性格沟通1
高中生我的性格特点写一段话一年级

高中孩子性格特点怎么描述20条1.性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
2.你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!3.为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
4.你,学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑,但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
5.性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习积极性有一定的提高,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
管理沟通的要素

管理沟通的要素一、管理沟通的要素有哪些1、营造氛围在沟通过程中,沟通双方都要主动营造良好的沟通氛围,或者尽量营造有利于沟通的环境和条件。
2、控制情绪在沟通过程中,首先要控制好自己的情绪,避免情绪影响沟通质量。
首先要控制情绪,创造一个相互信任、有利于沟通的环境,帮助人们真实传递信息,正确判断信息,避免因思想偏激而歪曲信息。
3、管理好自己的性格在沟通过程中,要时刻提醒,提前预防,有效避免。
千万不要被自己的性格短板所控制。
4、增强记忆在沟通过程中,增强记忆的准确性是消除沟通障碍的有效心理措施。
记忆准确性高的人不仅传递信息可靠,而且接收信息准确。
5、思维水平在沟通过程中提高思维能力和水平是提高沟通效果的重要心理因素。
较高的思维能力和水平对正确传递、接收和理解信息起着重要作用。
6、语言文字的正确使用语言文字的正确使用会直接影响沟通效果,语言文字的使用要简洁明了,叙事讲理要有根据,有条理,有逻辑,措辞得当,通俗易懂。
别滥用词藻,别说空话,别套话。
非专业沟通时,应少用专业术语,可借助手势语言和表情动作,增强沟通的生动性和形象性,使对方容易接受。
7、换位思考沟通过程中要多一些包容和包容,尽量换位思考。
沟通双方都可以尝试,任何一方在表达观点之前都要尽量考虑对方的感受。
二、管理沟通的主要障碍包括什么1、关系不清管理者没有搞清楚自己的职权关系、职能关系和合作关系,对传递什么最终信息、传递给谁、传递什么最终时间、传递什么最终方式等含糊不清,导致该收到的信息被遗漏,该在第一时间传递的信息被延迟,严重影响工作效率。
2、表达模糊导致信息传递错误一是管理者在沟通过程中不分对象,语言晦涩难懂,让人不知所云;二是管理者在沟通中措辞不当,中心思想表达不清,思想表达不严,使人产生误解。
由于表达不清楚,管理者往往需要花费大量的时间和精力去解释和纠正。
3、选择错误导致信息误解的可能性增加包括对传输信息的时机把握不准确,缺乏审时度势的能力,信息沟通渠道或对象选择错误,这些都会影响信息沟通的效果。
自我鉴定 性格稳重,善于思考,,沟通能力强

性格稳重,善于思考,,沟通能力强自我评价:本人性格偏内向、细致,为人随和,易于沟通,能够比较轻易地融入工作群体,专业知识较扎实,善于思考,学习能力强,对新事物接受能力快,对感兴趣的方面会花时间研究琢磨,工作主动性高,做事认真负责。
本人性格稳重踏实,工作细心、耐心谨慎,具有较强的亲和力和团队协作精神;能服从组织,领导安排,维护组织的利益;会计理论知识扎实,熟悉现行会计准则和相关税收法规,并对会计工作怀有浓厚的兴趣和激情;熟悉office办公软件和用友财务软件;具有良好的英语听写读说能力;在校期间,担任学生干部,具有较好的组织能力。
本人性格开朗,待人真诚,责任心强,办事沉稳,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。
