(完整word版)中西方管理学发展史
管理学发展史汇总
管理学发展史汇总1. 管理学的起源管理学是一门对组织和管理活动进行研究的学科，其起源可以追溯到古代文明时期。
在古代，人们已经开始意识到组织和管理的重要性，并尝试着制定一些管理原则和方法。
然而，真正系统地研究管理学的始祖可以追溯到19世纪末的美国和欧洲。
2. 经典管理学理论2.1 科学管理理论科学管理理论是管理学发展史上的一个重要里程碑。
弗雷德里克·泰勒是科学管理的奠基人之一，他通过对工作流程的观察和测量，提出了一系列科学管理原则。
这些原则包括工作分析、标准化工作程序和激励措施等，可以有效提高组织的效率和生产力。
2.2 行为管理理论行为管理理论在20世纪初兴起，关注员工的行为和态度对组织绩效的影响。
埃尔顿·梅奥等行为学派的学者通过实地观察和调查研究，提出了一系列关于员工激励、领导行为和组织行为的理论。
这些理论强调情感、态度、人际关系等因素对组织绩效的影响，为管理实践提供了新的思路。
3. 现代管理学理论3.1 现代组织理论现代组织理论强调了组织的复杂性和动态性。
奥斯汀·尼尔等学者提出了系统理论、复杂性理论等，通过分析组织内外的各种因素相互作用和影响，来解释组织的运作模式和行为规律。
现代组织理论提供了一种新的视角，帮助人们更好地理解和管理组织。
3.2 战略管理理论战略管理理论强调组织和环境的匹配和协调。
迈克尔·波特等学者提出了五力模型和价值链理论，通过分析竞争环境和内部资源能力，来制定组织的战略和决策。
战略管理理论的出现，使得管理者能够更好地适应竞争环境和实施战略规划。
4. 现代管理思潮4.1 共享经济共享经济是21世纪的新兴管理思潮之一。
通过互联网和信息技术的发展，共享经济将资源共享、合作共赢等理念应用于商业模式，推动了商业行为的转变。
共享经济不仅改变了传统的产业结构和商业模式，还对管理者提出了新的要求和挑战。
4.2 可持续发展可持续发展是当代管理学的重要议题之一。
管理学的发展历史
管理学的发展史关键字：管理理论泰勒法约尔工人个人战略管理摘要：本文介绍了西方管理学的发展历史，从19世纪到现在，管理理论的发展和一些科学的管理理论。
自古以来，管理活动伴随着人类社会活动的始终。
有例为证，被誉为古代世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园闻名于世，同样闻名于世的还有《汉穆拉比法典》，当时的古巴比伦国王汉穆拉比在法典中，针对各种职业﹑各种层面上的人员，从责﹑权﹑利等方面出发，制定了282条法律，作为管理国家的制度。
内容涉及人民生产生活的许多方面。
这使得巴比伦成为当时管理最完善的帝国。
而公元前5世纪的《孙子兵法》则因为探索战略的一般规律被认为是最早、最系统的战略管理学著作。
古埃及﹑古罗马﹑古希腊﹑古代中国都创建出了管理体系管理制度，总结出管理智慧。
第一次工业革命以后，机器劳动代替手工劳动使得社会生产力得到了空前的发展，伴随着组织运作所要求的连续性﹑规范性﹑精确性导致的管理难度逐渐加大，管理成本上升，管理不善导致企业倒闭的例子的增多，一些人开始真正重视管理理论的研究，但主要局限于工厂内部的运作问题，并没有全面推广，直到美国铁路的大兴修建，这种情况才发生变化。
19世纪40年代末，美国铁路企业因为铁路的建设的热潮而成长起来，为了满足庞大的资金需求，股份制的出现使企业规模突破了个人资本量的限制，企业规模日益扩张，内部结构日益复杂，现代职业经理阶层应运而生。
在19世纪末期和20世纪初期，美国人泰勒开始思考如何使用秒表研究来提高工作效率，同时法国人法约尔也在思考组织管理活动的普遍性和独立的规律，这标志着传统管理学的诞生。
在过去的这100年中，管理已经从一种虚幻的的非正式的活动，发展成为一个独立的科学目录，人们不仅认识到管理活动几乎存在于所有的人类组织和人类有组织的活动中，而且从各种可能的角度、采用各种可能的方法对管理活动和问题进行规范分析和研究。
