大连外国语大学历史沿革
大连外国语学院日语
基础日语日语视听日语会话日语泛读日语写作高级日语同声传译
日语概论日译汉汉译日
专业必修课
日韩复语
基础韩国语基础韩国语听说基础韩国语会话韩国概况韩国语报刊选读
韩国语阅读韩国语概论高级韩国语韩国文化
市场营销
高等数学市场营销学经营战略论国际市场营销销售管理经济学管理学
跨国公司论广告论物流论推销策略与技巧商学概论市场调查与预测
日本语学院拥有一支结构合理、治学态度严谨、学术水平较高、教学经验丰富的师资队伍，任课教师均有在日本留学、进修或任教的经历。此外，每年还聘请十余位日本专家任教。经过几代人的努力，日本语学院以学科建设为中心，逐步形成了一套科学的专业结构体系、规范的课程体系、结构合理的教师梯队以及不断完善的科学研究体系。学院设有日本诗歌研究中心、中日比较语言文化研究所、日本文化研究中心、日本语教育研究所、日本语应用语言研究所5个研究机构，《日语知识》（月刊）杂志发行到二十几个国家和地区，深受国内外读者欢迎。
现代日语语法日语句法与篇章法日语古典语法日本文学史
国际贸易
商务日语会话日本经济概论经营学原理国际贸易实务国际经营论
日本商学概论世界经济概论经济学入门日本企业论商业信函
商务
商务日语会话日本经济概论经营学原理经济学入门世界经济概论
日本商学概论经营战略论国际贸易实务国际经营论商业信函
高级翻译
中国文化通论日汉笔译实务日本概况现代日语语法商业信函口译实践
毕业、学位申请必须修满40学分：
主要课程设置：
日本文化论日本文学概论日语古典语法日语语言学概论
日语语用论日本古典文学日本文学赏析日语词汇学概说
日语语音学同声传译研究日本语学概说跨文化交际研究
日语修辞学现代日语语法中日文化比较翻译理论与实践
大连外国语学院发展战略规划(doc 86页)
大连外国语学院发展战略规划（2020）大连外国语学院发展规划办公室大连宝业工程造价咨询有限公司2003年4月30日领导小组组长姜连平院党委书记副组长孙玉华院长成员李宝章党委副书记张守鹏副院长赵忠德副院长朱公巍院长助理徐浩特院长助理曲维国发展规划办公室主任研究小组组长李健生企业管理博士生副组长王红岩副教授博士生协调何伟宝业咨询项目经理成员郑文全企业管理博士生孟韬企业管理博士生调查邓鑫唐满云王立蒙信息丛茂昆李鹏翔王亚涛刘涛前言建国50多年以来,中国高等教育经历了一个曲折的发展过程:50年代的“院系调整”、60年代的“大打出手”、70年代的“开门办学”、80年代的“全面复古”、90年代的“更名改姓”以及前两年的“合并浪潮”等。
经过一番整合调整，随着1999年《高等教育法》的颁布实施以及大学办学自主权逐步落实，进入新世纪以后，中国大学可以说进入了一个高速发展的“战略机遇”时期。
中国高等教育资源的逐步市场化加速了大学间的激烈竞争，为了在国内外的竞争中胜出，一些大学纷纷将企业战略管理理论切入大学发展视角进而制定自身的中长期发展战略规划，于是近年来北大、清华、复旦等名校的发展战略纷纷出台，并引发了中国高校的战略发展热潮……企业的战略计划或者说战略规划用干高等学校起源于20世纪70年代西方国家。
1972年美国学者申达尔和哈顿最早将战略规划用干高等教育，1978年哈佛大学的霍斯默完整地提出了战略规划用干高等教育的理论，形成了高等院校战略的学术构想，进而开始在西方发达国家的大学中得以广泛应用。
中国高校在争取上述“战略机遇”的发展途径选择有两个：一是进入国家“211工程”，获得“国立”资格；二是面向市场，向“国有民营”转制进行自主发展。
机遇是一笔战略资源，抓住机遇就可以快速发展、超常规发展、跨越式发展。
在高校发展中，快人一步，抢得先机，步步主动；慢人一拍，亦步亦趋，则处处被动，结果拉大差距。
作为辽宁省属第一所向“国有民营”整体转制的本科大学，大外赢得了面向市场的先发优势，但同国内北外、上外等同类学校相比较，还存在较大的发展差距。
(仅供参考)大外汉学院留学生招生简章
Target
Education level Class type Teaching characteristics Language course
Teaching methods
Duration Time of enrollment
Training of Chinese communicative competence, improve Chinese level, and experience the Chinese culture Beginner, primary C,B,A, intermediate C,B,A, and advanced B, A. Crash course, regular course Intensive Chinese teaching, and improve the Chinese level in short time Intensive reading, listening, oral, reading, newspaper reading, applied writing, translation etc. Small class with the size of about 20 students, one on one teaching is available, too. 0.5-3 years September or March every year
【教育教学层次】Education level
非学历教育 Non-academic education ☆ 短期进修 Short-term
