安全应急演练制度
应急预案管理和演练制度安全应急演练制度
应急预案管理和演练制度安全应急演练制度一、应急预案管理制度应急预案管理制度是指组织机构、制度体系、流程和方法等方面的规范，旨在确保应急预案的有效性和可行性。
应急预案管理制度包括应急预案编制、修订、审核、审批、发布、实施、监督等方面。
1、应急预案编制应急预案编制是指将各种应急措施体系化、程序化，制定相应的操作程序和执行标准，以指导应急救援行动。
应急预案编制必须科学规划、合理布局，重点考虑预报能力、应急能力和支撑能力。
应急预案编制应设立专门的编制小组，由具备应急预案编制经验的人员组成。
2、应急预案修订应急预案修订是对应急预案进行评估、更新或补充完善。
应急预案修订应按照以下原则进行：（1）及时性原则，确保修订及时响应各种情况。
（2）科学性原则，确保修订合理可行、科学有效。
（3）可行性原则，确保修订符合实际情况，确保应急预案的可行性。
3、应急预案审核应急预案审核是指对应急预案进行全面评估，确认其有效性和可行性。
应急预案审核应按照下列要求进行：（1）检查应急预案的完整性、准确性和可执行性，确保应急预案能够起到预期的救援效果。
（2）检查应急预案是否与其他相关预案协调一致。
（3）审核应急预案更新、修订等情况，确保应急预案的更新与修订是及时、合理、有效且符合规定的。
4、应急预案审批应急预案审批是指对应急预案进行评估、核准或批准。
应急预案审批应按照下列要求进行：（1）审核应急预案内容，以确保应急预案信息的真实性和完整性。
（2）审核应急预案是否符合规章制度。
（3）审核应急预案编制、修订、审核等情况，确保应急预案的编制、修订和审核程序正确合规。
5、应急预案发布应急预案发布是指将审批通过的应急预案在规定时限内向相应部门和人员发布和通报。
应急预案发布应确保传递信息的时效性和准确性。
6、应急预案实施应急预案实施是指在应急救援过程中按照应急预案规定执行应急措施的过程。
应急预案实施应遵循应急预案的流程、步骤、标准和要求，确保应急救援工作高效顺畅。
小学安全应急预案演练制度
一、总则为加强学校安全管理，提高师生应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、目的和意义1. 提高师生安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 建立健全学校安全应急预案体系，提高应急处置水平。
3. 降低突发事件对师生和学校财产的损失。
4. 促进学校安全管理工作的规范化、制度化。
三、适用范围本制度适用于我校全体师生，包括但不限于地震、火灾、洪水、台风、传染病等突发事件。
四、组织机构1. 成立学校安全应急预案演练领导小组，负责制定、实施、监督应急预案演练工作。
2. 成立学校安全应急预案演练办公室，负责具体组织实施应急预案演练工作。
五、应急预案演练内容1. 地震应急疏散演练：包括地震预警、应急避难、紧急疏散、伤员救护等环节。
2. 火灾应急疏散演练：包括火灾报警、紧急疏散、灭火器材使用、伤员救护等环节。
3. 洪水应急疏散演练：包括洪水预警、应急避难、紧急疏散、物资转移等环节。
4. 台风应急疏散演练：包括台风预警、应急避难、紧急疏散、物资转移等环节。
5. 传染病防控演练：包括疫情预警、隔离措施、消毒处理、信息报告等环节。
六、应急预案演练程序1. 演练准备：学校安全应急预案演练领导小组制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、人员分工等。
2. 演练实施：按照演练方案进行，确保演练过程有序、高效。
3. 演练总结：演练结束后，学校安全应急预案演练领导小组组织召开总结会议，对演练情况进行评估和总结，提出改进措施。
七、应急预案演练要求1. 各部门、各班级要高度重视应急预案演练工作，认真组织师生参加。
2. 参与演练的师生要熟悉演练流程，掌握应急技能。
3. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外事故。
4. 演练结束后，学校安全应急预案演练领导小组要及时总结经验，完善应急预案。
八、监督检查1. 学校安全应急预案演练领导小组负责对应急预案演练工作进行监督检查。
2. 对未按要求参加演练、不认真组织演练、敷衍了事的行为，将追究相关责任。
安全应急演练制度
安全应急演练制度一、目的为了提高全体员工对突发事件应急处理能力，确保在发生突发事件时，能够迅速、有效地进行应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本安全应急演练制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有部门和员工。
三、演练内容1. 火灾应急演练：包括火源识别、报警、灭火、疏散、救护等内容。
2. 地震应急演练：包括地震发生时的避险、疏散、救护等内容。
3. 突发公共卫生事件应急演练：包括疫情报告、隔离、消毒、救护等内容。
4. 突发环境事件应急演练：包括污染源识别、报警、处理、监测、恢复等内容。
5. 突发安全事故应急演练：包括事故发生时的应急救援、救护、事故调查等内容。
四、演练频次1. 火灾应急演练：每年至少进行一次。
2. 地震应急演练：每年至少进行一次。
3. 突发公共卫生事件应急演练：每年至少进行一次。
4. 突发环境事件应急演练：每年至少进行一次。
5. 突发安全事故应急演练：每年至少进行一次。
五、演练组织1. 演练由公司安全管理部门负责组织，各部门协助配合。
2. 演练前，安全管理部门应制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、人员、物资等。
3. 演练时，安全管理部门应做好现场指挥，确保演练顺利进行。
4. 演练后，安全管理部门应组织人员进行总结，分析演练中存在的问题，提出改进措施。
