于丹感恩教育观后感
于丹感恩教育观后感(优秀10篇)
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于丹感恩教育观后感
于丹感恩教育观后感（一）文/金焕今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到＂孝＂。
百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。
要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。
孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到＂仁＂.仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。
《三字经》里说道：＂人之初，性本善。
性相近，习相远。
＂意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。
教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到＂自立，自强，自信＂.树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。
在这里，我想对爸妈说：＂我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！＂在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。
1（二）文/于晓彤今天，我看了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。
于丹感恩教育观后感(精选10篇)
于丹感恩教育观后感〔精选10篇〕于丹感恩教育观后感〔精选10篇〕于丹感恩教育观后感篇1今天，我看了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。
我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。
父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。
可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的教师。
教师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。
教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便可以生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！于丹感恩教育观后感篇2那天听于丹的讲座，偶然想起这样一件事。
大概是在四五岁的时候，此刻想起来，大家在一齐的时候，姥爷就经常悄悄跟我说，你看，那里有这么多人，孔子说过一句话叫“三人行，必有我师焉”，这么些人里头，肯定有能当你教师的人，你去看看，你觉得他们谁对人个性有礼貌，谁个性博学，谁做事个性敏捷，你去看看谁能当你的教师小孩子嘛，我就这样跑来跑去看，有的时候看到有些行为是好的，也有的时候看到的是不好的，就会跑回来问姥爷，说你看，有一个叔叔肯定不是教师吧。
然后姥爷就会告诉我说，这也是教师啊，因为孔子说“见贤思齐，见不贤那么内自省”。
你看到比你好的人，你要跟他一样好，这是教师；但是见到不好的人，你要反省自己，你会不会跟他一样不好，所以这也是一种教师。
于丹讲座观后感15篇
于丹讲座观后感15篇于丹讲座观后感15篇于丹讲座观后感1 今天早上，我匆匆忙忙的翻开电视机，收看北京师范大学教授，博士生导师的于丹教授的讲座。
看了她的讲座之后，我感受颇深。
今天早上7：40，于丹教授开场了她的讲座。
这次讲座的三个主题是：第一讲：如何培养孩子的孝心；第二讲：如何培养孩子的爱心；第三讲：如何培养孩子的自立，自强，自信。
一开场，于丹教授讲了一个寓言：很久以前，有一个小男孩，天天跑到一棵树下去玩，树非常喜欢这个孩子；日子一天一天过去了，男孩长大了，他跑到树底下，说他想要钱，树把他的果子奉献给了他，树好快乐……一天，男孩又回来了，他想要一间屋子保暖，树让他把他把他的树枝砍下来，树好快乐……过了很久，男孩又回来了，他想要一艘船，环游世界。
树让他把他的树干砍掉，树好快乐……最后，他们快快乐乐的在一起。
这件故事也许是虚构的吧，但是他给我们带来的道理是非常的深化：树就是我们父母，我们就是那个男孩，小时候，我们离不开爸爸妈妈；长大后分开了父母，经常不回家看望他们，难得回去一次，却是索取父母之时！难道我们就是应该向父母索取的吗？所以我们应该记住：爱是不能无限索取的，我们应该懂得孝敬父母。
过了一会，于丹教授又讲到：“她上大学的时候，曾和他的同学一起爬泰山，从凌晨开场爬起，就是为了看日出。
她不像其他同学呆在那里看日出，而是单独一人走后山的小路去看日出。
虽然上山的时候被密密麻麻的荆棘割出了许多道血口子。
但终究还是看到了日出。
于丹老师是想通过这个故事给我们阐述一个道理：首先，得学会让孩子去融入社会；之后，的学会让孩子自立、自强。
这样才能给孩子们带来一个美妙的人生，成为一个德、智、体全面开展的人。
于丹讲座观后感2 看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后。
连动物都懂感恩的含义，感恩大自然。
海伦·凯乐的经典代表作《假设给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念！在你获得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，就没有新颖的氧气成分，就好比人类要是失去了那参天的大树，知道别人给你的爱是无限的，珍惜大自然零与造物主赐予的一切，给劳累了一天的父母倒杯茶，报答他们的养育之恩，告诉身体健全的人们应珍惜生命，保护花草树木，感恩大自然中的所有的生物：鸦有反哺之义，这就是最好的感恩方法。
感恩教育观后感(15篇)
感恩教育观后感(15篇)感恩教育观后感1今天早上我观看了于丹教授的专题讲座《中小学生感恩教育》，其中给我印象最深刻的是“如何培养孩子的孝心”这一讲。
看完节目之后，我的心久久不能平静。
于丹教授讲了一个发人深省的故事：有一棵苹果树，一个小男孩经常来和苹果树玩，苹果树满足了小男孩许许多多的愿望。
时光飞快的过去。
小男孩变成了大男孩。
他不再跟苹果树玩了。
当小男孩老了的时候，苹果树已经变成快要枯死的树根，这时男人又回来了，苹果树却什么都不能给他了。
苹果树只希望男人能陪他一会儿。
故事中的苹果树就像我们的父母，他们总是满足我们一个又一个的愿望，而我们却经常认为这是父母应该为我们做的，当我们的父母老了的时候，他们只是希望我们能多陪他们一会儿，这是一个多么微不足道的愿望啊！有句话叫“百善孝为先”，意思就是说，孝敬父母在美德中占据首位。
一个人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和他交朋友。
