《好山好水好地方》
好地方的作文【优秀5篇】
好地方的作文【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《好山好水好风光》教学设计
好山好水好风光（一）复习回顾，导入新课1.谈话导入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，陆地面积有960万平方千米，是世界上面积第三大的国家。
我们先来领略一下祖国的大好河山。
（播放《美丽中国》视频）2.思考：同学们，观后有怎样的感受呢？谁来说一说？（1.我感受到祖国山河的秀美，很想去看一看；2.祖国地形复杂多样，每一处景观都很独特）3.揭示课题：是啊，在这广袤的土地上，有巍峨的高山，壮丽的高原，一望无际的平原，还有纵横交错的江河湖泊。
这节课，就让我们一起走进祖国的好山好水好风光。
（板书课题）（二）合作探究，交流展示活动一：地形图里寻山河1.出示诗句，学生猜地名，并在地图上找到它们的位置。
师：祖国的大好山河就像是一幅绵延不绝的山水画卷，令人神往。
古往今来，许多文人墨客在游览山水之后，留下了隽永的诗篇。
我们先来做一个“跟着诗词游山河”的游戏，同学们，你们能根据老师提示的诗句猜出地名，并在地形图中找到他们的位置吗？ppt出示：①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（长江）（这是长江，长江是我国第一长河，发源于青藏高原，注入东海。
这里有世界上最大的水电站——三峡水电站。
）②大漠孤烟直，长河落日圆。
（黄河）（对，这就是黄河，黄河在地图的是这个位置，呈“几”字形，也发源于青藏高原。
同学们知道吗，在抗战时期，黄河以她坚强不屈的精神，被谱写成振奋人心的《黄河大合唱》，至今仍激励着一代又一代的中国人。
）③明月出天山，苍茫云海间。
（天山）（嗯，诗句中藏着答案呢，天山在我国的西北边陲，这里雪峰插云，林木葱郁；也因为它独特的地貌，被收进了世界自然遗产名录。
）活动二：我是小导游1.师：中国的山山水水又何止这几处呢？它们星罗棋布地分布在祖国的每一寸土地上，形成了一道道独特的风景。
（风景图）如果你是导游，你最想推荐大家去哪里呢？能不能结合课前搜集的资料和自己的旅游体验，给游客介绍一下你推荐的景点呢？师：咱们先来听听这几位同学的分享。
黄山——大家好，我是你们的导游，今天我要带你们到黄山感受美景，黄山位于安徽省，有“天下第一奇山”的美称。
好山好水好风光教学设计
好山好水好风光教学目标：1欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发学生的爱国热情，体验热爱国土的情感。
2运用观察、收集资料等方式，主动深入了解我国的一处风景区，培养学生的交往、表达、合作等能力。
3了解祖国的名山大川和名胜古迹，通过观赏我国的好山好水好风光，培养学生的民族自豪感和热爱祖国的情怀。
教学重点：了解我国的名山大川和名胜古迹，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情怀。
教学难点：通过收集资料和表演，赞颂祖国的美景，培养学生的交往、表达以及合作等能力。
教学过程音乐导入：师：同学们，今天老师给大家带来了一首歌曲，我们一起来欣赏一下吧。
（播放歌曲《大中国》）我看很多孩子都能跟着唱，那么，老师现在要问一个问题：在这首歌曲里，你都听到了祖国的那些地方？哦!两条巨龙指的是长江、黄河，还有珠穆朗玛峰、长城、青藏高原。
现在老师手中有一张中国地图（出示地图），请同学们找一找歌曲中的地名在地图上的什么位置？然后再找一找你所知道的山川河流在哪里？再找一找我们的家乡河南在地图上的什么地方？今天这节课让我们沿着地图、跟随老师，一起去探寻祖国的好山好水好风光（板书）快乐旅游第一站：赏自然风光林（板书）一、赏自然风光林（板书）师：下面咱们先一起来欣赏一下老师收集的好山好水。
（出示图片，简单介绍）1、珠穆朗玛峰：世界第一高峰，海拔8848.43米，简称珠峰。
珠峰位于具有“世界屋脊”之称的青藏高原上，那里空气稀薄，常年气温在10度以下，自然条件十分恶劣，人类的生存就显得十分艰难。
