2018年发改局三查三看教育实施方案
三查三看教育活动方案
三查三看教育活动方案为扎实推进市委组织部“三查三看”教育，并确保取得实效，根据市委《关于在全市组织开展“三查三看”教育的决定》和《**市开展“三查三看”教育实施方案》精神，制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神，围绕全市“调结构、转方式”工作大局，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的部领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质组工干部队伍，为推进全市组织工作科学发展提供坚强保障。
二、总体目标“三查三看”，即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况。
要通过组织开展“三查三看”教育，使广大组工干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，基层党的建设和组织工作明显进步，干部队伍中存在的“慢”、“难”、“满”、“旧”、“漂”、“少”等问题得到切实解决，全市党的建设和组织工作科学化水平明显提高。
三、范围对象部机关全体干部职工，部领导班子和领导干部以及科级干部作为重点对象。
四、方法步骤开展“三查三看”教育要紧紧围绕《关于在全市组织开展“三查三看”教育的决定》和市委二届七次全会、全市组织工作会议确定的工作重点、目标要求，与开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三个一”主题实践活动、开展向郑垧靖学习结合起来，集中解决干部作风、工作方法、服务群众等方面存在的突出问题。
整个教育分为三个阶段。
第一阶段：思想发动、学习提高1、搞好思想发动。
6月24日，召开部机关全体干部职工参加的动员大会，进行思想发动，部署部机关“三查三看”教育，切实把广大干部的思想统一到市委的重大决策上来。
三查三看实施方案
三查三看实施方案三查三看实施方案清水乡良盈完小“三查三看”活动实施方案根据上级和科学发展观学习要求，我校结合学校实际工作的情况，全体教职工在充分进行民主讨论的基础上，确立了本次“三查三看”分析调查阶段的工作重点，突出解决不适应当前本地教育发展的理念、思路、定位、教师素质等方面的问题，通过“三查三看三提高”明确指出当前的工作重点和下一步应该努力的方向和目标，即：一查思想认识，看是否领会和把握科学发展观的精神实质，不断提高思想认识水平；二查工作情况，看是否做到了忠于职守、尽职尽责，不断提高工作能力；三查作风建设，看是否做到了敬业、奉献、务实，不断提高服务意识。
本着具体可行、具操作性的原则，拟定具体实施方案如下：(一)、加强学习，提高认识，增强依法治校的责任感和紧迫依法治校是贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”、科学发展观重要思想，推进依法治国基本方略的必然要求;是深化教育改革，加快教育发展，推进教育法制建设的重要内容；是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高国民素质，实现教育为人民服务宗旨的重要保障。
坚持依法治校，有利于保障各方面的合法权益;有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解内外矛盾，维护正常的教育教学秩序;有利于学校全面贯彻党的教育万针，全面推行素质教育，全面提高教育质量。
1、把依法治校工作列入学校工作计划，统一部署，全面落实。
2、制定学习计划，组织全校师生员工学习依法治校的文件，提高对依法治校的认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。
3、利用学校所有宣传工具，大力宣传依法治校的重要意义。
(二)加强制度建设，依法科学管理1、依据法律法规修订和完善学校各项管理措施和规章。
2、建立和完善各种管理制度和运行机制，并逐渐与县内发达地区教育管理接轨。
3、实行校长负责制，依法管理学校的人、财、物。
4、依法健全校内管理体制，完善校长决策程序。
(三)完善监督机制，推进民主建设l、充分发扬民主，完善校务委员会和校务公开领导小组机制，保障教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
三查三看教育实施方案
三查三看教育实施方案一、背景分析随着国家经济的快速发展和社会的变迁，教育领域面临着新的挑战和机遇。
当前教育系统存在着一些问题，如教师素质不高、教学方式陈旧、教学内容单一等，这些问题已经严重影响了学生的学习效果和个人发展。
因此，为了推动教育的改革和发展，我们提出了三查三看教育实施方案。
二、目标设定1. 提高教师的教学能力和专业素养。
2. 推进教育教学方式的创新和优化。
3. 丰富教学内容，培养学生的综合素质。
4. 提高教育的公平性和效率性。
三、具体方案1. 第一查：教师自查（1）教师自评：每位教师定期进行自我评估和专业发展计划的制定。
