辽宁省抚顺市四方高级中学2018学年高二10月月考历史试题 含答案
辽宁高二高中历史月考试卷带答案解析
辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.伏尔泰在《礼俗论》谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。
”其中“新的精神……世界”是指()A．法家的法治思想B．道家的无为思想C．儒家的仁政思想D．墨家的非攻思想2.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。
这位思想家是()A．老子B．孟子C．董仲舒D．朱熹3.从春秋战国时期至汉代，中国思想界逐渐由百家争鸣到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是()A．中国思想文化出现倒退B．中国由分裂走向统一C．商品经济发展受到限制D．专制主义中央集权制度加强4.朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。
这反映出他对儒学发展的主要贡献是()A．树立严谨认真的治学态度B．初步建立儒学的教育系统C．推动儒学的普及化与通俗化D．使儒学成为官方正统思想5.关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。
孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。
对上述材料理解不正确的是（）A．孟子认为君权来自于神和百姓的授予B．董仲舒的主张将君主权力进行神化C．黄宗羲的主张体现了民本思想D．他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑6.15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说：“过去稀有而索价上百金币的书籍，现在只要二十金币，不论古今，罕有人类发明之重要堪与媲美。
”这里说的“发明”是指()A．造纸技术B．雕版印刷C．活字印刷D．装订书籍7.李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。
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辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )A．统一度最衡、货币B．开创皇帝制度C．建立三公九卿制D．统一国家、建立中央集权制2.地理环境对一个国家政治制度的形成和发展有一定影响。
古代雅典实行民主政治，而古代中国却走上中央集权道路。
导致雅典实行民主政治的自然地理因素有（）①山地多②港湾多③岛屿多④人口众多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.从罗马的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。
罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是（）A．习惯—习惯法—成文法—法律总结B．法律理论—习惯—成文法—习惯法C．成文法—习惯—法律总结—习惯法D．习惯法—习惯总结—习惯—成文法4.漫画反映的是中英两国签订《南京条约》时的情景，其主要揭示了（）A．英国为打开中国市场而签订的B．英国是侵略中国的不平等条约C．清政府是一个卖国求荣的政权D．中国沦为半殖民地半封建社会5.20世纪20年代后期，在中国大学生中广为传唱的歌曲应该是（）A．“红卫兵，红卫兵，革命的烈火燃在胸，阶级斗争风浪考验了我”B．“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱”C．“挥动大刀长矛，保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡”6.图是南京总统府一张办公桌上的台历，它用黄铜铸成，上面的日期是“中华民国三十八年四月小，23，星期六”。
作为历史它在此定格成为永恒。
它的寓意是（）A．清政府统治结束B．国民党政权在大陆统治的结束C．日军占领南京并进行南京大屠杀D．抗日战争胜利，中国战区的日本投降仪式举行7.图是一幅政治漫画，图中的法国人和德国人正在讨论，他们最后达成的共识是（）A．走向联合B．同归于尽C．你死我活D．各奔东西8.1980年，当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说：“大陆是中国领土，凡伤害中国同胞者，皆为中华民族敌人”。
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辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了（）A．商周政治制度存在差异性B．宗法制与分封制互为表里C．宗法制与礼乐制之间是因果关系D．周文化的稳定性与延续性2.《韩非子·外储说右下》中曾引用谚语“主卖官爵，臣卖智力”来比喻君臣之间的关系。
这说明（）A．战国时期世袭制逐步被破坏B．“家国一体”的局面开始形成C．君臣关系实质是一种买卖关系D．分封制下贵族政治关系稳固3.隋唐君主为加强统治，致力于削弱门阀势力，唐初曾将民间声望最高的崔氏降格为第三等姓氏，武则天提高进士科地位以打击擅长明经科的世族。
到了晚唐时，唐文宗欲把公主下嫁给门阀世族时感慨：“我家二百年天子，顾不及崔、卢耶！”这反映出经过隋唐两百多年的发展（）A．宗法制仍然根深蒂固B．科举制对削弱门阀无能为力C．门阀势力被证明不可动摇D．社会结构的改变十分缓慢4.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当的治理。
”这说明（）A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济B．城邦制符合希腊小国寡民的特点C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊D．当时的希腊城邦总人口没有超过十万5.罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。
人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。
罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。