可是珠峰每年的5、6月份都吸引无数的登山爱好者攀登珠峰，（出示登山图片）曾一度在珠峰出现了交通拥堵，有很多人为登珠峰牺牲了自己宝贵的生命，可这也阻挡不了攀登珠峰的狂热，珠峰以它的独一无二吸引着无数的登山爱好者不断地挑战自我。
2、长江：中国的第一长河，全长6397公里，发源地是青藏高原，长江水量丰沛，自西向东贯穿整个中国，也因此造就了数不清的风景名胜，闻名遐迩的长江三峡，风景秀丽的洞庭湖、鄱阳湖都是长江的精华。
游览大好河山的句子
游览大好河山的句子《游山玩水乐逍遥》哎呀呀，这世上有啥能比游览大好河山更让人开心的事儿呀！我跟你们说，我呀，就特别喜欢到处去溜达，去看看那些美丽的风景。
记得有一次，我去了一个超级美的地方。
那是一个有山有水的好地方，简直就像画里走出来的一样。
我到了那儿之后，就感觉自己像一只自由自在的小鸟，兴奋得不行。
我沿着一条小路往前走，路两边都是郁郁葱葱的树木，那绿色浓得好像要滴下来似的。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光斑，就像舞台上的聚光灯一样。
我忍不住伸出手去，让那些光斑落在我的手上，感觉暖暖的，特别舒服。
走着走着，我就听到了一阵潺潺的流水声。
我顺着声音找过去，哇塞，就看到了一条清澈见底的小溪。
溪水在阳光的照耀下闪闪发光，就像一条流动的银河。
我迫不及待地脱了鞋子，把脚伸进溪水里。
那水凉凉的，一下子就把我身上的热气都给驱散了。
我弯下腰，用手捧起一捧水，泼到了脸上，哎呀，那感觉，真是爽歪歪呀！我沿着小溪往前走，一路上看到了好多漂亮的石头。
有的石头圆圆的，像个皮球；有的石头扁扁的，像个盘子；还有的石头奇形怪状的，像个怪物。
我捡起一块石头，在水里洗了洗，哇，变得好干净呀，还闪闪发光的呢。
我把它放进了口袋里，打算带回去做个纪念。
再往前走，我就来到了一个瀑布下面。
那瀑布可真高呀，水从上面倾泻而下，发出震耳欲聋的声音。
我站在瀑布下面，感受着那飞溅的水花，就像下雨一样。
我仰起头，看着那瀑布，心里想着，这大自然可真是太神奇了呀。
我在那个地方玩了好久，都舍不得离开。
我觉得自己就像融入了大自然一样，和那些山山水水成为了一体。
游览大好河山呀，真的是一件让人特别开心的事情。
每一次出去，都能看到不一样的风景，都能有不一样的感受。
就像那句话说的，世界那么大，我想去看看。
我真的好想把这世上所有的美景都看个遍呀！以后呀，我还要去更多的地方，去看更多的大好河山。
我要把这些美好的记忆都留在心里，等我老了的时候，再拿出来慢慢回味。
哈哈，想想都觉得好幸福呀！这就是我关于游览大好河山的一些感受啦，你们是不是也和我一样喜欢到处去玩呀？嘿嘿，赶紧行动起来吧，去感受大自然的魅力！。
五年级上册道德与法治课件- 好山好水好风光人教部编版
2.阅读教材第50页、51页内容，思考： （1）什么样的美景会被列入世界自然遗产？
很独特的美景，很罕见的美景，或对 研究自然环境演化有重要意义的美景等。
（2）谁有责任保护世界自然遗产？
根据联合国教科文组织《保护世界文 化和自然遗产公约》的规定，整个国际社 会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
（3）我国的世界自然遗产分布有什么 特点？
猜一猜——这是我国哪个世界自然遗 产的景观？
九寨沟风景名胜区
列入时间：1992年
地理位置：四川省阿坝藏族羌族自治州九 寨沟县
地理特征：九寨沟景区是一条纵深50余 千米的山沟谷地，有108个海子会随着周围变 化而变幻出五彩斑斓的瑶池玉盆。景区内有 许多珍稀动植物和丰富的古生物化石，还包 含一个保存完好的第四纪冰川遗迹，科研价 值极高。
第三单元 第6课
第二课时 好山好水景照片吗？ 告诉大家吧，这是九寨沟风景区的照片。我 国有很多像九寨沟一样的世界自然遗产，每 处自然遗产都有自己独特的风景。
二、活动过程
1.阅读教材第48页内容，结合《中国地 形》图，回答：
①在地形图上找出我国三大平原——东北 平原、华北平原、长江中下游平原。
中国南方喀斯特
列入时间：第一期是2007年，第二期是2014 年
