单身家庭对孩子的影响
20单亲口述体会真实
20单亲口述体会真实二十年前，单亲家庭在我们的社会中还是一个比较陌生的概念。
然而现在，随着离婚率的上升，单亲家庭已经成为了我们社会中越来越常见的形式之一。
在单亲家庭中，孩子的成长环境会有很大的不同，他们面对着更多的挑战和压力，同时也会有一些特别的体验和感受。
今天，我将通过与一些单亲家庭的口述体会，来探讨他们在日常生活中所面临的种种真实感受。
一、家庭氛围当问及单亲家庭的家庭氛围时，多数家庭都比较松散，因为单亲父母在经济、时间等方面都会存在较大的压力，所以他们更倾向于采用沟通、理解和宽容的方式去处理家庭关系，并更注重与孩子之间的互动。
单亲家庭孩子们认为，他们与父母之间的关系更为亲密，接受了更多的机会去分享成长、智慧和生活中的乐趣。
二、心理挑战然而，单亲家庭的孩子同样也面对着心理方面的更多问题，情感上可能会有着更多的恐惧感、不安全感、孤独感和忧虑感。
在家庭中，缺乏另外一个亲人的陪伴会让孩子感到孤独，而对于某些孩子而言，他们会时常感到缺少爱，它直接影响着他们的人际交往和社会适应能力。
三、父母体力和经济上的负担单亲家庭的父母，大多肩负着全家人的责任。
他们不仅是孩子的父母，还得扮演财务顾问、厨师、医生、教练和家庭主妇的角色。
单亲妈妈和单亲爸爸们面对着单独一人的摆脱孩子，还要同时处理孩子们所需的一切，从照顾孩子到管理家庭预算，都要亲力亲为。
这样艰苦的责任压在单亲父母的肩膀上，常常导致体力和精神上受到不小的压力，特别是在经济上。
单亲父母的孩子面对着与其他普通家庭中的孩子相同的学业挑战、健康问题和社交活动，然而却没有双亲一起分享家庭经济支出的机会，这种压力无疑会对单亲家庭的孩子带来更大的负面影响。
四、孩子们的观点虽然生活在单亲家庭中不无困难，但对多数单亲家庭的孩子而言，他们却以更为积极的态度来面对自己的生活和成长。
他们认为自己生活中最重要的事情是互相帮助、理解和信任，相信这是他们家庭中最宝贵的财富。
虽然孩子们成长环境比有些常规家庭更特殊，但是他们也在这种特殊的环境中成长为了自信和坚定的个体。
幼儿园单亲家庭教育：家庭教育案例分析
幼儿园单亲家庭教育：家庭教育案例分析在现代社会中，单亲家庭已经成为一个不可忽视的现象。
单亲家庭教育在幼儿园阶段对孩子的影响更为显著。
在这篇文章中，我们将深入探讨单亲家庭教育的特点，并通过案例分析展现出不同家庭对幼儿园阶段教育的影响。
一、单亲家庭教育的特点1. 家庭责任重大单亲家庭中，一个父母需要承担起双重角色，既是孩子的父亲（母亲），又需要承担起独自承担家庭责任的角色。
这使得单亲家庭中的孩子需要更多的关注和支持。
2. 家庭关系的变化在单亲家庭中，家庭关系与传统的核心家庭有很大不同。
父母关系的变化可能对孩子产生不良影响，也可能促使父母更多地关注和支持孩子。
3. 经济问题单亲家庭往往面临着经济问题，这可能对孩子的成长和教育产生一定的影响。
二、案例分析小明是一位来自单亲家庭的幼儿，他的母亲是一个全职工作的单身母亲。
小明在幼儿园表现出了一些行为问题，比如缺乏安全感、情绪不稳定等。
在这个案例中，我们可以看到单亲家庭对幼儿园阶段教育的影响。
小明的母亲在工作之余，很难有足够的时间和精力来陪伴小明，这使得小明在家庭中缺乏安全感。
在幼儿园中，小明常常表现出对成年人依赖性强，情绪波动大等问题。
这表明单亲家庭对幼儿园阶段教育有一定的影响。
然而，小明的母亲也意识到了这些问题，她积极地与幼儿园老师沟通，寻求专业的帮助和建议。
在老师和家长的共同努力下，小明的情绪问题逐渐得到缓解，他在幼儿园的表现也逐渐好转。
三、个人观点和理解从这个案例中，可以看到单亲家庭对幼儿园阶段教育的影响是复杂的。
