制药原理与设备教案
《制药工程原理与设备》课件教案PPT 第4章 制药分离工程基础与设备
§2.固液萃取工程基础
b.在固体颗粒内的溶质由向颗粒表面的传递，在扩散距离L内， 有效成分浓度自C1变化至C2，则传递在有多孔固体物质中进行
乙醚、甘油等。乙醇、丙酮及甘油可破坏细胞结构。 浸取时应控制适当的温度和溶剂的用量，用浸渍、回流等 不同方法浸取。
§2.固液萃取工程基础
（2）植物性药材的浸出过程 植物性药材的浸出过程是由湿润、渗透、溶解 及扩散等几个相互联系的阶段所组成
中药及天然药物固液萃取过程示意图 溶剂将药材润湿、后在药材内部渗透
在多孔固体中， L为物质A的扩散距离，相当于固体颗粒尺寸
§2.固液萃取工程基础
c.停留在固体颗粒表面的溶质由界面向液相主体 的传质通量J，在扩散距离Z内，有效成分浓度自
C2变化至C3，则
K=D/Z 表示组分A在液相中的传质分系数
§2.固液萃取工程基础
d.总的传质通量J，由前两式得：
§2.固液萃取工程基础
中药和天然药物的萃取分离是中药现代化的工程
技术关键之一
§1. 概 述
目前，天然药物及中药材有效成分的工业
分离方法仍主要是溶剂浸出萃取及其基础发展起 来的新技术、新方法，包括超临界流体萃取、超 声波萃取、微波萃取，以及组合工程技术（如萃 取-膜分离）、生物酶法提取分离、反应萃取分离
等
§2.固液萃取工程基础
程、发酵工程)等解决中药资源短缺等问题
§1. 概 述
利用先进的现代科学技术手段与方法，对目前
中药生产中相对落后的生产工艺和过程实施高新技术
产业化改造，生产出“安全、高效、稳定、可控”的， 具有强大国际竞争力的现代中药产品，实现中药现代 化及国际化，是我们制药工程专业学生与制药工程学 科的科技工作者面临的重要任务。
关于制药设备的课程设计
关于制药设备的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解制药设备的基本概念，掌握其分类和工作原理；2. 学生能够了解制药设备在药品生产过程中的重要作用，以及不同设备在制药工艺中的应用；3. 学生掌握制药设备的操作规程和安全知识，了解设备维护保养的基本方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析制药设备的工作原理，具备一定的设备选型和应用能力；2. 学生能够独立操作制药设备，遵循操作规程，确保设备安全运行；3. 学生具备解决制药设备常见故障的能力，能够进行简单的设备维护和保养。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对制药设备相关职业的兴趣，树立从事制药行业的职业理想；2. 学生认识到制药设备在保障药品质量和安全中的重要性，增强社会责任感和职业道德；3. 学生在团队协作中培养沟通、协作能力，形成良好的学习习惯和团队合作精神。
本课程针对高年级学生，结合制药工程学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
课程旨在帮助学生掌握制药设备的基本知识，提高设备操作和维护技能，同时培养学生对制药行业的热爱和责任感。
通过本课程的学习，使学生具备制药设备相关领域的专业素养，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 制药设备基本概念与分类- 理解制药设备的定义、功能及分类；- 掌握各类制药设备的工作原理和特点。
参考教材章节：第一章 制药设备概述2. 制药设备在药品生产中的应用- 了解制药设备在药品生产过程中的重要作用；- 学习不同制药设备在制药工艺中的应用实例。
参考教材章节：第二章 制药设备在药品生产中的应用3. 制药设备操作与维护- 掌握制药设备的操作规程和安全知识；- 学习制药设备维护保养的基本方法，了解常见故障排除。
参考教材章节：第三章 制药设备操作与维护教学内容安排和进度：第1周：制药设备基本概念与分类；第2周：制药设备在药品生产中的应用；第3周：制药设备操作与维护。