由于管理科学知识被广泛地用于指导管理实践，从而管理效率被大幅度地提高，管理科学化进程不断被推进，管理学的知识体系不断地扩张发展。
管理学历史发展脉络
（60年代到90年代）
赫伯特·西蒙
(HebertSimon)
决策理论学派
《思维的模型》
1，决策贯彻于管理的全过程，管理就是决策。2，决策的标准并非是“最优”。3，决策分为程序性决策和非程序性决策。4，决策过程中要充分考虑人的经验及智能。
巴纳德
(ChesterBarnard)
社会合作系统学派
麦格雷戈
(D.M.McGregor)
人性假设理论的代表人物
《企业的认识方面》
X理论-Y理论是专门研究企业中人的特性问题的理论。X理论是对“经济人”假设的概括，而Y理论是根据“社会人”、“自我实现人”的假设，并归纳了马失落与其他类似观点
斯金纳
(B.F.Skinner)
强化理论的提出者
强化理论
凡是经过学习而发生的操作性行为，均可通过控制“强化物”来加以控制和改造。强化方式有正强化和负强化。正强化即用奖金、赞美、提升等吸引职工在类似条件下重复产生某一行为；负强化即预先告之某种不符合要求的行为可能引起的后果。
1898年，“搬运生铁块实验”
改进了操作方法，训练了工人，使生铁量的搬运量提高了三倍
1898年，“铁锹试验”
研究了四个方面的问题：
i)铲上的负载有多大的问题
ii）各种材料能够达到标准负载的锹的形状，规格问题。
iii）各种原料装锹的最好办法
iv）每一套动作的的精确时间
研究了“一流工人”每天应该完成的工作量
《经理人员的职能》
总的特征是：组织论的管理理论，即以组织为基础分析和说明管理的职能和过程。
理论结构为：个体假设---协作行为和协作系统理论---组织理论---管理理论。
韦廉大内
(WilliamOuchi)
西方管理学发展史
西方管理学发展史及原因管理是人类的一种活动，自从有了人类就有了管理。
有史料记载的西方管理实践和观念已经存在了数千年，但直到19世纪末管理才开始形成一门学科。
(一)西方古代管理思想公元前2000年左右，古巴比伦国王汉漠拉比建立了强大的中央集权国家，并颁布了有282条法规的“汉漠拉比法典”，其中有许多条款对人的行为和活动作了规定，以此来调节人与人之间的关系和规范个人的行为。
欧洲的文明古国古希腊也留下了一些宝贵的管理思想。
如公元前370年，该国学者瑟诺芬曾对劳动分工有过详细的论述：“在制鞋工厂中，一个人只以缝鞋底为生，另一个人进行剪裁，还有一个人制造鞋帮，再有一个人专门把各种组件组装起来。
这里所遵循的原则是：一个从事高度专业化工作的人一定能把工作做好。
”瑟诺芬的这一管理思想与2000年后产业革命时期经济学家亚当·斯密及科学管理的创始人泰勒的思想非常接近。
还有在15世纪，意大利的著名思想家马基埃维利对管理思想的阐述很多，最具影响的是四项领导原理。
将该原理与现代管理中的领导理论比较，会发现极为相似。
19世纪末，管理学逐渐形成了一门学科。
西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。
（一）古典管理理论古典管理理论在19世纪末到20世纪初，可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论，科学管理理论：科学管理理论由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰勒在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出。
科学管理理论的简介科学管理的局限性，科学管理最明显的局限性是认为工人是“经济人”。
科学管理重视物质技术因素，忽视人及社会因素。
他将工人看成是机器的附属品，是提高劳动生产效率的工具，因此在生产过程中强调严格的服从，他没有看到工人的主关能动性及心理社会因素在生产中的作用，认为人们只看重经济利益，根本没有责任心和进取心。
由于对工人的的错误认识，必然导致科学管理理论在实践中的局限性。
管理思想发展史