通过自我评估，教师可以评估自己的教学能力、专业素养和教育观念等方面的问题，找出自己的不足，并制定改进计划。
（2）教师交流会：学校定期组织教师交流会，教师可以分享教学经验、教材研究和教育教学改革的心得体会。
同时，学校也可以派专家参与交流会，给予教师专业指导和培训。
2. 第二查：学生评查（1）学生评价：每学期学校组织学生对教师的教学进行评价。
学生可以从课程设置、教学方法和教学效果等方面进行评价，反馈自己对教师教学工作的认知和感受。
学校可以将学生评价作为教师绩效考核的重要依据。
（2）教学观摩：学校鼓励互相观摩教学，教师可以相互学习和借鉴。
同时，学校还可以邀请教育界的专家和先进学校的优秀教师进行教学观摩，为教师提供教学方法和思路的启示。
3. 第三查：家长参与（1）家长调查：学校定期进行家庭访问和家长调查，了解家长对教育教学工作的意见和建议。
学校可以根据家长的反馈情况，调整教学方式和教学内容，更好地满足学生和家长的需求。
（2）家校合作：学校鼓励家长参与学校的教育活动和学生的学习过程，如家长会、亲子阅读活动等。
通过家校合作，加强家长对学生的教育教学工作的关注，提高学生的学习效果和个人发展。
四、实施策略1. 建立有效的监测机制：学校需要建立一套完善的评估和监测机制，对三查三看教育实施方案进行有效的跟踪和监测。
发展和改革局三查三看教育实施方案
发展和改革局三查三看教育实施方案一、背景和意义教育是国家重要的基础性事业之一，也是支撑国家繁荣发展的关键因素。
近年来，国家加快了提高教育质量和水平的步伐，全面推进教育改革，实现了全面基本普及教育和加快发展高等教育的目标。
然而，教育领域依然存在不少短板和问题，如普及程度、质量差异、义务教育均衡、教师队伍建设等方面仍然需要加强和完善。
为进一步提高我国的教育质量和水平，促进教育的可持续发展，发展和改革局在具体落实教育法规、规章制度的基础上，提出了“三查三看”教育实施方案。
二、“三查三看”教育实施1. “三查”（1）查基础设施基础设施是教育教学的重要保障，检查学校、班级、教学设备等基础设施的完善情况是否达到相应要求，如配备电脑、实验设备、图书等，并进行升级或改善，确保学校及教师能够提供尽可能好的教育教学环境，为学生的全面发展提供有利条件。
（2）查教学内容和方法检查学校的教学内容体现了教育教学的理念和思想，同时，对教学方法的过程、结果进行详细查看和评估，以此来指导教师教学并不断完善教学内容，提高学生学习效果。
（3）查师生关系由于学生的个体特征不同，教师应合理对待学生，随时与家长建立良好的沟通渠道，让他们知道孩子在学校的情况，包括学习、生活等方面。
查看师生关系的好坏情况，并给出相应的建议和措施。
2. “三看”（1）看教师教育教学水平教师是教育实现的重要力量。
查看教师证书的情况，了解被检查的教师教育背景和工作经验，并跟踪查看教师教学能力和教学方法的改进情况。
（2）看学生学习效果学生是教师工作的重点关注对象。
通过考试、测评等形式来了解学生的学习效果。
对学生课堂表现、合作情况、参加社团活动等多方面进行评估。
（3）看学校领导人员的管理能力学校领导人员要发挥管理的职责，协调带领整个学校工作。
查看学校领导人员的管理能力和控制力，是否充分发挥领导作用，创造出一个团结稳定的学习环境，为教师和学生的全面发展提供更好的条件和支持。
【2018-2019】三对照实施方案和承诺书word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三对照实施方案和承诺书篇一：三查三进三解实施方案及承诺书三查三进三解实施方案及承诺书通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。
一、查工作，看单位的各项工作是否到位：业务学习有局限性，发展能力创新工作方面。
由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成，自己对学习不够积极主动，只关注业务工作有关的内容，学习内容肯定有一定的局限性。
不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。
习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了站上的各项工作，但没有新的突破。
二、查学习科学发展观的笔记，看是否真正受到了教育科学发展观是党在深入分析我国现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的，是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的，对照检查自己的思想认识，离科学发展还有很大的差距，思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，说明自己以前的认识不够深入，学习笔记只是应付上级的检查，认为只要干好自己的工作就完成了任务。
对解放思想树立整个水文发展的意识不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。
