自转的地理意义(第2课时)
1.3地球运动(第二课时)-学生版
朔城区一中高考地理一轮复习学案 编制：景华府 审核： 王淮胜 张瑞 时间：2014-5-20 编号：10地球的运动 第2课时 地球自转的地理意义【目标定位】1.掌握昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点。
2.掌握地方时、区时及日期的计算。
3.掌握沿地表水平运动物体的偏移规律，能够解释相关地理现象。
【基础知识梳理】（阅读必修一P16～P18内容，完成填空，并用红笔在课本上标出） 1．昼夜交替(如图)(1)昼夜现象a ．昼夜半球⎩⎪⎨⎪⎧图中甲处所在半球为图中乙处所在半球为b ．昼夜界线：AB 线所在大圆为________(圈)，AOB 为____线。
(2)昼夜交替a ．成因：地球的______。
b.周期：1个________。
2．产生时差(1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度的地区，东边的时刻总比西边____。
(2)地方时⎩⎪⎨⎪⎧概念：因 而不同的时刻同一条经线上，地方时 。
经度相差15°，地方时相差 小时(3)时区与区时a ．时区：全球划分为____个时区，每时区跨经度______。
b ．区时：每个时区__________的地方时即为该时区的标准时。
(4)日期界线⎩⎪⎨⎪⎧自然界线： 经线人为界线： 经线3．沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因：地球自转产生____________。
(2)偏转规律：北半球向____偏，南半球向____偏，赤道上不偏转。
【问题探究】1.由于地球是一个不透明、不发光的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球称为昼半球，另一半为夜半球，这就是昼夜现象，这种现象与地球的自转和公转没有关系。
据此探究下列问题。
(1)如果地球既不自转也不公转，有无昼夜交替现象？若地球只公转不自转，有无昼夜交替现象？若有，其周期大约是多长？(2)如何区分晨线和昏线？(3)比较下面四幅图(注：乙、丙、丁三图中，阴影区为黑夜)，回答下列问题。
①各图的晨线分别是：甲 经线，乙 弧，丙 弧，丁 弧。
地球的自转课件 (第2课时) 2022-2023学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
情境 一轮船在太平洋海域由西向东航行。轮船至东十二区，一孕妇产下一女婴，时间是1998年12月31日11时30分。越过日界线后，又产下一女婴，时间是11时50分。11时55分，孪生姐妹出生的喜讯，通过电报向产妇在纽约（西五区）居住的父母和在北京（东八区）工作的丈夫传讯。奇怪的是，“妹妹”的年龄却比“姐姐”的大。
2.区时
（1） 确定：以本时区⑭___________的地方时作为本时区的区时。
中央经线
（2） 计算：相邻的两个时区,区时相差1小时。较东时区的区时较早,故“⑮___________” 。
东加西减
3.日界线（即国际日期变更线）
（1） 概念：国际上规定大致沿⑯_______经线作为“今天”和“昨天”的分界线（注意：日界线和 经线不完全重合）。
任务1.时区是如何划分的？
[答案] 从本初子午线 开始，向东、西各 组成一个 范围的区域，这就是中时区，然后每 一个时区向东、西各划分到东、西十一区。最后剩下 两侧各 ，分别被称为东十二区和西十二区，合为一个时区，合称东西十二区。全球共24个时区。
任务2.怎样进行区时计算？
[答案] 先计算已知地点与所求地点之间的时区差，按照“东加西减”的计算方法，即可求得目标地点的区时。
（3）已知某一时区的区时，求另一时区的区时 公式： 注意：①若所求地在已知地的东边，则要用“ ”；若所求地在已知地的西边，则要用“ ”。 ②两地的区时差数，即两地的时区差数。 ③求得的时间是0时至24时，为当日时间。24时也可写作次日0时。求得的时间大于24时，则是第二天，因此，时间要减去24小时，日期则要加一天；求得的时间是负值时，则是前一天，因此，时间要加上24小时，日期要减一天。
任务3.日期界线就一条吗? 日界线附近时间应该怎么变换?
