北理工通信电路软件实验报告一
北理工VHDL实验报告
本科实验报告实验名称：VHDL语言及集成电路设计实验课程名称：VHDL语言及集成电路设计实验时间：2014.5任课教师：桂小琰实验地点：4-427实验教师：任仕伟实验类型：□原理验证□综合设计□自主创新学生姓名：学号/班级：组号：学院：信息与电子学院同组搭档：专业：电子科学与技术成绩：实验一：带有异步复位端的D触发器一、实验目的（1）熟悉linux操作环境和modelsim软件环境（2）理解时序逻辑和组合逻辑电路的区别（3）理解并行语句和顺序语句（4）用VHDL语言编写一个带有异步复位端的D触发器及其测试文件二、实验原理（1）组合逻辑和时序逻辑○1组合逻辑电路当前输出的值仅取决于当前的输入，不需要触发器等具有存储能力的逻辑单元，仅仅使用组合逻辑门○2时序逻辑电路的当前输出不仅取决于当前的输入，还与以前的输入有关，这类电路中包括寄存器等元件，也包括组合逻辑电路，寄存器通过一个反馈环和组合逻辑模块相连。
触发器便是属于时序逻辑电路（2）并行和顺序代码从本质上讲，VHDL代码是并发执行的。
只有PROCESS，FUNCTION或PROCEDURE内的代码才是顺序执行的。
当它们作为一个整体时，与其他模块之间又是并发执行的。
以下是3个并发描述语句（stat1,stat2和stat3）的代码，会产生同样的电路结构。
stat1 stat3 stat1stat2 = stat2 = stat3 = 其他排列顺序stat3 stat1 stat2（3）并行语句——进程（PROCESS）○1语法结构：[进程名: ]PROCESS (敏感信号列表)[变量说明语句]…BEGIN…(顺序执行的代码)…END PROCESS [进程名]；○2PROCESS 的特点1多进程之间是并行执行的；2进程结构内部的所有语句都是顺序执行的；3进程中可访问结构体或实体中所定义的信号；4进程的启动是由敏感信号列表所标明的信号来触发，也可以用WAIT语句等待一个触发条件的成立。
北理工通信电路软件实验报告一
实验1数字通信系统仿真分析分析内容构造一个简单示意性基带传输系统。
以双极性PN码发生器来模拟一个数据信源，码速率为100bit/s，低通型信道噪声为加性高斯噪声(标准差=0.3v)。
要求：1.观测接收输入和滤波输出的时域波形；2.观测接收滤波器输出的眼图。
分析目的掌握观察系统时域波形，重点学习和掌握观察眼图的操作方法。
系统组成及原理简单的基带传输系统原理框图如下所示，该系统并不是无码间干扰设计的，为使基带信号能量更集中，形成滤波器采用高斯滤波器。
第二步：调用图符块创建如下图所示的仿真分析系统：其中各元件参数如“图符参数便笺”所示。
Token1为高斯脉冲形成滤波器；Token3为高斯噪声发生器，设标准偏差Std Deviation=0.3v，均值Mean=0v；Token4为模拟低通滤波器，它来自操作库中的“LinearSys”图符按钮，在设置参数时，将出现一个设置对话框，在“Design”栏中单击Analog按钮，进一步点击“Filter PassBand”栏中Lowpass按钮，选择Butterworth型滤波器，设置滤波器极点数目：No.of Poles=5，设置滤波器截止频率：LoCuttoff=200Hz。
第三步：单击运行按钮，运算结束后按“分析窗”按钮，进入分析窗后，单击“绘制新图”按钮，则Sink9-Sink12限时活动窗口分别显示出“PN码输出”、“信道输入”、“信道输出”和“判决比较输出”时域波形。
第四步：观察信源PN码和波形形成输出的功率谱。
在分析窗下，单击信宿计算器按钮，在出现的“System Sink Calculator”对话框中单击Spectrum按钮，分别得到Sink9和Sink10的功率谱窗口后，可将这两个功率谱合成在同一个窗口中进行对比，具体操作为：在“System Sink Calculator”对话框中单击Operators按钮和Overlay Plots按钮，在右侧窗口内按住左键选中w4和w5两个信息条，单击OK按钮即可显示出对比功率谱。
北理工通信电路软件实验报告二