三、努力方向和行动措施通过参加全市党员干部开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。
三查三看教育活动方案
三查三看教育活动方案
教育活动方案乃是一项全面展示学生综合素质和能力的重要活动，是促进学生全面发展的重要途径。
为了达到此目的，我们制定了“三查三看”教育活动方案，详细规划了活动内容和实施步骤，以确保每位学生都能充分展现自己的特长和潜力。
首先，我们将通过“三查”环节来全面了解学生的基本情况和个性特点。
首先是查看学生的学业成绩和学习动态，了解他们在各科目的表现和学习态度，以便给予针对性的指导和帮助。
其次是查看学生的综合素质和个性特征，探索他们在学科以外的方面的才能和潜力，为他们提供更全面的成长空间。
最后是查看学生的社会实践和团队协作能力，通过参与各种活动和实践项目，培养学生的团队精神和合作意识。
然后，我们将通过“三看”环节来全面评估学生的综合表现和发展潜力。
首先是看学生的表现和能力，评估他们在各个方面的发展情况，发现他们的优势和不足，并为他们制定个性化的发展计划。
其次是看学生的创新意识和实践能力，鼓励他们勇于尝试和创新，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
最后是看学生的对未来的规划和目标，帮助他们树立正确的人生目标，明确自己的发展方向，为实现自己的梦想奠定基础。
通过“三查三看”教育活动方案，我们相信每位学生都将得到充分的关怀和发展机会，展现出自己的独特魅力和潜力。
我们将在活动中不断激励学生，引导他们积极参与，共同创造出一个充满活力和朝气的学习环境，为他们的未来之路奠定坚实的基础。
愿每一位学子在
“三查三看”中收获成长和进步，实现自己的人生价值，成为未来社会的栋梁之才！。
强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施1
强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施1第一篇：强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施1 强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施一、整改目标通过强化“三查三看”整改，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
结合自身实际，有针对地对自己存在的问题和不足，不断加以改正，在教育教学工作中，努力改造自身的人生观、世界观，争做一位优秀的人民教师。
二、存在问题1、教育理论专业知识不够透彻；工作经验不足。
2、工作作风不够扎实3、业务知识不够钻研。
三、整改措施1、要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，充分展示自己的能力和水平。
2、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。
为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。
约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
4、联系实际，开拓创新。
克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
5、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。
不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
四、整改时限从现在开始，长期坚持不懈努力。
严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，善于思考，勇于探索，努力实践。
通过这次“三查三看”整改，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平。
第二篇：强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施2 强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施一、整改目标通过“三查三看”整改，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。
三查三看教育活动方案
三查三看教育活动方案一、活动背景随着社会的不断发展和进步，人才的选拔标准也日趋多元化。
优秀的人才应具备良好的综合素质、创新能力和实践能力，而传统的学科教育往往只注重学生的知识储备，而忽视了他们的实践能力和创新思维。
为了满足社会对人才培养的需求，提高学生的综合素质，我们拟开展三查三看教育活动。
通过这个活动，我们将引导学生从自身和社会中反思，树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新意识。