高中地理 人教版选择性必修一 1.2 地球运动的地理意义(第2课时) 课件
②夏至日 侧视图
读图描述夏至日（6月22日）昼夜长短情况。
S
南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：
1.昼长夜短（昼最长） 2.纬度越高，昼越长 3.北极圈及其以北出现极昼
南半球：
1.昼短夜长(夜最长）
2.纬度越高，夜越长
3.南极圈及其以南出现极夜
8
③冬至日
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
5
(5)昼夜长短的变化过程 昼夜长短的变化规律（以北半球为例，南半球反之）
全球昼夜平分 春 分
昼变长、夜变短 直射点北移
昼最长、夜最短，北极极昼 夏 至
直 射 昼变长、夜变短 点 北 移
冬 至
直射点南移
昼变短、夜变长
昼最短、夜最长，北极极夜
直 射 点 昼变短、夜变长 南 移
秋 分
全球昼夜平分
6
①春、秋分日：全球昼夜平分，昼夜都为12小时
昼
北半 球夏 半年
夏至日
昼长达一年中最大值,极圈内全部为极昼
长 夜
夏至~秋分 昼渐短，夜渐长，纬度越高昼越长
短
北半 秋分~冬至 球冬 冬至日 半年 冬至~春分
昼渐短，夜渐长，纬度越高，昼越短 昼长达一年中最小值，极圈内全部为极夜 昼渐长，夜渐短，纬度越高，昼越短
昼 短 夜 长
11
(8)昼夜长短的计算
夜长：11h
同纬度的S昼=N夜；
14
二、正午太阳高度的变化
思考： 你有观察过你在不同季节中午时的影子吗？哪个季节的影子最长？哪个最短？为
什么会有这种不同呢？
昆明市区二分二至点，中午日影长度
日期
物、影比例
例子
冬至
1.2 地球自转的地理意义
AB
快速记忆水平运动物体的偏向规律
• 北右南左赤道无，纬度越高越显著
原方向
偏移 方向
南半球
原方向
偏移 方向
北半球
内外交通便利，有利于大宗物资运输
出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠 地区，有的建在地广人稀处
角速度：作圆周运动的物体单位 时间内转过的角度。
旋转一周的角度 = 自转的周期
360°
360°
= 恒星日 = 23时56分4秒
360°
15 °
24时 = 小时
1° = 4分钟
除两极点外，全球相等，皆 约为15 °每小时，极点为零。
二、产生昼夜交替
探究：
1、假设地球会发光发亮，或者地球是透明的， 是否会有昼夜现象？假设地球不自转，昼夜是 否会交替？
2、昼夜现象与昼夜更替有没有区别？
3、晨线和昏线有何区别？它们与太阳光线 什么关系？
4、晨昏线在地表的移动方向是怎样的？
探究一：地球上昼夜现象是怎样产生的？
地球本身不发光 太阳照射 昼与夜现象
（一）地方时
1、概念：因经度不同而不同的时刻。
2、计算方法
经度每相差15度，时间相差1个小时， 经度每相差1度，时间相差4分钟。
经度差 时间差 15° 1小时 1° 4分钟
时间差 1小时 4分钟
经度差 15° 1°
活动：如果知道一个地方的地方时，能不能求 得其他地方的地方时呢？
所求地的地方时=已知地的地方时±时间差 =已知地的地方时±经度差/15
探究四：晨昏线与太阳光线的关系
• 晨昏线与太阳 光线始终是垂 直的关系。
• 由于地球自西 向东转，使地 球表面的晨昏 线不断向西移 动
第二课时 地球自转的意义
地方时作为全区共同使用的时间。相邻两个时区的区时相差1h。 所求区时=已知区时±相隔的时差数 顺口溜：东＋西-，东早西晚，区区比较，整时换算。 若两地同时为东时区或西时区，则时区数相减，若两地分别属于东、
西时区，则时区数相加。东时区时区值大在东，西时区时区值大 在西。 注意：跨年、月的计算。大月、小月、闰年的计算。 地方时与区时换算 如已知某地地方时，求某个时区的区时，利用时区序号×15°求 出该时区中央经线，然后按地方时计算，求出中央经线的地方时 就是该时区的区时。
• 5月1日，则180°经线的地方时为5月1日24时
甲
• (或5月2日0时)，如甲图(假设该图为北半球图，下同)所示。
• 随着太阳直射点的移动，如乙图所示，子
• 夜线相应西移，地球上有一部分区域(阴影
• 区)开始进入新的一天即5月2日。假设此图
• 中太阳直射30° W，则子夜线所在经线为
• 150° E。180°经线的地方时为5月2日2时，
• 注意：正负选取原则为东加西减。
• 拓展：也可以已知降落时B地时间，求起飞时A 地时间。
4、日期分界线
（1）国际日界线：国际上规定，把东、西十二区之间的 180°经线作为国际日界线，简称日界线。 注意： ①日界线是地球上新的一天的起点或终点，地球上日 期的更替都从这条线开始。 ②日界线不是一条直线，而是有曲折的线，不完全按 照180°经线延伸。为了附近国家居民生活的方便，日 界线避免通过陆地。 （70°N、50°N、10°S~50°S） ③东、西十二区日期差一天，但区时相同。 ④从西向东过日界线，日期减一天；从东向西过日界 线，日期加一天。 ⑤隔日界线计算相隔时区数：相隔时区数＝(12－东某 区)＋(12－西某区)。
