新人教版小学语文一年级下册《小白兔和小灰兔》精品课件
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小学一年级语文下册《小白兔和小灰兔》PPT课件
些不一样的地方？
收完白菜，老山羊要送给它们白菜， 小白兔和小灰兔是怎么做的？
小白兔回到家都干了些什么？是怎 么做的？
小白兔蹦蹦跳跳地 回到家里，把土翻松， 种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出 嫩绿的叶子来了。它常 常给白菜浇水，施肥， 除草，捉虫。白菜很快 地长大了。
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里， 把土翻松了，种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子 来了。它常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要白 菜
种白菜 送白菜
小灰兔疑惑地问：“小白兔，你的菜是哪儿来 的？”
小白兔自豪地说：“自己种的，只有自己种， 才有吃不完的菜。”
只 有 自 己 种，
才 有 吃 不 完 的 菜。
听了小白兔的话,小灰 兔是怎么想,怎么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里，把土翻松 了，种下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜 长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施 肥，拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
回到 家以后，小灰兔是怎么 做的？
不干活了
小白兔来干什么？小灰兔来干什么？ 你有什么想法？
小朋友们想一想：山羊伯伯 会说什么呢？
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗？
收完白菜，
老山羊要送给它 们白菜，小白兔 和小灰兔是怎么 做？
小白兔
回到家都干了 些什么？是怎 么做的？
回到 家
以后，小灰兔 是怎么做的？
谢谢欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
小学一年级语文下册《小白兔和小 灰兔》PPT课件
收完白菜，老山羊要送给它们白菜， 小白兔和小灰兔是怎么做的？
小白兔回到家都干了些什么？是怎 么做的？
小白兔蹦蹦跳跳地 回到家里，把土翻松， 种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出 嫩绿的叶子来了。它常 常给白菜浇水，施肥， 除草，捉虫。白菜很快 地长大了。
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里， 把土翻松了，种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子 来了。它常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要白 菜
种白菜 送白菜
小灰兔疑惑地问：“小白兔，你的菜是哪儿来 的？”
小白兔自豪地说：“自己种的，只有自己种， 才有吃不完的菜。”
只 有 自 己 种，
才 有 吃 不 完 的 菜。
听了小白兔的话,小灰 兔是怎么想,怎么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里，把土翻松 了，种下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜 长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施 肥，拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
回到 家以后，小灰兔是怎么 做的？
不干活了
小白兔来干什么？小灰兔来干什么？ 你有什么想法？
小朋友们想一想：山羊伯伯 会说什么呢？
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗？
收完白菜，
老山羊要送给它 们白菜，小白兔 和小灰兔是怎么 做？
小白兔
回到家都干了 些什么？是怎 么做的？
回到 家
以后，小灰兔 是怎么做的？
谢谢欣赏
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小学一年级语文下册《小白兔和小 灰兔》PPT课件
小白兔和小灰兔(人教版新课标)精品PPT教学课件
送白菜
13
这时候，他看见 小 白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
2020/12/6
14
时候
一担
挑着
Байду номын сангаас
2020/12/6
15
小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你 的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是 我自己种的。只有 自己种，才有吃 不完的菜。 ”
2020/12/6
16
读一读，填一填：
只有自己种，才有 （吃不完）的。菜
只有爱（ 劳动）， 才有吃不完菜 。
2020/12/6
17
我会写
2020/12/6
18
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
小白兔 小灰兔
2020/12/6
1
小白兔 小灰兔
2020/12/6
2
第4自然段