我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”。
在大学期间,我本着坚实努力,不断汲取新的知识,了解岗位需求,为以后的求职做好准备。
对office办公软件比较熟练,也会ps的基本操作。
本人性格开朗,待人真诚,善于沟通,工作细心、耐心谨慎,具有较强的亲和力和团队协作精神;电子理论知识扎实,熟悉各种元器件和c语言编程,并对编程有浓厚兴趣;熟悉绘电路图软件protel和电路仿真软件spices;我还积极参加各种实践活动,活跃于学生社团和兼职团队之中。
在担任电子设计协会会长期间,我深刻体会到团队合作和沟通的重要性,并且大大提升了自身的组织和管理能力。
本人亲和力强,善于沟通,喜欢接触新鲜和具有挑战性和事物,敢于创新,动手能力强,在校期间除了认识学习本专业的知识外,我还积极参与各种实践活动,活跃于学生会和社团活动中。
在学生会担任宣传部部长期间,我深刻体会到团队合作精神的重要性,并且大大提升了自身的组织和管理能力。
在工作中我不充许自己有丝毫马虎,严谨认真我时刻牢记,抱着谦虚严谨的态度,无论大小认真踏实做好每件事,走好每一步。
本人吃苦耐劳、勤奋好学,有责任心;性格亲和、执着、坚韧,遇到问题不退缩并能较好解决。
在学校认真学习有较好的专业基础并多次获得奖励;曾有两次的社会实践经验,能较快的进入新工作和适应新环境,能与同事和睦相处。
与不同性格客户有效沟通的销售话术技巧

与不同性格客户有效沟通的销售话术技巧销售是一门艺术,要达到销售目标,与客户的沟通至关重要。
然而,每个客户都有不同的性格特点,因此销售人员需要根据客户的性格来采用不同的销售话术技巧。
本文将介绍与不同性格客户有效沟通的一些销售话术技巧。
1. 外向型客户外向型客户通常充满活力,善于社交并富有冒险精神。
与这样的客户进行沟通,与他们建立良好的关系是至关重要的。
在开场白中可以用一些幽默的方式来吸引他们的注意力,例如:“您好!我是某某公司的销售代表,我知道您是一个开朗活泼的人,我就喜欢与您这样充满活力的人建立业务合作关系。
”在与他们交谈时,可以多问一些与他们兴趣爱好相关的问题,展示自己了解他们的生活,增强亲和力。
同时,要与他们保持积极的姿态,充满自信,展示产品或服务的优势,并在实际案例中强调成功故事,让他们感受到合作的潜力和益处。
2. 内向型客户与内向型客户进行沟通需要更多的耐心与细心。
这些客户通常较为保守,喜欢思考和独自决策。
在与他们的交谈中,尊重他们的隐私和个人空间是至关重要的。
在开场白中,可以使用一些客户感兴趣的话题来吸引他们的注意力,并以一种温和的方式表达自己的目的。
例如:“您好!我注意到您是一个善于思考的人,我来这里是希望与您分享一些我们公司的产品,如果您有兴趣的话,我们可以深入了解一下。
”与他们交谈时,尽量提供对他们有帮助的信息和实际案例,以帮助他们做出决策。
同时,给予他们足够的时间来考虑和回答问题,不要给他们太多的压力。
3. 分析型客户分析型客户善于分析和思考,他们需要详细的信息和数据来做出决策。
在与这样的客户进行沟通时,要准备充分,提供具体的数据和事实,以支持自己的陈述。
在开场白中,可以通过询问他们的意见和看法来吸引他们的注意力,例如:“我想了解一下您对市场上同类产品的看法,听听您对我们产品的建议。
”在与他们交谈时,要重点突出产品的技术和性能优势,提供详细的数据和案例,回答他们的问题时要准确和有逻辑。
16型人格的沟通特质

16型人格,也称为MBTI人格类型,是基于瑞士心理学家荣格的心理类型理论发展起来的。
这种理论认为,人的性格可以分为16种不同的类型,每种类型都有自己独特的沟通特质。
以下是16型人格的沟通特质的简要说明:1. ESTJ(执行者、监督者、决策者、判断者):这类人通常非常实际和具体,他们善于计划和组织,喜欢按照既定的规则和程序来工作。
