如何做好孩子的第一任老师
家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子
家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
”曾经在网上看到一篇文章写道：“中国父母什么时候开始承认教育的艰难呢？直到自己的孩子在学校成为问题学生，父母们才开始为孩子的教育问题感到惊恐。
”然而，当孩子出现问题，家长又反过来指责学校和社会，甚至觉得孩子天性如此，很少能反思自己，反思家庭教育。
其实，孩子会成为什么样的人，首先取决于他在童年时接受了什么样的家庭教育，父母树立了什么样的榜样。
在孩子身上出现的诸多问题，几乎都能从父母身上找到原因如果你的孩子不愿跟你说心里话——可能因为你说得多、听得少很多父母会发现，随着孩子的成长，父母才是最不愿意交流的人。
父母往往把这当成青春期的叛逆和代沟，其实没那么简单。
一个孩子学会了对大人闭嘴，往往都带着对大人的失望。
有一朋友一直很难和父母亲近起来，按他的原话说：“有点尴尬。
”以前读书的时候，在外面和人打架，老师打电话到家里来，爸爸妈妈不管三七二十一，就是一顿揍，他很委屈地辩解：“是人家先动手的！”可是妈妈却说：“苍蝇不叮无缝的蛋，为什么人家不打别人！“这样的事情发生多了，他开始对父母无话可说，因为他知道，父母很爱自己，但不愿意理解和倾听自己的真实感受。
其实，大多数父母都像这样，说得多、听得少。
没等孩子说完，没听孩子的真实想法，没注意措辞，沟通就中断了。
等孩子长大了，就很难向父母敞开心扉了。
如果你的孩子没有主见——可能因为你给的建议太多，选择太少想要孩子有主见，就要多给他们表达意愿的机会，但有的父母却“看不起”自己的孩子，不相信孩子的感受和选择。
“我吃过的盐比你吃过的饭还多！”“你还小，你不懂！”“听爸爸妈妈的，我们还能害你吗？“几乎所有的父母都知道如何培养孩子的独立性，但在实际操作中，我们往往会在上学穿什么，回家吃什么，或者买什么衣服这样的小事上，情不自禁地替孩子做决定。
前几天逛书店，遇见一个妈妈带着6、7岁的孩子，孩子指着一本书：“妈妈，想读这个！”旁边的妈妈就好像听不到，挑了一本给孩子："读那本没有意义，这本好，有好多知识呢！”很多时候，不是孩子没有主见，而是父母从来没有给孩子做出选择的权利。
家庭教育读书笔记
家庭教育读书笔记在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
最近读了几本关于家庭教育的书籍，让我对如何做好父母、如何引导孩子成长有了更深的思考和感悟。
其中一本书提到，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
孩子从出生开始，就通过观察和模仿父母的行为来学习和认知世界。
这让我深刻认识到，作为父母，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
我们不能只是在口头上教导孩子要诚实、善良、勇敢，更要用自己的实际行动为孩子树立榜样。
比如，我们要求孩子要诚实守信，那么自己首先就要做到言出必行；我们希望孩子热爱学习，那么自己也要保持对知识的渴望和追求。
另一本书中强调了培养孩子良好习惯的重要性。
习惯决定性格，性格决定命运。
一个拥有良好习惯的孩子，在学习、生活和未来的工作中都更容易取得成功。
在家庭中，我们要从小培养孩子的良好习惯，如按时作息、自己整理物品、认真完成作业等。
这些看似微不足道的习惯，却能够为孩子的未来打下坚实的基础。
当然，培养习惯不是一蹴而就的，需要父母有足够的耐心和恒心，不断地引导和督促孩子。
还有一本书让我明白了亲子沟通的重要性。
在很多家庭中，父母和孩子之间缺乏有效的沟通，导致彼此不理解，甚至产生矛盾和冲突。
良好的亲子沟通应该是平等的、尊重的、理解的。
我们要学会倾听孩子的心声，尊重他们的想法和感受，不要总是以家长的权威来压制孩子。
同时，我们也要用恰当的方式表达自己的观点和期望，让孩子能够接受和理解。
比如，当孩子犯错时，我们不要一味地批评指责，而是要先了解事情的原委，和孩子一起分析问题，找到解决办法。
在阅读的过程中，我也发现了一些常见的家庭教育误区。
比如，过度保护孩子，不让他们经历任何挫折和困难。
这样做看似是爱孩子，实则是剥夺了他们成长的机会。
孩子只有在经历挫折和失败中，才能学会坚强和勇敢，才能不断地提升自己的能力。
还有一些家长对孩子期望过高，给孩子施加了过大的压力，导致孩子产生焦虑和厌学情绪。
我们应该根据孩子的实际情况，合理地设定目标和期望，让孩子在一个宽松、愉快的环境中成长。
好家长事迹材料100字4篇(通用)
一、以身作则，当好孩子的第一任老师在作为教师的xx看来，父母是孩子的启蒙老师，以身作则、言传身教是做好父母的前提。