第2讲_地球的自转运动及其地理意义
已知图中A点的地方时为6： 00，据此判断：
A
图中晨线是 昏线是
， 。
B
C
4、晨昏线在解答地球运动问题中的应用： （1）确定自转方向 （2）确定地方时 （3）确定日期和季节 （4）确定直射点位置
（2）确定地方时
A、晨线与赤道的交点处的经线的地方时为6点，
昏线与赤道的交点处的经线的地方时为18点。
晨昏圈与经线圈的夹 角与太阳直射点的纬 度值相等。
8.读下图，判断下列各题 ⑴此时太阳直射点的坐标为（
A
地球不发光 昼夜现象 地球不透明 地球自转 昼夜交替
周期？
昼半球和夜半球之间的分界线就称为晨昏线。晨昏线的判读与 Nhomakorabea用N
夜弧
昏
晨 线
线 昼弧
太 阳 光 线
S
1、概念：昼半球和夜半球的分界线（圈），叫做晨昏 线（圈），它是由晨线和昏线组成 。
2、晨昏线的特点 ： （1）如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太 阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球与夜半球的面积 应相等，即晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。 （2）晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高 度为0，昼半球上的各点太阳高度大于0，夜半球上的各 点太阳高度小于0。 N （3）晨昏线永远平分赤道。 （4）晨昏线只有在春、秋分时 夜弧 昏 才与经线圈重合；在夏至、冬 太 晨 阳 至时与极圈相切。 线 光 昼弧 线 线 （5）晨昏线自东向西移动 15°/小时，与地球自转方向相反。
S
3、晨线和昏线的判断 方法（1）：顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球的线 为晨线，由昼半球进入夜半球的线为昏线。
东
A
图中晨线是 昏线是
， 。
西
集体备课教案地球自转的意义
板书：2、区时
师：我们来找一下我们的24时区是如何划分的？中时区又是什么？
生：一本初子午线为基准，从西经7.5度至东经7.5度划分为中时区，或叫零时区。在中时区以东依此划分为东一区至东十二区；在中时区以西，一次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5度，合为一个时区，称东西十二区。
2同减异加
3东加西减
师：为了避免日期使用不混乱，在1884年召开的国际经度会议上，还规定了原则上以180度经线作为当地球上今天和昨天的分界线，并把这条界线叫做“国际日期变更线”，现改为“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开始。
课堂小结：1、今天我们学习了哪些内容？2、已知某区区时如何计算另一时区的区时？
师：东九区和西五区的中央经线各是多少度？
生：135°E,75°W
提问 ：1、伦敦、莫斯科各在哪个时区？
2、伦敦、莫斯科相差几个时区？几个小时？
3、当莫斯科是5点是，伦敦是几点？
转折：请同学做一做教材17页的读图思考题2，如果我们要解决这个问题，首先要学会计算时间。
板书：时差的计算：
1区时的计算只看时区，时区相同则区时相同
生：出现昼夜交替现象
师：从中得出昼夜交替的原因是什么？
生：地球不断在自转
师：昼夜交替的周期？
生：一个太阳日24小时
师：由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期是一个太阳日，昼夜交替影响着人类的起居作息，因此，太阳日被用来作为基本的时间单位
师：由于地球是个既不发光也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜，那么昼半球和夜半球的分界线我们称为什么？
昼夜交替
必修一第一单元 第二节地球自转的地理意义第二课时学案
第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义（2）【学习目标】1、理解昼夜更替及地方时产生的原因；2、能联系实际进行简单的区时换算；3、了解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。
【自学质疑】1、用手电筒照射地球仪或蓝球，注意观察不转动和转动时的明暗半球。
思考：（1）地球上昼夜产生的原因？（2）昼夜交替的原因？昼夜交替的周期？（3）什么是晨昏线？晨昏线有什么地理意义？晨昏线在地表是怎样移动的？（4）在光照图上怎样准确地判断晨线和昏线？2、时间是根据天体的运动确定的，如一天中太阳最高的时刻定为12点，因此，同一时刻不同经度的地方时间是不同的，这种因经度不同而不同的时刻叫地方时。