制药工程原理与设备教学设计
制药工程原理与设备教学设计简介制药工程原理与设备是药学专业中必备的一门课程，它是药品生产的基础和关键。
学生需要掌握药品生产中的工艺，设备和操作流程，以及品质控制和监督等方面的知识。
教学设计是这门课程的重要部分，它需要根据学生的需要和教学目标合理地安排和设计教学内容，使学生能够掌握知识和技能，并能应用于实际工作中。
本文将介绍制药工程原理与设备教学设计的方法和步骤。
教学目标制药工程原理与设备课程的教学目标包括以下几个方面：1.掌握药品生产的基本流程和工艺；2.理解药品生产设备的原理和操作方法；3.能够正确使用药品生产设备进行生产；4.了解药品生产中的质量控制和监督；5.培养学生的团队协作和解决问题的能力。
教学方法制药工程原理与设备的教学方法包括以下几个方面：讲授讲授是制药工程原理与设备课程的主要教学方法，它能够用最简单、实用的语言，鲜活生动地向学生展示药品生产的基本流程和工艺、设备的原理和操作方法等知识点。
实践实践是制药工程原理与设备课程的重要教学手段，通过实际操作学生可以深入了解药品生产设备并能够正确地使用药品生产设备进行生产。
课堂讨论课堂讨论是制药工程原理与设备课程的重要教学方法之一，通过课堂上的交流和讨论，学生能够共同探讨和解决问题，培养团队协作和解决问题的能力。
教学内容制药工程原理与设备课程的教学内容包括以下几个方面：药品生产的基本流程和工艺1.原料准备；2.生产操作；3.包装与储存；4.产品质量检验。
药品生产设备的原理和操作方法1.反应器；2.干燥器；3.分离器；4.滤过器；5.磨粉机；6.包装机。
药品生产中的质量控制和监督1.原料质量控制；2.中间产品质量控制；3.最终产品质量控制；4.异常情况的调查和处理。
教学评估制药工程原理与设备课程的教学评估是教学设计的重要部分。
评估应该根据教学目标进行分析，掌握学生的学习情况和教学效果，并做好教学改进。
评估方法包括以下几个方面：1.学生出勤率和课堂表现的评估；2.对学生实践操作成果的评估；3.考试和测验的评估。
生物制药工程原理与设备教材
生物制药工程原理与设备教材生物制药工程是一门综合性学科，旨在运用生物工程的原理和设备来研究和开发制药产品。
这门学科涵盖了生物生产、生物转化、生物分离、生物检测、工艺优化等多个方面的知识和技能。
生物制药工程的原理主要涉及以下几个方面：1.组织工程学原理：体外培养细胞与组织，包括培养基的配制、细胞的培养条件、培养过程中的监测与控制等。
2.高效表达工程原理：通过基因工程技术，将感兴趣的基因导入到受体细胞中，并通过优化表达系统来实现高效表达目标蛋白质。
3.发酵工程原理：选择适当的微生物或细胞系，并通过调节培养条件、供应营养物质等手段来提高产酶或产蛋白质的能力。
4.生物反应器工程原理：设计和操作不同类型的生物反应器，选取合适的搅拌方式、供气方式、温度控制等参数，以实现最佳的生物转化效果。
5.生物分离工程原理：根据不同的生物制备过程，采用合适的分离工艺来提取和纯化目标产物，包括液液分离、吸附、离子交换、膜分离等多种技术。
在生物制药工程中，设备的选择和运用也是非常关键的。
常见的生物制药工程设备包括：1.培养罐：用于细胞和微生物的培养，提供合适的培养环境和条件。
2.发酵罐：用于微生物的发酵过程，提供适当的搅拌、通气和温度控制等功能。
3.生物反应器：用于各种生物转化过程，包括酶的反应、蛋白质的表达等。
4.分离设备：用于分离和纯化目标产物，包括离心机、超滤机、色谱柱等。
5.检测设备：用于监测和分析生产过程中的各项参数，如培养物中的细胞密度、代谢产物浓度、纯度等。
生物制药工程的教材内容一般包括上述原理和设备的介绍，以及实际案例和应用技术的讨论。
通过学习这门课程，学生可以了解到生物制药工程的基本原理和常用设备，掌握相关实验技术和实际应用。
此外，教材还会介绍一些前沿的研究进展和技术趋势，培养学生的创新思维和科研能力。
