【271】学生教师：怎样当好孩子的第一任老师(力小 肖趣友)
做好孩子的第一任老师 给孩子智慧型家庭教育
做好孩子的第一任老师给孩子智慧型家庭教育“家庭教育”这个话题一直都是备受关注的，因为它是孩子人生最重要的一课。
在这个过程中，父母是孩子最初的老师，也是最重要的导师。
与传统的家长纯粹是管教孩子，强调技能教育、知识传授的方式不同，智慧型家庭教育应该注重培养孩子的内在品格、道德观念和独立思考能力等方面。
为了更好地实现智慧型家庭教育的目标，我们需要坚持以下三点：一、以身作则成为孩子的榜样父母是孩子的第一位老师。
我们的言行举止，态度和习惯，都在不知不觉中深深地影响着孩子。
因此，对于父母来说，要做到以身作则，不断地提高自我修养，让孩子感受到家庭中的良好氛围。
以家庭教育中的品德教育为例，我们要坚持做好爱心、正直、勤奋等方面的榜样，让孩子在我们的言行中学会做人、做事。
比如，家长可以通过自己的例子来教育孩子做人要正直，不撒谎、不欺骗，如今发生着越来越多的学术丑闻，这些事也会让孩子的心态变得逐渐扭曲。
家长可以根据自身经验，给孩子举相应事例，来启发孩子的道德观念和同情心。
同时，家长在平时的生活中也要不断提醒和引导孩子“绷紧修养之弦”，不给孩子注入任何负面情绪。
二、注重家庭氛围孩子才会更加融洽孩子的成长需要一个良好的成长环境，这个环境不仅包括了家庭的物质条件，还包括 atmosphere 情境，也就是在家庭中创造一个温馨的氛围，让孩子在这个氛围中茁壮成长。
家长可以通过紧密的家庭关系来创造温馨浓厚的家庭氛围。
比如，经常与孩子交流聊天，让孩子感受到意思到我们是家庭中心的，和家长平等交流甚至互动，这样才能让孩子具有自主的思考和判断能力。
在日常生活中，一些小活动也是必不可少的，如共享一部电影、一次户外活动，这些充满互动、充满快乐的环境中，既能让孩子体验到快乐，又能促进家庭互动，增强亲情。
三、引导好成长孩子才能发光发亮智慧型家庭教育要引导孩子往正确、体面、积极的方向成长，让孩子获得更多的综合能力和知识，帮助孩子在无论是学习还是生活上都更好地展现自己。
浅谈如何做好小孩的第一任教师
谈谈如何做好小孩的第一任“教师”一年级三班杨卓凡家长没有一个父母不关爱自己的小孩，没有一个父母不希望自己的小孩成人成才，父母如何关爱小孩，小孩如何成人成才，是全社会一起关切的话题，也是咱们家长一起研究的课题。
有位教育家说：“家庭是小孩的第一个学校，父母是小孩的第一任教师。
”如何当好小孩的第一任教师，如何关爱小孩，在那个地址我想谈谈个人的浅显熟悉：第一要多交流。
多交流就能够够走进小孩的心理，把握小孩的心理脉搏，了解小孩的心理状况。
交流时要找准机会，当小孩取得好成绩时，与小孩一路享受成功的欢乐，让他初步体验到成绩感，品尝成功的果实，同时提示他这是万里长征的第一步，人一辈子的道路是漫长的，还有许多成功等待他去争取；当小孩碰到挫折时咱们要用慈母般的心，去关切爱惜小孩，鼓舞小孩从哪里跌到，就从哪里爬起来，爱迪生、保尔、张海迪、司马迁等巨人一生历经磨难，而有所成绩，最终成为人们学习的表率。
不经历一番风雨，怎么能够见到彩虹。
前人说：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
”告知小孩，你今天的挫折是上天安排来考验你的，让你学会经受和战胜挫折。
你要经得起考验，经受住挫折，战胜困难，成为生活的强者。
与小孩交流一要抓住机会，适时而谈，成效就佳；二要有备而谈，在与小孩谈话前要预备好谈话的内容，内容的针对性要强；三要长幼互动，可选用问答式、商讨式，让小孩心灵有触动，能够说出心理话，有利于对症下药。
第二是多鼓舞。
有道是“好小孩是夸出来的。
”小孩的自信心专门大程度上来自激发、夸奖和鼓舞。
当小孩碰到困难时，父母要与小孩一起向困难挑战，鼓舞小孩去战胜困难，当小孩碰到挫折或失败时，切记不要抱怨，不要训斥，不要打骂，要心平气和地帮忙小孩总结失败的教训，鼓舞小孩通过尽力争取下次取得好成绩。
南京有位周姓父亲，二十年来，他把一名双耳失聪的女儿，培育成一名学识出众的高才生。
其实这位父亲并非是教育专家，只是一个工厂的技术员。
谈谈怎样当好孩子的第一任“老师”
谈谈怎样当好孩子的第一任“老师”作为一个孩子的第一任“老师”，家长有着巨大的责任和影响力。
对于孩子来说，父母是他们生活中最亲近、最了解他们的人，也是最早开始对他们进行教育的人。
在孩子的成长过程中，家长扮演着引导、教育、榜样的重要角色。
那么，作为孩子的第一任“老师”，我们究竟应该如何当好呢？首先，我们应该注重孩子的情感需求。
孩子天性善良、敏感，对于父母的关心和爱护有着强烈的需求。
作为父母，我们应该积极关注孩子的情绪变化，与他们保持良好的沟通。