罗马法的此项规定（）A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器B．为资本主义经济的发展提供了法律形式C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模6.梅光迪说：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已惟欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位。
高二上学期10月月考历史试卷Word版含答案 (2)
高二历史月度模拟题（一）、10、8本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.孔子编写《春秋》，在记述历史时暗含褒贬。
孟子称：“孔子成《春秋》，乱臣贼子惧”。
朱熹则说：“圣人作《春秋》，不过直书其事，善恶自见”。
这反映出A．仁政观念日益深入人心B．历史评判会影响政治行为C．儒家干政成为治国秘诀D．重史传统促成了社会凝聚2.儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。
这说明先秦士子A．提倡政治参与意识B．注重个人道德修养C．主张规范伦理道德D．讲究胸怀宽容博大3.孟子曾说，君王有重大过错，他们便加以劝阻，反复劝阻了还不听从，他们便改立君王。
黄宗羲认为，设立学校，不是为了养士，更不是为了科举，要使学校成为舆论、议政的场所。
由此看出两者都A．认为民权绝对高于君权B．指出了皇帝制度存在的弊病C．体现出朴素的民主色彩D．颠覆了儒家君臣关系的理念4.春秋战国时期，孔子主张“以道事君，不可则止”，孟子认为“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”。
汉代，董仲舒强调“委身致命”、“善皆归君，恶皆归于臣”。
这种对君臣关系认识的变化表明，汉代儒学A．比先秦儒学更加哲学化B．与先秦儒学有着本质的区别C．植根于先秦儒学的传统D．是对先秦儒学的取舍与创新5.朱熹反复提到：“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本”。
王阳明则强调：愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。
从中可以得知A．儒学思想家提倡“经世致用”B．儒学呈现出世俗化特点C．伦理道德是儒学的主要内容D．成圣是理学的终极目标6.李贽的《藏书》是评述历史人物的著作。
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辽宁省抚顺市中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，国民政府守军坚决予以反击，爆发了A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战参考答案：A抗日战争。
根据所学，1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京。
中国军队与侵华日军展开淞沪会战。
A项战场在华东的上海，B项战场在华北的山西，C项战场在苏北，D项战场在华中的武汉。
2. 比尔?盖茨曾经坦言：“如果把我们公司20个顶尖人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一个无足轻重的公司。
”这说明微软公司是A.农业经济型的企业B.工业经济型的企业C.知识经济型的企业D.旅游经济型的企业参考答案：C3. 史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。
凡是未经中间人修改或转写的是直接史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。
下列属于直接史料的是（）A．黄帝传说B．商朝卜辞C．《三国演义》D．《资治通鉴》参考答案：考点：Y4：史料的重要作用．分析：本题考查史料的重要作用．需要对直接史料和间接史料含义的理解和辨别，解题时注意抓住关键信息“凡是未经中间人修改或转写的是直接史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料”，结合选项进行分析即可．解答：依据题干“凡是未经中间人修改或转写的是直接史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料”可知，商朝卜辞为商周时代刻在龟甲兽骨上的文字，也叫甲骨文、契文、龟甲文字、殷墟文字，应该属于直接史料，故B项正确．黄帝传说、《三国演义》、《资治通鉴》应该属于间接史料，故ACD三项错误．故选B．4. 有人说十一届三中全会是社会主义时期的遵义会议。
这一结论的依据是这两次会议①都是在“左”倾错误导致革命和建设失利的情况下召开的②都纠正了“左”倾错误，实现了转折③都体现了马克思主义原理与中国具体实践相结合④都标志着党从幼稚走向成熟A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④参考答案：B5. 儒源于古代民间主持葬礼的葬师。
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辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，按顺序它们分别代表A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2.儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主”一词，认为：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。
”含义是说暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。
对此理解不正确的是A．文中的“民主”，实即做民之主，与君主同义B．肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的举动C．其“民主”内涵与近现代“主权在民”相吻合D．儒家“民本”思想绝无现代民主思想3.汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。