总而言之，生物制药工程原理与设备教材涵盖了生物制药工程学科的核心知识和技能，通过学习这门课程，可以为学生提供从事生物制药产业和科研工作的基础知识和实践能力。
药物制剂工程技术与设备教案
药物制剂工程技术与设备教案一、教学目标1. 了解药物制剂工程的基本概念和技术特点2. 掌握常见药物制剂技术的原理和操作流程3. 了解药物制剂设备的功能和应用范围4. 能够运用药物制剂工程技术解决实际问题二、教学内容1. 药物制剂工程概述药物制剂的定义和分类药物制剂工程的特点和意义2. 药物制剂技术溶解制剂技术：溶液、悬浮液、乳剂等固体制剂技术：片剂、胶囊、散剂等半固体制剂技术：凝胶、乳膏等气体制剂技术：喷雾剂、吸入剂等3. 药物制剂设备常用药物制剂设备的功能和结构设备的工作原理和操作方法设备的选择和使用注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解药物制剂工程的基本概念、技术原理和设备功能2. 演示法：展示药物制剂设备的实物和操作过程3. 实践操作：学生动手操作药物制剂设备，加深对制剂技术的理解和掌握4. 案例分析：分析实际案例，运用药物制剂工程技术解决问题四、教学评估1. 课堂问答：评估学生对药物制剂工程基本概念和技术原理的理解程度2. 操作考核：评估学生对药物制剂设备的操作能力和实际应用能力3. 案例分析报告：评估学生运用药物制剂工程技术解决实际问题的能力五、教学资源1. 教材：药物制剂工程技术与设备相关教材或参考书籍2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示药物制剂工程相关内容3. 设备实物：展示药物制剂设备实物，进行现场演示和操作教学4. 操作视频：提供药物制剂设备操作的视频教程，帮助学生学习和参考六、教学活动1. 药物制剂工程技术讲座：邀请行业专家进行讲座，分享实际工作经验和案例，加深学生对药物制剂工程技术的理解和认识。
2. 药物制剂设备参观：组织学生参观药物制剂生产线，直观了解设备的功能和应用，增强学生的实践操作能力。
3. 药物制剂技术竞赛：组织学生进行药物制剂技术竞赛，激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生的实践操作水平。
七、教学计划1. 授课时间：共计32课时，每课时45分钟2. 授课安排：每周4课时，共计8周完成教学内容八、教学考核1. 期末考试：包括选择题、填空题、简答题和案例分析题，评估学生对药物制剂工程技术与设备的掌握程度。
制药工程原理与设备
第一章 绪论
对制药工程的研究目的：
一、揭示药物制备的热力学、动力学以及细胞生长动力学 等规律
二、揭示药物分离过程中的扩散动力学等规律，药物加工 中的混合、成型等流体动力学和分子扩散动力学规律
三、总结相关工程因素对制药的影响。 放大的方法有数学模型法和工程试验法。
第一章 绪论
已经出现的数学模型可分为两大类
制药工业是典型的流程工业
Every industrial drug’s or pharmaceutical process flow is designed to produce economically a desired product from a variety of starting materials through a succession of treatment steps
Diagram
建议的设备布置图和操作指南
工艺流程图 工艺控制图 工艺说明书
工艺包 Process Package
或基础设计 Basic Design
概略布置图 净化分区图 级别划分说明书
物料平衡及热量平衡计算，设备表，工艺数据表
原料、辅料及其他化学品、溶剂和包装材料等 公用物料的规格与消耗定额
产品、副产品的规格及产量，质量检测要求 所用物料和产品以及设备与过程的安全分析
流程工业特征
①本步产物是下一步的原料，必须完成上一步 才能进行下一步
②各步骤之间靠“管道”及运载体连接和/或 输送
