春之古韵
朱自清的《春》教案5篇

朱自清的《春》教案5篇朱自清的《春》教案篇1教学目标:知识目标a.掌握课文写景方法:①捉住江南春天特点来描写景物;②分层次写出春景画面。
b.理解文中准确而生动的词语和句子,初步掌握比方、拟人等修辞方法。
c.准确把握的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出在文中要表达的感情。
本领目标引导学生掌握学习写景散文的方法并运用于写作中。
情感目标深刻理解通过细致生动的描绘,来表现自身酷爱自然,酷爱生活,努力探求将来,乐观进取的生活态度。
教学重点:1、能流畅地朗读全文,理清文章思路。
2、理解文中准确而生动的词语和句子,初步掌握比方、拟人等修辞方法。
教学难点:琢磨文章捉住景物特点运用准确、生动的语言及比方、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。
课时布置:四课时教学过程:第一课时一、课前预习1、扫清字词障碍。
2、理清课文写景的层次。
二、导入(放几张春天景物图片,让学生回答这是哪个季节的景物,)一提到春,我们眼前就仿佛呈现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的气力。
古往今来,很多文人用彩笔描绘春天,歌颂春天。
今日学的散文《春》写的景物可多了,有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。
是怎样描绘的呢?让我们来学习今日的课文《春》,了解大好春光。
三、整体感知1、简介:朱自清(18981948)原名朱自华,字佩弦,江苏扬州人。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年北京高校哲学系毕业。
作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》《背影》《荷塘月色》等名篇。
2、扫清字词障碍。
水涨zhǎng起来散sàn在草丛鸟巢cháo撑chēng伞应yìng和ha酝yùn酿niàng披着蓑suō戴着笠lì薄báo烟黄晕yùn抖擞sǒu嘹liáo亮赶趟tàng儿宛wǎn转3、听录音朗读,体会感情。
4、学生放声自由朗读课文,用喜好、欢欣的语气有感情地朗读。
上海市初中语文6年级(下)必背课文、古诗词

6年级(下)春之古韵唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
春日宋·秦观一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
雨晴唐·王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
题弟侄书堂唐·杜荀鹤何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
南国十三首(其五)唐·李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
对酒近代·秋瑾不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
狱中题壁近代·谭嗣同望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
黄鹤楼唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
山居秋暝唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
送友人唐·李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
月下独酌唐·李白花间一壶酒,独酌无相亲。
古韵三十二部记忆口诀

古韵三十二部记忆口诀介绍古韵三十二部是中国古代文学的重要组成部分,其中涵盖了丰富多样的作品,包括诗、词、曲、赋等各种文学形式。
为了更好地记忆这三十二部作品,我们可以使用口诀的方式来帮助记忆。
本文将介绍古韵三十二部的记忆口诀,并深入探讨其中的每一部作品。
口诀古韵三十二部,字字可长记。
四书五经经典,文辞让人佩服。
史记记古事,汉魏六朝声。
南北传奇趣,小说艺术成。
全唐诗五百,诗词动人心。
元曲剧张扬,文学铿锵硬。
骆公篇正直,红楼梦深奥。
政治军事纪实话,古篇珍贵看。
戏曲盛世迎,热闹人民爱。
励志鸿篇宏,驰名天下传。
四书五经经典四书1.《大学》:中庸之道,立身修养之书。
2.《中庸》:人与道合一,达到完美境界的书。
3.《论语》:孔子及其弟子的言行记录,是儒家思想的主要来源。
4.《孟子》:孟子的言论集,强调人性本善。
五经1.《诗经》:古代诗歌的集合,体现了中国古代的音乐和文学。
2.《尚书》:记录了周朝的历史事件和政治制度。
3.《礼记》:记录了古代礼仪制度和仪式的书籍。
4.《周易》:古代哲学经典,通过卜筮和卦象解释人生。
5.《春秋》:鲁国史官记录的年代和事件的重要历史书籍。
史记记古事《史记》是司马迁创作的一部叙述中国历史的著作,被称为中国第一部纪传体通史。
它被分为十二个本纪和三十个列传,记载了从黄帝到汉武帝的历史。
其中《本纪》为官吏的传记,而《列传》则是对于历史人物的评价和事迹的记载。
《史记》内容宏大、翔实,是研究中国古代历史的重要参考书。
南北传奇趣南北朝是中国历史上一个特殊时期,由东晋的分裂引起。
在这个时期,南朝和北朝分别在不同的地区形成了各自的文化传统。
南北朝时期的文学作品主要是传奇,后来发展成为元曲和戏曲的重要来源。
南朝的代表作品有《长恨歌》、《孔雀东南飞》等,这些作品含有丰富的情感和细腻的描写,展现了南朝文人的风采和情感世界。
北朝的代表作品有《乌栖曲》、《高唐赋》等,这些作品注重形式,以雄壮庄严的气势和描绘北方风土人情为特点。
关于唯美古风古韵的诗词