实验二 二进制键控系统分析(一) 相干接收2ASK 系统分析1. 相干接收2ASK 系统分析相干接收2ASK 系统组成如下图所示:图1 2ASK 系统组成原理图2. 上机操作步骤在SystemView 系统窗下创建仿真系统, 首先设置时间窗, 运行时间: 0-0.3秒, 采样速率: 10000Hz 。
组成系统组成如下图。
参数如元件参数便笺所示。
3. 分析内容要求1) 在系统窗下创建仿真系统, 观察指定分析点的波形、功率谱及谱零点带宽；改变元件设置参数, 观察仿真结果：如果PN 码改为双极性码（Amp=1v,Offset=0v ）, 能产生2ASK 信号吗？此时产生的是什么数字调制信号？改变高斯噪声强度, 观察解调波形变化, 体会噪声对数据传输质量的影响；4. 实验结果与分析(1) 调制信号为PN 码信道二进制 基带信号噪 声滤波 采样判决载 波 载 波 {}{}a)各分析点波形b)功率谱分析: 由功率谱可以看出, 基带信号能量主要在低频段, 而2ASK调制信号的能量则位于载频的3KHz左右, 符合信号经过乘法器线性搬移的结果。
同时, 谱零点带宽约为200Hz, 也符合码元速率的两倍。
(2)调制信号为双极性码（Amp=1v,Offset=0v）a)各分析点波形b)功率谱分析: 由PN码变为双极性码之后, 调制波形不再是2ASK, 而是BPSK, 两者功率谱密度规律基本一致, 谱零点带宽也均为200Hz左右。
(3)改变高斯噪声强度（Std Dev=1v）分析: 将高斯噪声标准差提高到1V, 发现输出信号与输入信号之间已有明显差别, 发生了较为严重的误码。
可见信道噪声越大, 误码率越高。
（二） 2FSK 系统分析1. 2FSK 系统组成以话带调制解调器中CCITT V.23建议规定的2FSK 标准为例, 该标准为: 码速率1200bit/s ；f0=1300Hz 及f1=2100Hz 。
要求创建符合CCITT V.23建议的2FSK 仿真系统, 调制采用“载波调频法”产生CP-2FSK 信号, 解调采用“锁相鉴频法”。
通信软件基础实验报告
一、实验目的本次实验旨在让学生掌握通信软件的基本原理和操作方法，熟悉通信软件的使用环境，了解通信协议的基本概念，并通过实际操作，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实验内容1. 通信软件环境搭建2. 通信协议基本概念学习3. 通信软件基本操作4. 实现简单的点对点通信三、实验原理通信软件是计算机之间进行信息交换和资源共享的工具，其基本原理是通过通信协议实现数据传输。
通信协议是计算机网络中，为数据交换而建立的规则、约定和标准。
常见的通信协议有TCP/IP、HTTP、FTP等。
四、实验步骤1. 通信软件环境搭建（1）选择合适的通信软件，如TCP/IP、Netcat等。
（2）安装并配置通信软件，确保通信软件正常运行。
2. 通信协议基本概念学习（1）了解通信协议的基本概念，如TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
（2）学习通信协议的工作原理，如TCP三次握手、HTTP请求与响应等。
3. 通信软件基本操作（1）掌握通信软件的基本操作，如创建连接、发送数据、接收数据等。
（2）熟悉通信软件的配置参数，如端口、IP地址、传输模式等。
4. 实现简单的点对点通信（1）使用通信软件，实现两台计算机之间的点对点通信。
（2）发送和接收数据，验证通信是否成功。
五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验成功搭建了通信软件环境，学习了通信协议的基本概念，并实现了两台计算机之间的点对点通信。
2. 实验分析（1）在搭建通信软件环境过程中，学生熟悉了通信软件的安装与配置，提高了动手能力。
（2）在学习通信协议基本概念时，学生掌握了TCP/IP、HTTP、FTP等协议的工作原理，为后续深入学习计算机网络知识奠定了基础。
（3）在实现点对点通信过程中，学生学会了使用通信软件进行数据传输，了解了数据传输过程中的注意事项，如端口冲突、数据包丢失等。