Chapter 2 Design of Pharmaceutical Engineering & Process Flow
制药工业（Pharmaceutical Industry）包括 用化学的、生物的以及物理的和各种集成的方法生 产医药原料和产品的制造业，或者说包括生产原料 药和药剂的工业。
制药工程原理与机械教学设计 (2)
制药工程原理与机械教学设计
一、制药工程原理
1.1 制药生产基本流程
制药工程是一种以生产药品为目的的工艺设计，其基本流程包括原料或中间体制备、混合、制粒、包装等环节。
首先需要对原料进行筛选、清洗等处理，然后进行混合和配合。
接下来是制粒，将混合好的配方制成颗粒状或颗粒状物质。
最后是包装，将制成的药物包装成各种形式的药剂形式，如片剂、胶囊、注射液等。
将其储存、运输和销售。
1.2 制药工程原理的目的和意义
制药工程在制药生产中的作用是至关重要的。
其主要目的是掌握药品生产的流程，保证药品的质量，确保对人体的安全性。
制药工程理论的理解可以为药品生产提供一个通用的标准，以保证其质量并减少药品生产中的风险。
二、机械教学设计
2.1 机械设计基础
机械设计作为工程师的必修课程，主要涉及到机器制造、材料选择、运动原理和机械性能等方面的内容。
除此之外，机械设计还包括机器装配和机器维修技能的学习。
2.2 机械教学设计的目的和意义
机械教学设计的意义在于提高学生实践能力，通过创新机械设计来解决工业现场中的实际问题。
同时，机械教学设计还可以让学生了解机械制造过程中的风险和安全措施。
1。
药物制剂工程技术与设备教案
药物制剂工程技术与设备教案一、教学目标1. 了解药物制剂工程的基本概念、分类及特点。
2. 掌握药物制剂的主要技术，包括粉碎、筛分、混合、制粒、干燥、压缩、涂布、包衣等。
3. 熟悉药物制剂设备的工作原理、结构及应用范围。
4. 能够分析药物制剂过程中可能出现的问题，并提出解决办法。
二、教学内容1. 药物制剂工程概述药物制剂的定义、分类及特点药物制剂工程的发展历程及趋势2. 药物制剂技术粉碎与筛分技术混合技术制粒技术干燥技术压缩技术涂布技术包衣技术3. 药物制剂设备粉碎设备筛分设备混合设备制粒设备干燥设备压缩设备涂布设备包衣设备4. 药物制剂工艺流程设计工艺流程设计原则工艺流程优化与放大工艺流程实例分析5. 药物制剂过程中常见问题及解决办法粉碎过程中问题及解决办法筛分过程中问题及解决办法混合过程中问题及解决办法制粒过程中问题及解决办法干燥过程中问题及解决办法压缩过程中问题及解决办法涂布过程中问题及解决办法包衣过程中问题及解决办法三、教学方法1. 讲授：讲解药物制剂工程的基本概念、技术及设备。
2. 案例分析：分析药物制剂工艺流程设计及过程中常见问题。
3. 实验操作：参观药物制剂实验室，了解设备使用及操作。
4. 小组讨论：分组讨论药物制剂技术及设备在实际生产中的应用。
四、教学评估1. 课堂问答：评估学生对药物制剂工程基本概念的理解。
2. 课后作业：评估学生对药物制剂技术、设备及工艺流程的掌握。
3. 实验报告：评估学生在实验操作中的实际操作能力。
4. 小组报告：评估学生对药物制剂过程中问题的分析及解决能力。
五、教学资源1. 教材：药物制剂工程技术与设备相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解。
3. 实验设备：药物制剂实验室相关设备。
4. 网络资源：查阅相关文献、案例，了解药物制剂工程的最新发展。
六、教学活动安排1. 第1-2周：药物制剂工程概述，了解药物制剂的基本概念、分类及特点，学习药物制剂工程的发展历程及趋势。
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编写说明《制药原理与设备》课从2008年3月开始使用我校自编教材，作为我校制药相关专业的必修课程已近5年，为了更好的用好该教材，提高教学质量，特编写了本教案，以咨参考和借鉴。
应用该教材教学时要注意以下几点：1、要按教学计划安排好教学进度。