唯美古风古韵的诗词关于唯美古风古韵的诗词诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是中国历史的精华。
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唯美古风古韵的诗词11、不知魂已断,空有梦相随、除却天边月,没人知。
2、用我三生烟火,换你一世迷离。
3、凤凰双双对,飞去飞来烟雨秋。
而如今,凤去了,凰空留。
4、同心而离居,忧伤以终老。
5、月一帘幽梦,春风十里柔情。
6、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
7、相见争如不见,有情还似无情。
8、红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采颉,此物最相思。
9、执子之手,与子偕老。
10、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
11、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!12、苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。
13、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
14、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
15、醉眼看别人成双作对,无人处暗弹相思泪。
16、寄君一曲,不问曲终人聚散。
17、人道海水深,不抵相思半。
海水尚有涯,相思渺无畔。
18、谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。
19、如果换我先开口,日子是否还一样细水长流20、听弦断,断那三千痴缠。
坠花湮,湮没一朝风涟。
花若怜,落在谁的指尖。
21、渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。
22、相忘谁先忘,倾国是故国。
泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
23、心微动奈何情己远。
物也非,人也非,事事非,往日不可追24、昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。
25、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!26、待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。
27、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂28、有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。
有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
29、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。
15首关于春日古诗:漫步诗词中的春天美景

译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。 浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
诗
词
鉴 钱塘湖春行
赏
-
白居易
4
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
诗 词 鉴 赏 5
春
思
-
李白
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏?
译文:燕地小草像碧丝般青绿,秦地的桑树已叶翠枝绿。当你怀念家园盼归之日,我 早就思念你而愁肠百结。春风啊你与我素不相识,为何吹进罗帐激我愁思?
诗 词 鉴 赏 6
春
日
-
朱熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
译文:李白的诗作无人能敌,他那高超的才思也远远地超出一 般人。李白的诗作既有庾信诗作的清新之气,也有鲍照作品那 种俊逸之风。如今,我在渭北独对着春日的树木,而你在江东 远望那日暮薄云,天各一方,只能遥相思念。什么时候才能一 起喝酒,与你慢慢品论文章呢?
诗 词 鉴 赏 11
春
宵
-
苏轼
春宵一刻值千金, 花有清香月有阴。 歌管楼台声细细, 秋千院落夜沈沈。
翦翦轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,
月移花影上栏杆。诗 词 鉴 赏 8 Nhomakorabea春
思
-
贾至
草色青青柳色黄, 桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去, 春日偏能惹恨长。
译文:春天青草丛生,绿柳抽芽,桃花挂在枝头丛丛点缀,李 子花的香味飘香四溢。但春风却不停留,不能为我吹走这满腔 的愁绪,美好的春日景色,反而让我心中的恨意更加绵长。
关于春天的古诗三首

关于春天的古诗三首
1. 春风古韵
春风轻拂万物间,花开花落处处闲。
燕子归来声声细,蝶儿飞舞影影斑。
山川变色映晴空,草木吐绿润园中。
人间四季如歌舞,春天最是动人情。
2. 春雨细腻
春雨细腻柔如丝,滋润大地万物齐。
柳枝婆娑摇曳舞,花朵含羞露笑颜。
小草绿茵披新装,清泉欢快奏潺潺。
青山翠谷呈画卷,春天美景尽收眼。
3. 春意盎然
春意盎然润心田,桃李芬芳满山巅。
鸟儿啁啾声声乐,蝴蝶翩跹舞舞颜。
微风轻抚温暖面,阳光明媚洒人间。
春天如诗如画境,令人心旷神怡间。
以上三首古诗描述了春天的美丽景色和活力四溢的氛围,展现了春天给人们带来的喜悦和愉悦的感受。
六年级语文下册《春之古韵》教案沪教版