六、实验总结本次实验使学生掌握了通信软件的基本原理和操作方法，熟悉了通信协议的基本概念，提高了学生的动手能力和团队协作精神。
通信原理软件实验实验报告
对s(t)的解决方法：我们把按区间截短为，再对 sT (t) 按时间间隔均匀取样得到个样
值。仿真时我们用这个样值集合来表示信号。这样，将会出现一系列新的问题，现在从频 域分析其频谱的变化。显然反映了仿真系统对信号波形的分辨率，越小则仿真的精确度越 高。据通信原理所学，信号被取样以后的频谱是频率的周期函数，其重将（-inf, inf）截短 为[-T/2，T/2]，再将[-T/2，T/2]的信号均匀采样，采样点数为N=T/dt
下面我们看看时域取样点数和频域取样点数的关系：
时域取样点数：
将T
=
1 ∆f
带入Nt
=
T ∆t
,
得Nt
=
1 ∆t∆f
频域取样点数：
将 Bs
=
1 2∆t
带入N
f
= 2Bs , ∆f
得N f
=
1 ∆t∆f
所以，时域取样点数与频域取样点数取值相同，这样就可以保证连续时间信号及连续 频率信号均不出现重叠失真。
来产生白高斯噪声。设仿真系统的取样点数是N，系统带宽为 ，矢量x=n0*Bs*randn(1,N) 的总功率为n0*Bs，最高频率分量为Bs，并且各样点的值互不相关，故它代表双边功率谱 密度为 的白噪声。 4.随机码序列的产生 语句round(rand(1,M))产生M个取值1、0等概的随机码。函数round表示四舍五入。函数 rand产生均匀分布于区间 的随机数。 语句sign(randn(1,M))产生M个取值 1等概的随机码。函数sign(x)对矢量x的元素取正负 号，而高斯数randn取正负值的概率是相等的. 5.数字基带传输系统
北理工模电软件实验报告（1）
北理工模电软件实验报告(1)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：本科实验报告实验名称：运算放大器放电路分析课程名称：模拟电路实验（软件部分）实验时间：任课教师：实验地点：实验教师：实验类型：√原理验证□综合设计□自主创新学生姓名：学号/班级：组号：学院：同组搭档：专业：成绩：运算放大器电路分析1.反向求和放大电路a)电路图（各元件参数如图所示）b)瞬态分析分析设置：观察5-10个周期的输入电压V1、V2，输出电压V4的瞬态响应曲线，起止时间为0-0.01s ，而后记录波形。
波形及相关数据如下图：U1OPAMP_3T_VIRTUALR1221.74k ΩR2221.74k ΩR3510k ΩR473.91k Ω3V110mVrms 1kHz 0°145V220mVrms 1kHz 0°2结论：从图中数据可以看出，V 4=-2.3（V 2+V 1），此电路起到了反相以及求和的作用。
2.积分运算放大电路a)电路图（各元件参数如图）U1OPAMP_3T_VIRTUALC10.01μFR139.29k ΩR233.34k ΩR3220k ΩV1-1 V 1 V16msec 32msec12b)瞬态分析分析设置：观察5-10个周期的输入电压V1和输出电压V2的瞬态响应曲线，起止时间为0-0.32s，而后记录波形。
波形及相关数据如下图：结论：从图中可以观察到指数波形，且积分增益为 5.59，此电路起到了积分和放大的作用。
c)AC分析频率分析（AC 分析）：要求观察1Hz到100MHz的节点V4幅频响应曲线，扫描模式为10倍频程，每10频程点数设置为10，纵坐标尺度设置为线性；分别保存幅度相位特性曲线。
曲线如同：结论：增益和相位在频率达到40Hz左右后开始显著变化，具体为增益降低，相位滞后，在400Hz时增益变为1。
北理工模电软件实验1
反相求和电路输出瞬态分析实验目的1.熟悉集成运算放大器打一般使用方法，了解主要性能指标参数的意义。
熟悉集成运算放大器打一般使用方法，了解主要性能指标参数的意义。
2.通过电路设计与调试，进一步掌握放大器的性能指标和测量方法。
通过电路设计与调试，进一步掌握放大器的性能指标和测量方法。
3.根据技术指标要求，计算并选择电路和元器件。
根据技术指标要求，计算并选择电路和元器件。
