怎样获得学习的热情
提高学习热情的几点建议
提高学习热情的几点建议作为学生，我们都可能会遇到学习热情不高的情况。
有时候是因为学习内容不感兴趣，有时候则是因为学习压力太大，还有时候可能是因为学习方法不够科学。
所以，如何提高学习热情呢？以下是几点建议。
一、克服自我阻挠心理很多时候，学生自己会给自己设置一些假定障碍，例如认为某些知识太难学，或者觉得自己天生不善于某些课程。
但实际上，往往是我们自己的内心阻挠心理在起作用。
为了克服这个问题，我们需要先了解自己的信念和心理状况，然后努力去改变那些不利于自己学习的信仰和思维模式，进而更好地理解和接受新知识。
二、寻找学习兴趣有时候学习热情低迷是因为对所学内容没有兴趣。
那么，我们就需要去寻找自己的学习兴趣，仔细思考为什么你对这些知识或者技能感兴趣，然后从这些方面入手进行学习。
比如，如果你热爱生物学，那么可以去了解一些科学家的历史、探究不同动物的进化过程等等，这样就可以把自己的热情和学习相结合。
三、选择适合自己的学习方式学习方法有很多种，每个人都有适合自己的一种。
有些人喜欢听课，有些人则喜欢看书自学，还有些人喜欢多做题来巩固所学知识。
根据自己的学习习惯，选择适合自己的学习方式并改进自己的学习技巧，可以使我们更快地掌握新知识，从而提高学习兴趣。
四、设定目标设定一个合理的学习目标可以提高学习的动力。
目标可以是短期或长期的，可以小到每天完成某些任务，大到完成整个课程的学习。
在设定目标时要考虑自己的实际情况和能力，不要设定过于高难度的目标，否则达不到目标就会失去信心。
五、坚持不懈学习需要长时间的坚持不懈。
学习的过程中很可能会遇到困难，也许会感到失落或者无力。
但是这些都是正常的，我们需要学会坚持，持续努力，不断发现问题和改进。
无论遇到多少挑战，只要我们坚持不懈，就可以越来越贴近我们的目标，提高学习热情。
总之，提高学习热情需要我们寻找学习兴趣，合理设定目标，挑选适合自己的学习方式，并保持坚持不懈的精神。
只有这样我们才能为自己创造更美好的学习体验，更好地迎接未来的挑战。
激发学生学习热情
激发学生学习热情学生的学习热情对于他们的学习效果和成就有着至关重要的影响。
然而，许多学生在面对繁重的学业压力和学习任务时往往会失去学习的兴趣和动力。
因此，如何激发学生的学习热情成为了一个重要的问题。
本文将探讨几种有效的方法来激发学生的学习热情。
一、创设积极的学习环境学习环境是学生学习的重要因素之一，它对学生学习热情的激发起着至关重要的作用。
首先，教室的空气质量和温度要保持舒适，以确保学生的身心舒适。
其次，教室布置要简洁清爽，墙上可以张贴一些有趣、鼓励学生学习的图片或海报，这样能给学生创造一个积极向上的学习氛围。
此外，学校还可以组织一些丰富多彩的课外活动，如科学展览、艺术节等，让学生在学习之余也能感受到快乐和乐趣。
二、鼓励学生参与课堂学生在课堂上积极参与是激发他们学习热情的一种有效途径。
师生互动可以增强学生对学习的兴趣。
教师可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、小组合作等，鼓励学生在课堂上发表自己的观点和想法。
此外，教师也可以通过奖励机制来激励学生参与课堂，比如表扬鼓励优秀回答问题的学生。
这样能够使学生感受到自己的进步和成就，从而更加积极地参与到学习中去。
三、培养学生的学习兴趣学生的学习兴趣对于他们的学习热情起着重要的推动作用。
教师可以通过多种途径来培养学生的学习兴趣。