在面对孩子的负面情绪时，我们应该倾听他们的痛苦和不满，给予他们安慰和理解，帮助他们树立正确的情感表达方式。
同时，我们也要学会鼓励和肯定孩子的积极情绪和表现，让他们感受到父母的爱和支持，从而增强他们的自信心和积极性。
其次，我们应该关注孩子的品德教育。
品德教育是孩子成长中最基础、最重要的一环。
作为父母，我们应该注重培养孩子的道德观念和品德素养。
首先，我们应树立正面的行为榜样，做到事事以身作则。
从小事做起，让孩子看到我们的真诚和善良，引导他们正确的价值观。
其次，我们要引导孩子养成正确的行为习惯。
通过培养良好的生活习惯、行为规范，让他们懂得尊敬师长、友善待人，学会分享和关爱他人。
最后，我们要通过教育故事、实例等方式，引导孩子明辨是非、善恶，使他们具备正确的价值判断能力。
除了情感需求和品德教育，我们还应关注孩子的智力发展。
作为第一任“老师”，我们应该在孩子的学习过程中成为他们的引路人。
首先，我们应该注重提供良好的学习环境和资源。
为孩子创造一个温馨、安静、有序的学习空间，提供适合他们发展的书籍、玩具和学习工具，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
其次，我们应该关注孩子的学习方法和习惯的培养。
从小培养孩子的学习兴趣，引导他们学会主动、积极地探索世界，培养独立思考和解决问题的能力。
同时，我们还应注意培养孩子的综合素质，广泛培养他们的兴趣爱好，培养他们的创造力和创新精神。
最后，我们应该注重孩子的身心健康。
做好孩子的第一任老师
做好孩子的第一任老师李金芳家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，潜移默化的家庭教育及影响直接关系到孩子的道德品质，行为习惯的形成。
一、要注重言传身教我的孩子从来不说脏话，因为他没有学习的“环境”。
有一次他听到同伴骂人，觉得好玩回家学给我们听，我告诉他：“没人喜欢骂人的孩子，骂人是一种不文明行为，要想成为人人喜爱的孩子，必须言谈举止文明。
”平时我们常见一些孩子说脏话，骂人，我们可能讨厌孩子，但我认为不能全怪孩子，其家长负主要责任，他们在家如何说话就不言而喻了。
我的孩子喜欢读书。
平时我很少看电视，只要有闲暇时间，我就拿起书，读到一些有趣的故事和有意义的事情我会讲给孩子听，读到高兴之处，我会笑；读到伤心之处，我会流泪；孩子会问：“妈妈，读书很好玩吗？”我告诉他：“读书就像鱼儿在海洋里游泳，就像鸟儿在天空中飞翔。
”家中到处是书，渐渐地孩子拿起了书，完成作业后，吃完饭后，他把读书当成了乐趣，同时也有了收获：作文不像以前无话可说，而是有声有色了；说话时也能拽出不少“新名词”。
斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
”二、要选择合适的教育方法我的孩子说谎了。
记得在二年级时，他经常撒谎，例如：“妈妈，今天我们班接力跑时，小明跌倒了，我赶紧过去拾起棒跑到了终点。
”“今天，我帮一位老人过马路了。
”“我考了全班第一”，刚开始知道是谎言时，我极度生气，拉过孩子劈头盖脸的一顿训，当看到孩子泪流满面时，当妈的又心疼，问：“告诉妈妈，为什么撒谎？”“都是我想象的。
”我知道在孩子的成长过程中，必定经历想象和现实混淆的过程，我告诉他，可以想象，但不能说谎，以后如果是想象的事情，说完之后告诉妈妈是你想象的，如果不这样就是撒谎，没有人喜欢撒谎的孩子，以后他再也没有撒过谎。
我的孩子考砸了。
所有的父母都希望自己的孩子门门功课好，得高分。
怎样当好孩子的第一任老师
父母，怎样当好孩子的第一任老师——家长学校上课记录2009年度上学期冈南小学五（2）区凤仪“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，这已成为许多家长的共识。
怎样才能做好一个合格的家长，怎样才能胜任孩子第一任老师的工作？一、端正教育思想，树立科学的家教观念。
观念的东西至关重要，影响深远。
有的家长受传宗接代的意识影响，重男轻女，对女孩子的学习成长漠不关心；有的家长只重分数，以为只要分数高就是好人才，对孩子的品行放松要求。
这些错误观念的严重后果是显而易见的！因此，家长朋友们有必要冷静地坐下来，重新思考一些至关重要的问题：培养孩子是为了什么？要将孩子培养成为什么样的人？怎样培养孩子才是科学的？二、改进家教方法，力求做到科学施教。
现在有的家长对孩子或者过分溺爱，百依百顺；或者无暇管教，放任自流；或者处处干涉，棍棒相加。
望子成龙的热切期望与缺乏科学教育方法形成很大的矛盾，不“懂”孩子，却拼命“教育”孩子，结果事与愿违。
因而，家长需要掌握孩子身心发展的特点和规律，掌握自己孩子个性特点，靠激发、引导促使孩子健康成长。
