北师大小学语文一年级下册期末复习教案

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一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕一年级下册语文教材进行期末复习。

具体章节包括:语文园地一至语文园地八。

详细内容包括:拼音、词语、句子、阅读、写作等基础知识。

二、教学目标1. 巩固本学期所学拼音知识,提高学生准确认读拼音的能力。

2. 掌握本学期重点词语、句子,提高学生语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点:句子仿写、阅读理解。

教学重点:拼音、词语、句子、阅读、写作等基础知识。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、卡片学具:课本、练习册、文具五、教学过程1. 导入:通过PPT展示一幅实践情景图片,引导学生观察并展开讨论,激发学生学习兴趣。

详情:图片展示一个公园的场景,有花草、小桥、流水等元素。

2. 复习拼音:带领学生回顾本学期所学拼音,并进行认读练习。

详情:挑选一些典型的拼音,让学生认读,并纠正发音。

3. 复习词语:通过PPT展示本学期所学词语,让学生进行认读和造句。

详情:挑选一些重点词语,让学生用这些词语造句。

4. 复习句子:引导学生回顾本学期所学句子,并进行仿写练习。

详情:挑选一些典型句子,让学生仿写。

5. 阅读理解:挑选一篇本学期的阅读文章,让学生进行阅读理解练习。

详情:让学生阅读文章,回答相关问题。

6. 写作练习:给学生一个主题,让学生进行写作练习。

详情:以“我的家人”为主题,让学生写一篇短文。

详情:让学生谈谈本节课的收获,并提出一些拓展性问题。

六、板书设计1. 拼音部分:列出本学期所学拼音,标注重点。

2. 词语部分:列出重点词语,用不同颜色标注。

3. 句子部分:列出典型句子,旁边标注仿写要求。

4. 阅读部分:列出阅读文章,旁边标注相关问题。

七、作业设计(1)认读拼音,选择正确的词语。

(2)用所学词语造句。

(3)仿写句子。

(4)阅读理解练习。

2. 答案:见课后附录。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,帮助学生复习了本学期所学语文知识。

一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案一、教学目标:1. 复习一年级下册语文基础知识,巩固学生对拼音、汉字、词语、句子等基本语言要素的掌握。

2. 通过复习,提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

3. 培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,为下学期的学习打下坚实的基础。

二、教学内容:1. 拼音复习:复习声母、韵母、声调,强化学生对拼音的掌握。

2. 汉字复习:复习本学期所学汉字,重点掌握字形、字义,提高学生的认字水平。

3. 词语复习:复习本学期所学词语,加强学生对词语的理解和运用。

4. 句子复习:复习本学期所学句子,提高学生的句子表达能力。

5. 阅读理解复习:复习本学期所学的阅读理解篇目,提高学生的阅读理解能力。

三、教学方法:1. 采用讲解、示范、练习、互动等多种教学方法,让学生在复习过程中充分理解和掌握知识。

2. 创设生动、有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

3. 组织学生进行小组合作学习,鼓励学生相互交流、讨论,培养学生的团队合作精神。

4. 对学生进行个别辅导,关注学生的个体差异,提高学生的学习效果。

四、教学安排:1. 每节课安排40分钟,确保教学内容充实、有序。

2. 每个章节安排2-3节课进行复习,根据学生的掌握情况适当调整教学进度。

3. 复习过程中,适时进行练习和测试,检查学生的学习效果。

4. 期末进行一次全面的复习考试,评估学生的综合运用能力。

五、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的积极性、主动性。

2. 学生作业完成情况:检查学生的作业质量,了解学生的学习效果。

3. 学生测试成绩:评估学生的知识掌握程度和综合运用能力。

4. 学生反馈意见:听取学生的意见和建议,不断优化教学方法。

六、教学策略:1. 采用游戏化的教学手段,如拼音接龙、汉字拼写比赛等,提高学生的学习兴趣。

2. 通过讲述语文故事,将知识点融入故事中,帮助学生理解和记忆。

3. 利用多媒体教学资源,如动画、图片等,丰富教学形式,提高学生的学习效果。

最新(北师大版)一年级语文下册期末复习计划

最新(北师大版)一年级语文下册期末复习计划

一年级语文下册期末复习计划一个学期很快就要进入尾声了,马上就要迎来紧张的复习工作。

做好详细的计划能使教师忙而不乱,最快地进入复习的状态。

在本学期中,力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥,使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。

