测量盐水密度的实验报告
测盐水密度的实验步骤
测盐水密度的实验步骤
1 概述
测量盐水密度是一个必要的科学实验，用来判断盐水溶液的密度，并根据测量结果调节该溶液的特性和作用。
本文将介绍实验步骤，以
正确测量盐水密度。
2 过程
（1）准备工作。
获得若干盐水样本，准备称量盐，准备容器放置
盐水样本，准备比重计等必要的仪器。
（2）测量。
将盐称量至容器中，匀勺搅拌直至完全溶解，然后用
比重计测量其密度，并与标准密度值进行比较，测量溶液的精度越高
越好。
（3）第三步，数据记录。
将测定的结果记录在实验簿中，便于数
据分析及监控。
（4）分析数据。
根据实验结果，对盐水密度进行分析，确定需要
改良的因素，提出具体的调节措施。
3 结论
通过以上步骤，可以准确测量盐水密度。
调节盐水的密度可以改
变盐水的特性和作用，为需要盐水的场合提供有效的数据参考。
初中物理教育科学八年级上册(2023年新编) 质量与密度测量盐水的密度
实验：测量盐水的密度实验目的：1.学习正确使用托盘天平和量筒。
2.掌握测定液体密度的方法。
实验原理：ρ=m/V实验器材：盐水、烧杯、量筒、胶头滴管、托盘天平实验步骤：1．把天平放在水平台面上，游码置于零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。
2．将胶头滴管放置在烧杯中，同时倒入适量盐水，放在天平的左盘，在右盘按从大到小的顺序用镊子加减砝码，并移动游码，是天平平衡。
记录烧杯和盐水的总质量m1。
3．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V。
（先倾倒，再用胶头滴管缓慢滴加，视线应与盐水的凹液面最低处保持相平，添加完成后，将胶头滴管放回烧杯中）4．再次把天平调平衡，将烧杯、胶头滴管和杯中剩余盐水放在天平的左盘，在右盘按从大到小的顺序用镊子加减砝码，并移动游码，使天平平衡，记下烧杯和杯内剩余盐水的质量m2。
实验表格：实验结论：ρ=m/V=（m1-m2）/V= g/cm3误差分析：（甲同学）先用天平测量空烧杯的质量m1，然后在烧杯中倒入盐水，测量总质量m2，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积V。
分析：总质量减去空烧杯质量得到的是烧杯中的液体质量，再把盐水倒入量筒中时，由于烧杯会有残留，导致量筒中读取的体积偏小，用m/V计算时，导致结果偏大。
（乙同学）读取液体时，眼睛俯视读数。
分析，俯视读数，则液体体积偏大，用m/V计算时，导致结果偏小。
（丙同学）读取量筒中盐水的体积V，用托盘天平测量空烧杯的质量m1，，再将盐水倒入空烧杯中，用天平测量总质量为m2。
分析：先测量体积后，倒入已测过质量的空烧杯时，同样由于液体残留再量筒中，导致液体质量偏小，用m/V计算时，使得测量结果偏小。
（丁同学）丁同学使用的砝码已经大量生锈……注：不需要把全部例子都列举完，只讲解部分为学生打开思路即可。
：：板书：开江县八庙初级中学颜茜。
初中物理实验：测盐水的密度
初中物理实验：测盐水的密度
初中物理实验：测盐水的密度
初中物理实验：测盐水的密度
1．利用阿基米德原理测密度
（1）测铁块的密度
解析：此实验主要是巧妙运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于物体全部浸没入液体中（即V物=V排），从而可以求出V物；至于m物，可以运用弹簧测力计测出其重力，运用G=mg求出m．
结论：此类实验主要可以测出铁块、铜块、石块等密度大于液体的物质的密度．
（2）测盐水的密度
解析：此实验巧妙主要运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于F浮=G－F，根据等量代换可以求出ρ液，至于V排可以采用排液法求出．
结论：此类实验主要是巧妙运用阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，借助固体测液体的密度．（实际上对固体的密度大小没有特殊要求）
（3）测盐水的密度
解析：此实验除了巧妙运用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排和F浮＝G－F以外，还借助了石块两次排开液体的体积相等（均在液体中全部浸没），根据等量代换可以求出ρ液．
＝G物）和阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，至于V
排采用刻度尺测出相应因素，根据V排=V木－V露即可求得．结论：此类实验主要采用的测量工具是天平和刻度尺，巧妙运用了物体漂浮在液面的条件（F浮=G物）和阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排（固体必须是规则形状，如：正方体）。
测量盐水、小石块密度
学年八年级上册班姓名
实验名称：测量盐水和小石块的密度
实验目的：会用天平测量质量、量筒测量液体体积
实验器材、药品：天平、量筒、烧杯、盐水、小石块、细线
实验步骤：
1、测量盐水的密度
①调节好天平，用天平测出盐水和烧杯的总质量m1；
②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出量筒内盐水的体积V；
③用天平测出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2；
盐水的密度ρ（g/cm3）
石块质量/g
水的体积v1 ml
总体积v2ml
评分：
日期
④计算盐水的密度。
2、测量形状小石块块的密度
①调节好天平，用天平测出石块的质量m；
②在量筒内倒入适量的水，记录水的体积V1；
③将石块用细线拴好小心放入量筒中，让起完全没入水中，记录总体积V2；
④计算石块的密度。
实验结论：
烧杯和盐水的总质量m1(g)
剩余盐水和烧杯和总质量m2(g)
盐水质量m(g)
盐水的体积V（mL）
测量液体和固体的密度实验报告
探究三测量液体和固体的密度
一、活动目标
1.通过实验进一步理解密度的概念。
2.学习使用量筒测量液体和不规则形状固体的体积的方法。
3.学习测量液体和固体的密度。
4.培养严谨的科学态度。
二、活动准备