2、能用图表表达的内容尽量用图表来说明。
3、第六章传热和第十二章流体流动完成后尽量各安排一次测验。
方法可以是：要求学生自己准备好纸张，课堂上抄题测验。
4、有机会可安排参观药厂。
5、安排至少4到6个学时的实训，实训时间根据实训条件自由安排。
（根据实训条件安排。
）6、授课教师可根据教学进度和实际增加一定工学内容，但要注意量、度和对象的选择，尽量贴合制药生产实际，以完成教材内容为主，其它为辅。
目录编写说明 (I)目录 (II)第一章制药工艺教案 (1)第二章粉碎、筛分和混合教案 (2)第三章液体搅拌教案 (5)第四章固液提取教案 (8)第五章沉降、过滤和分离教案 (11)第六章传热教案 (13)第七章蒸发教案 (15)第八章蒸馏教案 (18)第九章干燥教案 (21)第十章成型教案 (24)第十一章物料输送机械教案 (27)第十二章流体流动教案 (29)教学授课计划参考课时分配表 (30)参考文献......................................... 错误！未定义书签。
第一章制药工艺教案教学目的：1、熟悉和掌握GMP、药物、药品、中药、中成药、剂型的概念；2、熟悉和掌握中成药制药的三个基本过程，片剂、胶囊剂、冲剂的生产流程；3、熟悉和掌握GNP对洁净空气的基本规定：四级质量指标（掌握100级的具体规定），温度、湿度、压力、流量的要求；4、熟悉和掌握洁净空气的生产流程、纯水生产流程和多重蒸馏水生产流程。
教学重点：1、GMP、药物、药品、中药、中成药、剂型的概念；中成药制药的三个基本过程，片剂、胶囊剂、冲剂的生产流程；2、GNP对洁净空气的基本规定：四级质量指标（掌握100级的具体规定），温度、湿度、压力、流量的要求；洁净空气的生产流程、纯水生产流程和多重蒸馏水生产流程。
教学难点：1、中成药制药的三个基本过程，片剂、胶囊剂、冲剂的生产流程；2、洁净空气的生产流程、纯水生产流程和多重蒸馏水生产流程。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：10学时教学内容及授课分析：1、中成药制药的三个基本过程，片剂、胶囊剂、冲剂的生产流程的讲授要求板书图样；2、洁净空气的生产流程、纯水生产流程和多重蒸馏水生产流程的讲授要求板书图样。
3、可利用多媒体素材讲授。
第二章粉碎、筛分和混合教案教学目的：1、熟悉和掌握粉碎的概念、分类、目的及其常用设备的原理、特点；2、熟悉和掌握筛分的概念、分类、目的及其常用设备的原理、特点；3、熟悉和掌握的混合概念、目的及其常用设备的原理、特点。
教学重点：1、粉碎、筛分和混合的概念、分类、目的及其常用设备的原理、特点。
2、目的概念。
教学难点：1、粉碎、筛分和混合常用设备的原理、特点。
2、目的概念。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：6学时教学内容及授课分析：1、粉碎机、筛分机和混合机的讲授要求板书图样；2、可根据教学情况补充影响粉碎、筛分和混合的影响因素；3、可利用多媒体素材讲授。
第三章液体搅拌教案教学目的：1、熟悉和掌握液体搅拌的概念、分类和搅拌器的两种分类法、常用五种搅拌器及其适用粘度的大小关系；2、熟悉和掌握打旋及其防止措施；3、熟悉液体搅拌的目的、原理、特点，搅拌器的功能和选型等。
教学重点：1、液体搅拌的概念、分类和搅拌器的两种分类法、常用五种搅拌器及其适用粘度的大小关系；2、打旋及其防止措施。
教学难点：1、液体搅拌的目的、原理、特点。
2、搅拌器的功能和选型等。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：6学时教学内容及授课分析：1、液体搅拌的目的、原理、特点的讲授要求板书图样；2、，搅拌器的性能、选型和防打旋措施的讲授要求板书图样。
3、可利用多媒体素材讲授。
第四章固液提取教案教学目的：1、熟悉和掌握固液提取的概念、作用、实质，固液提取的分类及其每一类的概念、特点、用途；2、熟悉和掌握固液提取的原理、影响固液提取的六个因素、固液提取的十种基本流程、固液提取的五类设备。