其详细计划如下:一、复习目标:1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、全面复习本册书要求会认的402个生字,掌握76个常用偏旁,要求会写的220个生字,了解和掌握一些常用的识字方法,并能用常用字组词、说话。

3、了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

4、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

6、会正确背诵指定的课文。

7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅读和写句的能力。

二、复习内容:1、扎实训练语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

三、复习重点及难点:1、复习重点:复习认读《生字表》中的622个汉字,了解和掌握一些常用的识字方法。

2、难点:分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节,区别同音字。

四、复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。

让学生比较轻松的度过复习阶段。

五、复习类型:1、看拼音写词语或者简单的句子。

一年级下语文期末复习计划、教案

一年级下语文期末复习计划、教案

一年级下语文期末复习计划、教案一、教学目标:1. 复习并巩固本学期所学的汉语拼音知识,使学生能够熟练掌握声母、韵母、声调和整体认读音节。

2. 通过复习,使学生能够正确书写汉字,掌握基本的笔画和笔顺规则。

3. 复习本学期所学的词语和句子,提高学生的词汇量和语言表达能力。

4. 培养学生热爱阅读的习惯,提高学生的阅读理解能力。

5. 培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。

二、教学内容:1. 汉语拼音复习:包括声母、韵母、声调和整体认读音节的复习,通过游戏、练习等方式巩固学生对拼音知识的掌握。

2. 汉字复习:复习本学期所学的生字词,重点掌握笔画的书写顺序和笔顺规则,提高学生的书写能力。

3. 词语和句子复习:通过各种练习活动,巩固学生对词语和句子的理解和运用能力。

4. 阅读理解复习:通过阅读短文和问题解答,提高学生的阅读理解能力。

5. 写作复习:通过写作练习,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。

三、教学方法:1. 采用游戏化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

2. 采用分组合作的学习方式,培养学生的团队合作能力。

3. 采用问答式的教学方法,引导学生主动思考和表达,提高学生的语言表达能力。

4. 采用阅读理解和写作练习,培养学生的阅读和写作能力。

四、教学评价:1. 通过拼音测试,评估学生对拼音知识的掌握程度。

2. 通过书写测试,评估学生对汉字书写的掌握程度。

3. 通过词语和句子理解测试,评估学生对词语和句子的理解和运用能力。

4. 通过阅读理解和写作测试,评估学生的阅读和写作能力。

五、教学计划:1. 第一周:汉语拼音复习2. 第二周:汉字书写复习3. 第三周:词语和句子复习4. 第四周:阅读理解复习5. 第五周:写作复习六、教学活动:1. 拼音游戏:通过拼音接龙、拼音猜谜等游戏,让学生在轻松愉快的氛围中复习拼音知识。