在平时，xx一家坚持正直做人，对自己的事业不断的探索，在工作上做出成绩，从各个方面给孩子做一面镜子，xx 在学校是从事信息技术教学工作的，工作中她兢兢业业，努力做好自己的本职工作，耐心的辅导学生，手把手的.教学生上机操作。
每当在工作中取得了成绩，她总是第一个讲给孩子听，让女儿分享妈妈的喜悦。
这使孙士涵从小就养成勤奋认真的习惯。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给女儿的成长带来益处，才能使女儿形成健康的心理，塑造高尚的人格。
xx一家三口人，在平时这三口人既是父女、母女关系，也是朋友关系。
有什么事情他们总会在一起说一说、议议。
虽然女儿还小，但是他们也让她参政议政。
久而久之，就使女儿在不知不觉中增强了责任感。
在家庭发生不可避免的变化家长的情绪受到影响时，xx夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。
在对孩子性格的培养上，他们处处时时在关注着孩子的成长。
使孩子处处感到父母无时不在关注着她。
从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。
在孩子有错误时，他们对孩子的批评也是循循善诱，加以引导。
而决不是粗暴打骂。
因为他们懂得在训斥中长大的孩子，不是种下仇恨，就是被训斥成绵羊，成为家长永远的痛。
三、全心投入，重视思想品德教育在抓好孩子学习的同时，他们不忘对孩子进行思想品德教育。
他们深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。
平时xx非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。
她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。
孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注重孩子的心理变化，在孩子碰到难题时，她都会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。
营造家庭教育氛围,做好孩子的第一任教师
营造家庭教育“四大”氛围，做好孩子的第一任教师---如何营造良好的家庭教育氛围，让孩子健康快乐的成长诸城市皇华镇郝戈庄小学：王增平家长课程的开设，让我有机会接触、认识、了解了很多很多的家长，在跟家长的交流中，我越发觉得家庭教育氛围环境对孩子成长的重要性，有什么样的家庭教育，就会造就出什么样的学生；也越发觉得家长课程开设的必要性，做了几年的家长教师，我认真积累总结，归纳出一些营造良好家庭教育氛围的方法和做法，作为家长课程的必修课。
家庭是社会的细胞，父母是孩子的启蒙老师。
自孩子呱呱坠地起，家庭就成了孩子的第一所学校，父母也就自然而然地成了孩子学习、模仿的第一任教师。
学生能否健康成长、成才，第一任教师也就是家庭教育起着至关重要的作用。
因此，做好第一任优秀教师，营造好的家庭教育环境，让孩子健康、快乐的成长是每一个家长义不容辞的职责。
那么，如何做好第一任优秀教师呢？一、营造民主教养的教育氛围父母的教养态度和教养方式，对孩子性格的形成具有决定性作用。
正确的家庭教养方式应是民主教养的方式。
在这种方式下，父母不任意干涉孩子的活动，但不是放任自流，而是在爱护和尊重孩子的基础上，给予正确的疏导和引导；父母严格要求孩子，但不苛求；遇事同孩子商量，但不把成人的意见强加给孩子。
民主的教养态度使孩子形成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑的性格；或者形成独立、直爽、积极、协作的性格。
实践证明，营造民主教养的氛围，有利于孩子的健康成长。
二、营造宁静和谐的情感氛围家庭气氛对孩子性格有很重要的熏陶作用。
通常有两种类型的家庭气氛：一是家庭成员的互敬互爱、和睦相处；二是小吵不断，但有一定的感情依恋。
生活在不同的家庭气氛中会形成不同的性格。
宁静和谐的家庭气氛，使孩子感到安全愉快，生活乐观，信心十足，待人和善。
而气氛紧张的家庭，则使孩子长期在提心吊胆、极度不安中生活，形成忧郁、不信任感和情绪不安等性格特征。
我们呼吁这样的父母，为了孩子的健康成长，要千万控制自己的感情，检点自己的言行，处处为孩子作出楷模，努力营造宁静和谐的家庭气氛。
家长工作培训心得体会6篇
家长工作培训心得体会6篇家长工作培训心得体会1家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。