他们通常是出色的领导者,能够清晰地传达自己的想法和期望,并注重细节和准确性。
2. ENTJ(企业家、策划者、指挥者、判断者):这类人非常具有野心和抱负,他们具有很强的领导能力和战略思维。
他们喜欢挑战和竞争,善于发现问题并解决问题。
在沟通中,他们通常非常直接和坦率,善于表达自己的观点和想法。
3. ISTJ(内向、感觉、思考、判断):这类人通常非常可靠和务实,他们具有很强的责任感和纪律性。
他们喜欢按照既定的规则和程序来工作,并注重细节和准确性。
在沟通中,他们通常非常直接和简洁,善于表达自己的想法和意见。
4. ENFJ(外向、直觉、情感、判断):这类人非常具有同理心和热情,他们善于理解和关心他人的感受和需要。
他们具有很强的社交能力,善于建立和维护人际关系。
在沟通中,他们通常非常善于倾听和理解他人的观点和想法,并能够提供积极的反馈和支持。
5. INFJ(内向、直觉、情感、判断):这类人非常具有洞察力和创造力,他们善于发现问题并提出创新性的解决方案。
他们具有很强的责任感和使命感,喜欢为他人和社会做出贡献。
在沟通中,他们通常非常善于表达自己的想法和意见,并能够提供积极的反馈和支持。
6. ESTP(执行者、感知者、思考者、知觉者):这类人非常具有适应性和灵活性,他们善于观察和理解环境中的变化和发展。
他们具有很强的应变能力和创新能力,喜欢挑战和冒险。
在沟通中,他们通常非常直接和生动,善于表达自己的想法和感受。
7. ESFP(外向、感觉、情感、知觉者):这类人非常具有活力和热情,他们善于与人交往和建立良好的人际关系。
与不同性格的客户沟通的交流话术

与不同性格的客户沟通的交流话术在商业交流中,与不同性格的客户进行有效的沟通是至关重要的。
不同的客户个体具有不同的性格特点和沟通方式,正确的交流话术可以帮助我们更好地理解客户需求并提供满足其需求的产品或服务。
在本文中,将探讨与不同性格的客户沟通时可以采用的一些交流话术。
1. 外向型客户外向型客户通常善于表达自己的意见和情感,对社交互动感兴趣。
当与这样的客户进行交流时,我们可以采用以下话术:- "我非常赞赏您的积极反馈,我知道您是一个喜欢表达自己的人。
"- "我很高兴听到您的意见,您的想法对我们来说非常重要。
"- "您是一个非常开朗友善的人,我认为我们可以在这个问题上达成共识。
"通过这些话术,我们可以让外向型客户感到被重视和认同。
同时,积极倾听和回应他们的意见,有助于建立积极的合作关系。
2. 内向型客户内向型客户通常不太善于表达情感和意见,喜欢独立思考。
与这样的客户进行交流时,我们可以采用以下话术:- "我了解您可能更喜欢独立思考,所以在您做决定之前,我会提供更多的信息让您参考。
"- "如果您有任何想法或问题,请随时告诉我,我会尊重您的意见。
"- "我明白您喜欢思考之后再做决定,我可以给您一些时间来考虑。
"通过这些话术,我们向内向型客户传达了尊重和理解,为他们提供了不受压力的环境,使其更容易与我们建立联系。
3. 急躁型客户急躁型客户通常没耐心,寻求快速解决问题的方式。
与这样的客户进行交流时,我们可以采用以下话术:- "我明白您的时间很宝贵,我将尽快为您提供解决方案。
"- "我会迅速处理这个问题,并在最短时间内回复您。
"- "您非常重要,我会尽力加快处理速度,确保您的满意度。
"通过这些话术,我们向急躁型客户传达了我们的关注和紧迫感,使其感到自己的需求正在得到重视。
型人格性格分析与沟通要点

尊重他们的理性和逻辑化思维,接受他们的规划和目 标设定方式,与他们保持直接和支持的关系。
ENTP型人格
特点
注重创新和挑战,具有高度的想象力和创造力,善于分析和解决 问题。
沟通要点
接受他们的创新和挑战思维,提供积极和支持性的反馈,强调多样 性和开放性。
相处建议
尊重他们的想象力和创造力,接受他们的分析和解决问题的方式, 与他们保持开放和支持的关系。