二、活动目标1. 培养学生的实践能力：通过实践活动，提高学生的实践能力，让他们学以致用，将课堂知识应用到实际生活中去。
2. 培养学生的创新思维：通过开展创新活动，激发学生的创新思维，培养他们的创造力和创新能力。
3. 树立正确的人生观和价值观：通过三查三看的过程，引导学生反思自身，在反思的基础上树立正确的人生观和价值观，树立正确的梦想和目标。
4. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践活动，培养学生的社会责任感，让他们明白自己的责任和使命，为社会的发展做出贡献。
三、活动内容1. 学生自我反思：学生将由自己对自身进行全面的审视和反思，从而找出自己的优点和不足，明确自己的目标和梦想。
2. 学生互相评价：学生将互相进行评价，通过评价找出自己身上的问题和不足，以及进一步明确自己的目标和梦想。
3. 学生参与社会实践：学生将参与社会实践活动，亲身感受社会发展的需要和自己能为社会做出的贡献，并且通过实践活动培养自己的实践能力。
4. 学生开展创新项目：学生将开展各类创新项目，培养自己的创新思维和创造力，在实践中不断探索和创新。
5. 学生展示成果：学生将展示自己在活动中取得的成果，通过展示激发学生的自信心和自豪感，鼓励他们不断努力和进取。
四、活动组织1. 活动主体：学校将组织全校学生参与活动，每个年级都将设置相应的活动内容和培训课程。
2. 活动周期：全校活动将在一学年内进行，分为多个阶段进行。
每个阶段都会有不同的反思和实践任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年发改局三查三看教育实施方案
**县发展和改革局开展“三查三看”教育实施方案
为切实抓好“三查三看”教育，即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目、看储备、服务、建设、成效的情况，确保活动取得实效，根据《中共**县委关于在全县组织开展“三查三看”教育的通知》（昌发〔2010〕20号）和中共**县委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组《关于印发<**县开展“三查三看”教育实施方案的通知》（昌创组〔2010〕2号）精神，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全、市委二届七次全会和县委十一届五次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变经济发展方式、实现又好又快发展。
从我局实际出发，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题；特别是在新的时代条件、新的宏观背景下，进一步创新规划方法、拓宽融资渠道、运作重大项目、创新机制体制、维护物价稳定、统筹协调各方利益关系等难题的能力；着力探索正确认识和把握县情、正确认识和把握发展规律，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，更好地把“三查三看”工作与加快发展有机统一起来，为**在新的起点上实现崛起新跨越作出新贡献。
二、总体目标
通过“三查三看” 教育，使全局干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的缓解明显优化，求真务实、团结干事蔚然成风，促进经济社会全面发展，干部队伍中建设上存在的“怕”、“推”、“阻”、“满”、“旧”、“漂”六个问题，推动发展上存在的“慢”、“小”、“低”、“少”四个问题得到切实解决，推动**改革发展稳定。
三、范围对象
**县发展和改革局全体干部职工。
四、方法步骤
第一阶段：思想发动、学习提高（18年7月2日至7月25日）
1、搞好思想发动。
根据县委书记普建辉7月1日在全县“三查三看”教育党员大会上的讲话，7月2日召开班子会议。
7月5日至8日，召开全体干部职工会，及时传达会议精神，安排部署全局“三查三看”教育，并开展专题辅导。
2、制定工作方案。
为顺利推进我局“三查三看”教育，成立县发改局“三查三看”教育领导小组，组成人员如下：
组长：**（局长、局党组副书记）
副组长：**（副局长、局党组成员）
成员：
领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，负责处理日常事务。
领导小组成立后，及时制定针对性和操作性很强的工作方案，于7月7日前分发各科室并上报县委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组办公室。
3、组织学习培训。
一是参加县级组织的集中学习，按会议通知要求由相关领导参加；二是积极向联系我局“三查三看” 工作的领导县委副书记李安和副县长赵国良汇报，使学习和培训更具针对性；三是在单位内部开展自主学习。