因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，增添老师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障，现结合本班家长工作的状况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会：一、充分的，必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道，是沟通与沟通，那什么是必要与非必要呢？除了日常与家长之间关于孩子的沟通，包括离园时的交谈，各种活动时候的沟通等。
更有必要的是，采纳多种方式、常常性地与家长沟通，可以用飞信、、电话、短信、E—mile等等等等。
用不同的工具在不同的时间接触家长，即使节假日孩子在家，我们心中也要时刻装着孩子，常常在上聊谈天，问候问候，做到随时与家长孩子保持联系，不因节假日而疏远了。
二、加强学习，转变老师观念与家长观念。
利用业务学习，组织老师研读《纲要》“组织与实施”。
促进老师不断反思当前家长工作中存在的问题。
一切为了孩子，在争取家长的支持、理解和合作的同时。
让家长也能学会“移情”，站在幼儿的角度思索问题，深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。
三、必要的说话技巧俗话说“一句话十样说，话不投机半句多”，同样的一个意思，用不同的措辞来表达，会得出不一样的成果。
在与家长的接触交谈中，特殊留意讲求技巧。
例如；孩子犯了过错，不是直接找家长告状，而是像唠家常般先说说孩子平常的状况以及特长和提高，再对孩子的缺陷提出建议，让家长了解老师的心愿。
做为一名幼儿老师还应以一种公平、友好的心态来对待每一位家长，将家长视为伴侣，虚心听取家长的建议，愿意与家长交谈，让老师与家长关系变得比较融洽。
如对爱挑剔的家长，要以细致的耐烦来对待家长的挑剔，以主动的看法和方法来转变家长的埋怨。
四、让家长也布满着童心适当的把家长当时大孩子，增添家长参与协作各项活动的主动性，比方有些家长觉得活动麻烦繁琐，而不情愿参与，老师可以用较为轻松的语气告知幼儿：“要批判XXX的爸爸了，这么不主动。
好家长事迹材料
好家长事迹材料潼川四小许洲锦家长梁爱华家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。
如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。
她的儿子许洲锦，今年11岁，是三台县潼川四小五年级二班的学生。
他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。
他在学校尊敬老师，团结同学，学习优秀，在家里是一个懂事的好孩子。
但是她从不放松对孩子学习、身体及心理各方面的关注和要求。
在她儿子11年的成长中，她深刻地体会到，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化巨大的影响。
一、温馨和睦，创造良好家庭氛围家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给子女的成长带来好处，才能培养他们健康的心理，塑造高尚的人格。
有什么事情他们总会在一起说一说、议议。
虽然孩子还小，但是他们也让他参政议政。
久而久之，就使孩子在不知不觉中增强了责任感。
在家庭发生不可避免的困难，家长的情绪受到影响时，他们会尽可能地避免使孩子感到不快乐。
在对孩子性格的培养上，他们也是处处时时在关注着孩子的成长。
使孩子处处感到父母无时不在关注着他。
从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。
在孩子有错误时，他们对孩子的批评也是循循善诱，加以引导。
二、以身作则，当好孩子的第一任老师父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。
因此，以身作则、言传身教是做好父母的前提。
在平时，他们一家人都坚持正直做人，对自己的事业不断的探索，在工作上做出成绩。
从各个方面给孩子做一面镜子，让孩子以父母为荣是他们多年奉行的原则。
她在工作中兢兢业业，每当在工作中取得了一点成绩，以及接触到了先进学生典型，她总要讲给孩子听，让他分享妈妈的喜悦，号召他向先进学习。
让孩子从小就树立远大的理想和抱负，力志成为社会的栋梁之材。
家长会心得体会范文10篇
家长会心得体会范文10篇家长会心得体会首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教育理念，也能够及时准确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地配合学校帮助孩子健康成长。
通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家分享一下：一、家庭氛围很重要，父母是孩子的第一任老师。
孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的，家长的一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以很多时候要给孩子定规矩，家长首先必须守规矩，换句话说，要使孩子做到，家长必须身体力行的先做到，并且要做好，这样才能够影响到孩子。
家庭气氛要民主，有事情多与孩子商量，不要老是用居高临下的口吻教训孩子，要用平等的态度与孩子对话。
对待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾经说过“好奇心是人类第一美德”，可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房间，自己作一些创意手工等等，大人切不可对孩子的好奇心厌烦并给予打击，这方面作为家长的我做得还不是很好，看起来以后要好好改变一下自己，做好孩子的表率。
二、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
小孩子可逆性最强，养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。
要做到这一点，家长必须帮助孩子建立一个作息时间表，做到按时作息，今日事今日毕，今天的学习任务必须今日完成。
要珍惜时间，充分科学的利用时间，当然，也要注意劳逸结合，爱玩毕竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要给孩子留出一定的自主时间和空间。
当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。
在学习上要教育孩子预习，复习，仔细，认真审题，独立思考等习惯，每天作业完成后要认真检查，错误及时订正，也要培养孩子上课专心听讲，每日及时整理书包，准备好第二天的学习用品，这样的孩子就不会丢三拉四，在学习上分心。
父母要重视了解自己的孩子,当好孩子的第一任教师活动反思
父母要重视了解自己的孩子,当好孩子的第一任教师活
动反思
在这次活动中，我深刻体会到了作为父母了解自己的孩子的重要性。
我们不仅要关注孩子的身体健康，更要关注他们的心理需求和情感状态。
通过与孩子的互动，我发现了自己在教育孩子方面的一些不足之处，也学到了很多有用的方法和技巧。
首先，我意识到要尊重孩子的个性和兴趣。
每个孩子都是独特的个体，他们有自己的兴趣和特长。
作为父母，我们要了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长，而不是一味地要求他们按照我们的期望去发展。
其次，我学会了如何与孩子沟通。
在与孩子的交流中，我们要用温暖的语言和耐心的态度，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和困难。
这样可以帮助我们更好地了解孩子，建立亲密的亲子关系。
最后，我认识到了自己在教育孩子方面的责任。
作为父母，我们要以身作则，成为孩子的榜样。
我们要注意自己的言行举止，培养孩子的良好品德和行为习惯。
同时，我们还要关注孩子的心理健康，帮助他们建立积极的心态和情绪管理能力。
通过这次活动，我深刻认识到了作为父母了解自己的孩子的重要性。
在今后的日子里，我将继续努力学习和探索更好的教育方法和技巧，为孩子创造一个更加和谐、健康的成长环境。
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浅谈如何做好孩子的第一任老师
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谈谈如何做好孩子的第一任“老师”
一年级三班杨卓凡家长
没有一个父母不关爱自己的孩子，没有一个父母不希望自己的孩子成人成才，父母如何关爱孩子，孩子如何成人成才，是全社会共同关心的话题，也是我们家长共同研究的课题。
有位教育家说：“家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。
”
如何当好孩子的第一任老师，如何关爱孩子，在这里我想谈谈个人的浅显认识：
首先要多交流。
多交流就可以走进孩子的心理，掌握孩子的心理脉搏，了解孩子的心理状况。
交流时要找准时机，当孩子取得好成绩时，与孩子一起享受成功的欢乐，让他初步体验到成就感，品尝胜利的果实，同时提醒他这是万里长征的第一步，人生的道路是漫长的，还有许多胜利等待他去争取；当孩子遇到挫折时我们要用慈母般的心，去关心爱护孩子，鼓励孩子从哪里跌到，就从哪里爬起来，爱迪生、保尔、张海迪、司马迁等伟人一生历经磨难，而有所成就，最终成为人们学习的榜样。