二、理想的官僚组织模式：计性工作、安全性工作和管理性工作。 管管理理理原论则丛缺林乏之弹六性：。管理科学学随派着组织层次中职位的提高，对人员技术能力的要求降低， １、 这一学派是一门有关决对策过管程、理准能则、力类型的及要方法求的较提完高整的。理论体系。 二瑟、诺弗芬雷的德劳里动克分工·赫思兹想伯2:制格、鞋的管双因理素理的论五大职能：计划、组织、指挥、协调、控制 另（一3）方组面织，内人的群各关种系职理位3论都、的应研管按究照成理权果责的也合遭基一到的了本等一级原些原质则则疑组和：织非起议来。；
管2、理企理业论中丛存林在之道着六非家：正管式思理组科想织学。学派
2、特点： （２）程序化决策和非程序化决策 三、道格拉斯·麦格雷戈 的X理论-Y理论 1、照明试验（1924——1927年） （7）每个组织都必须建立一套规章制度，以保证组织内各项工作的统一协调。
法家思想 管理理论丛林之三：决策理论学派
管理思想发展史
第二章 管理思想发展史
早期的管理思想 古典管理理论
行为科学 管理理论的丛林
西方早期的管理思想
n 埃及金字塔 n 古巴比伦汉穆拉比法典 n 古希腊的管理思想：
n亚里士多德：专业化和分工、权利集中和分散、领导、 协作。 n瑟诺芬的劳动分工思想:制鞋 n 马基埃维里的领导四原则： n1）得到群众的拥护 2）使组织有凝聚力； 3）强烈的生存意志； 4）高尚的品质和非凡的能力
管理理论丛林之一：管理过程学派
（一）管理过程学派 代表人物：哈罗德.孔茨，代表作《管理学》 主要内容： 1）该学派将管理视为一种程序和许多相互关联的职能，以此为 基础提供了一个分析研究管理的思想框架，把一些新的管理 概念和管理技术容纳到这一框架之中。 2）该学派从对职能的分析中归纳出若干原则，同时强调管理职 能的共性。
管理学发展史
然而，工厂的机械化程度的提高也带来了其他效应。 福特让他的工人工作越快，工人越不高兴。1913年， 产量达到380%，而福特不得不雇佣比他所需要的 数量多10倍的工人来维持生产线开动。福特曾一度 采取了一次前所未有的措施，就是工资翻倍以得到 最好的工人，激励他们更努力地工作。公布工资增 加一倍的随后几天，成千上万的人来到福特工厂寻 求工作。不得不叫来警察来控制人群。
Individual Interests to the General Interests) （7）个人报酬 (Remuneration)
21
（8）集权(Generalization) （9）等级链(Scalar Chain) （10）秩序(Order) （11）公正(Equity)) （ 12）人员稳定(Stability of Staff) （ 13）首创精神(Initiative) （14）集体精神
Part Two 管理思想的产生与管 理理论的发展
（EVOLUTION OF MANAGEMENT）
主要内容：
西方传统的管理思想
西方早期的管理思想（~18世纪） 管理学产生的萌芽阶段（18世纪~19世纪末）
古典管理理论阶段（20世纪初~30年代）
新古典管理理论阶段（30年代~60年代）
3
西方传统的管理思想（2）
管理学产生的萌芽阶段（18世纪~19世纪末）
背景：欧洲在14、15世纪出现了资本主义萌芽。经过18、
19世纪工业革命，建立了资本主义。 亚当· 斯密（Adam Smith,1723—1790），英国经济学家。 著《国富论》，提出劳动分工论和劳动价值论。 查尔斯· 巴贝奇（Charles Babbage,1792-1871)，英国数 学家和机械学家。著《论机器和制造业的经济》，发展 了斯密的观点，分工后不同的劳动支付不同的工资。 罗伯特· 欧文（Robert Owen,1732-1792)，英国空想社 会主义者。提出在企业中应重视人，“现代人事管理之 父”
管理学的发展史
管理学的发展史管理学作为一门独立的学科，经历了漫长的发展历程。
它的起源可以追溯到古代文明时期，但真正形成系统的理论和学科体系，则是在近代工业革命之后。