这种文化政策变化的路径实际上反映了A．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要B．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突4.传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。
下列名句中体现出强烈的社会责任感的有：①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽瘁，死而后已③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②④⑤5.从宋代话本到元杂剧再到明清小说，说明我国古代文学艺术发展的哪一特点A．反映了教育的普及B．在发展中，高雅文化消失C．适应了商品经济的发展和市民阶层的需求D．有利于白话文的推广6.宋代，对刻印无价值的书以“灾及梨枣”的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。
这表明宋代①较好的雕版材料多用梨木、枣木②开始出现雕版印刷术③刻书风行一时④毕升发明了木活字印刷术A．①②B．②③C．①③D．①④7.下面是一部医学著作的部分目录，与此著作同时代的科技成就还有A．《九章算术》B．《农政全书》C．《齐民要术》D．《本草纲目》8.某学者就楷书在唐代的流行说道：“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主”。
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辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法（）A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要2.“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。
这表明（）A．文字史料带有主观因素B．史家热衷于战争杀伐的记录C．历史是个人心态的反映D．文献史料不能反映真实历史3.有先秦思想家认为,“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。
据此可知这位思想家强调（）A．君主无为而治B．强化血缘等级C．推行礼乐仁政D．实行严刑峻法4.《论语·子张》说：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕。
’”孟子说：“天下有道，以道殉身，天下无道，以身殉道。
”由此判断先秦时期儒家思想的特点是（）A．人本主义B．积极入世C．重道轻器D．经世致用5.《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法的记载，“吾说公以帝道，其志不开悟矣。
”“吾说公以王道而未入也。
”“吾说公以霸道，其意欲用之矣。
”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是（）A．法家、道家、儒家B．道家、儒家、法家C．墨家、法家、道家D．儒家、法家、墨家6.梁启超《论中国学术思想变迁之大势·儒学统一时代》中认为“惟孔学则严等差，贵秩序，而措而施之者，归结于君权。
……于帝王驭民，最为合适，故霸者窃取而利用之以宰制天下。
”“儒教之最缺点者，在专为君说法，而不为民说法”。
作者意在说明（）A．儒学在发展过程中具有平等、进化思想B．儒学是维护专制的思想根源，民主的障碍C．否定孔子的绝对权威，提倡个性的发展D．中国启蒙思想滋生，寻求改革社会的方案7.在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是（）A．政治上的统一确保思想上的统一B．董仲舒的学说适应专制统治的需要C．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想D．思想上的统一为政治上的统一服务8.在某古代思想家纪念馆的大殿内挂着一副楹联，全联是：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。
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辽宁高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。
他们从孔子那里去寻找的“智慧”是A．“己所不欲，勿施于人”B．“人之性恶，其善者伪也”C．“是非之心”，人皆有之D．“制天命而用之”2.老子和孔子思想主张的相似之处是A．主张体谅百姓B．主张恢复周礼C．否认”天命论”D．强调贵贱有”序”3.孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。
这些主张产生的共同社会背景是A．百家争鸣趋于合流B．社会长期动荡不安C．奴隶制度全面崩溃D．封建制度逐步建立4.古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。
这一主张属于A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想5.《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺6.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了①孔子的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④7.西汉初年，大臣陆贾评论秦的统治说：“事愈烦天下愈乱，法愈滋而奸淫愈炽，兵马益而敌愈多。
”这段话最根本的含义是A．严刑酷法不能保证统治的安定B．减少政事清静无为才是长治久安之道C．秦朝养兵太多反而招致灭亡D．秦朝法网严密却不能阻止民间的反抗8.江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。
汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。
根据所学，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”C．“天子受命于天，天下受命于天子”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭9.“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是A．用政治上的统一保障思想上的统一B．用君权神授的思想来巩固统一C．用思想上的统一为巩固政治上的统一服务D．儒家思想逐步成为封建社会的正统思想10.18世纪欧洲的启蒙学者认为：中国朝廷的目标是人民的幸福。