首先，教师可以将学习内容与学生的实际生活相结合，采用生动有趣的案例或故事来引导学生学习。
其次，教师可以根据学生的兴趣爱好，设计一些有趣的学习活动或者课程项目，使学生能够在学习中体验到乐趣。
另外，鼓励学生多阅读，扩展他们的知识面，从而激发学生对学习的兴趣和好奇心。
四、给予学生适当的赞扬和反馈学生在学习中取得成绩时，需要得到及时的赞扬和肯定，这对于激发他们的学习热情至关重要。
教师可以通过口头赞扬、鼓励信或者奖励等方式来表扬学生。
同时，教师也要给予学生一些建设性的反馈，包括指出学生在学习中存在的问题和错误，并提供相应的改进建议。
这样能够帮助学生更好地了解自己的学习状况，激励他们在学习上取得更好的成绩。
如何提高自己的学习兴趣和热情
如何提高自己的学习兴趣和热情？
要提高自己的学习兴趣和热情，可以尝试以下方法：
1. 找到自己的兴趣点：了解自己的兴趣爱好和特长，选择自己感兴趣的领域和话题，这样能够更加投入地学习和探索。
2. 设定学习目标：制定具体、可实现的学习目标，明确自己的学习方向和计划，让自己有目的地进行学习，增加学习的动力和热情。
3. 多样化学习方式：采用多种学习方式，如听讲座、阅读书籍、参加线上课程、实践操作等，让学习更加有趣和多样化，提高学习的兴趣和热情。
4. 创造良好的学习环境：选择一个安静、舒适、有良好光线的学习环境，减少干扰和诱惑，让自己更加专注和投入地学习。
5. 寻找学习伙伴：与他人一起学习可以增加学习的动力和热情，互相鼓励、支持和帮助，共同进步。
6. 奖励自己：在学习过程中设定一些小目标，并达成后给予自己一些小奖励，以此激励自己更加努力地学习。
7. 拓展知识面：不断学习和探索新的领域和知识，拓宽自己的知识面，增加学习的兴趣和热情。
8. 反思和总结：定期反思和总结自己的学习情况，发现自己
的不足和优点，调整学习计划和方法，让自己更加有动力和热情地学习。
总之，提高学习兴趣和热情需要自己不断地尝试和探索，找到适合自己的学习方法和策略。
通过多样化的学习方式、良好的学习环境、学习伙伴的激励以及自我奖励等手段，可以增加学习的动力和热情，更好地掌握知识和技能。
激发学习的热情
激发学习的热情学习是人类不断进步和成长的重要方式之一。
然而，由于各种原因，有时候我们可能会感到学习的热情有所减退。
本文将探讨如何激发学习的热情，以充分发挥我们的学习潜力。
一、建立明确的学习目标在开始学习之前，我们应该对自己想要达到的目标有清晰的认识。
这样可以帮助我们集中注意力并保持动力。
一个明确的学习目标可以使我们更有目标感，并使学习变得更加实际和切实可行。
二、创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发学习热情至关重要。
我们应该选择一个安静、整洁的地方来学习，远离噪音和其他干扰。
此外，我们可以通过布置一些鼓励学习的装饰品或照片来营造一个积极的氛围。
这些小小的细节能够激发我们的学习激情。
三、选择适合自己的学习方法每个人都有不同的学习方式和偏好。
我们应该了解自己是视觉、听觉还是动手学习的类型。
然后，我们可以根据自己的学习类型选择相应的学习方法。
例如，如果我们是视觉学习者，我们可以通过制作图表、绘画图像或观看教学视频来更好地掌握知识。
四、制定合理的学习计划有一个合理的学习计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。
我们可以将学习任务分解为小部分，并为每个部分设定一个明确的时间表。