2. 汉字书写比赛:组织汉字书写比赛,鼓励学生规范书写,提高书写能力。

3. 词语抢答:学生分组进行词语抢答游戏,巩固词语记忆,提高反应速度。

北师大小学语文一年级下册期末复习教案

北师大小学语文一年级下册期末复习教案

北师大小学语文一年级下册期末复习教案北师大版小学语文一年级下册复习教案一、复习计划:1分单元复习知识点:2周同时进行词语的听写2以检测本和北师大试卷为主进行复习1周3系统查漏补缺:以学生容易出现的问题为主,进行对应题型的练习一周二:具体复习方案:各单元复习知识点:1单元:元宵节1重点字词:元宵节吃汤圆正月欢庆团圆花灯金鱼吐泡泡立正各种明年多音字:正:zhēng zhâng 吐:tǔ tù2组词:圆:团圆圆形圆柱汤圆圆圆的灯:花灯台灯灯笼灯光电灯年:明年今年去年年岁新年 3 区分组词:欢圆名金明吹元各今 4 写句子:,在一起5 必背课文:《元宵节》2单元:家园1重点词语:家乡回家树林时间看见地方远方水乡一条河水清波片片一首歌生活2 区分组词:看间方河活着问万和话 3 多音字:看:kàn kān 曲:qū qǔ 间:jiān jiàn 4 `写句子:有一 5 看谁写的多;单人旁:三点水: 6 天空:粉红的雪白的清澈的弯曲的漂亮的奇妙的 7 必背的课文:《水乡歌》必背古诗《静夜思》3 单元春天1 重点词语:快乐欢乐拍手朋友拉手拉住心头水田映照白云树木农民人民 2 区分组词:友云有去 3 多音字:乐:lâ yuâ 4 反义词:朋友——敌人 5 看谁写的多:提手旁:日字旁: 6 词语搭配:温暖的快乐的7必背课文:《春天的手》《插秧》必背古诗:《春晓》4 单元植物1 重点词语老树百岁百年安家谈话说话告诉平安米粒种子点头有点声音声乐诉说赶快赶车 2 多音字:和:hã 种:zhǒng zhîng 3 反义词:闹——静热闹——安静黑——白赶快——缓慢松——紧近义词:赶快——马上、急忙、赶紧 4 看谁写的多:言字旁:米字旁:禾木旁: 5 写句子:高兴——赶快——5单元动物1 重点词语:玩水怀里星星乐曲把手做梦胖乎乎在乎四肢四处四方黑耳朵两只爪子呼气呼叫 2 区分组词:玩怀做乎完坏作呼 3 反义词:曲——直黑——白喜——忧短——长香——臭胖——瘦近义词:珍奇——珍稀——珍贵 4 照样子写词语:胖乎乎: 5 变字小魔术:推- + = 波- + = 抱- + = 把- + = 6 看谁写的多:目字旁:王字旁:6 单元爱护1 重点词语:应该名字台阶站立车站六个作业昨天今天玉兰保护爱护让给 2 区分组词:作玉蓝让台名字昨王兰认合各子 3 多音字:应:yīnɡ yìnɡ 4 反义词:今——昔5 同义词:高兴——快乐——愉快——开心温暖——暖和美丽——漂亮——好看珍贵——珍稀——宝贵 6 词语搭配:的桃花的桑叶的小草的柳枝的动物的作业7单元认真1 重点词语:冬瓜认真一次名次皮毛瓜皮细毛写字不好好坏对错对手对方拿笔笔直丢失身子身体 2 多音字:好:hǎo hào 3 反义词:正——反还——借对——错好——坏丢——捡真——假粗——细认真——马虎——粗心笔直——弯曲同义词:认真——仔细 4 区分组词:瓜认真对爪让直队8单元车的世界1 重点词语;认识知识识字公共公司共同汽车电车面包卡车飞机司令司法员工专门专家火车火红车辆上交 2 区分组词:公气司工汽同第9单元朋友一、重点词语课文、老师、请坐、同学、笑起来、这里、外边、半天、过去、连长、每年、转眼睛、讲话二、多音字、形近字干ɡàn转ǎn背bēi好hǎo觉juã ɡān àn bâi hào jiào正zhânɡ zhēnɡ请笑课情笔颗清同棵睛问反义词:笑-----哭近义词:连忙-----赶忙-----赶快三、写出含有以下部首的字走之底:_____ ______ _______ 双立人:_____ _______ _______ 四、在、再、也、又造句五、应背课文《赠汪伦》第十单元雨一、重点词语雨铃铛、沙沙响、房子、挂住、一串串、招呼、快来、天空、土豆丁、一定、七彩衣、巨大、七色光二、多音字、形近字色shǎi丁sâ钉反义词:快-----慢量词:一彩虹、一桥、一项链、一铃铛三、写出含有以下部首的字心字底:_____ ______ _______ 竖心旁:_____ _______ _______ 四、写出带有雨字的词语倾盆大雨 __________ ___________ _____________ 毛毛雨 __________ ___________ _____________ 春雨 ____________ _____________ _____________ 