2017年高考生物二轮复习专题07 生物的变异与进化押题专练(含解析)

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高考生物二轮专题复习生物的变异及育种提分训练(真题集锦)(含解析)新人教版

高考生物二轮专题复习生物的变异及育种提分训练（真题集锦）（含解析）新人教版一、选择题1.（2010·新课标全国高考·T6）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量【命题立意】本题考查基因突变的概念以及细胞中DNA和RNA的作用。

【思路点拨】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变，突变不改变DNA的数量，但会改变基因的碱基序列。

【规范解答】选B。

基因突变不改变花色基因的碱基组成，花色基因均含有A、T、C、G四种碱基；基因突变不会改变DNA的分子数目；细胞中的RNA含量和细胞蛋白质合成功能的强弱有关，和基因突变没有相关性；等位基因的产生是基因突变的结果，它们的差别在于碱基序列的不同。

【类题拓展】用遗传学方法判断某新性状的来源将具有该性状的个体自交，若后代不出现该性状，则说明该新性状的产生是环境因素造成的；若后代出现该新性状，则说明该新性状是遗传物质的变化引起的。

2.（2010·福建高考·T5）下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。

该基因发生的突变是（）A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T【命题立意】本题以基因指导蛋白质合成的示意图为载体，考查了生物变异的知识，同时综合考查了学生的图形解读和问题分析能力。

【思路点拨】本题的解题思路如下：【规范解答】选B。

据题知赖氨酸的密码子有AAA和AAG两种，结合题中所给的赖氨酸对应的WNK4基因序列，可以确定该题中的赖氨酸的密码子是AAG，所以当②处碱基对A-T替换为G-C，则相应的密码子由AAG 被替换成谷氨酸的密码子CAG。

高考生物-变异、育种和进化-专题练习有答案

高考生物专题练习变异、育种和进化一、选择题1．(2017河北衡水三调，2)周期性共济失调是一种由编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病，该突变基因转录的mRNA的长度不变，但翻译的肽链缩短导致通道蛋白结构异常。

下列有关该病的叙述，正确的是（）A．翻译的肽链缩短说明基因一定发生了碱基对的缺失B．突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变C．该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状D．该病可能是由碱基对的转接而导致终止密码子提前出现2．H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG)，8-oxodG与腺嘌呤互补配对。

若下图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后，再正常复制多次形成大量的子代DNA，下列相关叙述不正确的是（）—TCTCGA——AGAGCT—A．子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变B．部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加C．子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变D．氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变3．(2017江西上饶中学月考，15)下图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1C．若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=1D．图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时4．(2017河南洛阳期末，20)下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述，错误的是（）A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子中碱基对的替换、增加或缺失B．原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异C．基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大D．多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能5．人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，下图是三倍体香蕉的培育过程。

2017年高考生物押题卷附答案

2017年高考生物押题卷一、选择题1. 如图A为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过;图B 表示50%的蔗糖溶液处理后的黑藻细胞示意图，阴影表示色素颜色;丙图表示物质出入细胞模式图,下列有关叙述正确的是A. 甲图中，单位时间内半透膜两侧水分子出入速度相同，液面不变B. 甲图和乙图最重要区别在于甲图半透膜没有选择透过性C. 乙模式图有两处典型错误D. 丙图可代表红细胞2. 右图是蛋白质合成的示意图，下列相关叙述正确的是A. 图示过程只有2种RNA参与B. 一般情况下，氨基酸3可能是甲硫氨酸C. 氨基酸2将与氨基酸1脱水缩合形成肽键D. 终止密码子位于a端3. 有关生命活动调节的叙述，错误的有① 位于脊髓的低级中枢都接受脑中相应高级中枢的调控② 高等动物机体各项生命活动的完成都同时受神经调节和体液调节③ 细胞对内外刺激作出规律性的应答叫反射④ 运动性失语症表现为患者说出别人听不懂的话⑤ 长期记忆主要与新突触的建立有关⑥垂体分泌的促胰液素不受下丘脑相关激素的调控A.3项B. 4项C. 5项D.6项4. 研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)与未受精花(未受精幼铃)，24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如下图)，一段时间后取样测定两种幼铃的32P放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。

下列有关叙述不正确的是A. H2O处理组与GA处理组施用的液体量相等B. GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃C. H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关D. GA对32P向幼铃的运输有明显的调配作用5.下列关于生命系统的描述正确的是A. 草原生态系统中，草和鼠之间能量传递效率大约是10%-20%B. 种群不都具有年龄组成和性别比例等数量特征C. 群落中不同种群间竞争的结果常表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡D. 群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段6. 图示为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱，该病受一对等位基因R、r控制。