在早期的人类社会，管理活动就已经存在。
例如，古埃及的金字塔建造、中国古代的长城修筑等大型工程，都需要有效的组织和管理。
然而，这些早期的管理实践更多是基于经验和直觉，尚未形成系统的理论。
随着工业革命的兴起，工厂制度逐渐取代了手工工场，大规模的生产和复杂的分工协作对管理提出了更高的要求。
这一时期，出现了一些重要的管理思想先驱。
亚当·斯密在其著作《国富论》中提出了劳动分工的观点，认为分工可以提高生产效率。
罗伯特·欧文则强调了人的因素在管理中的重要性，被称为“人事管理之父”。
19 世纪末 20 世纪初，管理学进入了古典管理理论阶段。
弗雷德里克·温斯洛·泰勒的科学管理理论是这一时期的代表。
泰勒通过对工作流程的细致研究和标准化，提出了通过科学方法提高劳动生产率的原则。
他主张对工人的工作进行时间和动作分析，制定合理的工作定额，实行标准化的工具和操作方法，以及差别计件工资制等。
泰勒的科学管理理论在当时的工厂管理中取得了显著成效，但也存在一些局限性，比如过于强调物质因素，忽视了人的社会性和心理需求。
与泰勒同时代的亨利·法约尔提出了一般管理理论。
法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制五大职能，并提出了十四条管理原则，如分工、权力与责任、纪律、统一指挥等。
他的理论为管理的系统性和普遍性提供了基础。
马克斯·韦伯的官僚组织理论则从组织形态的角度对管理进行了研究。
他认为理想的官僚组织应该具有明确的职权等级、正式的规则和程序、非人格化的关系等特点。
官僚组织理论对现代组织的构建和运行产生了深远影响。
20 世纪 20 年代至 50 年代，行为科学管理理论逐渐兴起。
这一理论关注人的行为和心理因素对管理的影响。
梅奥的霍桑实验是行为科学管理理论的重要起点。
2管理学发展史范文
2管理学发展史范文管理学是一门关于组织和管理的学科，涉及到许多不同的理论和方法。
其发展历史可以追溯到几千年前，与人类组织和管理活动的起源有关。
本文将探讨管理学的发展历史，并介绍一些重要的管理学理论和思想。
管理学的起源可以追溯到人类开始组织生产和社会活动的时期。
在封建社会中，统治者需要组织人民进行农业生产、战争和建设活动。
在这个时期，一些关于组织和管理的基本原则开始出现。
例如，在古代中国，孔子提出了一些关于领导和管理的思想，强调了君主应该具备的德行和能力。
在古希腊和古罗马时期，一些哲学家和政治家也提出了管理组织的一些理论和方法。
然而，直到19世纪工业革命的时期，管理学作为一门科学开始蓬勃发展。
此时，工业化的兴起给组织和管理带来了新的挑战和机遇。
在这个时期，一些重要的管理学家和企业家开始进行研究和实践，形成了一些重要的管理理论和思想。
最早的管理学理论之一是弗雷德里克·泰勒的科学管理理论。
泰勒是一位美国的机械工程师，他提出了一种以科学方法来管理组织和提高生产力的方法。
他提出了“任务分工”和“科学的工作方法”等概念，将工人的工作切割成小的可重复的任务，以提高效率和生产力。
另一个重要的管理学家是埃尔顿·梅奥，他是一位澳大利亚心理学家。
梅奥进行了一系列的实验研究，研究了人类在组织内的行为和动机。
他的研究结果表明，社会环境和人际关系对员工的工作表现和满意度有重要影响。
他的研究成果奠定了组织行为学的基础。
在20世纪初，亨利·福特和爱默生·斯蒂尔等实践家开始应用科学管理理论，并发展了一些现代管理实践。
亨利·福特实施了一种称为“福特制”的生产方法，通过流水线和分工来提高汽车生产的效率。
爱默生·斯蒂尔则提出了一种以人为本的管理理念，重视员工的需求和参与。
随着时间的推移，管理学继续发展并产生了许多不同的理论和观点。
例如，马克思·韦伯提出了关于官僚化的理论，认为官僚机构具有一定的效率和稳定性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西方管理学发展史及原因
从历史上来看，管理与人类社会几乎同时产生。