地理位置：位于云南石林、贵州荔波、重庆 武隆、广西桂林、贵州施秉、重庆金佛山和广西 环江七地的喀斯特地貌。
地理特征：中国南方喀斯特由云南石林的剑 状、柱状和塔状喀斯特，贵州荔波的森林喀斯特， 重庆武隆的以天生桥、地缝、天洞为代表的立体 喀斯特共同组成，形成于50万年至3亿年间，总 面积达1460平方公里，是世界上最壮观的热带至 亚热带喀斯特地貌样本之一。
例如：主要分布在长江以南和长江中 游以北地区、新疆天山南北。
好山好水好风光说课课件
世界遗产是全人类共同的财富，根据联合国教科文组 织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国际社 会都有责任通过合作保护世界遗产。
为了加强对世界文化遗产的保护和管理，传承人类文明， 《世界文化遗产保护和管理办法》于2006年11月14日开始施行， 旨在将世界文化遗产有效地进行保护。
初中地理课程标准
概括
在我国政区图上准确找出34个省 级行政区域单位，记住它们的简称和
运用 归纳 分析
行政中心。
地理内容的德育落点
小学高年级的道德与法治课程，既是一门综合课程，同 时也是一门德育课程；教学中既要注意综合课程的特点，也 要注意德育课程的特点。
以主题教育为线索 以文化认同为落点。
五
年
我的健康发展
级
上
册
我们的学校生活
对
应 课
我们的国家
标
领
我们的国家
域
一年级下册
我爱我家
二年级上册
我们生活的地 方
三年级下册
我从小生活的 地方
四年级下册
感受家乡文化 关心家乡发展
五年级上册
我们的国土我 们的家园
六年级下册
爱护地球共同 责任，多样文 明多彩生活
由“家”开始
上升到对“家乡”的关注
“国家”和“家乡”的认识交织
视角螺旋上升，融合推进，传递家国意识和情怀
第三单元 我们的国土 我们的家园
6.我们神圣的国土
6 我们神圣的国土 7 中华民族一家亲
辽阔的国土
好山好水好风光
一方水土 一方生活
基本国情
国土→国家认同 民族→民族认同
• 了解我国的位 置和疆域
• 了解我国的行 政区划
• 知道台湾是我 国领土不可分 割的一部分
我的家乡是山清水秀的好地方作文 篇11
我的家乡是山清水秀的好地方作文篇11
大海，湖泊我都喜欢。
但我更喜欢家乡的那一条小溪。
因为小溪是美丽的，恬静的，可爱的。
小溪是美丽的，溪水晶莹剔透，在阳光下一闪一闪的，仿佛夜晚时天空中闪烁的星星。
小溪更像一条银光闪闪的绸带，美丽极了，小溪真是乡村的一道美丽的风景线啊！
小溪是恬静的，它总是静静的、缓缓地流淌着。
有时候，碰到一块大石头，它溅起一朵朵浪花，但仍然是静静地、缓缓的流淌着。
小溪流不是活蹦乱跳的小男孩，也不是叽叽喳喳的爱说话的小女孩。
哦！原来它是文静怕羞的小姑娘。
它见了我们还不好意思呢！
小溪是可爱的。
水底铺着许多鹅卵石，它们的形状不一，色彩斑斓，有的像叶子，有的像弹球…它时常吸引我们趴在小溪边欣赏。
有时我们看的入神，也会跳下去，兴致勃勃地去捡，我们把捡来的漂亮的鹅卵石放在金鱼缸里开漂亮了！
啊！小溪，你的美丽、恬静、可爱实在太吸引人了，正因为有了你，家乡才变的这么美！。
古诗形容美景好地方
古诗形容美景好地方
1.《望庐山瀑布》
（唐代）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.《望岳》
（唐代）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3.《饮湖上初晴后雨二首·其二》
（宋代）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4.《宿黄山》
（宋代）黄庭坚
平时游此每雍容，掩袂今来对晚风。
白首同归人不见，黄山依旧月明中。
5.《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六》
（宋代）王正功
桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。
士气未饶军气振，文场端似战场酣。
九关虎豹看劲敌，万里鹍鹏竚剧谈。
老眼摩挲顿增爽，诸君端是斗之南。