单亲家庭的孩子可能面临着更多的心理和情感问题，而单亲家长也需要更多的支持和帮助。
然而，通过家长、老师和社会的共同努力，单亲家庭的孩子也有可能得到良好的教育和成长。
在幼儿园阶段，家庭教育对孩子的影响是至关重要的。
对于单亲家庭的孩子来说，更多的关爱和支持将有助于他们健康成长。
也需要社会的关注和支持，为单亲家庭提供更多的帮助和资源。
单亲家庭教育在幼儿园阶段对孩子的影响是深远的。
单亲家庭对孩子成长产生的消极影响及化解对策
单亲家庭对孩子成长产生的消极影响及化解对策【摘要】随着社会的不断发展，思想观念的不断变化，单亲家庭日益增多，单亲家庭对孩子教育存在的欠缺、对孩子身心健康成长造成的伤害不容忽视。
如何解决和应对这一现实问题需要我们每一位家长和教师反思。
【关键词】单亲家庭;消极影响;对策;心理疏导随着社会的不断发展，人们思想观念的不断变化，单亲家庭日益增多，单亲家庭孩子的成长和教育堪忧。
据相关研究表明，单亲家庭造成了孩子成长环境的改变，从而对孩子的身体健康、性格、心理、人际关系、学习成绩等诸多方面都产生了极大的影响，一、单亲家庭对孩子的伤害单亲家庭对孩子造成的伤害是凸显的。
“没妈的孩子像根草”，用这句话形容单亲家庭的孩子是有一定道理的。
一个缺少父爱或者母爱的孩子，他们总感觉自己比同龄人缺少家庭的温暖。
1.对孩子身体健康的影响。
夫妻离婚后，经济收入减少，生活水平随之降低。
父亲（或母亲）要忙于工作;势必在孩子的营养搭配、起居生活方面较以往有所下降。
这些必然会影响孩子的生长发育和身体健康。
2.对孩子心理的影响。
单亲家庭的孩子大多数在父母离婚前目睹过父母长期的矛盾冲突，而父母无休止的争吵打架无疑对孩子的内心造成了严重伤害，產生心理阴影。
父母离婚后虽不41b7a64069573179f4b71a4d53ae650a再争吵了，但家庭的氛围却变得异常冷清、压抑。
3.对孩子性格的影响。
单亲家庭的孩子生活中失去了爸爸（或妈妈）的陪伴和关爱，总觉得矮人一头，怕被别人嘲笑，从而在内心产生了强烈的自卑感，性格也过于敏感，失去应有的自信心。
表现出不愿参加集体活动，不愿与人交往，把自己封闭起来，以此保护自己脆弱的心灵，容易形成孤僻、偏执的性格，不利于其健康成长。
4.对孩子学习的影响。
单亲家庭由于经历了家庭生活的变迁，一起生活的单方家长生活压力大，大多数时间忙于生计，忽视了孩子的教育，对其学习没有给予应有的指导，使其没有养成良好的学习习惯。
他们上课注意力不集中，不认真听讲，课下不认真完成作业，久而久之导致学习成绩不佳。
单亲家庭子女心理问题研究
单亲家庭子女心理问题研究随着社会的发展，人们观念的更新，离婚已经成为越来越多男女的自由选择。
随着离婚率的不断上升，加上其他一些不可测原因，单亲家庭日益增多，单亲家庭子女心理健康问题就成了现代社会中必须要解决的问题。
本文分析了造成单亲家庭子女心理问题的原因，并提出改善单亲家庭子女心理健康问题的措施。
一、单亲家庭子女心理问题的表现1、自闭。
单亲家庭孩子容易滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，产生抑郁，不愿与人接触，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。
2、自卑。
表现为脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。
长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。
3、自责。
单亲家庭的子女感到自己不如别人，悲观失望。
由于对自己的评价偏低，他们把工作和学习的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。