此外，我们应该在学习过程中合理安排休息时间，以保持集中精力。
一个有序和合理的学习计划能够更好地调动我们的学习热情。
五、寻找学习的乐趣学习并不只是为了应付考试或完成任务，它应该是一种享受和乐趣。
我们可以尝试从学习中找到乐趣的方式，例如与同学组队解决问题，通过参观实地来增加学习的趣味性。
当我们将学习视为一种乐趣时，学习热情自然会高涨。
六、与他人讨论学习与他人讨论学习是激发学习热情的一种有效方式。
通过与同学或老师的交流，我们可以分享彼此的想法和经验，从而促使我们更深入地思考问题，并且相互激发学习的热情。
七、设定奖励机制适当的奖励机制可以成为激发学习热情的强大动力。
我们可以为自己设定一些小的奖励，当我们完成一个学习目标时，给自己一个小小的奖励。
激发学生学习热情的策略
激发学生学习热情的策略在如今的教育环境中，激发学生学习热情是教师们需要持续探索和思考的课题。
只有激发学生的学习热情，他们才能在学习过程中保持积极主动的态度，全身心地投入到学习中。
本文将探讨几种有效的策略，以激发学生的学习热情。
1. 创造积极的学习环境学习环境对学生的学习意愿和学习激情有着重要影响。
教室的布置应该舒适、整洁，并有足够的空间供学生活动。
在布置时，可以使用鲜艳的色彩和激发学生兴趣的主题装饰。
另外，建立一个积极、互助的班级氛围也是至关重要的。
教师可以引导学生建立友善、合作的关系，鼓励学生共同进步。
2. 设置有挑战性的学习目标学习目标的设置应该有一定的挑战性，同时也要符合学生的实际水平。
学生往往对那些超过自己能力的任务感到困惑和沮丧，但是过于简单的任务又会让他们失去兴趣。
因此，教师应根据学生的能力水平合理设置学习目标，鼓励学生挑战自己，超越自己的能力。
3. 引入互动和趣味性活动学生们通常对能够参与到课堂活动中的学习更感兴趣。
因此，教师可以设计一些互动和趣味性的活动，鼓励学生积极参与。
例如，可以进行小组讨论、角色扮演、游戏等活动，这样能够有效提高学生的参与度和学习积极性。
4. 结合实际应用教师在教学中需要将知识点与实际生活和社会联系起来，让学生认识到学习的重要性和价值所在。
例如，在教授数学知识的同时，可以引入实际应用案例，让学生意识到数学在日常生活中的重要性。
这样做不仅可以提高学生的学习兴趣，还能够激发他们的学习动力。
5. 建立积极的师生关系建立积极的师生关系是激发学生学习热情的关键。
教师应该尊重学生，给予他们鼓励和肯定，关注并关心他们的成长。
定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和学习困难，并给予适当的帮助和指导。
当学生感受到教师的关怀和支持时，他们将更有信心和动力去克服困难，提高自己的学习成绩。
6. 创新教学手段和方式随着时代的发展，教师们应积极探索创新的教学手段和方式，以吸引学生的注意力并激发他们的学习热情。
激发学习的热情
激发学习的热情学习是人类进步和成长的一种重要方式，而激发学习的热情则是推动个体不断获得新知识、掌握新技能的动力源泉。
本文将从以下几个方面探讨如何激发学习的热情，并提出一些建议。
一、创造积极的学习环境营造积极的学习环境是激发学习热情的首要条件。
一个良好的学习环境包括具备良好的学习设施、舒适的学习氛围和友好的学习伙伴等。
学习设施齐全、设施完善的学习场所能够提供学习所需的资源和便利，为学习者创造一个良好的学习条件。
同时，优雅舒适的学习氛围可以减轻学习压力，使学习成为一种享受。
与此同时，与志同道合的学习伙伴共同学习，相互鼓励和促进，可以极大地激发学习热情。