小白兔回到家都干了些什么？是怎
么做的？
2020/12/6
3
小白兔回到家 里，把地翻松了， 种上菜子。
2020/12/6
4
翻松
2020/12/6
5
第5自然段
2020/12/6
6
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
2020/12/6
7
第6自然段
回到家以后，小灰兔是怎么
做的？ 2020/12/6
8
它不干活了，饿 了就吃老山羊送的 白菜。
2020/12/6
9
饿了 ·
·
2020/12/6
一年级语文下册小白兔和小灰兔完整课件
肥
虫 草
26
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里
，把土翻松，种下菜子。过了几
天，菜子发了芽，白菜长出嫩绿 的叶子。它常常给白菜浇水，施 肥，除草，捉虫。白菜很快地长 大了。
2021/4/14 星期三
27
第二十七页，共47页。
2021/4/14 星期三
28
第二十八页，共47页。
把地翻松 把白菜吃完
把窗户打开 把作业写完 把饭吃完
7
第七页，共47页。
我会认
zhǒng（种子） 种
zhòng（种菜） dān（担心） 担
dàn（扁担）
gān（干净） 干
gàn（干活）
2021/4/14 星期三
8
第八页，共47页。
拉 拉面 拉直 拉人
妈妈要带我去吃拉面。
2021/4/14 星期三
9
第九页，共47页。
把 把戏 把子 把手
咱们班的门把手坏了！
小白兔地说：“自己种
的。只有自己种，才有吃不
完的菜。”
2021/4/14 星期三
45
第四十五页，共47页。
• 小灰兔听了小白兔的话会怎么 想呢？
•小灰兔听了小白兔的话，它想
（
）。
2021/4/14 星期三
46
第四十六页，共47页。
只有靠自己的 辛勤劳动，才有收 获。Βιβλιοθήκη 2021/4/14 星期三
47
把课本翻开
2021/4/14 星期三
29
第二十九页，共47页。
2021/4/14 星期三
• 小灰兔把 一车白菜拉回 家里。他不干
_________
活了，饿了就
_________________
人教版小学语文一年级下册第26课《小白兔和小灰兔》 PPT课件
课文分析
课文中小白兔和小灰兔的表现，有哪些 相同点和不同点，请找一找，比一比。
不同点之一： 小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。 不同点之二： 回家以后，小白兔辛勤劳动，小灰兔不干活，饿了 就吃老山羊送的白菜。 不同点之三：
小灰兔吃光了老山羊送给他的白菜，又去要，小 白兔却挑着一担白菜给老山羊送去。
拔 草
tiāo shuǐ
吃 完
nǎ er
捉 虫
挑 水
哪 儿
返回
课文分析
课文中小白兔和小灰兔的表现，有哪些 相同点和不同点，请找一找，比一比。
相同点之一： 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都来帮 忙，说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人。 相同点之二：
小白兔和小灰兔称呼老山羊时都用“您”，说 明他们都有礼貌。
都有一个“把”字
3．思考
你能用“把”字说一句话吗？
课堂练习
4．自编故事
小灰兔听了小白兔 的话会怎么做啊？
返回
课外实践
1．从课文中你知道怎样种植物吗？ （翻土、浇水、施肥、拔草、捉虫） 2．你想种什么呢？自己试着种一种喜 欢的植物吧!
返回
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小白兔和小灰兔
教材分析
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教材分析
小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动 帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小 灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小 白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白 菜，还给老山羊送去一担。原来，小白兔懂得劳 动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。本课 是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生 动形象的故事之中。 本课的教学重点是认识生字和朗读课文,体会 “只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
《小白兔和小灰兔》-一年级下册语文PPT课件
小白兔蹦蹦跳跳地回 到家里， 把土翻松了， 种下菜子。 过了几天， 菜子发了芽， 白菜长出 嫩绿的叶子来了。 它常 常给白菜浇水， 施肥， 拔草， 捉虫。 白菜很
小白兔蹦蹦跳跳地回 到家里， 把土翻松了， 种下菜子。 过了几天， 菜子发了芽， 白菜长出 嫩绿的叶子来了。 它常 常给白菜浇水， 施肥， 拔草， 捉虫。 白菜很
小白兔和小灰兔
1、借助拼音朗读课文3、4、5 小节。
2、自己认真读一遍， 再与同 桌互相读。
3、自学生字， 把生字多读几 遍， 想办法记住它。
小白兔蹦蹦跳跳地回 到家里， 把土翻松， 种下菜子。 过了几天， 菜子发了芽， 白菜长出 嫩绿的叶子来了。 它常 常给白菜浇水， 施肥， 除草， 捉虫。 白菜很
不干活了
疑惑
要 白 菜送白菜来自小灰兔疑惑地问: “小白 兔， 你的菜是哪儿来 的? ”
小白兔自豪地说: “自己 种的， 只有自己种， 才 有吃不完的菜。 ”
听了小白兔的话， 小灰兔是怎么想， 怎么做的?