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型人格性格分析与沟 通要点
目录
CONTENTS
• 引言 • MBTI型人格类型分析 • MBTI型人格沟通要点 • MBTI型人格在工作中的应用
01
引言
目的和背景
了解不同人格类型的特点,提高沟通效果。
帮助个人和团队更好地理解和应对不同人格类型 的人。 促进个人和团队的成长和发展。
定义与分类
型人格
ESTJ型人格沟通要点
1 2
强调效率和实用性
ESTJ型人格注重效率和实用性,因此在沟通中应 强调解决方案的可行性和实用性。
尊重传统和秩序
ESTJ型人格尊重传统和秩序,因此在沟通中应尊 重既定的规则和流程,避免破坏现有的秩序。
3
鼓励开放和建设性的反馈
ESTJ型人格注重实际效果和结果,因此应给予他 们开放和建设性的反馈,以促进更好的合作和效 果。
沟通要点
提供明确的目标和期望,强调独立思考和创新,鼓励专业发 展和个人成长。
适合职位
战略规划、项目管理、技术研发、数据分析等。
ENTP型人格在工作中的应用
优势
善于分析问题,能够快速适应变化和 创新。
沟通要点
鼓励开放讨论和创造性思维,提供挑 战和机会,强调灵活性和适应性。
我性格温和开朗,善于与人沟通交流,乐于助人,做事细心谨慎,爱

我性格温和开朗,善于与人沟通交流,乐于助人,做事
细心谨慎,爱
我性格开朗,善于与人沟通,乐于助人。
工作认真、负责,具有很强的责任心和进取心,适应性强。
并具有较强的团队合作意识和实际动手能力,并能服从管理、有较强的问题分析和解决能力,组织能力强,并具备良好的心理素质。
我是一个对待工作认真负责具有良好的团队意识的人。
我运动力强,忠实,真诚,肯干肯吃苦。
已有两年多的工作经验,熟练的掌握企业管理软件的应用及管理,并且对计算机软件硬件以及网络方面有着较强的掌握能力。
这些工作经验使我具备了组织和领导能力,我想我的吃苦耐劳的精神和我的工作经验会使我成为贵公司选择我的理由,而我也会给贵公司带来更大的利润。
如果想要得到别人的赏识,首先自己要做一颗珍珠,我坚信我就是那颗珍珠。
在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。
我是一个工作能力和适应能力都很强的人,通过从事两年多的维护工程师以及项目实施工作铸就出我的吃苦耐劳和坚韧不拔的品质,我敢于面对有挑战性的工作,因为这样会让我工作的更有激情。
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人际风格测验
A 行为果断力指标 1.与别人谈话时 1□很少用目光注视别人 2□稍有注视别人,目光和缓 3□比较喜欢注视别人 4□时时注视别人,目光敏锐 时时注视别人,
2. 平时行动 1□动作慢且谨慎仔细 2□动作稍慢 3□动作迅速 4□动作非常迅速,作风明快 动作非常迅速,
3. 在提出要求或表示意见时 1□绝少要求别人,不好意思表示意见 2□偶有要求或示意,然而态度相当和缓 3□会正襟危坐些,一派正经的样子 4□习惯正襟危坐身体向前倾
10 平 易 型 25
a>25 b<25
40
A
表 现
a<25 b>25
B
40
a>25 b>25
型
驾驭型性格
外向●行动者● 外向●行动者●乐观
驾驭型(10%)
•角色: 角色: 角色 驱动者和推动者,要么全力以赴,要么放弃。 驱动者和推动者,要么全力以赴,要么放弃。很少接受不行 的回答,不怕失败,精力旺盛。 的回答,不怕失败,精力旺盛。 强烈关注目标,在乎结果。意志坚强,顽强而独立。 强烈关注目标,在乎结果。意志坚强,顽强而独立。 易于改变,有时从一个极端到另一个。不满足现状, 易于改变,有时从一个极端到另一个。不满足现状,不断寻 求更好的方法。 求更好的方法。 对抗性,易竞争,好斗,任性,很难与他人培养亲密关系。 对抗性,易竞争,好斗,任性,很难与他人培养亲密关系。 喜欢控制,独断专行。毕其一生压倒别人。 喜欢控制,独断专行。毕其一生压倒别人。 果断决策,不会永远正确,但永远有信心。 果断决策,不会永远正确,但永远有信心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ •弱点:易发火、发怒,喜欢冲突,有时为小事儿跳,平息也 弱点: 弱点 易发火、发怒,喜欢冲突,有时为小事儿跳, 总想占上风,有时跋扈。 快,总想占上风,有时跋扈。 有时不会体谅别人,不易动感情,不要指望他同情。 有时不会体谅别人,不易动感情,不要指望他同情