六、演练评估1. 演练结束后，安全管理部门应组织人员进行评估，对演练效果进行评价。
2. 评估内容包括：演练方案的合理性、演练组织的有效性、演练内容的完整性、参演人员的参与程度、演练效果的达成情况等。
3. 评估结果应及时反馈给公司领导和相关部门，作为改进工作的依据。
七、演练记录1. 安全管理部门应做好演练记录，包括演练时间、地点、内容、人员、物资、效果等。
2. 演练记录应归档保存，以备查阅。
八、演练保障1. 公司应提供必要的资源保障，包括人力、物力、财力等。
2. 公司应定期对员工进行安全教育和培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
安全生产应急演练管理制度
第一章总则第一条为加强安全生产应急管理工作，提高应急处置能力，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位所有安全生产应急演练活动。
第三条本制度遵循“预防为主、安全第一、统一领导、分级负责、快速反应、协同作战”的原则。
第二章组织机构及职责第四条本单位成立安全生产应急演练领导小组，负责组织、协调、指挥应急演练工作。
第五条领导小组下设办公室，负责日常管理工作，包括：（一）制定应急演练计划，报领导小组审批；（二）组织实施应急演练，确保演练顺利进行；（三）对应急演练进行总结评估，提出改进措施；（四）宣传应急演练成果，提高全员安全意识。
第三章应急演练计划第六条应急演练计划应包括以下内容：（一）演练目的；（二）演练时间、地点；（三）演练内容；（四）参演人员及职责；（五）演练流程及保障措施；（六）演练评估及改进措施。
第七条应急演练计划应报领导小组审批，经批准后组织实施。
第四章应急演练实施第八条应急演练实施应遵循以下程序：（一）准备阶段：制定演练方案，组织参演人员培训，准备演练物资；（二）实施阶段：按照演练方案进行演练，确保演练顺利进行；（三）总结阶段：对演练进行总结评估，提出改进措施。
第九条应急演练过程中，参演人员应服从指挥，确保演练效果。
第五章应急演练评估与改进第十条应急演练结束后，领导小组办公室应组织对演练进行评估，包括：（一）演练效果；（二）参演人员表现；（三）演练流程及保障措施执行情况。
第十一条根据评估结果，提出改进措施，并报领导小组审批。
第十二条改进措施应包括以下内容：（一）完善应急演练计划；（二）加强参演人员培训；（三）优化演练流程及保障措施；（四）提高应急演练效果。
第六章附则第十三条本制度由本单位安全生产应急演练领导小组负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
安全应急预案演练制度
第一章总则第一条为加强我国企事业单位的安全管理，提高应对突发事件的能力，确保员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合本单位实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的各类安全应急预案演练活动。
第三条本制度遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）以人为本，安全第一；（三）统一领导，分级负责；（四）依法规范，科学管理；（五）注重实效，持续改进。
第二章演练目的与内容第四条演练目的：（一）检验预案，提高预案的实用性和可操作性；（二）锻炼队伍，提高应急处置能力；（三）普及安全知识，增强员工安全意识；（四）磨合机制，完善应急管理体系。
第五条演练内容：（一）火灾、爆炸、中毒、窒息等事故的应急处置；（二）自然灾害、公共卫生、社会安全等突发事件的应急处置；（三）应急疏散、救援、物资保障等应急措施；（四）应急演练的组织、指挥、协调、保障等工作。
第三章演练组织与实施第六条成立应急演练领导小组，负责组织、指导、监督和评估应急演练工作。
第七条制定应急演练方案，明确演练时间、地点、内容、人员、物资、装备等。
第八条宣传动员，确保全体员工了解演练目的、内容、要求等。
第九条组织演练前的培训和演练，提高参演人员技能和应急意识。
第十条演练实施：（一）按预案要求，有序开展演练；（二）参演人员严格按照演练程序和规定行动；（三）确保演练安全、有序、高效。
第四章演练评估与总结第十一条演练结束后，及时进行评估，包括：（一）演练效果评估；（二）应急预案评估；（三）参演人员技能评估；（四）应急管理体系评估。
第十二条总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。
第五章附则第十三条本制度由应急演练领导小组负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
第十五条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和上级部门要求执行。
实验中学应急演练工作制度
实验中学应急演练工作制度一、总则为了加强实验中学的安全工作，提高应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、演练原则1. 预防为主，安全第一。
坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，全面提高应对突发事件的能力。
2. 统筹规划，分级负责。
学校应急演练工作在校长领导下，由安全管理部门组织实施，各部门、各班级共同参与。
3. 综合协调，分工明确。
各部门要按照职责分工，密切协作，共同做好应急演练工作。
4. 科学规范，注重实效。
应急演练要结合学校实际，科学制定预案，注重实际操作，提高应对突发事件的能力。
三、演练内容1. 突发事件应急预案的制定与修订。
2. 自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等突发事件的应急演练。
3. 紧急疏散、逃生自救、灭火、救援等技能的培训与演练。