实验1.1 加法运算电路加法运算电路实验步骤：1、 原理图的编辑：在Sources 库中的POWER_SOURCES 中调用AC_POWER 和接地符；和接地符；在Basic 库中的RESISTOR 和CAPACITOR 中分别调用电阻和电容；中分别调用电阻和电容；在Analog 库中的ANALOG_VIRTUAL 中调用OPAMP_3T_VIRTUAL;将所调用的器件按照图1中的结构进行连线，并且设置相关值；中的结构进行连线，并且设置相关值；2、 分析设置：瞬态分析（瞬态分析（AC Analysis AC Analysis）：频率分析（频率分析（Transient Analysis Transient Analysis ）：要求观察）：要求观察1hz 到100MegHz 的节点Vout 幅频响应曲线，幅频响应曲线，Sweep type Sweep type 为Decade Decade，，Number of Points per decade 为1010，，Verital scale 为Linear Linear；分别保存幅度相位特性曲线。
；分别保存幅度相位特性曲线。
2积分放大电路积分放大电路2.1电路原理图（电路原理图（multisim multisim 下呈现）下呈现）瞬态分析2.2瞬态分析进行瞬态分析，结果如下图：对积分放大电路输入电压V1和输出电压V2进行瞬态分析，结果如下图：分析2.3 AC分析分析，得到幅频特性曲线和相频特性曲线如下图：对积分电路输出信号进行AC分析，得到幅频特性曲线和相频特性曲线如下图：。
北京理工大学数信实验报告
实验1 利用DFT 分析信号频谱一、实验目的1、加深对DFT 原理的理解。
2、应用DFT 分析信号的频谱。
3、深刻理解利用DFT 分析信号频谱的原理，分析实现过程中出现的现象及解决方法。
二、实验设备与环境计算机、MATLAB 软件环境。
三、实验基础理论1.DFT 与DTFT 的关系：有限长序列的离散时间傅里叶变换(e )j X ω 在频率区间(02)ωπ≤≤ 的N 个等间隔分布的点2(0k N 1)kk N πω=≤≤-上的N 个取样值可以有下式表示：2120(e )|(n)e(k)(0k N 1)N jkn j Nkk NX x X πωπω--====≤≤-∑由上式可知，序列(n)x 的N 点DFT (k)X ,实际上就是(n)x 序列的DTFT 在N 个等间隔频率点2(0k N 1)kk N πω=≤≤-上样本(k)X 。
2.利用DFT 求DTFT方法1：由(k)X 恢复出(e )j X ω的方法如下：由流程知：11(e )(n)e[(k)W]e N j j nkn j nNn n k X x X Nωωω∞∞----=-∞=-∞===∑∑∑继续整理可得到：12()(k)()Ni k kx e X N ωπφω==-∑其中(x)φ为内插函数：sin()2()sin()2N N ωφωω=方法2：实际在MATLAB 计算中，上述插值运算不见得是最好的办法。
由于DFT 是DTFT 的取样值，其相邻两个频率样本点的间距为2N π，所以如果我们增加数据的长度N ，使得到的DFT 谱线就更加精细，其包络就越接近DTFT 的结果，这样就可以利用DFT 计算DTFT 。
如果没有更多的数据，可以通过补零来增加数据长度。
3.利用DFT 分析连续信号的频谱采用计算机分析连续时间信号的频谱，第一步就是把连续信号离散化，这里需要进行两个操作：一是采样，二是截断。
对于连续时间非周期信号(t)a x ,按采样间隔T 进行采样，阶段长度M ，那么：1(j )(t)e(nT)e M j tj nTa a a n X x dt T x -∞-Ω-Ω-∞=Ω==∑⎰对(j )a X Ω 进行N 点频域采样，得到：2120(j )|(nT)e(k)M jkn Na a M kn NTX T x TX ππ--Ω==Ω==∑采用上述方法计算信号(t)a x 的频谱需要注意如下三个问题：（1）频谱混叠；（2）栅栏效应和频谱分辨率； （3）频谱泄露。
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实验1 数字通信系统仿真分析