五、写出描写声音的词语沙沙响、叮叮咚咚、滴答、哗哗、丁零当啷六、补充句子下雨了,蜗牛说:“不怕,我有_________________” 下雨了,蘑菇说:“不怕,我有_________________” 下雨了,__________说:“不怕,我_________________”六、应背课文《雨铃铛》《美丽的彩虹》《春夜细雨》第十一单元愿望一、重点词语王奶奶、不久、不足、往来、上路、高兴、听到、好吧、重要、掉下来、想法二、多音字、形近字兴xīnɡ( )重chïnɡ( ) xìnɡ( ) zhînɡ( ) 往把住吧高兴----扫兴三、写出带有此部首的字走之底:________ ____________ _________ 足字旁:________ __________ __________ 四、把句子补充完整小雨点,请你快快落下来,让___________________吧!_____________,请你____________,让__________________吧!小鱼开心极了,忍不住____________________________________ ____ _____极了,忍不住______________________________ 五、仿写词语例:渐渐地:________ ________ ___________第十二单元星空一、重点词语坐直、很好、祖先、分组、还有、一闪一闪的、远处、没有、那么、胡子、做客、能力二、多音字、形近字还hái ( ) 落luî( ) 为wãi( ) 教jiào( ) huán( ) là( ) wâi( ) jiāo( ) 组( ) 做( )很( ) 那祖( ) 坐( )根( ) 哪姐( ) 座( ) 跟( )三、写出含有此部分的字折文:__各__ __条__ 反文:__做__ __放___ 四、写句子天上的星星那么多,_____________________ 树上的叶子那么___________,_________________ _______的_______那么________,_____________________ 彩虹彩虹,你那里有没有__________________________? ___________,你那里有没有_________________________?五、背课文《问银河》第十三单元时间一、重点词语百川、到家、东海、何时、努力、伤悲、闹钟、完成、已经、院子、使劲、自己二、多音字、形近字行xínɡ经己院何hánɡ( )劲已完河伤悲----高兴三、写出含有此部首的字力字旁:________ ________ __________ ________ ________ __________ 金字旁:________ ________ __________ ________ ________ __________ 四、照样子写词语玩一玩:跑一跑、跳一跳日日夜夜:急急忙忙五、背课文《长歌行》一年之际在于春,一日之计在于晨一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴第十四单元丁丁冬冬学识字一、重点词语木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、起来、竹筒饭、香气、传四方二、多音字、形近字休转蓝苗根体传篮笛跟传àn án三、写出带有此部首的字草字头:_______ ______ _______ 竹字头:_______ ______ _______ 木字旁:_______ ______ _______第十五单元长大一、重点词语道路、知道、阿妈、红色、奶奶、爷爷、但是、记住、天气、于是、事情、如果、别人、给人二、多音字红记到波气虹纪道泼汽请情晴三、写出含有此部首的字女字旁:_______ ______ _______ 父字旁:_______ ______ _______ 四、把句子补充完整如果妈妈切菜时划破了手,我就________________________如果_________________,我就________________________ 五、背诵课文《我的名字》第十六单元快乐一、重点词语可以、广大、故事、众人、学习、许多、更快乐、一样、跑步、老牛、帮助、草虫、花丛二、同音字、形近字组词脑牛跑样以从恼午抱洋已丛四、词语搭配捉害虫、丢手绢、做事情、下象棋、听广播、跳皮筋、吹喇叭、学唱歌五、背诵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐知之者不如好之者,好之者不如乐之者《大家都快乐》。