新高考高考生物二轮复习专题突破综练专题7生物的变异、育种和进化

专题七生物的变异、育种和进化一、选择题(本题共11小题，每小题6分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(2016福建福州期末，26）［JP2]碱基类似物能够与不同的碱基配对，对青霉菌进行诱变育种时，在培养基中加入一定量碱基类似物，最可能产生的突变类型是（）A.DNA复制提前终止B.发生碱基替换C.碱基数目的增加D.碱基数目的减少【答案】B【解析】分析题意可知，碱基类似物能够与不同的碱基配对，在DNA复制过程中，其过程不受碱基种类的影响，DNA复制不会提前终止；由于碱基类似物的影响，DNA分子中某些碱基可能会发生替换,但碱基数目不会增加或减少.2.(2016福建福州期末，15）对一株玉米白化苗研究发现，控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于（）A.染色体数目变异 B。

基因突变C。

染色体结构变异 D。

基因重组【答案】B【解析】基因缺失了一段碱基序列，为基因结构改变，为基因突变，B正确;没有发生染色体数目变化，A错；染色体结构没有变化，C错；没有发生基因重组，D错。

3。

(2016湖北第一次联考，6)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。

下列叙述正确的是( ）A。

这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系【答案】B【解析】据题意可知，该植株基因突变之后当代性状就改变了,由此推出该基因突变属于显性突变，该植株为杂合子；因该植株为杂合子，所以自交后产生的后代中有1/4的变异纯合子；基因突变与染色体变异是两种不同的变异,其中基因突变不可以在光学显微镜下直接观察，也不可以通过观察染色体的形态来判断基因突变的位置；仅进行花药离体培养而没有诱导染色体加倍，故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株。

2017年高考生物原创押题卷(二)(含解析)

2017年高考原创押题卷（二）理综生物一、选择题1. 下列有关物质跨膜运输的叙述，错误．．的是( )A. 细胞质中的蛋白质以胞吞的形式进入细胞核B. 神经元中K＋能以协助扩散的方式进入内环境C. 动物细胞水分进出平衡时细胞内外渗透压相等D. 经蛋白酶处理的组织细胞摄取葡萄糖的能力降低【答案】A【解析】细胞质中的蛋白质经核孔有选择性的进入细胞核，A错误；神经元在兴奋后恢复到静息电位的过程中，K＋能以协助扩散的方式进入组织液，B正确；动物细胞水分进出平衡时，说明细胞内外的物质浓度相等，所以细胞内外渗透压相等，C正确；经蛋白酶处理的组织细胞，细胞膜上运载葡萄糖的载体蛋白结构被破坏，所以摄取葡萄糖的能力降低，D正确。

2. 如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用，下列说法正确的是( )A. 细胞D增殖分化成的细胞可以产生抗体B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、C、DC. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原D. 细胞B只在细胞免疫中发挥作用【答案】C【解析】分析图示，物质Ⅱ是抗体，物质是淋巴因子，细胞D能分泌抗体，说明是浆细胞，浆细胞不能再增殖分化，A错误；图中细胞A是吞噬细胞，细胞B是T细胞，细胞C是B细胞，其中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、B、C，浆细胞D没有特异性识别作用，B错误；物质Ⅱ淋巴因子，对其他生物来说，可能是外来异物而变成抗原，C正确；细胞B是T细胞，在体液免疫和细胞免疫中都要发挥作用，D错误。

3. 人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用。

下列叙述错误．．的是( )A. EGF通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化B. EGF是在核糖体上合成的，通过修复基因而起作用C. EGF用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合D. EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达【答案】B【解析】人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，在对调节表皮细胞生长、增殖等起重要作用时，须与表皮细胞表面受体结合才能激发细胞内部变化，A正确；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，在对调节表皮细胞生长、增殖等起重要作用时，是通过调节细胞生长、增殖和分化而实现的，该过程没有修复基因，B错误；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用，表皮细胞生长和增值有利于对伤口和溃疡面的愈合，C正确；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用，说明EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达，D正确。

专题09生物的变异育种与进化2017年高考题和高考模拟题生物分项版汇编解析版

一、选择题1．（2017年江苏卷，7）下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石【答案】A2．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）榕树依赖专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育，并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。

榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。

榕树雌花期，传粉者和欺骗者同时被吸引，即使有充足雌花资源，两种榕小蜂均不会产完所有卵。

下列叙述不正确的是（）A．欺骗性榕小蜂的存在，会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B．若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖C．传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，能使榕树更有效地繁殖D．榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系【答案】C【解析】欺骗性榕小蜂的存在，传粉者和欺骗者同时被吸引，因而会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量，A 正确；生物与生物之间存在共同进化，若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖，B正确；传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，被产卵的子房会终止发育从而抑制榕树的繁殖，C错误；榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系，D正确。

3．（2017届衡阳市高三第一次联考理科综合试题）在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N－1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。

利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。

下列分析错误的是（）杂交亲本实验结果6号单体（♀）×正常二倍体（♂）子代中单体占25%，正常二倍体占75%6号单体（♂）×正常二倍体（♀）子代中单体占4%，正常二倍体占96%A．该单体可出花粉粒直接发育而来B．该单体变异类型属于染色体数目的变化C．从表中可以分析得出N－1型配子的雄配子育性很低D．产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离【答案】A【解析】由花粉粒直接发育而成的个体为单倍体，而不是单体，单体是由受精卵发育而来，A错误；该单体中染色体数目少了一条，其变异类型属于染色体数目的变化，B正确；从表中可以分析得出N－1型配子的雄配子育性很低，C正确；产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离，D正确。

高考模拟题《生物的变异》专项训练(含答案)

高考模拟题《生物的变异》专项训练（含答案）时间:40分钟分值:100分一、单项选择题(每小题5分,共45分)1.下列关于果蝇可遗传变异的叙述,正确的是()A.果蝇的长翅基因中缺失10个碱基对而引起的变异属于染色体结构变异B.果蝇有性生殖中,不同类型雌、雄配子随机结合属于基因重组C.雄果蝇减数分裂时,X、Y染色体上的某些基因可能发生基因重组D.染色体倒位、易位不改变基因的数量,因而不改变果蝇的性状答案 C2.下列关于变异的叙述,正确的是()A.肺炎双球菌转化实验的实质是R型细菌发生基因突变B.基因重组能产生多种基因型,是生物变异的根本来源C.基因突变具有不定向性且基因突变的方向和环境存在明确的因果关系D.染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变答案 D3.如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。

以下分析不正确的是()A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律答案 D4.滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞。

在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞转化的过程中常发生多个基因突变。

下列分析中正确的是()A.淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞细胞膜成分相同B.淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果C.淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长D.淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞的形态、功能存在差异答案 D5.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。

下列相关说法不正确的是()A.癌细胞膜上某些蛋白质的含量增多B.癌细胞的形成是某个原癌基因或抑癌基因发生突变的结果C.检测甲胎蛋白的含量能够在一定程度上监测细胞的癌变情况D.癌细胞容易转移与癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少有关答案 B6.将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内,会诱发新的肉瘤,研究发现引起肉瘤的是Rous肉瘤病毒。

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专题07 生物的变异与进化1．小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。

某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。

下列有关叙述正确的是( ) A．突变酶中的氨基酸序列没有发生改变B．突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸C．突变酶降低了基因突变频率不利于进化D．突变酶大大提高了DNA复制的速度【解析】选C。

依题意，某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高，说明突变酶中的氨基酸序列发生了改变，A项错误；突变酶(DNA聚合酶)参与DNA复制过程，因此作用的底物是四种脱氧核糖核苷酸，B项错误；某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高，说明突变酶降低了基因突变频率不利于进化，但却保证了DNA复制的准确性，而不是大大提高了DNA复制的速度，C项正确，D项错误。

3．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A．交换、缺失B．倒位、缺失C．倒位、易位 D．交换、易位【解析】选C。

①过程中F与m位置相反，表示的是染色体的倒位，②过程只有F，没有m，但多出了一段原来没有过的染色体片段，表示的是染色体的易位。

4.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。

研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X hB X b(如图所示)。

h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，h纯合(X hB X hB X hB Y)时能使胚胎致死。

下列说法不正确的是( )A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇5．将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后，经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段)。

下列相关叙述错误的是( )A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传【解析】选B。

据丙中染色体上基因的种类可知，在杂交育种过程中一定发生了染色体结构变异，A正确，B错误；染色体结构变异属于生物可遗传变异的来源之一，能够为生物进化提供原材料，C正确；图示丙品种自交后代的基因型及比例为AAEE∶AaEE∶aaEE＝1∶2∶1，其中AAEE和aaEE为纯合子能稳定遗传，D正确。