二、设定明确的学习目标明确的学习目标可以让学习者有明确的方向和目标，从而更容易投入到学习中。
目标可以是长期的、中期的或者短期的，然后逐步分解为具体的任务和小目标。
设定学习目标时要具体、可衡量和有挑战性，同时要符合学习者的能力水平和兴趣爱好。
只有在明确目标的指引下，学习者才能有清晰的方向感和成就感，激发起学习的热情。
三、提供多样化的学习资源学习资源的多样化能够为学习者提供更广阔的学习机会和参考资料，从而激发他们的学习热情。
传统的教科书和课堂讲授已经不能满足学习的需求，现代技术的发展给学习者带来了更多的选择。
学习者可以通过电子图书馆、在线学习平台、网络课程等方式获取各种多媒体资料，这些资源丰富了学习的内容和形式，更具吸引力和趣味性，让学习成为一种愉悦的体验。
四、激发学习的好奇心好奇心是激发学习热情的重要因素。
学习者对于未知事物的好奇心可以推动他们主动去探索和学习。
教师、家长和学习者自身都可以通过培养好奇心来促进学习。
教师可以设计一些富有挑战性、引人入胜的学习项目和活动，激发学生的好奇心。
家长可以鼓励孩子主动发问、探索和发现，并提供一些有趣的知识和资源。
学习者自身也应该保持对新知识和新事物的好奇心，主动去探索和学习。
五、奖励和认可学习成果奖励和认可能够给学习者带来成就感和满足感，进而激发他们的学习热情。
激发学习热情的方法与建议
激发学习热情的方法与建议我们都知道，学习是一种重要的能力和习惯，它可以帮助我们不断成长和进步。
然而，有时候我们可能会感到学习的热情和动力不足。
这时候，我们需要找到一些方法和建议来激发学习的热情，让自己重新获得动力。
本文将向大家介绍一些激发学习热情的方法和建议，希望能对大家有所帮助。
1. 确定自己的学习目标在开始学习之前，我们首先需要确定自己的学习目标。
这个目标可以是短期的、长期的，甚至是未来职业发展的目标。
有一个明确的学习目标可以帮助我们更好地明确自己的方向，为学习提供动力和动力。
2. 制定学习计划制定学习计划是激发学习热情的重要一步。
一个好的学习计划可以帮助我们更好地组织和安排学习的时间和内容。
通过制定学习计划，我们可以分解学习任务，逐步实现我们的学习目标。
这样一来，我们就能够清晰地看到我们自己的进步，从而激发起学习的热情。
3. 寻找学习的乐趣学习并不只是一种任务和义务，它还可以成为我们的兴趣和爱好。
当我们对学习内容感兴趣时，学习就会变得更加轻松和有趣。
因此，我们应该尽可能去寻找学习的乐趣。
这可以通过选择我们感兴趣的学科或领域，或者通过创造一种积极的学习环境来实现。
4. 分享学习成果与他人分享我们的学习成果也是激发学习热情的一种方法。
当我们把我们所学到的知识和经验与他人分享时，不仅能够展示我们的成果，还能够增强我们的自信心。
此外，与他人交流学习经验和观点，还可以帮助我们从不同的角度思考和学习。
5. 创造学习的挑战学习需要不断的进步和挑战。
为了激发学习的热情，我们可以创造一些学习的挑战。
这可以是设定一个更高的目标，或者选择一个更难的学科或领域来学习。
通过不断地超越自己，我们可以提高自己的学习能力和动力，从而激发起学习的热情。
6. 多样化学习方式学习并不只有一种方式，我们可以尝试不同的学习方式来激发学习的热情。
比如，我们可以通过阅读书籍、听讲座、参加培训、观看视频等多种方式来学习。
多样化的学习方式可以帮助我们更好地理解和吸收知识，从而增强我们的学习兴趣和热情。
增强自己的学习热情的10个方法
增强自己的学习热情的10个方法作为一名学生，学习是我们必须完成的任务。