1.使用的器材：盐水、形状不规则的塑料块、。
2、测液体或固体密度时，需要测出哪些量？怎样求出密度？
3.怎样用天平测出固体和液体质量？怎样用量筒测出液体或固体体积？读数时注意什么？
三、活动过程
1.实验目的：
2.实验原理：
3.数据记录
四、活动收获
1.学会了什么？
2.还有什么困惑？。
测量盐水密度的实验报告
测量盐水密度实验报告
一、实验器材
托盘天平、烧杯、适量被测液体（盐水）、量筒、砝码、镊子二、实验原理：
测量出盐水的质量和体积，通过公式ρ=m/V计算出盐水密度
三、实验过程
1.在将天平放置在水平台面上并将游码移至标尺左端的“0”刻度
线，再调节平衡螺母使横梁平衡
2.将空烧杯放在左盘里并向烧杯倒入适量盐水
3.估计装有盐水烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少砝码，再
移动游码，直至横梁平衡
4.记录装有盐水烧杯的质量m1
5.将少量烧杯中的盐水倒入量筒
6.记录量筒中少量盐水的体积V
7.将游码移至标尺左端的“0”刻度线并调节平衡螺母使横梁平衡
8.将倒出少量盐水的烧杯放在左盘里
9.估计倒出少量盐水的烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少砝
码，再移动游码，直至横梁平衡
10.记录装有少量盐水烧杯的质量m2
11.计算出倒至量筒的盐水的质量m3
12.计算出盐水的密度ρ
四、实验数据
五、密度计算
已知：m1=33g m2=17.6g V=14cm³
求：ρ
解：m3=m1-m2=33g-17.6g=15.4g
ρ=m3/V=15.4g/14cm³=1.1g/cm³
答：盐水密度约为1.1g/cm³
六、总结与反思
通过对物理的学习，我理解了许多生活中的现象，也收获了许多知识。
通过这次实验，我对物理有了更深刻的认识，在之后对物理的学习中，我也会更加认真、努力。
测盐水密度
倒出的盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ/g·cm-3
操作要求：
检查器材
天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手。
测量质量
要求操作规范，结果记录正确。
左物右码。
不可用手直接添加砝码的。
读数准确。
测量过程中不可再调节平衡螺母。
实验六用天平和量筒测量盐水的密度
器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、抹布、滴管。
实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量盐水的密度。
实验内容：
（1）检查天平是否平衡。
（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（3）计算盐水的密度。
（4）整理器材。
盐水和烧杯的总质量m1
剩余烧杯和盐水的质量m2
测量体积
要求操作规范，结果正确，排序合理。
测完盐水和烧杯的总质量，将部分盐水倒入量筒中测其体积。
实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结论
算出倒出的质量，再算出盐水的密度。
测量固体和液体的密度学生实验报告单
实验报告单
班级
组次
实验时间
实验地点
实验小组成员
24
物理实验室
实验
名称
测量固体和液体的密度
ห้องสมุดไป่ตู้实验
目的
1.学习正确使用天平和量筒。
2.掌握测定固体密度的方法。
3.掌握测定液体密度的方法。
实验
器材
小石块、细线、水、盐水、大烧杯、小烧杯、量筒、托盘天平
实验
原理
m
P=y
实验
步骤
一•测小石块的密度实验步骤
1.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。
2.在烧杯中盛盐水，称出它们的质量，并将测量值填入表格中。
3.把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积，并将测量值 填入表格。
4.称出烧杯和杯中剩余盐水的质量，将测量值填入表格。
5.计算出量筒内盐水的质量，记入表格。
6.求出盐水密度记入表格。
7.实验完毕，整理器材。
2•测出小石块的质量，并把测量值填入表格中。
3.向量筒中注入一定量的清水，并把测得的水的体积值填入表格中。
4•将石块用细线拴好，没入水中，测出石块和水的总体积，并把测 量值填入表格中。
5•计算出石块的体积，填入表格。
6•计算出小石块密度，填入表格。
7.实验完毕，整理器材。
二.测定盐水的密度实验步骤
1.把天平放在水平台面上，调节天平平衡。
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一、实验器材
托盘天平、烧杯、适量被测液体（盐水）、量筒、砝码、镊子二、实验原理：
测量出盐水的质量和体积，通过公式ρ=m/V计算出盐水密度
三、实验过程
1.在将天平放置在水平台面上并将游码移至标尺左端的“0”刻度
线，再调节平衡螺母使横梁平衡
2.将空烧杯放在左盘里并向烧杯倒入适量盐水
3.估计装有盐水烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少砝码，再
移动游码，直至横梁平衡
4.记录装有盐水烧杯的质量m1
5.将少量烧杯中的盐水倒入量筒
6.记录量筒中少量盐水的体积V
7.将游码移至标尺左端的“0”刻度线并调节平衡螺母使横梁平衡
8.将倒出少量盐水的烧杯放在左盘里
9.估计倒出少量盐水的烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少砝
码，再移动游码，直至横梁平衡
10.记录装有少量盐水烧杯的质量m2
11.计算出倒至量筒的盐水的质量m3
12.计算出盐水的密度ρ
四、实验数据
五、密度计算
已知：m1=33g m2= V=14cm³
求：ρ
解：m3=m1-m2==
ρ=m3/V=14cm³=cm³
答：盐水密度约为cm³
六、总结与反思
通过对物理的学习，我理解了许多生活中的现象，也收获了许多知识。
通过这次实验，我对物理有了更深刻的认识，在之后对物理的学习中，我也会更加认真、努力。