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2016－2017学年上学期抚顺四方高中高二10月月考试题 历 史 命题人：赵燕 校对人：赵燕 考试时间：90分钟 分数：100分 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分） 1. 孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在德民”。
这些主张产生的共同社会背景是A.社会动荡矛盾尖锐B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.封建制度逐步发展2.天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。
甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。
”乙说：“穿衣服要依身份和地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。
”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。
”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国时期的四种思想家相吻合，下列对应正确的是A.甲——儒 乙——法 丙——墨 丁——道B.甲——道 乙——墨 丙——法 丁——儒C.甲——道 乙——儒 丙——墨 丁——法D.甲——儒 乙——墨 丙——法 丁——道3.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A.人之初，性本善B.“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C.先义后利，养浩然之气D. 不期修古，不法常可4. 董仲舒“一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体”。
材料中的“不同学派”包括①儒家 ②法家 ③道家 ④兵家 ⑤阴阳家A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤5.汉武帝统治时期，儒学大师董仲舒提出：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”这一思想主张提出的根本目的是A.否定先秦时的思想文化成就B.扼制各种学术思想自由发展C.加强君主专制中央集权统治D.进一步提升儒学的政治地位姓 名班 级考 号装 订 线 内 不 要 答 卷6.我国古代思想文化史上有“三教九流”一说。
其中“三教”是指A.儒、法、道B.儒、佛、道C.儒、墨、法D.墨、佛、道7.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，谱写了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学8.古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。
甲徒曰：“风吹幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是A.万物皆只有一个理B.有理而后有气C.宇宙便是吾心D.父子君臣，天下之定理9.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。
这里周的“秩序井然”，战国的“清新”，唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行10.儒家思想在后世不断发展，下列哪一主张具有民主启蒙色彩？A.民为贵，社稷次之，君为轻B.制天命而用之C.天人感应，君权神授D.为天下之大害者，君而已矣11.日前，中国社会科学院文学研究所所长杨义在澳门大学进行演讲时指出，以400多年前意大利传教士利玛窦来华为标志，中国文化注入了一种异样的色彩。
下列作品中，反映这一特点的是12.围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础B.指南针——西方文明的引擎C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器D.印刷术——文艺复兴的根本动力13.元代王祯在《农书·农器图谱》中详细记载了冶金“水排”、水转大纺车、木活字和“转轮活字盘”等重大发明，明代徐光启编写的《农政全书》既注意吸收当时最新实践成果又积极开展农业科技实验。
这反映了中国古代科技发展的主要特点是A.注重科学理论的探索B.强调实用技术的研究C.发挥政府的主导作用D.强调人与自然的和谐14．平定六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。
车同轨，书同文字”。
其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体15.唐代有一位书法家的作品千变万化，神采飘逸，极有情趣，被人称之为“变动如鬼神，不可端睨”“挥毫落纸如云烟”。
下列作品最能体现其书法特点的是A.《丧乱贴》B.《肚痛贴》C. 《玄秘塔碑》D.《汉汲黯传》16.《诗经》中的许多作品真实、深刻地反映了社会生活。
下列对《诗经》的理解正确的是A.“风”是东周时的民歌，展现了劳动人民的生产与生活B.体现了浪漫主义情怀，表达了诗人忧国忧民的思想感情C.以华丽的辞藻，表现了当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神D.以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾、17. 中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是A.多元兼容、雅俗共赏B.体现了时代的发展变化C.逐渐平民化、世俗化D.文学形式由落后到先进18.某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话：“唐宋以来（科举盛行），一旦废止，士才无所用……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。