新课标人教版小学一年级语文下册：小白兔和小灰兔1PPT、优质教学课件
第三单元 9．穷人
一、教材分析： 《穷人》是俄国著名作家列 夫.托尔斯泰的作品。当时， 俄国 劳动人民处于沙皇的黑 暗统治之下，生活极度贫困 ，但是他们心地善 良、情操 高尚。课文记叙了渔夫和她 的妻子桑娜关心、同情邻居
在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的 同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一 时期穷 苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
二、教学目标： 1.学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的 句子。 2.有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品 质和沙俄时代 穷人的穷困和悲惨。
3.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 4.练习续写课文。 三、教学重点： 5.理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的 穷困和悲惨。 6.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法 。四、教学难 点： 练习续写课文 五、教学准备： 课前搜集资料、课件。 教学时间：两课时
考考你：
翻松 浇水 拔草 捉虫 奇怪
施肥 挑着
翻浇 施 饿 候肥 担挑
考考你：
饿了 谢谢您
zhòng
种上
zhòng（种上）（种花）
种
zhǒng（种子）
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上了菜子， 浇上了水。
只有自己种，才有吃 不完的菜。
小灰兔收下了，说： “谢谢您！”
收衣服、收工、收稻谷、收徒弟
小白兔说：“是 我（自己种的）。只 有（自己种），才有 （吃不完的菜） 。”
2. 分小组讨论汇报形式 建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。 教学预 设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且 还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解 学 生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出 现这 种状况时进行调控。
一、教材分析： 《穷人》是俄国著名作家列 夫.托尔斯泰的作品。当时， 俄国 劳动人民处于沙皇的黑 暗统治之下，生活极度贫困 ，但是他们心地善 良、情操 高尚。课文记叙了渔夫和她 的妻子桑娜关心、同情邻居
在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的 同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一 时期穷 苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
二、教学目标： 1.学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的 句子。 2.有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品 质和沙俄时代 穷人的穷困和悲惨。
3.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 4.练习续写课文。 三、教学重点： 5.理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的 穷困和悲惨。 6.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法 。四、教学难 点： 练习续写课文 五、教学准备： 课前搜集资料、课件。 教学时间：两课时
考考你：
翻松 浇水 拔草 捉虫 奇怪