4. 校园安全防范措施的检查与演练。
5. 应急演练总结与评价。
四、演练程序1. 制定预案。
学校安全管理部门根据法律法规和学校实际，制定突发事件应急预案，报校长审批。
2. 宣传培训。
通过讲座、演练、培训等方式，提高师生应对突发事件的知识和技能。
3. 组织实施。
学校安全管理部门组织实施应急演练，各部门、各班级积极配合。
4. 总结评价。
对应急演练进行总结评价，发现问题及时整改，提高应对突发事件的能力。
5. 定期检查。
学校安全管理部门定期对应急演练工作进行检查，确保演练效果。
五、演练要求1. 全体师生要高度重视应急演练工作，积极参与，认真对待。
2. 各部门要密切协作，确保应急演练的顺利进行。
3. 应急演练要贴近实际，注重实效，不得搞形式主义。
4. 应急演练过程中，要确保师生安全，防止发生意外事故。
5. 对应急演练中发现的问题，要认真整改，提高应对突发事件的能力。
六、奖励与惩罚1. 对在应急演练工作中表现突出的个人和集体，学校给予表彰和奖励。
2. 对不认真对待应急演练工作，造成不良后果的，学校将依法依规给予处理。
学校应急演练安全制度
一、目的为了提高学校应对突发事件的能力，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工，以及参与学校应急演练的校外单位和个人。
三、组织机构1. 学校成立应急演练领导小组，负责应急演练的全面工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常协调、组织、实施等工作。
3. 各部门、各班级根据领导小组的要求，成立相应的应急演练工作小组，负责本部门、本班级的应急演练工作。
四、应急演练内容1. 防震减灾应急演练：包括地震发生时的紧急避险、紧急疏散、救援等工作。
2. 消防安全应急演练：包括火灾发生时的紧急逃生、灭火、救援等工作。
3. 交通安全应急演练：包括交通事故发生时的紧急疏散、救援等工作。
4. 其他突发事件应急演练：根据实际情况，适时组织其他突发事件应急演练。
五、应急演练要求1. 演练前，各部门、各班级要制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、注意事项等。
2. 演练方案要经应急演练领导小组批准后，方可实施。
3. 演练过程中，各部门、各班级要严格按照演练方案执行，确保演练顺利进行。
4. 演练结束后，各部门、各班级要及时总结演练经验，完善应急演练方案。
六、应急演练保障1. 保障应急演练所需物资、器材的充足。
2. 保障应急演练场地、设施的安全。
3. 保障应急演练期间交通、通讯畅通。
4. 保障应急演练期间师生的人身安全。
七、应急演练培训1. 学校定期组织应急演练培训，提高师生员工的应急避险能力。
2. 邀请相关专家、专业人士进行应急演练培训。
3. 对新入职的教师、学生进行应急演练培训。
八、应急演练评估1. 演练结束后，学校组织相关部门对演练进行评估。
2. 评估内容包括：演练组织、实施、效果等方面。
3. 根据评估结果，不断完善应急演练方案，提高应急演练水平。
九、附则1. 本制度由学校应急演练领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将进一步加强应急演练工作，提高师生的安全意识和应急避险能力，确保学校在遇到突发事件时能够迅速、有序、高效地应对，保障师生生命财产安全。
学校突发安全事件应急预案及演练制度
学校突发安全事件应急预案及演练制度（一）应急预案编制1．学校成立应急预案编制小组，组长由校（园）长担任。
2．应急预案的编制应当符合下列基本要求：2.1．符合有关法律、法规、规章和标准的规定；2.2．结合学校、部门的实际情况；2.3．结合学校、部门的危险性分析情况；2.4．应急组织和人员的职责分工明确，并有具体的落实措施；2.5．有明确、具体的事故预防措施和应急程序，并与其应急能力相适应；2.6．有明确的应急保障措施，并能满足学校、部门的应急工作要求；2.7．预案基本要素齐全、完整，预案附件提供的信息准确；2.8．预案内容与相关应急预案相互衔接。
3．根据有关法律、法规，结合学校的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点，制定相应的应急预案。
4．学校应急预案体系为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。
（二）应急预案评审应急预案经内部评审或论证符合要求的，由校（园）长签发。
（三）应急预案备案学校应当向接受备案的上级部门，领取备案登记证明。
（四）应急预案实施1．开展应急预案宣传教育，普及安全事故预防、避险、自救和互救知识，提高师生安全意识和应急处置技能。
2．组织开展应急预案培训，使有关人员了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置方案。
3．应急预案每三年修订一次，预案修订情况应记录并归档。
4．按照应急预案要求配备应急物资及装备，建立使用状况档案，定期检测和维护，使其处于良好状态。
5．发生事故及时启动应急预案，组织有关力量进行救援。
（五）应急演练1．学校应制定应急预案演练计划，每月组织一次应急演练。
2．应急演练结束后应对演练效果进行评估。
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安全应急演练制度（1）为加强施工生产安全事故防范，达到安全事故发生后快速反应并提升事故处理能力，最大限度的减少损失，防止污染环境，根据《中华人民共和国安全生产办法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑业安全生产公约》及有关法律法规的规定，及时有序的组织抢险工作，制定应急救援预案。
（2）应急救援的工作原则：1、以人为本，安全第一。