一年级语文下册复习教案

一年级语文下册复习教案

一年级语文下册复习教案一、教学目标1. 复习巩固一年级语文下册所学的知识点。

2. 提高学生的语文听、说、读、写的能力。

3. 培养学生的观察分析、归纳总结和运用知识的能力。

二、教学内容1. 课文复习(1)认读下册课文,重点复习难点句子。

(2)回顾课文的主要情节和故事。

帮助学生理解课文内容。

2. 词语复习(1)复习下册教材中出现的重要词语,帮助学生掌握词义和用法。

(2)组织学生进行词语拼写和造句练习,提高学生的词汇运用能力。

3. 综合能力训练(1)阅读理解:选取下册课文中的篇章,设计问题,提高学生的阅读理解能力。

(2)写作训练:让学生根据自己的实际情况,写一篇短文,展示他们的语言表达能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点(1)课文复习:回顾课文的内容,重点理解故事情节和主要人物。

(2)词语复习:强化学生对重要词语的记忆和运用。

2. 教学难点(1)提高学生的阅读理解能力,培养他们分析、归纳和概括的能力。

(2)写作训练:引导学生写一篇补充故事情节的短文,提高他们的语言表达能力。

四、教学方法1. 听说读写相结合,培养学生的听说能力。

2. 分组合作,开展讨论和互动,培养学生的合作能力。

3. 多媒体辅助教学,增强教学效果。

五、教学过程1. 课文复习(1)教师出示下册课文,复习学生已经学过的课文。

对于重点句子,教师逐一解释并引导学生朗读。

(2)针对课文情节,教师设计问题,让学生回答。

帮助学生理解课文内容。

2. 词语复习(1)教师出示一些下册教材中的重要词语,帮助学生认读并理解词义。

(2)组织学生进行词语拼写和造句练习,巩固词汇知识。

3. 综合能力训练(1)阅读理解:教师选择下册课文中的篇章,设计问题,让学生读懂文章并回答问题。

引导学生发掘文章中的重要信息。

(2)写作训练:根据学生的实际情况,教师引导学生写一篇补充故事情节的短文,展示他们的写作能力。

六、教学反思本堂复习课,通过让学生回顾课文内容和重点句子,加深学生对语文知识的记忆。

一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案

一年级下册语文期末复习教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握本学期所学的汉字、词语、句子、课文等知识,提高学生的语文素养。