为此，我们建议您多多思考以下问题：您的孩子跟其他孩子有什么不同？怎样跟孩子谈话他最能听得进去？怎样表扬和奖励孩子？怎样批评和惩罚孩子？三、时刻以身作则，努力提高自身素质。
“上梁不正下梁歪”、“身教重于言教”、“以身作则，为人师表”，相信大家对这些名言都很熟悉。
是的，家长的一举一动直接影响着孩子。
家长要努力提高自身素质，从家长风范、家庭风尚等方面，给孩子“润物细无声”的熏陶。
当前，作家长的我们需要及时反思：您的家里可有以下现象：抽烟、酗酒、打麻将、赌六合彩？我们该怎样引导孩子正确认识这些现象？为了孩子的健康成长，您该怎么办？。
谈谈怎样当好孩子的第一任老师
谈谈怎样当好孩子的第一任“老师”没有一个父母不关爱自己的孩子，没有一个父母不希望自己的孩子成人成才，父母如何关爱孩子，孩子如何成人成才，是全社会共同关心的话题，也是我们教育者和家长共同研究的课题。
有位教育家说：“家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。
”如何当好孩子的第一任老师，如何关爱孩子，在这里我想谈谈个人的浅显认识。
一、关心孩子的正常发展，培养他们良好习惯为人父母首先要关心孩子的身体健康，有了健康的身体，孩子的心理品德、各种能力的发展才有可靠的物质基础。
为了孩子有个健康活泼的身体，需要饮食、卫生、体能锻炼等多方面的条件。
在孩子很小时，我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗？今天在学校开心吗？有没有什么有趣的事？特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。
其次要关心孩子的心理健康，不少父母从幼儿园开始对孩子的身体健康不够重视，特别是孩子的心理健康尤为忽视，造成加重孩子心理上不健康状态，这是不利于孩子的健康成长的。
因而在对孩子采取教育时要“正人必须先正心”的方法。
父母要正确引导孩子消除顾虑，热爱生活、关心他人、关心社会，不断增强孩子的责任感、义务感，培养他们的独立性、承受力、自制力，使他们懂得自尊、自爱、自信、自重，养成乐观进取的精神。
再次是要培养孩子良好的习惯。
习惯是人在生活实践和教育过程中经验反复操作、练习逐步形成的。
良好的习惯能影响人的一生，终身受益。
年龄越小，习惯就容易形成。
俗话说：“三岁看大，七岁看老”，儿童可塑性太强。
所以父母应注重培养孩子良好的生活习惯、文明举止、学习习惯。
为他们良好性格的形成，事业的成就，打坚实的基础。
二、做好孩子的表率，树立良好的家长形象父母的言传身教时刻都在影响着孩子。
做好孩子的第一任老师演讲稿
做好孩子的第一任老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家演讲。
作为孩子们的第一任老师，我深感责任重大，今天我想和大家一起分享一些关于如何做好孩子的第一任老师的心得体会。
首先，作为孩子的第一任老师，我们需给予孩子无尽的关爱和关怀。
孩子是社会的未来，他们需要我们的支持和激励。
我们要耐心倾听他们的心声，理解他们的困惑和烦恼，并给予及时的帮助和建议。
我们要爱他们，不仅仅是因为他们是孩子，更要真心真意地关心他们的成长和发展。
其次，作为孩子的第一任老师，我们要成为他们的榜样。
孩子会模仿我们的行为和态度，我们要树立良好的品德和行为，以身作则。
我们要对待工作认真负责，对待同事友好合作，对待学生耐心细心，对待教学积极执着。
我们要通过自己的努力和奋斗，让孩子们明白只有通过努力才能取得成就，只有通过不断学习才能不断进步。
再次，作为孩子的第一任老师，我们要关注孩子的全面发展。
教育不仅仅是知识的传授，更要培养孩子的能力和素质。
我们要关注孩子的思维发展、情感发展、社会发展等各个方面。
我们要通过启发和引导，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
我们要帮助他们建立正确的人生观、价值观，引导他们走上正确的道路。
最后，作为孩子的第一任老师，我们要与家长保持良好的沟通和合作。
家庭教育是孩子成长中的重要一环，我们要积极与家长交流，了解孩子的特点和需求，与家长共同营造有益于孩子发展的教育环境。
我们要与家长密切配合，共同制定和实施教育方案，共同帮助孩子健康成长。
亲爱的同学们，孩子们是我们的未来，我们要成为他们坚实的后盾，做好他们的第一任老师。
让我们一起行动起来，相信孩子、关心孩子、培养孩子，共同努力培养出更多优秀的人才，为我们的家园、我们的社会做出更大的贡献！谢谢大家！。
家长如何当好孩子的第一任老师