6. 处理事情时 1□只重任务的达成不讲人情 2□比较重视任务的达成,不太注重人情 3□重视人情世故及和谐关系 4□非常注重人情世故的考量
对闲聊、开玩笑、 7. 对闲聊、开玩笑、轶闻趣事 1□一点也不感兴趣 2□不太感兴趣 3□稍感兴趣 4□很感兴趣
8. 决定事情时 1□完全根据事实,不受感情左右 2□较能根据事实,偶而也受感情影响 3□会受感情影响 4□很容易受感情左右
必须做好时间管理 学会在压力下工作, 并勇于担当责任 过分乐观可能有害 倾听很重要 任务必须要完成 责任感是必需的
喜欢你 愿意 发怒缘由
愉快 被人喜欢 不敏感 不耐烦
精确 正确 突如其来的 事例 无法预料事 例 确切性 准确性 活动性 深思熟虑的
中肯 负责 效能差 犹豫不定
令人激动 被人 呆板 机械方式
10. 在发表意见,提出要求和下命令时 1□多为试探语气,气势弱 2□倾向于请求别人配合帮忙 3□比较喜欢用强调语气 4□气势强,一副理直气壮的架势 气势强,
B 行为反应力指标
1.平时与人谈话 1□很少用手势 2□偶而用手势 3□常用手势 4□经常用手势,而且动作大 经常用手势,
2. 平常举止行为 1□相当拘谨 2□稍稍拘谨 3□较为自然 4□非常洒脱自然
4. 与人交往 1□皆由别人采取主动 2□较不主动 偶有主动的行为 3□比较主动,常有主动的行为 4□喜欢采取主动
5. 讨论问题时 1□习惯于请教别人 2□倾向于向别人请教 3□会主动告诉别人一些有关事情 4□喜欢告诉别人事情
6. 决定事情时 1□相当优柔寡断,常有难以决定的现象 2□稍有优柔寡断的情形 3□虽然偶有犹豫的情形,然多数时候作 风明快 4□当机立断,不喜欢拖延 当机立断,
提供直接的答复 紧紧抓住机会 强调目标 提供适当压力 提供个人成长空 间
需要 学习 的地 方
改变能制造机会 多关注目标 友情不是一切 约束是好的 说“不”没问题 “服务者” 不表示是 “没主意的人”
人是重要的 多考虑别人想法 要有耐心 放松不是罪过 约束是必要的 每个人都是老板 对结论加以说明 有助于他人了解
7. 处理较重要的决定时 1□小心翼翼,很不喜欢冒风险 2□尽管偶有明快的决定,仍然不太喜 欢冒风险 3□比较愿意冒险 4□积极进取,甘冒风险 积极进取,
8. 要别人作决定时 1□不会催促别人 2□不太会催促别人 3□会催促别人 4□频频催促且施加压力
9. 在开会时 1□经常只列席听别人发言,除非被指名 否则不发言 2□不太发表意见,说话速度慢,语气平和 3□适时发表意见 4□常发表意见,说话快,嗓门大 常发表意见,说话快,
9.对时间的运用 非常重视、 1□非常重视、很有效率 2□还算重视 3□并不太注重工作能完成即可 4□不曾想过这个问题,觉得没必要生活 太紧张
10. 交朋友方面 1□相当有选择性的交往 2□有部分选择性的交往 3□大部分都不排斥,可以交往 4□喜欢交各式各样朋友
分 析 型
驾 10 驭 型
a<25 b<25
衡量个人 价值依据 决策是 座右铭 问题 人生观 目标
与人相处的能 力 关系的深度 安全的
效果 成就记录 可预见的进 步 清楚明确的
赞赏 重视 赞扬 恭维 一时冲动的 轻松一点 为什么? 让美好时光到来吧 预备/瞄准/讨论
如 果有 什 么事 情 人人为我,我为人 可能出错, 就一定 去做吧 人 出错 怎样? 谁? 什么?