2. 过程与方法:采用分类复习、游戏互动、阅读练习等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的复习效果。

3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强学生的自信心和自豪感。

二、教学内容1. 汉字复习:重点复习本学期所学的生字词,巩固学生的字形、字音知识。

2. 词语复习:复习本学期所学的词语,提高学生的词汇量和运用能力。

3. 句子复习:复习本学期所学的句子,强化学生的语法知识和表达能力。

4. 课文复习:复习本学期所学的课文,提高学生的阅读理解和感悟能力。

5. 语文园地复习:结合语文园地的内容,全面复习本学期的语文知识。

三、教学重点与难点1. 教学重点:巩固本学期所学的汉字、词语、句子、课文等知识。

2. 教学难点:提高学生的阅读理解和感悟能力,培养学生的语文素养。

四、教学方法1. 采用分类复习法,将汉字、词语、句子、课文等知识进行归类,帮助学生系统地复习。

2. 运用游戏互动法,通过趣味游戏,激发学生的学习兴趣,提高复习效果。

3. 阅读练习法,引导学生进行阅读练习,提高学生的阅读理解和感悟能力。

五、教学步骤1. 课堂导入:简要回顾本学期的学习内容,激发学生的学习兴趣。

2. 汉字复习:引导学生复习本学期所学的生字词,巩固字形、字音知识。

3. 词语复习:通过游戏、连线等方式,复习本学期所学的词语。

4. 句子复习:引导学生复习本学期所学的句子,提高语法知识和表达能力。

5. 课文复习:分组朗读、讨论等方式,复习本学期所学的课文。

6. 语文园地复习:结合语文园地的内容,全面复习本学期的语文知识。

7. 课堂小结:总结本节课的复习内容,强调重点知识。

8. 布置作业:布置适量的复习作业,巩固所学知识。

9. 课后反思:对课堂教学进行总结,针对学生的掌握情况,调整教学策略。

六、教学评价1. 课堂表现评价:关注学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及学习态度。

一年级语文下册期末复习教案

一年级语文下册期末复习教案

一年级语文下册期末复习教案一、教学目标:1. 巩固和提高学生对汉语拼音的掌握程度,使其能够熟练运用拼音进行阅读和写作。

2. 通过复习,使学生掌握一定数量的字词,提高学生的词汇量和语言表达能力。

3. 加强学生对古诗、儿歌、童话等文学作品的欣赏能力,培养学生的文学素养。

4. 提高学生的口语交际能力,使其在实际生活中能够流利地表达自己的思想和感受。

二、教学内容:1. 汉语拼音复习:重点复习声母、韵母、声调和整体认读音节,通过各种练习形式巩固拼音知识。

2. 字词复习:重点复习课本中出现的生字词,加强学生的字词拼写和理解能力。

3. 文学作品复习:复习课本中出现的古诗、儿歌、童话等文学作品,提高学生的文学欣赏能力。

4. 口语交际复习:通过角色扮演、情景对话等形式,提高学生的口语表达能力和交际能力。

5. 阅读理解复习:通过阅读短文、回答问题等方式,提高学生的阅读理解和概括能力。

三、教学方法:1. 采用游戏化教学,通过趣味性的拼音练习、字词游戏等活动,激发学生的学习兴趣。

2. 运用多媒体教学手段,如课件、视频等,丰富教学形式,提高学生的学习积极性。

3. 组织小组合作学习,让学生在互动中交流学习心得,培养学生的团队合作精神。

4. 进行个别辅导,针对学生的学习薄弱环节进行有针对性的指导,帮助学生提高。

四、教学安排:1. 课时安排:本教案共计10课时,每课时40分钟。

2. 教学进度:按照课本内容顺序,依次复习汉语拼音、字词、文学作品、口语交际和阅读理解。

五、教学评价:1. 学生自评:让学生对自己的学习情况进行评价,了解自己的优点和不足。

2. 同伴评价:让学生互相评价,互相学习,共同提高。

3. 教师评价:教师对学生的学习情况进行评价,给予肯定和鼓励,并提出改进建议。

六、复习策略与技巧:1. 制定合理的复习计划,确保复习内容全面,重点突出。

2. 采用分散复习与集中复习相结合的方式,提高复习效果。

3. 运用多种复习方法,如默写、填空、连线、选择等,增强学生的学习兴趣。

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1单元:元宵节1重点字词:元宵节吃汤圆正月欢庆团圆花灯金鱼吐泡泡立正各种明年多音字:正:zhēng zhâng吐:tǔ tù2组词:(至少会组3个)圆:团圆圆形圆柱汤圆圆圆的灯:花灯台灯灯笼灯光电灯年:明年今年去年年岁新年3 区分组词:欢()圆()名()金()明()吹()元()各()今()4 写句子:,在一起。

5 必背课文:《元宵节》2单元:家园1重点词语:家乡回家树林时间看见地方远方水乡一条河水清波片片一首歌生活2 区分组词:看()间()方()河()活()着()问()万()和()话()3 多音字:看:kàn kān曲:qū qǔ间:jiān jiàn4 `写句子:有一。

5 看谁写的多;单人旁:三点水:6 天空:粉红的()雪白的()清澈的()弯曲的()漂亮的()奇妙的()7 必背的课文:《水乡歌》必背古诗《静夜思》3 单元春天1 重点词语:快乐欢乐拍手朋友拉手拉住心头水田映照白云树木农民人民2 区分组词:友()云()有()去()3 多音字:乐:lâ yuâ4 反义词:朋友——敌人5 看谁写的多:提手旁:日字旁:6 词语搭配:温暖的()快乐的()7必背课文:《春天的手》《插秧》必背古诗:《春晓》4 单元植物1 重点词语老树百岁百年安家谈话说话告诉平安米粒种子点头有点声音声乐诉说赶快赶车2 多音字:和:hã huo种:zhǒng zhîng3 反义词:闹——静热闹——安静黑——白赶快——缓慢松——紧近义词:赶快——马上、急忙、赶紧4 看谁写的多:言字旁:米字旁:禾木旁:5 写句子:高兴——。

赶快——。

5单元动物1 重点词语:玩水怀里星星乐曲把手做梦胖乎乎在乎四肢四处四方黑耳朵两只爪子呼气呼叫2 区分组词:玩()怀()做()乎()完()坏()作()呼()3 反义词:曲——直黑——白喜——忧短——长香——臭胖——瘦近义词:珍奇——珍稀——珍贵4 照样子写词语:胖乎乎:5 变字小魔术:推- + = 波- + =抱- + = 把- + =6 看谁写的多:目字旁:王字旁:6 单元爱护1 重点词语:应该名字台阶站立车站六个作业昨天今天玉兰保护爱护让给2 区分组词:作()玉()蓝()让()台()名()字()昨()王()兰()认()合()各()子()3 多音字:应:yīnɡ yìnɡ4 反义词:今——昔5 同义词:高兴——快乐——愉快——开心温暖——暖和美丽——漂亮——好看珍贵——珍稀——宝贵6 词语搭配:()的桃花()的桑叶()的小草()的柳枝()的动物()的作业7单元认真1 重点词语:冬瓜认真一次名次皮毛瓜皮细毛写字不好好坏对错对手对方拿笔笔直丢失身子身体2 多音字:好:hǎo hào3 反义词:正——反还——借对——错好——坏丢——捡真——假粗——细认真——马虎——粗心笔直——弯曲同义词:认真——仔细4 区分组词:瓜()认()真()对()爪()让()直()队()8单元车的世界1 重点词语;认识知识识字公共公司共同汽车电车面包卡车飞机司令司法员工专门专家火车火红车辆上交2 区分组词:公()气()司()工()汽()同()第9单元朋友一、重点词语课文、老师、请坐、同学、笑起来、这里、外边、半天、过去、连长、每年、转眼睛、讲话二、多音字、形近字干ɡàn()转zhuǎn()背bēi()好hǎo()觉juã()ɡān() zhuàn() bâi() hào() jiào()正zhânɡ()zhēnɡ()请()笑()课()情()笔()颗()清()同()棵()睛()问()反义词:笑-----哭近义词:连忙-----赶忙-----赶快三、写出含有以下部首的字。