家长如何当好孩子的第一任老师家长如何当好孩子的第一任老师父母是孩子的第一任老师。
家庭的环境氛围，父母的言行举止都在潜移默化地影响着孩子的成长。
如何当好孩子的第一任老师，是很多父母问到的问题。
在这里，笔者提供了以下建议，一起看看吧！1不要完全把孩子交给长辈孩子的成长过程只有一次，错过了就没有重新再来的机会。
每一个阶段都需要父母的全程参与。
因为对孩子来讲，父母的爱和保护带给他们的安全感是任何人都无法替代的。
要不是工作时间特别紧张，父母最好能经常陪在孩子身边，陪他慢慢长大。
2对孩子抱有欣赏的态度欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励，而是来自内心的一种默默支持，一种心照不宣的力量。
在和这些父母接触中，我能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量存在。
要有原则，不要轻易改变选择孩子该干什么不该干什么，父母清清楚楚，并且立下规矩。
绝不会轻易改变的。
比如，该写作业的时候，一定要写作业，该读书的时候，一定要读书，不会因为今天是周末或者今天情况特殊就有所改变。
3严格要求孩子没有规矩，不成方圆。
小孩子天真调皮，对自己的行为还没有价值上的判断，父母一定要有要求的教育孩子。
严格不是打骂，不是一味斥责，而是对孩子的行为和习惯进行管控，关注她的点点滴滴。
如有不足，及时纠正。
比如对孩子的游戏时间严格控制，“业精于荒于嬉”这是教育孩子不变的信条。
4与孩子做朋友朋友的地位是平等的，朋友之间可以互相聊天，畅聊心声。
与孩子做朋友，放下做父母的架子。
倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子愿意跟你说话，那么久做一个聆听着吧！即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。
5父母要改变自己好父母就是一所好学校，父母是孩子的最好的“范本”。
身教重于言教，做父母的`，要与孩子一起成长。
教育孩子的前提是了解孩子。
美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。
孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。
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怎样当好孩子的第一任老师
泸州市力行路小学校教师肖趣友
孩子为什么不听话？因为你不会批评！笔者多年从事教育工作，谈谈自己的心得体会，认为父母应该对孩子说什么，以及怎样从正面的、积极的、健康的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
家长十个坏习惯毁掉孩子
教育孩子，家长首先应当审视自己的言行。
家长的一些不良习惯，往往会造成很坏的后果。
1．寄予孩子很高的期望且追求完美为了不使自己失望，只能给孩子不断地施压。
在这种情况下，孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子。
这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。
2．孩子不令自己满意时贬损他、责罚他其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。
给孩子一些空间，让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱，孩子才会有顺从以及有自我负责的可能。
3．拿自己的孩子跟别人比这是所有家长的通病。
当你把“比较”的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。
4．有条件地满足孩子的需要考第一名就买旅游鞋、进入前五名就全家去旅游，很多家长都把这个视为对孩子合理开明的奖惩举措。
殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。
5．数落孩子的不是有人从教导中感受到自己的威严，有人从中体会征服的快感。
全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气。
最好的教是“不言之教”。
数落孩子的不是，不是让孩子失去自信就是让孩子丧失自尊。
6．预言孩子没出息预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言。