自从有了人类社会，人们的社会生活就离不开管理，所以管理的实践很早就出现了，而之后开始有人对这些实践活动加以研究和探索，经过长期的积累和总结，形成了对管理的初步认识和见解，从而开始形成管理思想。
随着社会的发展，科学技术的进步，人们又对管理思想加以进一步的总结，提出管理中带有规律性的东西，并在管理实践中进行验证，继而对验证结果加以分析研究，从中提炼出了管理活动中的普遍原理，对这些原理的抽象综合，就形成了管理的基本理论。
人们又把这些理论运用到管理实践中，指导管理活动的进行，同时又进一步对这些理论进行实践验证，这就是管理学的整个形成过程，也就是从实践到思想再到理论，然后又将理论应用于实践。
●西方传统的管理思想
●西方现代管理理论（20世纪60年代—至今）
●中国古代管理思想的要点
●中国现代管理思想的发展
一、西方传统的管理思想
1、西方早期的管理思想（—18世纪）
西方的早期管理思想多产生于政治活动，有关如何管理国家、军队、人民的一些经验。
1436年意大利的威尼斯建立了政府造船厂（即兵工厂），它的管
理实践十分先进，在生产中实行了系统管理，以会计和成本来节约人力、物力，并且建立了早期的成本会计制度。
尼可罗·马基亚维利，意大利人，著有《君主论》，其中最具影响的是四项领导原理，该原理与现代管理中的领导学理论十分相似。
（16世纪初）。
2、管理学产生的萌芽阶段（18世纪—19世纪末）
欧洲在14、15世纪出现了资本主义萌芽，经过18、19世纪的工业革命，建立了资本主义，这一时期内产生了一些有关管理的思想，为管理学的产生打下了基础。
亚当·斯密，英国人，现代经济学之父，著有《国富论》，提出了劳动分工理论、劳动价值理论、货币理论、分配理论、资本积累理论和赋税理论。
其中劳动分工理论成为以后企业管理理论中的一条重要原则，亚当斯密列举了一个很有名的例子，有关制造针的例子，假如工人们分工操作，专习一种特殊业务，他们平均每人每天能制造4800枚针，如果工人各自独立工作，不专于一项工序，那么每人每天连20枚针都做不出来。
亚当斯密认为分工促进劳动生产力的原因有三：一是劳动者的技巧因专业而日进；二是由一种工作转到另一种工作，通常需损失不少时间，分工可以免除这种损失；三是许多简化劳动和缩减劳动的机械发明，只有在分工的基础上方才可能。
罗伯特·欧文是19世纪初英国著名的空想社会主义者，他开创了工厂人事管理的先河，是人事管理之父。
欧文通过试验，即通过改善工作条件、缩短工作日、提高工资、改善生活条件、发放抚恤金等，
发现上述条件的改善能够提高工人的工作效率和质量，是一种双赢的结果。
他认为，重视人和尊重人的地位可以使工厂获得更大的利润。
查理·巴贝奇是英国的一位数学家和机械学家，是现代计算机的先驱者。
他对管理学产生的主要贡献有两个方面：一是对工作方法的研究，工作方法的改进能够提高生产效率；二是对报酬制度的研究。
3、古典管理理论阶段（20世纪初—20世纪30年代）
19世纪末，管理学逐渐形成了一门学科，至20世纪30年代，这一时期的一系列管理理论被称为古典管理理论。
古典管理理论主要有两个分支理论，科学管理理论和一般行政管理理论。
泰勒，美国著名管理学家，经济学家，被称为“科学管理之父”，其代表作是《科学管理原理》(1911年出版)。
科学管理的中心问题就是如何提高劳动生产率：一是制定工作定额；二是实施标准化管理，将工人长期积累的传统知识、技能集中起来，经过科学观察和试验，找出标准，制定标准，施行工具标准化和操作标准化；三是施行“差别计件工资制度”；四是主张计划职能与执行职能相分离，区分和明确管理者与工人的工作和职能；五是能力与工作要相适应。
生铁搬运试验、铁锹试验等等。
泰勒开辟了管理从经验管理到科学管理的局面，提高了整个美国企业的劳动生产率，以至于促使之超越西欧国家，为美国及其他国家的管理理论与管理方法奠定了基础。
泰勒最早提出了工人是“经济人”，他将工人看成是机器的附属品，是提高劳动生产效率的工具，在生产过程中强调的是等级、命令和严格的服从。