4、焦虑。
单亲家庭子女对人与人之间的交往缺乏信心，在众人面前感到不安、敏感，结交伙伴时总怕别人说自己的坏话，被人说了什么总是不开心，在对人关系上具有退缩、焦虑的特点。
5、抑郁。
单亲家庭孩子没有安全感，对同伴永远保持距离，对别人的关心表现出极为的冷淡，在挫折面前非常脆弱，经不起风雨坎坷，敌对情绪很大，压抑太久，极易产生极端行为。
表现为想痛哭或离家出走，攻击行为。
如果不处理好，很容易走向极端。
6、妒忌。
单亲家庭的孩子，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正是每个孩子所渴望的。
由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，他们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。
7。
逆反。
单亲家庭中的孩子容易成为别的孩子奚落和欺负的对象，然而他们也渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。
是否应该禁止单身领养子女辩论辩题
是否应该禁止单身领养子女辩论辩题正方，应该禁止单身领养子女。
首先，单身领养子女会给孩子带来缺乏完整家庭的问题。
孩子在成长过程中需要父母双方的关爱和教育，单身领养者无法提供这种完整的家庭环境，容易导致孩子心理和行为问题。
据美国心理学家爱伦·卡德纳的研究表明，单亲家庭的孩子更容易出现行为问题和心理问题。
其次，单身领养者的经济和精力支持可能不足以满足孩子的需求。
养育孩子需要大量的时间和金钱投入，单身领养者可能无法承担这样的责任。
根据联合国儿童基金会的数据，单身父母家庭的孩子更容易面临贫困和营养不良的问题。
最后，单身领养者的情感支持可能也存在不足。
孩子在成长过程中需要双亲的情感支持和关怀，单身领养者可能无法满足孩子的情感需求。
根据美国心理学家约翰·鲍尔比的研究，孩子在成长过程中缺乏父母的情感支持会导致自尊心低和人际关系问题。
综上所述，单身领养子女会给孩子带来家庭环境、经济支持和情感支持方面的问题，因此应该禁止单身领养子女。
反方，不应该禁止单身领养子女。
首先，单身领养者也可以给孩子提供良好的家庭环境。
并不是所有的双亲家庭都能给孩子提供良好的成长环境，单身领养者也可以通过自己的努力和爱心给孩子带来幸福和健康的成长。
据美国心理学家玛丽安·史密斯的研究表明，单身领养者和双亲家庭一样可以给孩子带来良好的成长环境。
其次，单身领养者的经济和精力支持并不一定不足。
许多单身领养者都有稳定的工作和良好的经济条件，可以给孩子提供良好的物质生活和教育环境。
根据美国社会学家詹姆斯·约翰逊的研究，单身领养者和双亲家庭一样可以给孩子提供良好的经济支持。
最后，单身领养者也可以给孩子提供良好的情感支持。
许多单身领养者都有丰富的爱心和关怀，可以给孩子提供良好的情感支持。
根据美国心理学家莉莲·琼斯的研究，单身领养者和双亲家庭一样可以给孩子提供良好的情感支持。
综上所述，单身领养者也可以给孩子提供良好的家庭环境、经济支持和情感支持，因此不应该禁止单身领养子女。
单亲家庭学生的成长与评价
单亲家庭学生的成长与评价从各方面的资料分析看，在发生家庭巨变时，其子女受到的创伤的远远大于大人受到的创伤。
虽然父母和社会都会尽最大努力，减小家庭巨变对孩子的危害。
但是，单亲家庭子女有人格、智力、性格和情绪等方面心理问题的比例仍明显高于完整家庭。
每个孩子反映出来的问题背后都折射其家庭教育的情况。
大多数单亲家庭的孩子能很好的学习生活，甚至各方面的表现都能超过同龄孩子，说明教育对孩子起着积极的作用。