走之底:_____ ______ _______双立人:_____ _______ _______四、在、再、也、又造句五、应背课文《赠汪伦》第十单元雨一、重点词语雨铃铛、沙沙响、房子、挂住、一串串、招呼、快来、天空、土豆丁、一定、七彩衣、巨大、七色光二、多音字、形近字色shǎi()丁()sâ()钉()反义词:快-----慢量词:一(道)彩虹、一(座)桥、一(条)项链、一(串)铃铛三、写出含有以下部首的字。

心字底:_____ ______ _______竖心旁:_____ _______ _______四、写出带有雨字的词语。

倾盆大雨 __________ ___________ _____________毛毛雨 __________ ___________ _____________春雨 ____________ _____________ _____________五、写出描写声音的词语沙沙响、叮叮咚咚、滴答、哗哗、丁零当啷六、补充句子下雨了,蜗牛说:“不怕,我有_________________。

”下雨了,蘑菇说:“不怕,我有_________________。

”下雨了,__________说:“不怕,我_________________。

”六、应背课文《雨铃铛》《美丽的彩虹》《春夜细雨》第十一单元愿望一、重点词语王奶奶、不久、不足、往来、上路、高兴、听到、好吧、重要、掉下来、想法二、多音字、形近字兴xīnɡ( )重chïnɡ( )xìnɡ( ) zhînɡ( )往()把()住()吧()高兴----扫兴三、写出带有此部首的字走之底:________ ____________ _________足字旁:________ __________ __________四、把句子补充完整。

小雨点,请你快快落下来,让___________________吧!_____________,请你____________,让__________________吧!小鱼开心极了,忍不住________________________________________ _____极了,忍不住______________________________五、仿写词语例:渐渐地:________ ________ ___________第十二单元星空一、重点词语坐直、很好、祖先、分组、还有、一闪一闪的、远处、没有、那么、胡子、做客、能力二、多音字、形近字还hái ( ) 落luî( ) 为wãi( ) 教jiào( )huán( ) là( ) wâi( ) jiāo( )组( ) 做( )很( ) 那()祖( ) 坐( )根( ) 哪()姐( ) 座( )跟( )三、写出含有此部分的字折文:__各__ __条__反文:__做__ __放___四、写句子天上的星星那么多,_____________________树上的叶子那么___________,_________________。

_______的_______那么________,_____________________。

彩虹彩虹,你那里有没有__________________________?___________,你那里有没有_________________________?五、背课文《问银河》第十三单元时间一、重点词语百川、到家、东海、何时、努力、伤悲、闹钟、完成、已经、院子、使劲、自己二、多音字、形近字行xínɡ()经()己()院()何()hánɡ( )劲()已()完()河()伤悲----高兴三、写出含有此部首的字力字旁:________ ________ __________ ________ ________ __________金字旁:________ ________ __________ ________ ________ __________ 四、照样子写词语玩一玩:跑一跑、跳一跳日日夜夜:急急忙忙五、背课文《长歌行》一年之际在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

第十四单元丁丁冬冬学识字一、重点词语木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、起来、竹筒饭、香气、传四方二、多音字、形近字休()转()蓝()苗()根()体()传()篮()笛()跟()传zhuàn()chuán()三、写出带有此部首的字草字头:_______ ______ _______竹字头:_______ ______ _______木字旁:_______ ______ _______第十五单元长大一、重点词语道路、知道、阿妈、红色、奶奶、爷爷、但是、记住、天气、于是、事情、如果、别人、给人二、多音字红()记()到()波()气()虹()纪()道()泼()汽()请()情()晴()三、写出含有此部首的字女字旁:_______ ______ _______父字旁:_______ ______ _______四、把句子补充完整如果妈妈切菜时划破了手,我就________________________。

如果_________________,我就________________________。

五、背诵课文《我的名字》第十六单元快乐一、重点词语可以、广大、故事、众人、学习、许多、更快乐、一样、跑步、老牛、帮助、草虫、花丛二、同音字、形近字组词脑()牛()跑()样()以()从()恼()午()抱()洋()已()丛()四、词语搭配捉害虫、丢手绢、做事情、下象棋、听广播、跳皮筋、吹喇叭、学唱歌五、背诵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

《大家都快乐》。

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