一起做,我们能做 不 要让 别 人看 到 我昨天就需要了 好 你手中的牌 预备/预备/预备 预备/瞄准/瞄准 预备/射击/瞄准
应对策略
如何与驾驭型人进行沟通
穿着打扮注意专业正式 要准时 要打起精神,加快脚步保持挺直姿势, 要打起精神,加快脚步保持挺直姿势,正视对方 立刻谈正事, 立刻谈正事,讲求时效与实效 说话时要明确、清晰和简短、不要反反复复、 说话时要明确、清晰和简短、不要反反复复、天马 行空式的漫谈, 行空式的漫谈,更忌杂乱无章
表现型性格
外向●多言● 外向●多言●乐观
表现型(25—30%)
•角色: 角色: 角色 有个性影响力、感染力和魅力,是梦想家和策划者,有主意。 有个性影响力、感染力和魅力,是梦想家和策划者,有主意。 具有诱导力,让事情发生,不喜欢平静。总想胜人一筹。 具有诱导力,让事情发生,不喜欢平静。总想胜人一筹。 喜欢作重要工作,喜欢被重视,关注认可和别人想法。 喜欢作重要工作,喜欢被重视,关注认可和别人想法。 敏感,易受环境影响,有时变化多端;有同情心,热情, 敏感,易受环境影响,有时变化多端;有同情心,热情,有人 情味,喜欢不加思考就行动,知道如何吸引他人注意, 情味,喜欢不加思考就行动,知道如何吸引他人注意,少有敌 容易让别人相信。 人。容易让别人相信。 •弱点: 弱点: 弱点 缺少计划。 缺少计划。 有时会迅速推卸责任。 有时会迅速推卸责任。 情绪不稳定,给人有不安全感; 情绪不稳定,给人有不安全感; 有时脆弱,有时不能承受压力。 有时脆弱,有时不能承受压力。
驾驭型 挑战、选择、控制 自由 权威 各种行动 艰巨的任务 进取的机会
表现型 认可、赞同、受欢迎 声望 友好的人际关系 影响他人的机会 鼓舞他人的机会 表达思想的机会 民主化的领导者和 朋友 提供工作之外的社 交环境 对能力充分认可 鼓励冒险精神 营造兴奋的气氛
最能 引起 回应 的领 导品 质
和蔼可亲 给与时间去 适应计 划中的变化 友善的服务他人 允许别人按 照自己 的步调工作 明确目标以 及到达 的途径
从头到尾把重点放在事情的成果上 排出重要的情节来说明你的计划, 排出重要的情节来说明你的计划,并以合乎 逻辑、 逻辑、干脆利落的方式提出 筛选可行方案,提出各种利弊分析供参考, 筛选可行方案,提出各种利弊分析供参考, 给予抉择的权利 步调明快, 步调明快,注意时限 临门一脚, 临门一脚,直接要求他作决定 谈完正事, 谈完正事,随即离开
分析型性格
内向●思考者● 内向●思考者●悲观
分析型(20—25%)
•角色: 角色: 角色 比较谨慎,精于计算;认真,喜欢细节,喜欢正确和完美, 比较谨慎,精于计算;认真,喜欢细节,喜欢正确和完美, 很少出错,是完美主义者和理想主义者, 很少出错,是完美主义者和理想主义者,有审美能力 ;有 批判性思维,分析能力强,可预见事物发展; 批判性思维,分析能力强,可预见事物发展; 听从指挥,按指令和计划行事;循规蹈矩;不喜欢变化。 听从指挥,按指令和计划行事;循规蹈矩;不喜欢变化。 忠实于概念和传统,喜欢安定,能坚持长久做一件事; 忠实于概念和传统,喜欢安定,能坚持长久做一件事;具 有自我牺牲和坚忍不拔精神。 有自我牺牲和坚忍不拔精神。 喜欢把事情至于控制之下;坚持己见;做事前后一致。 喜欢把事情至于控制之下;坚持己见;做事前后一致。 不喜欢争强好胜,不愿意做强势领导者; 不喜欢争强好胜,不愿意做强势领导者; 有天赋,聪明,有主意,善于分析;非常敏感。 有天赋,聪明,有主意,善于分析;非常敏感。 •弱点: 弱点: 弱点 有时以自我为中心,缺乏远见;有时批判色彩过浓;有时刻板; 有时以自我为中心,缺乏远见;有时批判色彩过浓;有时刻板; 是天生的理论家,有时不切实际;不擅长交际; 是天生的理论家,有时不切实际;不擅长交际; 喜欢自我防范;有时难宽恕别人。 喜欢自我防范;有时难宽恕别人。
说明为什么这种作法最好、风险最小、 说明为什么这种作法最好、风险最小、不要夸大这 种作法的好处, 种作法的好处,因为过分夸大会使此型的人倒尽 胃口 可能的话,给予充裕的时间,让此型的人仔细斟酌, 可能的话,给予充裕的时间,让此型的人仔细斟酌, 慢慢地进行 当此型的人犹豫不决时,鼓励他们作决定, 当此型的人犹豫不决时,鼓励他们作决定,但不可 以越俎代庖, 以越俎代庖,替他们作决定 提出书面报告, 提出书面报告,补充口头不足 执行计划要详细, 执行计划要详细,面面俱到
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