分析内容
构造一个简单示意性基带传输系统。
以双极性PN码发生器来模拟一个数据信源，码速率为100bit/s，低通型信道噪声为加性高斯噪声(标准差=0.3v)。
要求：
1.观测接收输入和滤波输出的时域波形；
2.观测接收滤波器输出的眼图。
分析目的
掌握观察系统时域波形，重点学习和掌握观察眼图的操作方法。
系统组成及原理
简单的基带传输系统原理框图如下所示，该系统并不是无码间干扰设计的，为使基带信号能量更集中，形成滤波器采用高斯滤波器。
第二步：调用图符块创建如下图所示的仿真分析系统：
其中各元件参数如“图符参数便笺”所示。
Token1为高斯脉冲形成滤波器；Token3为高斯噪声发生器，设标准偏差Std Deviation=0.3v，均值Mean=0v；Token4为模拟低通滤波器，它来自操作库中的“LinearSys”图符按钮，在设置参数时，将出现一个设置对话框，在“Design”栏中单击Analog按钮，进一步点击“Filter PassBand”栏中Lowpass按钮，选择Butterworth型滤波器，设置滤波器极点数目：No.of Poles=5，设置滤波器截止频率：LoCuttoff=200Hz。
第三步：单击运行按钮，运算结束后按“分析窗”按钮，进入分析窗后，单击“绘制新图”按钮，则Sink9-Sink12限时活动窗口分别显示出“PN码输出”、“信道输入”、“信道输出”和“判决比较输出”时域波形。
第四步：观察信源PN码和波形形成输出的功率谱。
在分析窗下，单击信宿计算器按钮，
在出现的“System Sink Calculator”对话框中单击Spectrum按钮，分别得到Sink9和Sink10的功率谱窗口后，可将这两个功率谱合成在同一个窗口中进行对比，具体操作为：在“System Sink Calculator”对话框中单击Operators按钮和Overlay Plots按钮，在右侧窗口内按住左键选中w4和w5两个信息条，单击OK按钮即可显示出对比功率谱。
第五步：观察信道输入和输出信号眼图。
当屏幕上出现波形显示活动窗口w1和w2后，点击“System Sink Calculator”对话框中的Style和Time Slice按钮，设置好“Start time[sec]”和“Length[sec]”栏内参数后单击该对话框内的OK按钮即可。
从上述仿真分析可以看出：经高斯滤波器形成处理后的基带信号波形远比PN码信号平滑，信号能量主要集中于10倍码率以内，经低通型限带信道后信号能量损失相对较小，由于信道的不理想和叠加噪声的影响，信道输出眼图将比输入的差些，改变信道特性和噪声强度，眼图波形将发生明显畸变，接收端误码率肯定相应增大。
可见，基带传输系统中不应直接传送方波码序列信号，应经过波形形成，从而使信号能量更为集中，并通过均衡措施达到或接近无码间干扰系统设计要求。
另外，眼图观察法的确是评测基带系统传输质量的简便有效实验方法。
运行结果
1.代表信源的PN码输出波形
2.经高斯脉冲形成滤波器后的码序列波形
分析：PN码序列经过高斯脉冲形成滤波器后，其高频成分被滤除很大一部分，滤波输出信号明显比原信号平滑很多，表明其高频分量大量减少。
3.信道输出的接收波形
4.判决比较输出波形
分析：加入高斯噪声后，信号仍能基本反映原信号的规律，但明显多了很多不规律的成分。
反映在最后的判决比较输出波形，就产生了几处毛刺。
并且，最后的波形与输入波形相比，在相位上有一定的延迟。
5.PN码和波形形成器输出功率谱对比
分析：由功率谱可见，高斯滤波形成输出信号的能量集中在低频附近。
频率在500Hz
散。
在经过低通滤波时，前者的大部分能量能通过滤波器，而后者在滤波器处的能量损耗较
大。
6.信道输入信号眼图
7.信道输出信号眼图
分析：由于加入的高斯噪声，信道输出眼图相对于输入眼图发生了一定的畸变，使得误码率上升。
但因为加入噪声较小，此实验中信道输出眼图波形仍能较为准确地进行判决。
实验二二进制键控系统分析
相干接收2ASK系统分析
1.相干接收2ASK系统分析
相干接收2ASK系统组成如下图所示：
在
速率：
1)
2)
能产生