施肥 挑着
翻浇 施 饿 候肥 担挑
考考你：
饿了 谢谢您
zhòng
种上
zhòng（种上）（种花）
种
zhǒng（种子）
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上了菜子， 浇上了水。
只有自己种，才有吃 不完的菜。
小灰兔收下了，说： “谢谢您！”
收衣服、收工、收稻谷、收徒弟
小白兔说：“是 我（自己种的）。只 有（自己种），才有 （吃不完的菜） 。”
2. 分小组讨论汇报形式 建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。 教学预 设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且 还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解 学 生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出 现这 种状况时进行调控。
语文人教一年级下册人教课标版一年级语文下册第七组第二十六课《小白兔和小灰兔》PPT课件
小白兔和小灰兔
杨婷婷
下面的词语 你会读吗？
shōu
收 到
cà i
白 菜
xiè xie níwá n
吃 完
tiāo
挑 着
nǎ
哪 里
huī
小灰兔
xiē
一 些
è
饿 了
dà n
一 担
边看图片边理解课文。 思考我们应该向小白兔 学习，还是应该向小灰 兔学习？
参考答案： 一、彩（色彩）玩（玩具）晴 （晴天）院（医院）哪（哪里）您 （您好） 二、1.白菜，莱子 2.白菜，老山羊 3. 小白兔，劳动 三、施；翻，浇，捉，拔 四、1.老师和同学们春游去。2.春天 到了，燕子从南方 飞回来了。
这节课你有什么收获？
老山羊在地 里………… 小白兔和小灰 兔…………
小灰兔收下了，说： “谢谢您！” 小白兔说：“我不要 白菜，请您给我一些 菜子吧。”
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上菜子。
· · 过了几天，白菜长出来
了。小白兔常常给白菜浇 水，施肥，拔草，捉虫。 白菜很快就长大了。
· · · ·
不干活了
奇怪
送白菜 要 白 菜
练一练
• • • • • • • • • • • • • 一、给下面的字加部首组成新字，再组词。 采____（ ） 青____（ ） 那____（ ） 元____（ ） 完____（ ） 你____（ ） 二、填空。 1、小白兔不要（ ）要（ ）。 2、小白兔挑一担（ ），给（ ）送来了。 3、我要像（ ）那样，热爱（ ）。 三、选字填空。 翻 浇 施 拔 捉 （ ）肥 （ ）地 （ ）水 （ ）虫 （ ）草 四、整理句子并加标点符号。 1、老师 同学们 和 春游去 2、回来 了 燕子 从 飞 南方 春天 到了
杨婷婷
下面的词语 你会读吗？
shōu
收 到
cà i
白 菜
xiè xie níwá n
吃 完
tiāo
挑 着
nǎ
哪 里
huī
小灰兔
xiē
一 些
è
饿 了
dà n
一 担
边看图片边理解课文。 思考我们应该向小白兔 学习，还是应该向小灰 兔学习？
参考答案： 一、彩（色彩）玩（玩具）晴 （晴天）院（医院）哪（哪里）您 （您好） 二、1.白菜，莱子 2.白菜，老山羊 3. 小白兔，劳动 三、施；翻，浇，捉，拔 四、1.老师和同学们春游去。2.春天 到了，燕子从南方 飞回来了。
这节课你有什么收获？
老山羊在地 里………… 小白兔和小灰 兔…………
小灰兔收下了，说： “谢谢您！” 小白兔说：“我不要 白菜，请您给我一些 菜子吧。”
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上菜子。
· · 过了几天，白菜长出来
了。小白兔常常给白菜浇 水，施肥，拔草，捉虫。 白菜很快就长大了。
· · · ·
不干活了
奇怪
送白菜 要 白 菜
练一练
• • • • • • • • • • • • • 一、给下面的字加部首组成新字，再组词。 采____（ ） 青____（ ） 那____（ ） 元____（ ） 完____（ ） 你____（ ） 二、填空。 1、小白兔不要（ ）要（ ）。 2、小白兔挑一担（ ），给（ ）送来了。 3、我要像（ ）那样，热爱（ ）。 三、选字填空。 翻 浇 施 拔 捉 （ ）肥 （ ）地 （ ）水 （ ）虫 （ ）草 四、整理句子并加标点符号。 1、老师 同学们 和 春游去 2、回来 了 燕子 从 飞 南方 春天 到了