采取领导讲座、集中学习、在线学习、交流心得相结合的方式开展学习，组织干部职工学习十七届三中四中全会、省委八届八次全、市委二届七次全会和县委十一届五次全会精神，学习中央举办的省部级主要领导深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班主要精神，特别是要集中学习好市委书记李正阳同志和县委书记普建辉同志在市县动员会议上的讲话，其中计划开展集中学习6次。
四是个人自学。
全体干部职工要结合个人的工作实际，学习好相关篇目和领导的讲话精神。
4、积极参加先进事迹报告会。
6月底到7月中旬，市委将到我县组织郑垧靖同志先进事迹报告会，届时相关人员要按时参加报告会，并做好会议记录和撰写心得体会。
5、认真开展读书活动。
要按照“三查三看”教育学习必读篇目，科级以上领导
干部要做好读书笔记。
同时，围绕“阅读、思考、进步”的主题，组织党员干部读好书，努力提升科学文化修养，增强履职能力。
6、积极开展大讨论。
通过学习教育，联系工作实际，围绕“三查三看”内容召开大讨论。
7、进行小结转段。
7月25日前，认真进行第一阶段工作小结，部署下步工作，并将工作小结及时上报领导小组办公室。
第二阶段：听取意见、查找问题（18年7月25日至8月30日）
1、广泛征求意见。
通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求社会各界的意见和建议，特别是服务对象、党代表、人大代表、政协委员、基层群众对我局干部作风、工作方式、效能建设、项目服务等方面的意见建议。
同时将征求到的意见建议汇总，对涉及群众利益的，要在单位内部和相关媒体上公布，自觉接受社会和广大人民群众的监督。
2、开展调查研究。
班子成员要深入基层，根据联系乡镇和项目，深入现场进行调研，了解情况，听取意见，提出对策，解决问题，并亲自撰写调研报告。
3、真诚交心谈心。
要采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织交心谈心。
主要领导和班子成员、中层干部分别谈心，班子成员之间要互相谈心，班子成员和分管科室负责人要主动谈心，中层干部之间要主动谈心，中层干部要找一般干部谈心。
通过交心谈心活动，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、促进共同提高的目的。
4、深入查找问题。
班子成员和各科室要根据自己的职能职责和工作实际，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，组织干部职工认真查找本单位干部作风、工作方法、项目建设、发展环境等方面存在的突出问题，查找干部自身在“怕”、“推”、“阻”、“满”、“旧”、“漂”方面存在的突出问题。
5、深刻剖析原因。
通过召开全局干部职工会、党组会、支部会等形式，对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把产生问题的原因梳理排列出来，进行全面分析，抓住问题的实质，找准问题产生的根源。
6、开好民主生活会。
按照“三查三看”教育的要求，领导班子召开专题民主生
活会，认真开展批评和自我批评，届时将邀请县级分管领导、纪委、组织部和第四纪工委参加。
7、进行小结转段。
8月30日左右，认真进行第二阶段工作小结，并将工作小结上报领导小组办公室。
第三阶段：全面总结、整改验收（18年8月30日至9月30日）
1、制定整改落实方案。
对照征求到意见情况、查找出的问题和民主生活会内容，认真制定整改落实方案和措施。
2、集中解决突出问题。
按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习教育中能够解决的问题，特别是干部作风、工作方式、项目服务、发展环境方面的突出问题，通过一线办公、工作调度、现场解决等形式研究解决问题的具体办法，确保取得实效。
3、大力提升行政效能。
继续清理现在许可事项，简化审批环节和办事程序，完善工作流程，深入推进“发改服务进千家”活动，打造机关服务品牌。
4、建立健全体制机制。
重点建立健全学习教育、联系和服务群众、提升机关效能、目标管理、激励约束、督导检查等相关制度。
5、迎接检查验收。
将开展“三查三看”工作的基本情况以文字材料的形式上报县级分管领导，提请对我局的“三查三看”工作进行验收。
6、进行全面总结。
对开展“三查三看”教育情况进行认真总结，并提出巩固成果的意见，逐步建立长效机制。
五、组织领导
（一）加强组织领导，落实工作责任。
在局“三查三看”工作领导小组的统一协调下，领导干部认识要到位，精力要保证，环节要抓实，确保“三查三看”教育的扎实深入开展。
领导干部要以身作责，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、实事求是、带头分析检查、带头整改落实。
（二）积极探索创新，凸现特色亮点。
各科室要在严格执行“三查三看”领导小组部署要求的前提下，根据各自实际和职能，主动实践，大胆探索，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，既抓好必读篇目，又敢于自选实用性强的书目，在创新中求实效，形成自身特色。
（三）抓好统筹兼顾，促进各项工作。
要统筹安排、协调推进“三查三看”工。