泰勒的局限性是，一是其理论基础是经济人的人性假设；二是机械的管理
模式，忽略了人的因素，没有看到工人的主观能动性及心理社会因素在生产中的作用；三是缺乏劳资关系协调，实际上是提高资本家剥削工人的效率；四是其工人观是错误的，他认为工人不能也不必参与管理。
他认为人们只看重经济利益，没有责任心和进取心。
由于对工人的的错误认识，导致了科学管理理论在实践中有很大的局限性。
一般行政管理理论主要讲一下法约尔，法国人，现代经营管理之父，他区别了经营和管理，把管理从企业全部活动中提炼出来，形成企业经营的第六项职能。
然后又提出了五大管理职能和十四项管理原则。
4、行为科学管理理论阶段（20世纪30年代—60年代）
行为科学管理理论主要有两个阶段，人际关系理论阶段和行为科学理论阶段。
人际关系理论中最著名的就是梅奥的霍桑实验。
梅奥是美国哈佛大学的心理学家，行为科学家，原籍澳大利亚。
梅奥通过霍桑实验提出了工人不是单纯意义上的经济人，而是社会人。
工人不是各自孤立存在的，而是作为某一个群体的一员有所归属的“社会人”，是社会存在的。
人具有社会性的需求，人与人之间的关系和组织的归属感比得到的经济报酬更能激励人的行为。
“社会人”不仅有追求收入的动机和需求，他在生活工作中还需要得到友谊、安全、尊重和归属等。
因此，“社会人”的人性假设为管理实践开辟了新的方向。
简单说一下霍桑实验，霍桑实验的初衷是试图通过改善工作条件与环境等外在因素，找到提高劳动生产率的途径，从1924年到1932年，先后经历
了四个阶段的实验：照明实验、继电器装配工人小组实验、大规模访谈和对接线板接线工作室的研究。
从中发现了工人是社会人不是经济人。
认为企业中存在着非正式组织，必须注意与正式组织保持平衡。
提高工人满意度是提高劳动生产率的首要条件，高满意度来源于物质和精神两种需求。
梅奥的贡献是强调了社会和心理过程会影响工作绩效。
缺陷是忽略了工人的理性和正式组织对生产率的贡献，后来的研究结论反映了满意度高的工人生产率高的原则过于简单。
人际关系理论逐渐发展成为行为科学理论，改变了人们对管理的思考方法，把人看做是宝贵的资源，强调从人的作用、需求、动机、相互关系和社会环境等方面研究其对管理活动及其结果的影响，研究如何处理好人与人之间的关系，做好人的工作、协调人的目标、激励人的积极主动性，以提高工作效率。
二、西方现代管理理论（20世纪60年代—至今）
工业革命初期乃至第二次世界大战以后——20世纪50、60年代以后西方又出现了很多新的管理理论，形成许多学派，这些理论与学派在历史渊源与理论内容上互相影响、互相联系。
主要的管理学派有：管理过程学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理理论学派、经验主义学派、管理科学学派、变权理论学派。
三、中国古代管理思想的要点
儒家、道家、兵家、法家。
如何管理国家、军队、人民。
四、中国现代管理思想的发展
（一）近代企业管理
1、中国官僚资本主义企业管理
晚清政府时期：官办、官督商办、官商合办。
主要为衙门式管理。
北洋军阀时期：官僚军阀控制的铁路、邮政、电信等企业接受帝国主义（债权国）的监督，推行了一些较为科学的方法。
四大家族时期：管理方法与理念有一定程度上的进步。
2、中国民族企业
自19世纪70年代，经历了诞生期、成长期、萧条期。
难于官僚资本抗衡。
3、革命根据地企业管理
开办了被服厂、印刷厂、兵工厂、织布厂、造纸厂等。
以军事制度为基础，建立了一定的企业管理制度。
（二）建国后的企业管理
1、全面学习苏联的管理模式
2、探索中国现代管理模式
3、十年动乱造成管理大倒退
4、社会主义经济体制改革
（三）中国现代管理思想发展的新趋势
1、从适应产品经济的封闭式管理向适应社会主义市场经济的开放式管理转变
2、从行政官员管理向专家管理转变
3、从单一化管理向多元化管理转变
4、从着重对物的管理向“以人为中心”的管理转变
5、从经验管理向科学化、现代化管理转变
6、从粗放式管理向集约化管理转变。