虽然如此，但还是有很多单亲家庭的孩子由于单亲父母在教育过程中一方的缺失而对孩子的教育失当使他们的心理产生了各种各样的问题。
在中学阶段单亲家庭学生的成长问题出在哪里，又该如何进行正确评价这些学生呢？这是我这次研究的目的。
自课题立项后，在课题组的协助下，我对单亲家庭学生的调查分四个阶段：第一阶段：11年12月至12年3月，在全校范围内摸底调查；第二阶段：12年3月至6月，发放调查表，具体了解单亲家庭学生的家庭情况，初步了解学生的成长环境；第三阶段：12年9月至12年10月。
了解学生的心理问题及其在学校的学习情况，确定三到五个特殊学生如颜州、田昆仑、周侣和祝国伟四个同学作为个案，分析他们的成长过程和心理状态，并对他们进行评价；第四阶段：12年10月至12年11月。
从个案到整体，得出对单亲家庭学生的普遍的评价方式。
一、单亲家庭学生的调查时间：11年12月至12年6月。
全校一共有187单亲家庭学生，占全校学生的4.77 %，其中因父母离异的有101人；父母一方死亡的有79人；因父母一方死亡或父母离异后，另一方不管小孩的有4人；父母双方死亡的有3人；隔代护养的有9人。
具体情况见调查统计表。
二、单亲家庭学生的成长环境及心理特征从表面意义理解，单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。
家是驿站、港湾，是孩子成才的一块沃土。
对于尚未成年的孩子来说，更是安全的代名词，是快乐之源，是健康人格的发展之端。
单亲家庭孩子的特点
单亲家庭孩子的特点介绍单亲家庭是指只有一个父母独自抚养孩子的家庭。
由于家庭结构的不同，单亲家庭孩子的成长环境与其他孩子有所不同，这也导致了他们在一些方面具有独特的特点。
本文将探讨单亲家庭孩子的特点，并分析这些特点对孩子的发展产生的影响。
特点一：责任感强由于只有一个父母承担起照顾孩子的责任，单亲家庭孩子往往在较早的年龄就开始学会承担家庭责任。
他们可能需要照顾年迈的父母或是帮助父母处理家务事。
因此，与其他孩子相比，单亲家庭孩子的责任感更强。
这种责任感的培养对孩子的成长有积极的影响。
他们通常更加成熟和独立，能够面对生活中的各种困难和挑战，并且学会为自己和家庭做出决策。
特点二：自主性强在单亲家庭中，孩子通常需要自己独立完成很多事情，比如照顾自己的生活起居、完成学业等。
这种自主性的培养使得单亲家庭孩子更加独立和自信，他们习惯于自己解决问题，不依赖于他人。
然而，自主性的培养也可能使得单亲家庭孩子在社会交往中表现出一些挑战。
他们倾向于独自解决问题，不愿意向他人求助或接受他人的帮助。
这可能导致他们在团队合作或人际交往中遇到困难。
特点三：适应力强由于单亲家庭孩子成长环境的不稳定性和家庭结构的改变，他们通常具有较强的适应能力。
他们适应新的环境和生活方式的能力往往比其他孩子更强，可以快速适应新的学校、新的社交圈或新的家庭成员。
这种适应力的培养对单亲家庭孩子的发展非常重要。
他们能够更好地应对生活中的变化和挑战，对于未来的发展也更加具备应变能力。
特点四：情感依赖由于单亲家庭孩子只有一个父母，他们通常更加依赖父母的关爱和支持。
他们希望获得更多的关注和陪伴，对父母间的关系也更加敏感。
尽管情感依赖在一定程度上是正常的，但过度依赖父母可能在某些情况下对孩子的发展造成困扰。
单亲家庭孩子需要通过培养自己的社交能力，并与其他人建立更多的互动和支持网络，以减轻对父母的过度依赖。
总结单亲家庭孩子在成长过程中具有独特的特点，包括责任感强、自主性强、适应力强和情感依赖。
是否应该禁止单身母亲领养？
是否应该禁止单身母亲领养？正方观点，应该禁止单身母亲领养。