教学目标
培养汉语交际能力，体验中国文化
教学层次
入门、初级、中级、高级
教学特色
体验式教学
语言课程
2015年大连外国语大学招生简章,真题解析,考研参考书,考研经验
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学校环境优美、布局合理、设备先进、资源丰富。
图书馆建筑面积3.5万平方米，各类藏书200余万册。
学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
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大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学校环境优美、布局合理、设备先进、资源丰富。
图书馆建筑面积3.5万平方米，各类藏书200余万册。
学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
大连外国语大学简介ppt课件
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大连外国语大学
Dalian University Of Foreign Languages
•
大连外国语大学(Dalian University of Foreign Languages)坐落于美丽的
4
院系介绍
英语学院前身为英语系，成立于1970年，
1996年更名为英语学院。
经过40多年的发展，英语学院已经成为
大连外国语大学具有相当规模和实力的教
学研究单位，承担着英语专业本科和硕士
研究生两个层面的教学任务，开展着国家
级、省级、市级和校级上百项科研课题。
英语学院建设的英语学科为辽宁省省级
重点学科。英语学院承担着英语语言文学、
6
学校标识
大连外国语大学校标： 设计者：李冬（国际艺术学院） 设计时间：2013年3月，校标主体为圆形篆书徽标，以
“大外蓝”为标准色，以中文校名简称“大外”的汉字篆 书为主体构型，内圆上弧是“大连外国语大学”的校名英 译全称；内圆下弧为我校建校时间“1964”。
大连外国语大学校训：
崇德尚文：提高道德素养，塑造完善人格，推动社会进 步；尊重科学文化，坚持终身学习，顺应知识时代。
海滨城市—大连，前身是大连外国语学院，是辽宁省省属外国语高等院校，拥有
学士、硕士、博士学位授予权。学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训，遵循
“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的办学理念，经过五十年的建设
和发展，已经成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺
术等学科相互支撑、协调发展且充满生机活力的多科型外国语大学。
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更多详情可联系育明教育孙老师。
大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学校环境优美、布局合理、设备先进、资源丰富。
图书馆建筑面积3.5万平方米，各类藏书200余万册。
学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
董亚雄--大连外国语大学考研资料整理
大连外国语大学1.学校基本信息:简介:大连外国语学院坐落在美丽的海滨城市—大连，是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学院是1964年在已故的周恩来总理的亲切关怀下成立的，时为大连日语专科学校，1970年更名为辽宁外语专科学校，1978年更为现名。
四十年来，学院秉承"崇德尚文、兼收并蓄"的校训精神，遵循"育人为本、质量至上、突出特色、科学发展"的办学理念，目前已经建设发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学院现占地面积1574亩，校舍建筑总面积52.9万平方米，有中山和旅顺两个校区。
两个校区规划布局合理、校园环境优美、校舍数量充足，各类功能的教室齐备，生均指标达到国家规定的办学标准，充分体现了现代化、人文化、智能化和数字化的特点。
学院图书馆建筑面积3.5万多平方米，馆藏文献总量达130余万册。
其中，外文图书80余万册，占馆藏文献总量的65％。
校园网设备先进，为学校信息化、数字化建设奠定了良好的基础。
目前，学院共有教职工近1000人，教授、副教授300余人，常年聘请来自15个国家9个语种的外籍教师60余名。
国家级教学名师1人，省级教学名师5人，教育部外语教学指导委员会委员7人，国务院特殊津贴获得者10人，辽宁省高等学校创新团队（1个）20人，省级重点学科带头人3人，省级专业带头人3人，省级优秀青年骨干教师20人，省市优秀专家13人，市级以上优秀教师6人。
学院现有各类在校生2万余人，其中研究生800余人，本科生12000余人，专科生900余人，外国留学生900余人，成人教育、各类培训生8000余人。
近年来，毕业生一次就业率均在95％以上，毕业生活跃在外交、外经外贸、旅游、教育等各条战线。
建校以来，学院共有80多名毕业生先后进入国家外交部工作，被誉为"京外高校中考入外交部人数最多的高校"。