教学重点：1、固液提取的概念、作用、实质，固液提取的分类及其每一类的概念、特点、用途；2、固液提取的原理、影响固液提取的六个因素、固液提取的十种基本流程、固液提取的五类设备。
教学难点：1、固液提取的概念，固液提取的分类及其每一类的概念。
2、固液提取的原理、影响固液提取的六个因素、固液提取的十种基本流程、固液提取的五类设备。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：10学时教学内容及授课分析：1、固液提取的原理、固液提取的十种基本流程、固液提取的五类设备的讲授要求板书图样；2、三种回流法流程图和多能提取罐结构组成图要求能默写得出来；3、本章开头可补充萃取、固液萃取、液液萃取、萃取相、萃余相、萃取物、萃余物的概念，提取方法可补充超临界流提提取法；4、固液提取分类的讲授中可按定义、特点、分类、用途和适用场合这么几个知识点来展开或总结；5、可补充提取率和提取速率的概念；可利用多媒体素材讲授。
第五章沉降、过滤和分离教案教学目的：1、熟悉和掌握沉降的概念、分类及两类五种设备的概念和用途；2、熟悉和掌握过滤的概念，滤浆、滤饼、滤液、过滤介质的概念，表面过滤和深层过滤的概念和用途，常用的四类过滤介质，助滤剂的两种用法；3、离心分离的概念和分类，离心分离因数的概念；4、熟悉含尘气体的处理设备和原理。
教学重点：1、沉降的概念、分类及两类五种设备的概念和用途；2、过滤的概念，滤浆、滤饼、滤液、过滤介质的概念，表面过滤和深层过滤的概念和用途，常用的四类过滤介质，助滤剂的两种用法；3、离心分离的概念和分类，离心分离因数的概念；教学难点：1、沉降的概念、分类及两类五种设备的概念和用途；2、离心分离的概念和分类，离心分离因数的概念；教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：8学时教学内容及授课分析：1、表面过滤和深层过滤的概念和用途的讲授要求板书图样；2、沉降、过滤和离心分离设备的讲授要求板书图样；3、可补充过滤的分类；4、可利用多媒体素材讲授。
第六章传热教案教学目的：1、熟悉和掌握概念、分类、原理；2、熟悉和掌握传热α、γ系数大小与传热间的关系。
教学重点：1、熟悉和掌握传热概念、分类、原理；2、熟悉常用传热设备及其原理、结构、特点。
教学难点：1、传热概念、分类、原理；2、常用传热设备及其原理、结构、特点。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：6学时教学内容及授课分析：1、传热设备及其原理、结构的讲授要求板书图样；2、可利用多媒体素材讲授。
第七章蒸发教案教学目的：1、熟悉和掌握蒸发的概念、目的，加热蒸气、二次蒸气、单效蒸发、多效蒸发和真空蒸发的概念；2、熟悉和掌握常用两类九种蒸发器的结构、原理、特点、用途，熟悉三种蒸发辅助设备的作用、原理和分类；3、掌握单效蒸发、真空蒸发和多效蒸发的三种流程及其特点、用途，单效和多效蒸发在三方面比较的结果，蒸发操作的四种节能措施。
教学重点：1、蒸发的概念、目的，加热蒸气、二次蒸气、单效蒸发、多效蒸发和真空蒸发的概念，常用两类九种蒸发器的结构、原理、特点、用途，2、单效蒸发、真空蒸发和多效蒸发的三种流程及其特点、用途，单效和多效蒸发在三方面比较的结果，蒸发操作的四种节能措施。
教学难点：1、蒸发的概念、目的，加热蒸气、二次蒸气、单效蒸发、多效蒸发和真空蒸发的概念；2、多效蒸发的三种流程及其特点、用途，单效和多效蒸发在三方面比较的结果，蒸发操作的四种节能措施。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：8学时教学内容及授课分析：1、单效蒸发、真空蒸发和多效蒸发的三种流程及其特点、用途的讲授要求板书图样；2、三种蒸发辅助设备、蒸发操作的四种节能措施的讲授要求板书图样；3、要求能默写多效蒸发的三种流程。