6．染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。

下图所示为育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是( )A．太空育种依据的原理主要是基因突变B．粉红棉M的出现是染色体缺失的结果C．深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4D．粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/47．牙鲆生长快、个体大，且肉嫩、味美、营养价值高，已成为海水养殖中有重要经济价值的大型鱼类，而且雌性个体的生长速度比雄性明显快，下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意图。

其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。

关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等。

下列叙述不正确的是( )A．图中方法一获得的子代是纯合二倍体，原因是低温抑制了纺锤体的形成B．方法二中的杂合二倍体，是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致C．如果图中③在正常温度等条件下发育为雄性，则牙鲆的性别决定方式为ZW型D．经紫外线辐射处理的精子失活，属于染色体变异，不经过②过程处理将得到单倍体牙鲆8．种群中存在着一对等位基因(A、a)，其基因频率分别是50%，一段时间后，基因频率变为5%和95%。

以下分析错误的是( )A．该种群很可能进行有性生殖B．该种群发生了进化C．该种群所处环境可能发生了一定的变化D．该种群中有95%的个体表现出了更加适应环境的性状【解析】选D。

由于环境条件的不断变化，使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向进化，A、a的比例由各为50%变为5%、95%，指的是某等位基因的频率，而不是这对相对性状有95%个体表现适应环境的性状。

9．现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料。

下列哪种现象不属于此类变异的范畴( )A．无子西瓜B．(豌豆)高茎(自交)→高茎∶矮茎＝3∶1C．猫叫综合征D．红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇【解析】选B。

现代生物进化理论中的突变是指染色体变异和基因突变，选项A、C、D中的变异分别是染色体数目变异、染色体结构变异和基因突变，选项B为性状分离，不是变异。

10．已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，相关说法不正确的是( )A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D．育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高11．玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。

请回答。

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝黑色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。

若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为________。

(2)取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为________；对获得的幼苗用________进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现________(一致、不一致)。

(3)已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。

现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的________。

②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为________，证明A基因位于异常染色体上。

③一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。

若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是____。

【解析】(1)杂合的非糯性植株产生两种花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色∶棕色＝1∶1。

(2)基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉有四种：AB、Ab、aB、ab，进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型也为AB、Ab、aB、ab。

对获得的幼苗用秋水仙素后，得到正常的纯合子AABB、AAbb、aaBB、aabb，能稳定遗传。

(3)①正常植株细胞中同源染色体大小应该相同，图中两条染色体长短不同，说明一条发生了缺失。

如果A基因位于异常染色体上，含异常9号染色的花粉不能受精，即含A基因的花粉不能受精，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为黄色∶白色＝1∶1，证明A基因位于异常染色体上。

②植株乙为父【答案】(1)蓝色∶棕色＝1∶1(2)AB、Ab、aB、ab 秋水仙素一致(3)①缺失②黄色∶白色＝1∶1 ③黄色∶白色＝2∶312．玉米是很好的遗传实验材料，分析下列育种过程，回答有关问题：(1)玉米非甜味(D)对甜味(d)为显性，非糯性(G)对糯性(g)为显性，两对基因独立遗传。

现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示：①若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因的分离定律，可作为亲本的组合有____________。

②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯∶甜味非糯＝3∶1，那么该品种的基因型是________。

若再从其杂交后代中选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占________。

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制。

基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米。

研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是ee使蔗糖含量提高100%(非常甜)，Ee提高25%(比较甜)，EE则无效。

最初研究者为验证d和e基因独立遗传，设计了如下实验：用杂合子普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为____________，则d和e 基因独立遗传。

但实际结果是子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等。

对此结果的合理解释是______________________________________________________________________________。

(3)如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传有无影响？为什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。

现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的，科研人员设计了如下图所示的快速育种方案。

其中的处理方法A和B分别是指______________。

以上方案所依据的育种原理有________(填两个)。

【解析】(1)基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，所以选甲×丙或乙×丙。

纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1的基因型为DdGg，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯∶甜味非糯＝3∶1，所以该品种的基因型为DdGG，杂交后代中甜味非糯的基因型为ddG－(1/2ddGG，1/2ddGg)，自交后代中甜味糯性玉米的概率是1/2×1×1/4＝1/8。