(1)调制信号为PN码
a)各分析点波形
b)功率谱
分析：由功率谱可以看出，基带信号能量主要在低频段，而2ASK调制信号的能量则位于载频的3KHz左右，符合信号经过乘法器线性搬移的结果。
同时，谱零点带宽约为200Hz，也符合码元速率的两倍。
(2)调制信号为双极性码（Amp=1v,Offset=0v）
a)各分析点波形
b)功率谱
分析：由PN码变为双极性码之后，调制波形不再是2ASK，而是BPSK，两者功率谱密度规律基本一致，谱零点带宽也均为200Hz左右。
(3)改变高斯噪声强度（Std Dev=1v）
分析：将高斯噪声标准差提高到1V，发现输出信号与输入信号之间已有明显差别，发生了较为严重的误码。
可见信道噪声越大，误码率越高。
2FSK系统分析
1.2FSK系统组成
以话带调制解调器中CCITT V.23建议规定的2FSK标准为例，该标准为：码速率1200bit/s；f0=1300Hz及f1=2100Hz。
要求创建符合CCITT V.23建议的2FSK仿真系统，调制采用“载波调频法”产生CP-2FSK信号，解调采用“锁相鉴频法”。
系统组成如下所示。
为了提高接收端的抗干扰能力，对于接受滤波器输出的模拟电压通常采用“采样+判决”的处理方法。
在本实验中，可在同样噪声干扰时比较仅采用“判决”的波形整形方式与“采样+判决”的处理方式的效果。
1)在系统窗下创建仿真系统，观察各接收分析器的时域波形，体会各图符块在系统中的它特殊作用；观察接收分析器Token10的功率谱，分析该2FSK信号的主要信号能量是否可以通过话带；
2)在高斯噪声强度较小时；观察各接收分析器的时域波形；
3)将Token3的标准偏差加大到0.4v，再观察Token19和Token21的时域波形，思考并解释分析结果；
4)观察滤波器输出模拟信号波形和采样保持波形，体会“采样”处理环节的作用。
4.实验结果与分析
1)各分析点波形
分析：由图可以看出输入信号与解调信号基本一致，只在相位上有差异。
2)Token10功率谱
分析：由图得信号主要能量位于800Hz-2200Hz之间，故基本能通过话带
（300Hz-3400Hz）。
3) 将高斯噪声强度改为0.01v时，各接收分析器的时域波形
4) 加大高斯噪声标准差至0.4v
0e-3
0e-3
0e-3
0e-3
0e-3
0e-3
0e-3
0e-3
分析:上图表明当信道噪声增强后，输出波形误码率增大。
5) 滤波器输出模拟信号和采样保持输出波形
分析：采样处理环节的作用在与将模拟信号离散化。
一方面，在采样过程中，采样到噪
声较大的点的概率较小，相当于滤除了大部分噪声。
另一方面，采样后的信号进入波形判决
比较器时，由于离散，判决时更准确，不会像模拟信号判决时受到噪声影响，信号波动而导
致判决结果来回波动，出现误码。
实验心得：
通过两次的通信电路与系统软件实验，我学到了很多用systemview软件进行通信系统
计算，仿真方面的知识，可以说是收获颇丰，回顾两次试验，我学会了用Matlab进行通信
电路与系统的模型建立，对通信电路进行时域特性分析，对通信电路与系统进行功率谱分析。
如果没有计算机进行仿真，我对一个通信系统进行设计和分析时，不但需要大量的计算，
还需要手工绘制很多复杂的图表。
这非常麻烦而且效率极低。
但是有了计算机，我就可以在
一台电脑上解决这些事情，不但方便，而且高效。
所以学习使用计算机进行通信电路与系统
软件仿真是我以后进行科学研究所必须的一项技能。
systemview有着丰富的功能，而我们这次学到的只是其中对通信电路与系统进行软件仿真计算的一小部分，所以在以后的学习中，我会努力的研究这个软件的各种功能，来帮助我进行辅助分析设计，提高我的效率。
这次的实验我一共做了四个不同的实验，都与我们以前做的实验大有不同，因为我感觉自己是真正正正的自己去完成，所以我觉得这次实验是最宝贵、最深刻的。
整个实验段过程全是自己动手完成。
这样，我们就必须要弄清楚实验的原理，在这过程中，如果遇到困难，自己不明白的，自己还要去搞清楚，相处原因及解决方法，尽可能去解决这些困难。
这个过程，总的来讲，就是靠自己动手，自己开动脑筋，自己去请教别人。