但是，我们学生中的大多数人都有相同的问题，那就是学习热情不够高，缺乏动力。
当我们面对如此多的课业，以及痛苦和烦恼的考试和作业，我们总是感到疲惫而无助。
所以，我想分享一些我通过实践和研究发现的增强学习热情的10种方法。
一、找到自己的学习目的在学习过程中，我们必须明确学习的目的。
我们不能仅仅为了应付考试而学习，而需要思考学习对我们未来的价值和意义，思考学习如何能够为我们提供更好的职业发展和实现自我价值。
这样，我们就会对学习充满热情，因为我们知道学习使我们变得更强大和更值得尊重。
二、积极沟通有时，学习不是一个孤独的过程。
我们可以通过和老师和同学交流，分享自己的疑问和心得体会，让课程更有趣和有意义。
这种积极主动的交流方式不仅可以帮助我们更好地理解教科书上的知识，而且还可以加深我们对人际关系的理解，让我们更好地适应社会。
三、协作学习在课堂上，我们经常会遇到小组分组学习的情况。
协作学习让我们站在不同的角度去思考同样的问题，可以更好地了解其他同学的学习方式，发现每个人的优势和不足。
这些经验会让我们成为一个更好的团队合作者，提高我们的团队精神和责任感。
四、使用在线学习平台现在互联网上有很多免费学习资源，比如Coursera、edX、Udacity、Khan Academy等。
通过利用这些在线课程，我们可以在家里上课，不受时间和地点的限制，并根据自己的特定学习需求和兴趣，选择更多的学科和主题领域，让我们更好地充实自己的知识面和能力。
五、汲取他人的经验我们可以找到一些在学习中成功的人，看看他们是如何学习的，从他们的成功经验中吸取经验教训。
例如，进行积极的思考，找到成功的方法、使用喜欢的工具，甚至为我们提供关于他们遇到难题的解决方案。
六、利用自己兴趣爱好去学习如果我们能够将我们的兴趣爱好与学习结合起来，学习就不会成为枯燥的任务。
我们可以选择适合自己的课程和学科，找到他们背后的意义和价值，了解他们对我们职业生涯和生命目标的影响。
激发学习的热情
激发学习的热情学习是每个人成长和发展的重要组成部分。
然而，对许多人来说，学习不仅仅是获取知识，更是一项艰巨的任务。
因此，激发学习的热情对个人的学习效果和成就非常关键。
本文将探讨如何激发学习的热情，并提出一些实用的方法。
1. 创造积极的学习环境一个积极的学习环境能够极大地激发学习的热情。
首先，营造一个舒适的学习空间。
确保学习环境的光线充足，安静且整洁。
此外，确保学习工具和资源充足，并且容易获取。
学习环境的舒适性和便利性可以帮助人们更好地集中注意力并保持专注。
2. 培养兴趣和意义激发学习热情的关键之一是培养对学习内容的兴趣和理解其意义。
通过个性化教学方法，将学习与实际生活和个人经历联系起来。
例如，老师可以以案例分析或实例来解释概念，使学生更容易理解和接受。
此外，引导学生参与项目学习，给予他们自主选择和决策的机会，有助于激发他们的学习热情。
3. 建立目标和奖励机制设定目标是激发学习热情的另一个重要方面。
目标可以帮助人们保持前进的动力，并向他们提供明确的方向。
确保目标具体、可衡量和可实现。
此外，建立奖励机制也是激励学习的一种高效方法。
奖励可以是实质性的，如礼物或特权，也可以是非实质性的，如表扬或认可。
通过奖励机制，学生可以感受到学习的积极效果并保持学习的动力。
4. 引导自主学习和探索自主学习和探索是激发学习热情的重要途径。
给予学生足够的自由和空间，让他们自主决定学习的方式和时间，有助于激发他们的学习热情。
