少儿歌唱比赛方案精选
歌唱比赛活动策划案 歌唱比赛策划案活动流程【优秀6篇】
歌唱比赛活动策划案歌唱比赛策划案活动流程【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园小学生唱歌比赛方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养团队精神，增强学生的自信心，我校决定举办一场小学生唱歌比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、锻炼才华的舞台，同时激发学生对音乐的热爱，促进校园文化的繁荣发展。
二、活动目的1. 培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
2. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 展示我校学生的风采，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 促进师生之间的交流，加强学校与家庭之间的联系。
三、活动主题“唱响校园，梦想起航”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象我校一至六年级全体学生七、比赛分组1. 小学低年级组（一、二年级）2. 小学中年级组（三、四年级）3. 小学高年级组（五、六年级）八、比赛流程1. 报名阶段（1）各班班主任负责组织报名，每班至少选拔3名学生参加比赛。
（2）报名时间为2022年X月X日至2022年X月X日。
2. 海选阶段（1）各班选出的参赛选手进行海选，评选出各年级组的前10名选手进入复赛。
（2）海选时间为2022年X月X日至2022年X月X日。
3. 复赛阶段（1）各年级组前10名选手进行复赛，评选出各年级组的前6名选手进入决赛。
（2）复赛时间为2022年X月X日至2022年X月X日。
4. 决赛阶段（1）各年级组前6名选手进行决赛，评选出各年级组的前3名选手。
（2）决赛时间为2022年X月X日。
5. 颁奖典礼（1）对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
（2）颁奖典礼时间为2022年X月X日。
九、比赛规则1. 每位选手需自备歌曲，时长控制在3分钟以内。
2. 选手可自选伴奏，但不得使用电子设备。
3. 选手需着装整齐，符合小学生形象。
4. 评委由学校音乐老师、校领导及家长代表组成。
5. 比赛采用10分制，评委根据选手的表现进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最终得分。
十、奖项设置1. 一等奖：各年级组前3名，颁发奖杯和证书。
儿童歌唱活动策划书3篇
儿童歌唱活动策划书3篇篇一《儿童歌唱活动策划书》一、活动主题唱响童真，快乐成长二、活动目的通过举办儿童歌唱活动，为孩子们提供一个展示自己歌唱才华的舞台，激发他们对音乐的热爱和兴趣，培养他们的自信心和表现力，同时也为家长和孩子们创造一个欢乐、温馨的亲子时光。
三、活动主体[具体年龄段]的儿童四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 场地布置：提前布置活动场地，营造出欢快、温馨的氛围，如悬挂彩色气球、彩带等，设置舞台、观众席等区域。
2. 音响设备：准备高质量的音响设备，确保歌唱声音清晰、动听。
3. 歌曲选择：根据儿童的年龄特点和兴趣爱好，精心挑选适合的歌曲，包括儿歌、流行歌曲等。
4. 评委邀请：邀请专业的音乐老师或有音乐素养的人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
5. 奖品设置：设置丰富的奖品，如奖状、奖杯、音乐玩具等，激励孩子们积极参与。
6. 宣传推广：通过学校通知、社交媒体宣传、海报张贴等方式，广泛宣传本次活动，吸引更多的儿童报名参加。
7. 人员安排：安排足够的工作人员，包括主持人、计分员、后勤保障人员等，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 签到入场（[签到开始时间]-[签到结束时间]）在活动现场设置签到台，家长和孩子们签到后领取活动资料和纪念品。
引导家长和孩子们有序进入活动场地，就座观众席。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人致开场辞，介绍活动的目的、流程和评委嘉宾。
邀请主办方领导发表讲话，表达对孩子们的祝福和期望。
3. 歌唱表演（[表演开始时间]-[表演结束时间]）按照报名顺序，孩子们依次上台进行歌唱表演。
每个孩子演唱一首歌曲，时间控制在[具体时长]分钟以内。
评委根据孩子们的歌唱表现进行打分。
4. 互动环节（[互动时间]）穿插一些互动游戏，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动的趣味性和参与度。
邀请家长和孩子们一起参与互动游戏，赢取奖品。
5. 颁奖环节（[颁奖时间]）根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
儿童歌手比赛策划书3篇
儿童歌手比赛策划书3篇篇一儿童歌手比赛策划书一、活动名称“我是小小歌唱家”儿童歌手比赛二、活动目的本次活动旨在为孩子们提供一个展示歌唱才华的舞台，激发他们的音乐兴趣和潜力，增强他们的自信心和表达能力，同时也为社区居民带来一场欢乐的音乐盛宴。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[年龄范围]的儿童六、参赛要求1. 参赛歌曲内容健康、积极向上；2. 参赛选手服装整洁、美观，大方；4. 参赛曲目自选，时间不超过 5 分钟；5. 可以个人或组合形式参赛，组合人数不超过 6 人。
七、活动宣传1. 在社区内张贴海报、悬挂横幅，宣传活动信息；2. 利用社区公告栏、群等渠道发布活动通知；3. 邀请社区内的学校、幼儿园、艺术培训机构等单位协助宣传。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛者需在规定时间内将报名材料（包括参赛选手姓名、年龄、参赛歌曲、联系方式等）发送至指定或现场提交至报名处。
报名材料不全或不符合要求的参赛者将被视为无效报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]由评委对参赛选手的报名材料进行审核，选出进入初赛的选手。
初赛将以现场演唱的形式进行，每位选手演唱一首自选歌曲，时长不超过 3 分钟。
评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行打分，选出前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]进入决赛的选手将进行集中培训，由专业音乐老师对选手进行指导和训练。
决赛将以现场演唱的形式进行，每位选手演唱一首自选歌曲，时长不超过 4 分钟。