首先，单身母亲领养孩子会给孩子带来不完整的家庭环境。
孩子在成长过程中需要父爱和母爱的双重呵护，单身母亲无法给予孩子完整的家庭教育，这会对孩子的成长产生不利影响。
例如，心理学家弗洛伊德曾说过，“父爱和母爱是孩子成长中最重要的两个因素。
”单身母亲无法替代父爱的作用，因此应该禁止单身母亲领养。
其次，单身母亲领养孩子会给孩子带来经济方面的困难。
单身母亲在经济上可能无法给予孩子良好的物质生活条件，这会影响孩子的健康成长。
名人名言中有一句话是，“家庭是孩子成长的摇篮。
”如果孩子成长在一个经济拮据的家庭中，将会影响他们的未来发展。
因此，应该禁止单身母亲领养孩子。
最后，单身母亲领养孩子可能会给社会带来负面影响。
孩子在不完整的家庭环境中成长，可能会导致其在社会上的行为不良，甚至走上犯罪的道路。
例如，美国著名心理学家阿德勒曾说过，“家庭环境对孩子的成长至关重要。
”如果单身母亲无法给予孩子良好的家庭环境，将会对社会造成负面影响。
因此，应该禁止单身母亲领养孩子。
反方观点，不应该禁止单身母亲领养。
首先，单身母亲也有能力给予孩子良好的成长环境。
并不是所有的单身母亲都无法给予孩子良好的家庭教育，许多单身母亲都能够独自抚养孩子，并且孩子在这样的家庭中也能够健康成长。
因此，不应该一概禁止单身母亲领养。
其次，单身母亲领养孩子并不一定会给孩子带来经济方面的困难。
许多单身母亲都能够通过自己的努力给予孩子良好的物质生活条件，他们并不会因为单身而给孩子带来经济上的困难。
因此，不应该禁止单身母亲领养。
最后，单身母亲领养孩子并不一定会给社会带来负面影响。
许多孩子在单身母亲的照料下也能够健康成长，并且成为对社会有益的人才。
因此，不应该一概禁止单身母亲领养。
综上所述，单身母亲是否应该被禁止领养孩子是一个复杂的问题，需要具体情况具体分析。
不能一概而论地禁止单身母亲领养，而应该根据具体情况进行评估和决策。
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单身家庭对孩子的影响
现在中国统计离婚率最高达39%之多，越来越多的家庭分道扬镳，也有越来越多的单身妈妈，单身爸爸。
然而离婚关于一个家庭来说受到最大的损害确实是小孩了，从小没有来自爸爸妈妈完整的爱。
开始会迷茫，会可怕，当看到别人家的小孩有着爸爸妈妈开快乐心的陪伴，充满了仰慕。
觉得不解，疑问，委屈，因此跑过去问妈妈（爸爸），自己的爸爸（妈妈）呢？大人又该如何回答？爸爸去外地工作了,没时刻回来？爸爸和妈妈分开了？
儿童周围的榜样及对成人的模拟对儿童性格及行为进展的阻碍尤为重要。
家庭的离异，造成小孩被迫与父母中的一人一辈子活。
假如男孩与母亲生活在一起，那么他们接触更多的是女性的角色行为，如：对人的体贴入微，多愁善感。
那么，在这些男孩的生活里缺少了具有阳刚之气的父亲的榜样，那么他们的性格中也就缺少这方面的素养，对其成年以后的行为及社会适应能力无疑会产生重要的阻碍。
看起来只有如此做
离婚对一个小孩损害有多大我们无从考证
02
萌萌是一个三岁零两个月的小小姐，长得专门可爱，大大的眼睛，长长的睫毛，漂亮极了。
每个老师都专门喜爱她。
萌萌的妈妈是一家教育类杂志的资深编辑，应该说她比一样的家长更有条件接触到最新、最时尚的教育理念和相关资讯，从中获得一些技巧。
然而任凭她想尽各种方法，都不能让萌萌变得爽朗、欢乐起来。
在萌萌妈妈看来，萌萌最大的问题确实是内向、心思重。
缘故看起来专门简单，因为在她两岁的时候，爸爸和妈妈就离婚了。
家长离婚的初衷，是为了给小孩更好的成长空间，因为夫妻间的矛盾不能调和，经常冷战或是争吵都会阻碍家庭气氛。
爸爸妈妈离婚后，萌萌跟妈妈一起生活。