4、可利用多媒体素材讲授。
第八章蒸馏教案教学目的：1、熟悉和掌握蒸馏的概念、目的、原理、分类、实质；2、熟悉和掌握简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏和特殊精馏的概念、用途、特点、设备；3、了解蒸馏的原理，精馏操作的概念、设备和方法。
教学重点：1、蒸馏的概念、目的、原理、分类、实质；2、简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏和特殊精馏的概念、用途、特点、设备。
教学难点：1、蒸馏的概念、目的、原理、分类、实质；2、精馏和特殊精馏的概念、用途、特点、设备。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：8学时教学内容及授课分析：1、蒸馏的理论原理的讲授要求板书图样；2、简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏和特殊精馏的概念、用途、特点、设备的讲授要求板书图样；3、要求能默写得出双组分连续精馏的流程图；4、可利用多媒体素材讲授。
第九章干燥教案教学目的：1、熟悉和掌握湿分、干燥、相对湿度、结合水、非结合水、平衡水和自由水的概念，结合水的四种结合方式和名称；2、熟悉和掌握常用的十四种干燥设备及其原理、操柞方式和主要特点。
教学重点：1、湿分、干燥、相对湿度、结合水、非结合水、平衡水和自由水的概念，结合水的四种结合方式和名称；2、常用的十四种干燥设备及其原理、操作方式和主要特点。
教学难点：1、湿空气的性质、干燥曲线、物料中所含水分的性质；2、常用十四种干燥器的原理、结构、特点和用途。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：8学时教学内容及授课分析：1、可补充干燥速率曲线、干基含水量和湿基含水量概念及物料所含水分关系图；2、常用十四种干燥器的原理、结构、特点和用途的讲授要求板书图样；3、可利用多媒体素材讲授。
第十章成型教案教学目的：1、熟悉和掌握丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的概念；2、熟悉和掌握丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的常用设备，包括设备的种类、原理、特点。
教学重点：1、丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的概念；2、丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的常用设备，包括设备的种类、原理、特点。
教学难点：丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的常用设备，包括设备的种类、原理、特点。
教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：10学时教学内容及授课分析：1、丸剂、片剂、注射剂、口服液、胶囊剂的常用设备的讲授要求板书图样；2、可在此章之前或后面安排制药实训；3、可利用多媒体素材讲授。
第十一章物料输送机械教案教学目的：1、熟悉和掌握液、固、气三种物料输送的设备，包括每类设备的种类、原理、特点、参数、选型方法、安装和操作注意事项；2、熟悉和掌握教学重点：离心泵、凤机、压缩机和真空泵的种类、原理、特点、参数、选型方法、安装和操作注意事项；教学难点：离心泵、凤机、压缩机和真空泵的种类、原理、特性曲线、特点、参数、选型方法、安装和操作注意事项；教学方法：讲授、讲座或多媒体、参观教学课次和时数：12学时教学内容及授课分析：1、液、固、气三种物料输送的设备的讲授要求板书图样；2、此部分内容的讲解阶段可安排一次《化工原理》仿真实训，用仿真软件帮学生加深对所学内容的理解；3、可利用多媒体素材讲授。