此外，教师应该鼓励学生提出问题、提供资源和指导，以便他们在学习过程中有更多的探索和发现。
5. 创造互动学习氛围人们是社会性的动物，他们喜欢与他人互动和分享。
所以，创造一个互动学习的氛围可以激发学习的热情。
在课堂上，教师可以鼓励学生合作学习和小组讨论。
通过互动，学生可以相互学习，共同探索和解决问题。
此外，利用科技手段，如在线教育平台或学习社区，也可以提供更多的互动机会。
6. 培养学习技能和策略学习技能和策略可以帮助学生更高效地学习和掌握知识。
如何培养学习热情
如何培养学习热情学习热情是追求知识和不断进步的源动力。
它的培养不仅可以提升个人的学习能力和成绩，还可以为个人的成长和发展打下坚实的基础。
那么，如何培养学习热情呢？一、树立正确的学习观念学习应该是一种愉悦的事情，而不是一种负担或者任务。
我们要认识到学习是为了开拓自己的视野、提升自己的能力，从而实现个人的价值。
只有把学习视为成长的过程，才能真正培养起学习热情。
二、寻找学习的乐趣学习的乐趣存在于每一门学科中。
我们可以通过多种方式找到学习的乐趣，例如通过观察、实践、实验等方式，让学习变得生动有趣。
同时，我们还可以尝试利用互动式学习方式，和同学一起合作、讨论，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以培养学习的合作意识和团队精神。
三、设定明确的学习目标学习目标对于培养学习热情非常重要。
我们可以将学习目标根据自己的实际情况划分为长期目标和短期目标，然后将其转化为具体的行动计划和时间表。
这样做可以帮助我们更好地安排时间和精力，从而提高学习效率。
四、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是培养学习热情的基础。
我们可以通过制定每日学习计划、保持规律的作息时间、培养持久力等方式，来培养良好的学习习惯。
同时，我们还要注重保持适度的休息，避免长时间的学习造成疲劳和厌倦。
五、保持积极的学习态度学习不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自己的能力和素质。
我们要保持积极的学习态度，主动探索知识的本质，善于提问和思考。
即使遇到困难和挫折，我们也要坚持下去，相信自己的能力和潜力。
只有积极向上的态度，才能充满学习的热情。
六、多元化的学习方式除了学校教育以外，我们还可以通过其他途径丰富自己的学习内容。
例如，参加社团活动、阅读书籍、参观展览等等。
这样可以开阔我们的学习领域，激发对知识的兴趣和好奇心。
总之，学习热情的培养是一个持续的过程，需要我们不断地努力和调整。
通过树立正确的学习观念、寻找学习的乐趣、设定明确的学习目标、建立良好的学习习惯、保持积极的学习态度以及多元化的学习方式，我们可以激发内在的学习动力，实现自我价值的不断提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样获得学习的热情?
热情可以是多种多样的
你需要具有旺盛的虚荣心
如果你缺乏热情，你不妨装着很有热情的样子去行动
对成功的幻想可以唤起热情
兴趣是一种非常重要的热情的来源
（1）热情可以是多种多样的
热情的源泉，当然是越崇高越好，象班超那样为国家强大而拼搏当然最好。
但是，我还是觉得应该尊重每个人的价值取向，每个人都可以根据自己的喜好寻找属于自己的奋斗的热情。
并不一定需要整齐划一的为了国家强大民族振兴而奋斗，这样要求少部分觉悟高的人可以，要求所有人都这样就不太现实。