在我们所学的《弟子规》中“首孝悌”也是要求我们做人必须要以孝敬父母为根本己任。
通过观看于丹教授的这次讲座，我感觉在生活中父母对我们的付出实在是太多了，对我们的照顾是那么的无微不至，而我们却经常认为这是理所应当的，我们对父母做的实在是太少了。
我们的父母工作繁忙，还要照顾我们的生活和学习，他们是那么的辛苦。
在以后的生活中，我们要帮助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也会感到非常舒心和快乐爱我们的爸爸妈妈吧，从现在开始！感恩教育观后感2为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。
看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。
一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。
于丹孝心讲座观后感范文(5篇)
于丹孝心(xiào xīn)讲座观后感范文（精选5篇）于丹孝心(xiào xīn)讲座观后感范文（精选5篇）看完一部经典作品以后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会看哦，写一篇(yī piān)吧。
如今你是否对观后感一筹莫展呢？以下是为大家的于丹孝心讲座观后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我看了于丹老师教育讲座，受益匪浅。
人要懂得孝顺，还要仁爱(rén ài)。
对于于丹老师的讲座，我明白父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所需要的准那么。
我明白了，人从小到大，都要建立两两关系。
多在人群中学习、娱乐，而不是信赖于网络，老在家里上网，不出去与同伴玩耍、交流，孩子要多动手，相信只要动手做，没有不成功的。
要信赖于用双手实现梦想，实现将来。
人从小要建立两两关系，多与同伴们在一齐，不要老呆在家里。
要与同伴互帮互助，经常(jīngcháng)聚在一齐聊天、玩耍。
其次，做家长的，不要娇惯孩子。
于丹老师讲了一个寓言故事。
从小有一个孩子，天天与大树玩耍。
有一天，孩子愁眉苦脸，大树问：“孩子，你怎样了怎样不快乐了”孩子说：“别的同学都有玩具，各式各样。
我也想要。
”大树慈祥地说：“孩子，你别担忧。
你可以把我的果子全摘了，去卖钱。
买你想要的东西。
”孩子摘了全部的果子，买了想要的东西。
时间一天天过去了。
有一天，孩子仍旧愁眉苦脸。
大树问：“你怎样了”孩子说：“我的同伴们都出去，去世界各地了，而我却没有。
”大树说：“孩子，你可以把我的树根做成独木舟，去世界各地漂泊。
”孩子把树根做成独木舟。
孩子之后回来了，玩耍了世界各地后，坐在大树旁，与大树一同看每一天美丽的日出了。
这个故事告诉我，这个大树就是父母，而这个小孩子就是我们孩子。
孩子要什么，父母就给什么，使孩子享受了“衣来伸手，饭来张口”的待遇，而不是靠自己的劳动获取回报。
而且，父母的教育与孩子的成长也有关系，俗话说“子不教父之过”教育是一个起点、是一种鼓励。
于丹感恩教育观后感
于丹感恩教育观后感第一篇：于丹感恩教化观后感于丹感恩教化观后感在看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？须要写一篇观后感好好地作记录了。
观后感你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的于丹感恩教化观后感，希望对大家有所帮助。
于丹感恩教化观后感1 今日，我读了于丹的专题讲座，感受很深。
于丹先生在讲座中主要强调，我们的中小学生在完成必修课程的同时，也应当懂得孝顺父母、敬重老师、关爱他人，让每一个中小学生在道德上得到发展，在智力和身体上全面发展。
于丹先生首先谈到了“孝道”。
孝道是中国文化传统所提倡的行为，一般表现为孝道和孝道。
感谢你的父母，敬重你的老师。
孝道不仅是一种外在要求，也是一种内在责任。
然后谈谈“仁”。
仁爱就是学会如何处理二者之间的关系，充溢爱心，善待他人。
这部三个字的经典名著说：“我不知道；在人类生命之初，人性是和善的。
性质相像，习惯相去甚远Rdquo意味着当人们刚诞生时，他们的天性和善，气质特别相像，但随着生活环境的改变，每个人的习惯都会有所不同。
教孩子与他人和谐相处，理解一个人的苦痛，与两个人共享，苦痛会削减一半。
相反，与两个人共享一个人的欢乐，欢乐会增加一半。
与他人沟通，多关切他人，使自己健康欢乐成长。
最终谈谈自食其力、自强不息和自信。
树立正确的人生观将干脆确定人生的轨迹。
儿童的成长不是填鸭式的灌输。
学问当然重要，但更重要的是人们的阅历和理解。
不要拘泥于规则和步骤，而是要学会在这个混乱和嘈杂的社会中找到有效的信息。
经过于丹先生的授课，我明白了一个道理：对学生来说，最重要的是不要学习。
首先要学会成为一个天才。
假如他们不能成为一个人，即使他们的学习成果很好，他们也不会成为一个健全的人。
当我想到自己时，有时我的父母督促我学习。
我总是太罗嗦了。
有时他们让我做我能做的。
我总是不情愿。
当我想到这一点时，我不禁感到特别内疚。
我不知道我的父母为我付出了多少努力和苦痛。
我不懂感恩。
他们总是让他们生气和哀痛。
于丹感恩教育观后感
于丹感恩教育观后感于丹感恩教育观后感7篇当认真看完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写观后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的于丹感恩教育观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
于丹感恩教育观后感1看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！父母对我们的爱是无私的，不计回报的。
父母对我们的教育更是尽心尽力的'，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性是我们的老师。
老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。
老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！于丹感恩教育观后感2周六早上7：30左右，我收看了由北京师范大学教授，博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》，深受启发！“孝为德之本。
”早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，“孔融让梨”、“岳飞精忠报国”，都是这类典型的代表，就连伟大的周总理在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照顾自己的老父亲……这些都明确了从古至今“孝”在人们心中的地位！然而现在，有些人却忽略了“孝”的重要性，由于大多数人都是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口。