不经历一番风雨，怎么能够见到彩虹。
古人说：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
”告诉孩子，你今天的挫折是上天安排来考验你的，让你学会承受和战胜挫折。
你要经得起考验，经受住挫折，战胜困难，成为生活的强者。
与孩子交流一要抓住时机，适时而谈，效果就佳；二要有备而谈，在与孩子谈话前要准备好谈话的内容，内容的针对性要强；三要长幼互动，可选用问答式、商讨式，让孩子心灵有触动，能够说出心理话，有利于对症下药。
其次是多鼓励。
有道是“好孩子是夸出来的。
”孩子的自信心很大程度上来自激发、表扬和鼓励。
当孩子遇到困难时，父母要与孩子共同向困难挑战，鼓励孩子去战胜困难，当孩子遇到挫折或失败时，切记不要埋怨，不要训斥，不要打骂，要心平气和地帮助孩子总结失败的教训，鼓励孩子通过努力争取下次取得好成绩。
南京有位周姓父亲，二十年来，他把一位双耳失聪的女儿，培养成一位学识出众的高才生。
其实这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。
他说第一次让孩子做应用题，十道题只做对了一题。
作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。
但他却在孩子做对的那道题目上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写一行字：“你太了不起了，第一次就做对了一题，爸爸象你这样年纪的时候，碰都不敢碰。
”8岁的女儿看了十分兴奋，他对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学居然考了99分。
10岁的时候她还写出了6万字的科幻童话作品。
媒体报道了这位可敬的父亲，他说：“哪怕所有的人都看不起你的孩子，你也应该饱含热泪去欣赏他们、拥抱和赞美他们。
”这位父亲的成功经验，很值得推崇和借鉴。
对于孩子，适当的赞美和鼓励会激发他的积极性，即使一个平庸的孩子，在鼓励的雨露下也会鲜活起来。
作为家长，不应该一味指责孩子的不足，而应该找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且从内心地赞美他们，你就会发现，你的真诚和赞美会改变孩子的一生。
再次是重身教。
古人云：“以身教者从，以言教者讼。
”有道是身教重于言教，榜样的力量是无穷的。
父母的待人接物、行为举止、语言习惯等，无不时刻影响着自己的孩子，在潜移默化地熏陶着孩子，孩子的意志品质、行为习惯、语言风格等无不打上父母的烙印,所以作为父母应该注重身教。
树立孩子的自信心。
孩子的信心从何而来，来源于父母有效的夸奖。
在对孩子的教育之中多用的一句话，就是“你是非常聪明、非常出色的孩子。
”每当他遇到困难和挫折时，总用这一句世上最美的语言帮助孩子摆脱内心的苦恼。
“夸”不仅仅表明父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。
只有对孩子充满信心，父母才能培养出优秀的人才。
在教子中严格做到启蒙教育，立足一个“早”字；讲究方法，把握一个“活”字；打持久战，认准一个“恒”字；交际往来，做到一个“慎”字；父母榜样，力争一个“率”字；关爱子女，体现一个“准”字。
尊重信任，促进孩子主动发展。
我们都明白，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。
在这样的环境中，孩子心情舒畅，精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的学习需要。
在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望，往往也能充分认识自我价值，其发现、探索和解决问题的能力可以得到较好的发展。
孩子的内心世界很丰富。
要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。
尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵；意味着应该在任何可能的时候，都支持孩子的决定；意味着放弃权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。
因此，我很注意保护孩子的自尊，培养自信。
通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。
经常跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，坚信孩子上进的愿望。
一位好家长不但要懂得和孩子分享成功带来的喜悦，更要懂得与孩子分担挫折带来的烦恼。