而且，伟大的成就不一定非需要多么高尚的激情不可，关键是要有热情，这种激情是真诚的不是虚假的，是旺盛的而不是虚弱的，这就行了。
有很多例子可以说明热情的来源是多种多样的。
著名的“童话大王”郑渊洁一生创造的童话数量超过了安徒生，拥有数千万读者，相信很多跟我一样生于八十年代的同学都曾经是他忠实的读者。
他在接受电视台采访的时候，记者问他为什么选择当一名作家，他就说：“那时候我还没有结婚，我就想写作出名赚钱，娶个老婆。
所以我就是为了娶老婆而忘我的写作。
”
英国著名诗人和剧作家王尔德创作的时候一定要把文坛对手的照片摆在面前，才能写出好作品，是出于对对手的仇视才激起了他创作的热情——尽管这显然只是他创作热情的一部分。
而越王勾践卧薪尝胆，则是把耻辱感作为热情的来源。
相信大家都还记得我所讲的浙江理科状元陆文的故事，她就说她努力奋斗的原因就是为了使妈妈高兴，将来能够让妈妈过上好的生活，而我所讲的老孙的故事，他的动力更直接——就是为了拿奖学金，为家里减轻负担，如此而已。
挣钱、成家立业、竞争、亲情……都可以作为热情的来源，并且确实有人靠着这样的激情取得了巨大的成就。
我们也要善于在学习和生活中去发现属于自己的热情，可以好好想想父母对你爱、想想将来考上好大学找个好工作以后的美好生活、可以寻找某人作为自己的竞争对手和他叫劲……只要能真的令自己激情澎湃，而不是一些假大空的东西就可以，从而为自己的学习进步提供不懈的动力。
（2）你需要具有旺盛的虚荣心
二战结束后的一天，年老的邱吉尔来到英国下议院，坐在一个年轻的议员旁边，突然问道：“年轻人，你知道是什么东西支撑我在各方面都取得了如此巨大的成就吗？”这个年轻的一员用非常渴望的眼神等待着这位德高望众的伟大人物的教诲，他说：“我非常想知道。
”
“虚荣心！强烈的虚荣心！”邱吉尔大声说道，随即哈哈大笑，起身而去。
我们常常用“爱慕虚荣”来贬低某些不踏踏实实工作、一昧追求名气的人。
不过，从好的方面来讲，企图获得他人赞赏的心理其实是人人都有的。
如果一个人不具有渴望得到别人赞赏的心理，他就会变得对任何事情都漠不关心，也就丧失了做好任何事情的热情。
反之，那些虚荣心强烈的人，才会不断的寻求事业的成功，充满热情的学习和工作。
英国著名外交家查斯特菲尔德在给儿子的信中写道：“我反倒认为：人类具有虚荣心乃是一件好事，假使人们喜爱我的某一点，而因此造成我的某种虚荣心，这种虚荣心还是敦促我向上的原动力。
……我认为若无虚荣心的推动，就绝无今天的我。
为此我强烈主张，你应该和年轻时的我一样，拥有旺盛的虚荣心。
没有任何方法比虚荣心的助力，更能使人快速的成功。
”
学习中也应该具有旺盛的虚荣心，从每一次成绩的提高中感受成功的快感，把成绩的下降视为一种耻辱，这将为你提供强烈的努力学习的动力。
不要试图去否认自己原本已经具有的虚荣心，更不要以此为耻，而要把这种心理作为热情的来源，敦促自己不断的去取得进步。
这将是你一生的财富。
（3）用行动激发你的热情
你是否觉得你几天精神不振？食欲不佳？浑身乏力？对任何事情——尤其是学习——都提不起兴趣？
这个时候应该做什么呢？
立刻行动。
请记住威廉〃詹姆士的话在：“行动似乎跟着感觉走，其实行动与感觉是并存的，大多都以意志控制行动，也就能间接控制感觉。
”
如果你缺乏热情，你不妨装着很有热情的样子去行动。
我自己的一个很深刻的体验就是在足球场上，玩到一半比分落后的时候，总觉得很不爽，渐渐的就没有“斗志”。
这个时候，如果我大喊一声，装做很有激情的样子，猛的冲上前去，积极跑位，过了一会儿，我就发现我又重新获得了热情，变得很有斗志了。