另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
7．代替孩子做选择家长总是在用“自己的头脑”操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。
你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。
8．限制孩子做他想做的事父母喜欢说：不要这样，不要那样。
然而孩子的天性是，你越不要我这样，
我越要怎么样。
9．总是担心孩子不认为孩子有控制能力，所以家长得到不想要的结果最好的办法，就是去担心。
10．不相信孩子不相信孩子的根源是父母不相信自己，就是在毁灭孩子的自尊。
父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养，致力于培养孩子成“才”，而忽视了孩子要先“成人”的问题。
给家长的5句忠告
望子成龙望女成凤，是天下每位家长对子女的期望，可一些家长在教育孩子的过程中过于激进，用错了方式，反而令孩子们不仅丧失了童真，还滋生了叛逆的情绪，走上了歧途。
那么，作为家长，该如何做好孩子的人生启蒙师呢？
1．成长比成功重要
现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。
在一次野炊活动中，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我问，“你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程。
所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路。
输得起、经受得住失败的孩子才是最成功的孩子。
2．经历比名次重要
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。
“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。
可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
3．付出比给予重要
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。
一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。
过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
4．对话比对抗重要
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。
青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。
5．激励比指责重要
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。
孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。
其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。
大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹。
配合学校教育家长做好表率
在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响——家庭、学校和社会。
能有效地抓住前两者，实际上也就抓住了学生教育的主要方面。
在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的，作为家长，就应该配合学校教育好子女，以达成家校共同的愿望。
1．家长是学生的监护人按时送孩子上学，不提前，不迟到，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题，进出校门按规定。
2．家长是学生的良师益友家长与孩子交往时间远远多于教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广。
在没有能力辅导的情况下，家长可以督促、过问。
只要家长养成了好习惯，孩子也就形成了好习惯。
3．家长是学校教师与孩子间的桥梁许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4．家长对孩子要增强安全意识接送孩子，教育孩子上下学路上不逗留。
注意培养学生的卫生习惯。