离婚以后的生活尽管安静了许多，但如此的变故依旧不可幸免地给小孩留下了阴影。
萌萌妈妈告诉我，有一次她生病了，整个房间里静悄悄的没有半点儿声音。
舅舅来看望她们，发觉萌萌一个人藏在房间的角落里哭，舅舅问她什么缘故哭，那时还不到3岁的萌萌说：“假如妈妈死了，我如何办？”
一米八几的大男人闻言无语，眼睛瞬时潮湿了。
离婚关于一个3岁左右的小孩阻碍到底有多大？我们无从考证，然而萌萌确实比同龄的小孩敏锐、胆小。
在课堂上，她专门听话，但却不情愿跟其他小朋友互动；下课了，游戏时刻，她也不愿跟别人一起玩。
更多的时候，她喜爱静静地待在角落里。
同时，她专门惧怕异性。
躲避真实的交流
单亲家庭对小孩的阻碍有哪些
03
情绪、情感：由于长期生活在不和睦家庭中他们亲眼目睹父母之间争吵及敌对情形缺乏家庭应有温馨和关爱使小孩极易显现消极情绪和不良情感反应具体表现为情感脆弱易兴奋没有安全感和幸福感严峻者可能会表现出病态人格特点如敏锐多疑、对任何人都不信任等。
·
孤独感：父母离异使他们在心灵深处感到有被抛弃感受厌恶或憎恨父母专门是看到同伴们在父母面前撒娇时他们更加感到心灵痛楚再加上周围同伴嘲笑他们会可怕与人交往表现为沉默寡言有甚至会从仇恨父母进展到对社会仇恨甚至进展为反社会病态人格
角色行为误导：儿童周围榜样及对成人模拟对儿童性格及行为进展阻碍尤为重要家庭离异造成小孩被迫与父母中一人一辈子活假如男孩与母亲生活在一起那么他们接触更多是女性角色行为生活里缺少具有阳刚之气父亲榜样性格中也就缺少方面素养;相反假如女孩与父亲生活在一起那么他们接触更多是男性角色行为生活里又可能缺少具有阴柔之美母亲榜样性格中也就缺少方面素养变得大大咧咧对其成年以后行为及社会适应能力无疑会产生重要阻碍
·
自调剂与适应能力：由于家庭破裂周围人对些儿童过分关注、同情和溺爱会使他们形成对他人冷漠、自私等缺点再加之他们专门少得到有效管教使他们处于行为无约束自调剂及适应能力没有得到良好进展专门容易形成不良行为适应更有甚者可能走上犯罪道路。
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1
对单亲儿童进行心理辅导
应注意以下几点
（一）加强沟通
教师和家长与单亲儿童在心理上相互明白得，相互信任，相互沟通，是做好心理辅导的
基础。
在进行心理辅导时，要设身处地用儿童的眼光去看他们的世界，体察他们的感受，体会他们的思想，进入他们的情绪和思维领域之中，以他们的心情去了解他们的心，也以他们的思想去摸索事物。
如此就能观看儿童的内心世界，体谅儿童的需要。
只有当小孩们觉得教师和家长是真正明白得和体谅他们时，才会舒服和愉快，把心中的隐秘告诉你，同时认真地倾听你的心声，从而同意教师和家长的教育，与小孩的沟通才会取得显著成效。
（二）尊重人格
在对单亲儿童进行心理辅导时要注意尊重儿童的人格。
单亲家庭的小孩由于自己家庭的破旧，往往会变得专门敏锐，自尊也往往变得专门，要么是过强，只要觉得有一点儿不如他人，专门可能对他的自尊是莫大的打击；要么是自卑感太重。
心理学家爱默森认为：“教育成功的隐秘在于尊重学生。
”青年儿童追求自尊的意识将化为强大的动力。
（三）鼓舞自信
因父母离异，单亲儿童往往自信心不足，因为他们感到被抛弃。
如何样关心这些小孩复原良好的自信呢？尼·德·列维托夫指出：“暗示学生相信自己的力量，相信改进的可能性，并把注意力集中在每个学生现有的优良品质和各种表现上。
”要运用鼓舞功能，激发他们的信念，让他们尝到成功的欢乐。
要发觉这些小孩身上的特长、优势、闪光点，夸奖他们，鼓舞他们。
安排他们在各项活动中展现自己的才能，如担当主持人，在运动会上为班争光，担任学习委员、课代表，使其有“英雄有用武之地”的感受。
最后祝愿所有的小孩都能健康欢乐的成长。