决赛将邀请专业评委和大众评委进行现场打分，评选出最终的获奖选手。
决赛结束后将举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 演出阶段：[演出开始时间]-[演出结束时间]决赛结束后，将组织一场演出活动，邀请获奖选手和部分优秀选手进行现场演唱，为社区居民带来一场精彩的音乐盛宴。
演出将邀请专业的音乐团队进行现场伴奏和舞台布置，确保演出效果。
童声歌唱比赛策划书3篇
童声歌唱比赛策划书3篇篇一《童声歌唱比赛策划书》一、比赛主题唱响童真，放飞梦想二、比赛目的1. 为热爱歌唱的儿童提供一个展示才艺的舞台，激发他们的音乐潜能和创造力。
2. 营造积极向上、充满活力的艺术氛围，丰富儿童的课余生活。
3. 促进儿童之间的交流与学习，提升他们的艺术素养和自信心。
三、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象全市范围内 4-12 岁的儿童五、比赛流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布比赛通知，明确报名方式、要求和截止时间。
接受线上和线下报名，收集参赛选手的个人信息和演唱曲目。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）组织评委对报名选手的演唱视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
3. 复赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手现场演唱，评委现场打分。
根据得分高低，选出若干名选手晋级决赛。
公布复赛结果，通知晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）决赛现场设置舞台表演、评委打分、观众投票等环节。
参赛选手按照抽签顺序依次演唱，展示自己的风采。
评委根据选手的演唱表现、舞台表现等综合打分。
观众投票选出最受欢迎选手。
公布决赛结果，颁发奖项。
5. 颁奖仪式（[具体时间 5]）举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书、奖杯和奖品。
六、比赛奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖杯、证书、奖金2. 二等奖（若干名）：奖杯、证书、奖品3. 三等奖（若干名）：奖杯、证书、奖品4. 最受欢迎奖（若干名）：证书、奖品5. 优秀奖（若干名）：证书、奖品七、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息和宣传视频，吸引更多选手报名。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，扩大比赛的影响力。
八、组织保障1. 成立比赛组委会，负责比赛的组织、策划和协调工作。
2. 邀请专业的评委团队，确保比赛的公正性和权威性。
教室儿歌比赛方案策划书3篇
教室儿歌比赛方案策划书3篇篇一《教室儿歌比赛方案策划书》一、活动主题“唱响儿歌，快乐成长”二、活动目的通过举办儿歌比赛，激发学生对儿歌的热爱，提高学生的音乐素养和表演能力，同时增强班级的凝聚力和团队合作精神。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体比赛时间]五、活动地点教室六、活动准备1. 宣传工作：提前向学生宣传比赛，鼓励大家积极参与。
2. 评委邀请：邀请几位老师担任评委。
3. 物资准备：准备比赛所需的音响设备、奖状、奖品等。
七、比赛规则1. 以个人或小组为单位参赛。
2. 参赛儿歌内容健康、积极向上。
3. 表演形式不限，可以是独唱、合唱、伴舞等。
4. 每位（组）选手表演时间不超过 5 分钟。
八、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 选手依次进行表演。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖状和奖品。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干。
十、活动预算1. 奖状和奖品费用：[具体金额]。
2. 其他费用（如布置场地等）：[具体金额]。
十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全，避免发生意外事故。
2. 维持好比赛现场的秩序，保证比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意表演时间，避免超时。
十二、活动效果评估篇二《教室儿歌比赛方案策划书》一、活动主题“童声飞扬，快乐儿歌”二、活动目的1. 激发学生对儿歌的热爱，提高学生的音乐素养和表达能力。
2. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
3. 通过比赛，让学生展示自我，增强自信心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点教室五、参与人员全体学生六、活动准备1. 提前宣传活动，鼓励学生积极报名参加。
2. 准备比赛所需的音响设备、话筒等。
3. 布置比赛场地，营造欢快的氛围。
4. 邀请评委老师。
七、比赛规则1. 每位选手选择一首儿歌进行演唱。
2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。
3. 比赛采用评委打分制，满分 10 分。
童声歌唱比赛策划书3篇
童声歌唱比赛策划书3篇篇一童声歌唱比赛策划书一、活动主题“用童声歌唱美好，用音乐传递梦想”二、活动目的为热爱歌唱的少年儿童提供展示和交流的平台，提高他们的歌唱技巧和艺术表现力，同时也丰富了少年儿童的课余生活，促进了他们的身心健康发展。
三、参赛对象年龄在 4-16 岁之间的少年儿童四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表格，提交个人信息和参赛曲目。
报名表格可以在官方网站、社交媒体或线下宣传点获取。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手按照报名顺序进行初赛选拔。
初赛采用评委现场打分的方式，评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演唱。
决赛设置评委打分和观众投票环节，综合评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰优秀选手和团队。
举办获奖选手音乐会或演出，展示比赛成果。
六、比赛规则1. 参赛曲目要求积极向上，适合少年儿童演唱。
2. 初赛和决赛演唱时间不超过 5 分钟。
3. 选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3 或 WAV。
4. 评委根据选手的演唱技巧、表现力和舞台形象进行打分。