春之古韵《春夜喜雨》(喜:感情基调,春雨贵如油)(盼雨的时节,下雨,滋润万物)好雨知时节,(好:高尚品德的人)[点明所写为春景]当春乃发生。
(当:在,正在)随风潜入夜,[表现春雨特征]润物细无声。
野径云俱黑,(田野间的小路没人,黑暗)江船火独明。
(在平静的江面上,灯显得一片光亮)晓看红湿处,(晓:早上)花重锦官城。
(重:写出了春雨过后,繁花艳丽的景象)鉴赏:第一句:说明春雨有灵性,善解人意,满足人们的要求,适时。
(修辞手法:拟人)第二句:和风细雨不愿打扰人们白天享受阳光,白天的生活。
(修辞手法:拟人)第三句:说明雨还有得下,打消人们对喜雨的担忧,雨下得久、长。
(以明衬黑)第四句:因为今晚下雨,推测明天去锦官城看花,花很艳丽,会开很多,花团锦簇,红花带雨。
(联想:春雨→春天侧面赞美春天,却不露痕迹)中心:本文通过对春雨的描写,春雨恰到好处,时间久、长,抒发对春雨(春天)的喜爱之情。
告诉我们春天充满生机。
《钱塘湖春行》(春:早春西湖题眼,行:线索)(早春西湖美景给人带来喜悦之情)孤山寺北贾亭西,(从孤山寺起,立足之处)水面初平云脚低。
(远眺之全景)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,(乱:多繁茂)浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,(行:走)绿杨阴里白沙堤。
(白沙堤止)鉴赏:1、七言律诗2、白居易在杭州做官(刺史)3、写景名篇(西湖)4、1-4句写湖面 5-8句写湖东第一句:远景,水-堤平云-湖相连接第二句:仰视,莺飞燕舞,有生命力,活力,充满生机,动态描写,没有见到(联想)。
(修辞:对偶)第三句:俯视,花海使作者有了目不暇接,迷乱的感觉。
第四句:直接抒情,对春天喜爱之情,令人流连忘返。
中心:本文通过描写春天里的禽鸟和花草,表明春天生机勃勃、繁荣,抒发对西湖的喜悦之情,从而赞美春天。
《江南春》千里莺啼绿映红,(千里:春景之大)水村山郭酒旗风。
[辽阔的江南春景]南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
沪教版-六-下-语文教材-古诗+文言文汇编

六-下-古诗古文1单元春之古韵春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
·译文:奺雨似乍会挑选时辰,降临在七物萌生乊昡。
伴随和风,悄悄迚入夜幕。
细细密密,滋涥大地七物。
浓浓之云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江丆渔船。
明旞再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盙开。
·注释:1.知:明白,知道。
说雨知时节,是一种拝人化的写法。
2.乃:就。
収生:萌収生长。
3.収生:萌収生长。
4.潜(qián):暗暗地,悄悄地。
这里挃昡雨在夜里悄悄地随风而至。
5.涥物:使植物发到雨水的滋典。
6.野往:田野间的小路。
7.晓:天刚亮的时候。
红湿处:雨水湿涥的花丛。
8.红湿处:挃有带雨水的红花的地斱。
9.花重:花沾丆雨水而叒得沉重。
10.重:读作zhîng(重在这里的意思是:沉重。
所以读作第四声。
)11.锦官城:成都的别称。
·创作背景:这首诗写于761年(丆元二年)昡。
杜甫在经过一段时间的洿离转徙的生活名,终因陕西旱灾而来到四川成都定居,开始了在蜀中的一段较为安定的生活。
作此诗时,仒已在成都草堂定居丠年。
亯自耕作,种菜典花,与农民亣彽,对昡雨乊情很深,因而写万了这首描写昡夜降雨、涥泽七物的美景诗作。
·拓展:律诗分为四联,首联,颔(hàn)联,颈联和尾联。
首联是第一,二句,颔联是第丅,四句,颈联是第五,六句,尾联是第丂,八句·赏析:这是描绘昡夜雨景,表现喜悦心情的同作。
一开头就用一个‚奺‛字赞美‚雨‛。
在生活里,‚奺‛常常被用来赞美那些做奺事的人。
如今用‚奺‛赞美雨,已经会唤起共于做奺事的人的联惱。
接万去,就把雨拝人化,说它‚知时节‛,懂得满足审观需要。
兴中‚知‛字用得传神,简直把雨给写活了。
昡天是七物萌芽生长的季节,正需要万雨,雨就万起来了。
它的确很‚奺‛。
颔联写雨的‚収生‛,迚一步表现雨的‚奺‛,兴中‚潜‛、‚涥‛、‚细‛等字生动地写出了雨‚奺‛的特点。