”该同学的研究主题应是A．元杂剧兴盛的根本原因 B．社会环境对文化发展的影响C．科举考试在元代的发展 D．元杂剧空前绝后的历史地位19.在宋元明清时期的中国与文艺复兴时期的欧洲都出现艺术内容世俗化的倾向，其共同根源在于A.商品经济的发展B.社会思潮的变化C.社会上层的倡导D.传统文化的影响20.陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。
”下列各项，能够印证这一看法的有①指南针应用于航海②张择端《清明上河图》③活字印刷术的发明④李时珍《本草纲目》A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④21.右面两人分别是公元前6世纪到公元前4世纪东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。
下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是A.思想研究重点都是人类社会B.都重视道德的作用C.都反对过激民主政治，主张“劳心者治人”D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度22.希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞，以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A.认识你自己B.知识即美德C.吾爱吾师D.人是万物的尺度23. 在元杂剧《冯玉兰》第一折中有这样的台词：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。
”下列西方名言中与“知书达礼”的内涵最为接近的是A.“人是万物的尺度”B.“吾爱吾师，吾尤爱真理”C.“知识即美德”D.“认识你自己”24. 提出“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这一观点的思想家还主张A. 民贵君轻B.无为而治C. 以法治国D.兼爱非攻25.战国时期，在治国方略上主张“明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A.孟子B.韩非C.墨子D.荀子26．“天之意，不欲大国之攻小国也，大家之乱小家也。
”持此观点的人应是A.孟轲B.荀况C.墨翟D.韩非27.《近思录》中记载了这样一段对话——问：“孀妇于理似不可取，如何？”曰：“然，凡取，以配身也。
若取失节者以配身，是已失节也。
”又问：“或有孤孀贫穷无托者，可再嫁否？”曰：“只是后世怕寒饿死，故有是说。
然饿死事极小，失节事极大。
”这段对话反映的思想是A.孔子的礼教B.董仲舒的三纲五常C.朱熹的理学D.李贽的离经叛道28.明清时期，以大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回体裁小说蓬勃兴起并获得长足发展，这主要是因为A.白话文已开始流行B.文学素材日益丰富C.市民阶层逐渐扩大D.思想控制空前严密29.明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收，地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。
”它反映明代出现A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想B.注重气节，自我节制，奋发向上的思想C.追求民主自由，反对君主专制的思想 D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想30.“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A.“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”B.“天子受命于天，天下受命于天子”C.“臣事君，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D.“与天同者，大治；与天异者，大乱”二、综合题（共40分）31.（20分）孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。
在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。
这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
──张岱年等《中国文化概论》材料二朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。
”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知，为圣人教人第一义”。
材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
——摘自《朱文公文集•答张敬夫》请回答：（1）根据材料一及所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。
（6分）（2）根据材料二，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（4分）试指出两者所属的哲学流派。
（4分）（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段。
结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。
（6分）32. 文学艺术是反映现实生活的一面镜子。
观察下列图片，回答问题。
图一张旭《古诗四帖》图二颜真卿书法图三北宋张择端《清明上河图》（局部）图四南宋马远《山径春行图》图五明清时期深受人们喜爱的通俗小说（1）图一、图二两位书法家的作品各有何特点？它们共同反映的时代特征是什么？（9分）（2）图三、图四分别属于中国画哪一画种？（6分）（3）依据图五，说明明清时期我国文学的主流形式是什么? (5分)2016－2017学年上学期抚顺四方高中高二10月月考试题历史一、选择题:1-5 ACBDC 6-10 BCCDD 11-15 ACBAB16-20 ADAAC 21-25 CDCBD 26-30 CCCAD二、综合题：31.（1）原因：儒家思想的二重性，即在维护礼教伦常的同时，又有发展创新的特点，易于社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；西汉加强中央集权的需要，汉武帝的接纳与强力推行。