七、评分标准1. 音准、节奏准确，音色优美。
2. 演唱技巧娴熟，情感表达恰当。
3. 舞台形象良好，表现力强。
4. 整体表现具有感染力。
八、奖项设置1. 一等奖（[数量]名）2. 二等奖（[数量]名）3. 三等奖（[数量]名）4. 优秀奖（若干名）九、宣传推广1. 制作宣传海报、传单，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、官方网站进行宣传，发布比赛信息和选手风采。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到将视为弃权。
少儿音乐比赛策划书3篇
少儿音乐比赛策划书3篇篇一一、活动主题“音乐之声，梦想起航”二、活动目的本活动旨在为少儿提供一个展示音乐才华的平台，激发他们对音乐的兴趣和热爱，培养他们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象年龄在[具体年龄范围]的少儿六、比赛项目1. 声乐类：独唱、合唱2. 器乐类：独奏、合奏七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在官方网站或指定地点填写报名表格，提交相关资料。
缴纳报名费用。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手按照比赛项目进行分组，依次进行表演。
评委根据选手的表现进行评分，选拔出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）晋级决赛的选手进行现场表演。
评委根据选手的表现进行评分，评选出各个奖项的获得者。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名九、评委阵容邀请专业的音乐教师、音乐家等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
十、宣传方案1. 在学校、社区、音乐培训机构等地张贴宣传海报。
2. 利用网络平台进行宣传，如官方网站、社交媒体等。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 选手需自备表演所需的乐器和服装。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和现场秩序。
3. 家长或监护人需陪同选手参加比赛，并负责选手的安全。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
篇二《少儿音乐比赛策划书》一、活动主题“音乐之声，梦想起航”二、活动目的本活动旨在为少儿提供一个展示音乐才华的平台，激发他们对音乐的热爱和追求，同时促进少儿音乐教育的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象年龄在[具体年龄范围]的少儿六、活动内容1. 比赛项目本次比赛包括声乐、器乐两大类，具体如下：（1）声乐：独唱、合唱（2）器乐：钢琴、小提琴、吉他等2. 比赛规则（1）参赛选手需自备演出服装和乐器。
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少儿歌唱比赛方案精选
举行少儿歌唱比赛活动，可以培养幼儿的艺术素养，也可以提高幼儿的歌唱水平，接下来橙子给大家带来少儿歌唱比赛方案，接下来我们一起来看看吧!
少儿歌唱比赛优秀方案（一）
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。
智凡将于12月3日(星期六)举办第三届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：托、小、中、大班进入决赛幼儿
三、活动时间： 2016年12月3日(星期六)
四、活动地点：横峰县二小(五楼音体室)
五、参赛要求：
1、演唱时间在三分钟以内。
2、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞、亲子唱均可。
3、比赛时一律使用伴奏带。
4、家长为幼儿准备舞台服、化好妆、扎上漂亮的头发。
六、评奖方式：
1、评委：特邀嘉宾
2、奖项设置：本次比赛设一、二、三等奖、优秀奖。
3、评分标准：
歌曲内容(2分)：内容健康、积极向上
舞台形象(2分)：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧(4分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现(2分)：表情丰富、动作表现有感染力。
注意事项：由于场地是借用，参赛幼儿只可带水、纸巾及舞台道具入内，不得在场内吸烟、破坏公共设施。
谢谢合作!
标题二
一、参加对象
各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxx
四、参赛要求
1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
2、演唱形式：小组唱
3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
五、评奖方式
1、评委：小班段、大班xx老师
2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。
3、评分标准：
歌曲内容：内容健康、积极向上
舞台形象：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。
少儿歌唱比赛优秀方案（二）
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。
我园将于x月x日(星期二)举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
一、参加对象
大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。
(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛)
二、活动时间
20xx年x月x上午
三、活动地点
xxx
四、参赛要求
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式尝试多样：独唱(可以配伴舞)。
4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。
五、评奖方式
1、评委：各班班主任、园长
2、评分标准：
歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上
舞台形象(10分)：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。
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