一年级语文下册 小白兔和小灰兔课件
挑着
第十页，共二十八页。
nǎ
哪里
第十一页，共二十八页。
huī
小灰兔
第十二页，共二十八页。
xiē
一些
第十三页，共二十八页。
è
饿了
第十四页，共二十八页。
dàn
一担
第十五页，共二十八页。
边看图片边理解课文。 思考我们应该 向小白 (yīnggāi) 兔学习，还是应该 向 (yīnggāi) 小灰兔学习？
12/5/2021
第二十八页，共二十八页。
第二页，共二十八页。
下面 的词 (xiàmian) 语你会读吗？
第三页，共二十八页。
shōu
收到
第四页，共二十八页。
cài
白菜
第五页，共二十八页。
xiè xie nín
谢谢您
第六页，共二十八页。
ba去吧第七页，共源自十八页。bá拔草第八页，共二十八页。
wán
吃完
第九页，共二十八页。
tiāo
• 三、选字填空。
•
翻浇施拔捉
•
（ ）肥 （ ）地 （ ）水 （ ）虫 （ ）草
• 四、整理(zhěnglǐ)句子并加标点符号。
•
1、老师 同学们 和 春游去
•
2、回来 了 燕子 从 飞 南方 春天 到了
第二十五页，共二十八页。
参考答案：
一、彩（色彩）玩（玩具）晴 （晴 天）院（医院）哪（哪里(nǎ li)）您（您 好） 二、1.白菜，莱子 2.白菜，老山羊 3. 小白兔，劳动 三、施；翻，浇，捉，拔 四、1.老师和同学们春游去。2.春天 到了，燕子从南方 飞回来了。
第二十六页，共二十八页。
欢迎批评指导(zhǐdǎo)
第十页，共二十八页。
nǎ
哪里
第十一页，共二十八页。
huī
小灰兔
第十二页，共二十八页。
xiē
一些
第十三页，共二十八页。
è
饿了
第十四页，共二十八页。
dàn
一担
第十五页，共二十八页。
边看图片边理解课文。 思考我们应该 向小白 (yīnggāi) 兔学习，还是应该 向 (yīnggāi) 小灰兔学习？
12/5/2021
第二十八页，共二十八页。
第二页，共二十八页。
下面 的词 (xiàmian) 语你会读吗？
第三页，共二十八页。
shōu
收到
第四页，共二十八页。
cài
白菜
第五页，共二十八页。
xiè xie nín
谢谢您
第六页，共二十八页。
ba去吧第七页，共源自十八页。bá拔草第八页，共二十八页。
wán
吃完
第九页，共二十八页。
tiāo
• 三、选字填空。
•
翻浇施拔捉
•
（ ）肥 （ ）地 （ ）水 （ ）虫 （ ）草
• 四、整理(zhěnglǐ)句子并加标点符号。
•
1、老师 同学们 和 春游去
•
2、回来 了 燕子 从 飞 南方 春天 到了
第二十五页，共二十八页。
参考答案：
一、彩（色彩）玩（玩具）晴 （晴 天）院（医院）哪（哪里(nǎ li)）您（您 好） 二、1.白菜，莱子 2.白菜，老山羊 3. 小白兔，劳动 三、施；翻，浇，捉，拔 四、1.老师和同学们春游去。2.春天 到了，燕子从南方 飞回来了。
第二十六页，共二十八页。
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只有自己种，才有吃不完的菜。
只有
，才
。
听了小白兔的话， 小灰兔会怎样做呢？
26 小白兔和小灰兔
翻身
shī féi
fān
翻土
fān
jiāo
候
hòu
化肥
挑水
tiāo
féi
饿了
担子
dàn
è
时候
dàn
hou
重担
翻身 施肥 等候
翻土 化肥 挑水
浇水 饿了 担子
浇花 时候 重担
翻 饿
浇 候
施 挑
肥 担
谢谢您！
我不要白菜，请您给我 一些菜子吧。
过了几天，白菜长 出来了。小白兔常常给白 菜浇水，施肥，拔草，捉 虫。白菜很快就长大了。
过了几天，白菜长出来了。 小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔 草，捉虫。白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊 送的白菜。
勤劳 ——— 的小白兔
好吃懒做 的小灰兔 ————
小白兔，你的 菜是哪儿来的？
是我自己种的。 只有自己种，才有吃 不完的菜。
奇怪
送白菜
要 白 菜