是行动重新点燃了我获得胜利的渴望。
前苏联一位著名的教育学家曾经说：如果你对某门科目缺乏兴趣，你可以在上数学课之前试着搓着自己的手心说：“这是一门很重要的课程，我将要充满热情的去学习。
”你会发现，这堂数学课的效率会明显提高。
我是在初中的时候在《童话大王》中的《郑渊洁与皮皮鲁对话录》中读到这段话的，当时觉得很受启发，当时我正对数学提不起兴趣，我就学着试了一下发现真的很有效果。
真的，你也不妨试一试。
除了那位教育学家的方法外，还可以用更强烈的行动来激发自己的热情，比如立刻让自己挺直胸膛，用充满渴求的眼神看着老师，心里想：“啊，这节课他又要教给我多少新的知识，我又将懂得多少以前不懂的东西，这真是太美妙了，我一定要好好听课，不漏掉任何一点新东西。
”也许这些行动都是“装出来”，可是你的行动其实已经带动了你的热情，不知不觉之间，你已经认真的听完了这节课，你对这门科目的兴趣也将与日俱增。
试一试吧，立刻行动。
（4）对成功的幻想可以唤起热情
在管斌全的《学习成功——中学生成就梦想的15堂必修课》中讲了一个教授如何激起一个叫林刚的学生的学习热情的故事。
他先让林刚明确了自己奋斗的目标——考上北京大学，然后，让林刚拿起笔写下自己如果我真的能考上北京大学，可以获得哪些美好的前景，于是林刚构思了很久，写道：
①让所有认识我的人对我刮目相看。
②为自己争气，为爸妈脸上争光。
③成为65中历史上第一个考取北京大学的学生。
④找到一份挣大钱的工作。
⑤领略燕园的秀美风光。
⑥游故宫，逛天安门，爬长城。
⑦接受最好的高等教育。
⑧对那些看不起我的人说：“我是最棒的！”
⑨观看2008年北京奥运会。
⑩获得足够的自信，我有信心去实现其他的目标。
相信不仅是林刚本人，很多人在看了这十点之后，也会觉得学习成功是一件多么令人向往的事情。
枯燥的目标一旦转化成为生动的想象，自然会给人一种热情澎湃的感觉。
当我在高三冲刺的时候，把自己关在一个小屋里度过一天有一天单调而重复的时光，最大的动力，就是在夜深人静的时候畅想，我考入中国人民大学以后的美妙生活——那里一定有很大很大的图书馆，可以任我翻阅自己喜欢的书籍，到了北京，我可以去看天安门、故宫、长城，考上大学的消息一定会让我的父母欣喜万分，亲戚朋友们也会说出很多夸奖我的话来，我可以度过一个无忧无虑的暑假……很多，很乱，但是很生动很具体，有的时候自己想着想着，就会莫名其妙的笑出声来，这样，我的心情就会顿时欢愉起来，觉得眼前的奋斗是一件多么令人振奋的事情。
当我重新捧起书本，拿起笔的时候，我的内心充满了要认真学习，不要浪费现在的一分一秒的冲动。
直到高考结束，分数出来，我如愿以偿的收到了中国人民大学的录取通知书，到现在，所有的梦想都变成了现实。
当我在图书馆数百万的图书中穿行，和同学们一块四处游玩，每次回家走亲戚的时候，我就会想起高中的那些梦想。
现在，我又有了新的奋斗目标，我总是喜欢把目标想得很好很美，尽管有的时候前进路上的挫折远远比我想象的要多，但是，正是这种热爱幻想的习惯，让我在面对失败、寂寞、单调的时候，总是对未来充满希望，总是能鼓起战胜困难、获得成功的热情，一直至今。
人总是生活在现实中，但人也总是生活在自己的思想中。
你勇敢的把自己想象成为一个已经获得成功的人士，实际上你就已经获得了成功的喜悦、获得了成功的信心，并获得了不断成功的渴望。
尽情的想象，才能尽情的奋斗；尽情的奋斗，才能不断把梦想变成现实，并在一个更高的基础上做更新更美的梦想，从中体会到成功的乐趣。