（1）根据地球自转的规律，你能发现地方时是怎样变化的吗？（2）如果知道了一个地方的地方时，怎样计算另一个地方的地方时？（3）在自给自足的古代，人们习惯于日出而作、日没而息，随着社会发展，人们的联系越来越密切，越来越广泛，如果还都使用地方时会造成什么问题？（4）时区是某一种标准时的使用范围。
读课本图1－2－4说明国际上是怎样划分时区的？全球共分多少个时区？为什么？知道某地的经度怎样求其时区数？知道时区数怎样计算中央经线的经度？读地图册上的《中国政区图》，计算我国共跨多少个时区？（5）什么是区时？相邻两个时区的区时有什么关系？试设计一个计算区时的公式。
（6）什么是北京时间？与北京地方时有什么关系？（7）读课本图1－2－4，观察伦敦、莫斯科、悉尼、纽约分别位于哪个时区？完成课本P13“活动”题。
3、由于地球表面的方向是一种球面方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；随着地球的自转，地面上的方向与空间方向会发生偏离，相对于地面上的方向来说，地球表面水平运动的方向要发生偏转。
（1）读图1－2－5，归纳出地表水平运动方向的偏转规律。
（2）将水池的塞子拔掉放水，观察水池中形成的漩涡是怎样旋转的？为什么？。
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地方时
通过教材P18的阅读“地方时”，了解
如何计算 地方时？
地方时
探究：已知甲地时间，和甲地与乙地的 时差，欲求乙地时间？
所求时间 = 已知时间 ± 时差
如何计算 地方时？
地方时
例题：若60°E上的甲地为5月8日6：30， 求此时105°W上的乙地和153°E上的丙地的时 间？
甲地为5月7日 21: 30, 丙地为5月8日 12：42
时间最晚
时区的划分
时间最早
探究：如何求时区的中央经线？
区时如何来 定义？
区时的计算
把每个时区的中央经线的当地时间（地方 时）作为整个时区的统一使用时间，即区时。
26° 30° 34°
探究：若此时30°E时间为8：00，那 么26°E、34°E各自的地方时，以及 区时分别是多少？
东二区
如何求经 线所在时 区？
思考：夏至日（6月22日），
西
西
当北京时间为12时，美国纽六 Nhomakorabea五
约的夏令时是多少？
区
区
22日 0时
日界线
国际规定原 则上以180度 经线作为地 球上“今天” 和“昨天” 的分界线， 叫作“国际 日期变更 线”，简称 “日界线”。
172.5ºE 180º 172.5ºW
减一天
特点：
A、日界线并不完全 与180度经线重合
B、两侧日期要变更
东12区 西12区 加一天
西
东
C、实际应用中，日 界线还有一条，即地 方时为0点的经线
划分“昨天”和“今天”
4月30日
5月1日
0时
0时 4月30日
0时
0时 5月1日
4月30日
5月1日
5月1日
4小时候后？
8小时候后？4小时候后？
巩固练习
1、北京时间2002年12月3日22时30分，世界展览局在 摩纳哥（东1区）宣布，上海获得世博会主办权，此
2.我国跨了几个时区？
北京时间是中国采用 北京东八时的区时作为标 准时间。全国统一使用。
北京时间并不是北京（ 东经116.4°）地方的时 间，而是东经120°地方 的地方时间。
西西 八七 区区
美国（本土）的时间
美国从每年3月的第二 个星期日至11月的第一个星 期日采用夏令时，夏令时比
正常时间早一小时。
时，摩纳哥的时间是（ C ）
A、12月3日9时30分 B、12月22日9时30分
C、12月3日15时30分 D、12月2日15时30分
巩固练习
2.右图阴影表示黑夜，读图判断： 图
示的时刻，北京时间是（ A ）
A、8时20分 B、20时20分 C、9时40分 D、21时40分
巩固练习
3.读中心点为地球北极的示意 图，若阴影部分为7月6日，非阴 影部分为7月7日，甲地的时间为
（C ）
A、15时
B、9时
C 、3时
D、12时
第三节 地球的运动
地球自转的地理意义
湘潭县一中 高一备课组
不同经度地区，时间不同
时差的产生
用手电筒照射地球仪，探究：同一纬度 上的东、西两地如北京和乌鲁木齐哪个先
北京先看到日出，也先送走日落，这是地球 自转的结果。
北京和乌鲁木齐之间存在时差，位置偏东的 北京时间早于偏西的乌鲁木齐。
什么是地 方时？
区时的计算
探究：87°E、154°W、分别在 哪个时区？分布有何规律？
经度/15°= 商 …… 余数 余＞7.5 ，商 + 1 余＜7.5 ，商
如何求区 时？
区时的计算
探究：若已知此时北京时间为8月20日 17:00，求此时纽约（西五区）的时间？
8月20日4:00
我国的时间
1.中国最东端135°E和 最西端73°E分别位于哪 个时区？
什么是时 区？
时区的划分
时区（Time Zone)是地球上的区域使用 同一个时间定义。1884年在华盛顿召开国
际经度会议时，为了克服时间上的混乱， 规定将全球划分为24个时区。
24时区怎 么划分？
........
时区的划分
15°W 15°
0°
7.5° 7.5°
15°E
15°
........
西一区 中时区 东一区