一切行动都要把保障职工的生命安全和身体健康、最大程度地减少安全生产事故造成的人员伤亡作为首要任务。
切实加强应急救援人员的安全防护。
2、统一领导，各负其责。
在项目部统一领导和组织协调下，项目部各部门和各协作队切实履行各自职责，负责有关安全生产事故的应急管理、救援、处置工作。
3、预防为主，言行结合。
切实贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，坚持安全生产事故应急与预防工作相结合。
做好预防、预测、预警和预报工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。
（3）成立应急救援领导小组，落实责任，分工负责。
现场应急救援在项目部应急救援领导小组的指挥下，负责指挥所有参与应急救援的队伍和人员，及时向上级领导部门报告安全生产事故事态发展及救援情况。
发生影响特别重大的事故，根据需要协调外协互助力量及当地救援力量进行应急救援。
（4）项目部安全部负责指导、协调应急救援的建设工作，建立完善共享的特种救援装备数据库和调用制度，保证应急状态时调用。
各专业应急救援机构要按规定配备必要的装备。
（5）项目部安质部负责安全生产事故灾难应急救援力量的统一规划、布局。
项目部相关部门应依法建立完善专业救援队伍。
项目部安全生产应急救援领导小组要掌握应急救援力量，形成安全生产应急救援队伍体系。
（1）为加强施工生产安全事故防范，达到安全事故发生后快速反应并提升事故处理能力，最大限度的减少损失，防止污染环境，根据《中华人民共和国安全生产办法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑业安全生产公约》及有关法律法规的规定，及时有序的组织抢险工作，制定应急救援预案。
（2）应急救援的工作原则：1、以人为本，安全第一。
一切行动都要把保障职工的生命安全和身体健康、最大程度地减少安全生产事故造成的人员伤亡作为首要任务。
切实加强应急救援人员的安全防护。
2、统一领导，各负其责。
在项目部统一领导和组织协调下，项目部各部门和各协作队切实履行各自职责，负责有关安全生产事故的应急管理、救援、处置工作。
3、预防为主，言行结合。
切实贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，坚持安全生产事故应急与预防工作相结合。
做好预防、预测、预警和预报工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。
（3）成立应急救援领导小组，落实责任，分工负责。
现场应急救援在项目部应急救援领导小组的指挥下，负责指挥所有参与应急救援的队伍和人员，及时向上级领导部门报告安全生产事故事态发展及救援情况。
发生影响特别重大的事故，根据需要协调外协互助力量及当地救援力量进行应急救援。
（4）项目部安全部负责指导、协调应急救援的建设工作，建立完善共享的特种救援装备数据库和调用制度，保证应急状态时调用。
各专业应急救援机构要按规定配备必要的装备。
（5）项目部安质部负责安全生产事故灾难应急救援力量的统一规划、布局。
项目部相关部门应依法建立完善专业救援队伍。
项目部安全生产应急救援领导小组要掌握应急救援力量，形成安全生产应急救援队伍体系。
、一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。
1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组组长：×××成员：×××××××××（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。
3、评价组组长：×××成员：××××××××××××（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员场外应急组织模拟人员：＊＊＊模拟伤员：＊＊＊模拟应急响应效果人员：＊＊＊（模拟泄漏）＊＊＊（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员：若干5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：2005年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊时六、应急演练目标、评价准则及评价方法根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1）3事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力6应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要7警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力8应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理9警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理10紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力12消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力13撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。
评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。
按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。