2019年创建学习型队组经验交流材料(煤矿)-word范文模板 (4页)
煤矿区队班组建设经验交流材料
煤矿区队班组建设经验交流材料篇一：煤矿班组管理经验交流稿各位领导、班组长朋友们，大家好！我是集团煤矿掘进工区的一名副区长，我叫。
今天我很高兴能够参加这个交流会，并很荣幸的代表我们矿到会的副区长发言！班组是矿井安全生产中的最基层的组织和行政单位，是企业最小的细胞和职工成长的摇篮。
矿井各项管理和目标任务大部分都要依靠班组来实现。
班组安全生产管理的好坏，直接影响着矿井各项经济指标的实现。
今天我们交流的话题是班组管理经验，我就结合我们矿的实际情况，谈谈自己几点不很成熟的看法。
第一、我们班组长必须不断提高自身素质。
班组长就是“兵头将尾”，是各项安全生产指标的直接落实者，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。
岗位重要、责任重大。
所以要做一名合格的班组长在技术上必须具有“一专多能、一专多用”的能力，具有较高的思想觉悟和现场管理经验。
在职工中要有一定的威信，有一定组织能力，能够根据现场工作条件和变化指挥生产、处理突发事件，这就要求我们班组长必须不断的学习安全管理、质量管理、班组管理等方面的知识，带领本班组职工积极参加矿上的各种安全活动和技术培训课程，用管理知识和安全生产技能武装自己。
其次，要求班组长必须能吃苦耐劳、敢于奉献、组织能力强、坚持原则并在安全生产管理上具有超前的、行之有效的管理方法，从而组织好本班的安全生产。
第二、班组长必须要有责任感。
因为班组长是现场安全生产的第一责任人，因此，班组长应做到：贯彻执行煤矿各种安全管理制度，熟练本班安全生产工序和安全生产质量验收标准，科学合理的组织本班生产。
班组长必须保障安全生产，保证贯彻落实好安全生产的方针、政策、制度、事故分析原因等各项工作，布置好本班任务和安全注意事项。
要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原则,加强安全质量检查验收，处理安全隐患，严查“三违”。
我们常说“上梁不正下梁歪”，因此，班组长必须规范自己的行为，要一身正气，敢于和一切不良行为作斗争，同时，要求班组长必须严格遵守行为准则，严守职责，对班组的安全建设和安全生产负责，以身作则，坚决做到不违章指挥，不违章操作，了解职工思想，在安全文化学习和技术培训上必须起到带头做用。
(经验交流材料)煤矿班组建设经验材料
煤矿班组建设经验资料班组共有 12 人，各工种分门别类又友好一致，是一个充满活力与活力的班组，这个班组从上世纪八十年月组建以来，班长改换络绎不绝，但一个永久的旋律向来不变，那就是与时俱进地紧跟时代步伐，从____于____接任班长后， __班组较从前更进一步，从安全到生产到质量到机电等等管理，走出了一条令人刮目相待的好门路，在武矿成了货真价实的铁杆班组，多次遇到矿领导的好评。
长久以来，这个斗志高昂的班组坚持弘扬“岗位就是责任、责任重于泰山”的优秀传统，在人员相对减少，地质条件相对复杂，在班组人员屡次调换的前提下， ___团结率领全班人员，战胜困难达成指标，再则这个班组贯串交融地吸取事故经验教训，扬长避短开辟进步，在目前浩浩大荡的大反省大谈论中又别开生面匠心独具，向来牢牢环绕山焦 1 号文件和西山煤电一号文件精神，大门阔斧地狠抓班组建设，从源泉上除去员工思想上的疑虑，为武矿的繁华兴盛，毫无保存地贡献了自己的优秀才华。
下边从三大方面略谈一下 ___班的成功管理精华。
1、要想安全，生产技术是基础。
“科学技术是第一世产力”这句话已经被多次证明，而且成为煤矿安全发展的硬道理。
谁掌握了维修与保护的综掘机电一体化的知识，就占有了优势地位，拥有了主动权——为了掌握更多的知识，适应时代发展要求，这个班组人员利用班后会，由班长 ___主持，群英会粹集思广益，保证了本班机电故障消逝近零，大大地知足了安全生产的需求。
2、要想安全，管理模式是保障。
科学技术对煤矿的发展诚然重要，可是要保证先进科技的维修、养护和再养护，转变为现实的生产力，就需要有严格而完整的管理模式作保障。
煤矿要想络绎不绝地又好又快出煤进道，管理就是一剂孜孜不倦的润滑油，恰到利处的管理睬收到事半功倍的见效，进而为员工的亲身收入注入了重生保障。
而___班经过多年摸研究，成立一套圆满而又合适自己发展的管理模式，卓有见效符合实质。
3、___班的详细管理模式以下：一是适应减员提效，合理配置人员。
煤矿优秀班组经验交流材料
煤矿优秀班组经验交流材料煤矿优秀班组经验交流材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家一起交流煤矿优秀班组经验。
作为一个优秀的班组，我们通过不断总结经验和教训，不断优化管理和作业流程，取得了一系列令人瞩目的成果。
下面，我就结合我们班组的实际情况，向大家分享一些经验和做法。
首先，我们注重班组团队建设。
一个团结、积极向上的班组是工作井然有序的基础。
我们班组成员之间互相了解，建立了紧密的合作关系，在解决问题时能够充分发挥团队的力量。
我们采用定期组织集体活动的形式，加强团队的凝聚力，增进员工之间的沟通和了解，提高工作效率。
此外，我们还积极培育班组内的后备力量，通过定期培训和技能提升，确保班组在人员调动时能够快速补充。
其次，我们重视安全意识和技能培训。
煤矿作为一项高风险行业，安全始终是我们工作的首要任务。
我们班组将安全教育纳入日常工作中，定期组织各类安全培训以提高员工的安全意识和应急处理能力。
同时，我们还定期检查和维护工作场所的安全设施，确保各项工作符合安全规范。
此外，我们还注重技能培训，通过持续提高员工的专业知识和技能，保证工作质量和效率，减少事故和隐患的发生。
再次，我们强化班组管理。
良好的管理是班组高效工作的保证。
我们采取了严格的工作制度和流程，建立了科学的考核机制，确保工作任务的顺利进行。
在工作过程中，我们注重沟通和协调，及时解决员工面临的问题，确保工作进度和质量。
此外，我们还加强对员工的激励和奖励，通过提供发展机会和福利待遇，激发员工的工作积极性和创造力。
最后，我们主动承担社会责任。
作为一支煤矿工作的班组，我们肩负着保障能源供应、促进经济发展的重要使命。
在工作的同时，我们积极开展环境保护和安全宣传活动，提高员工和周边社区居民的环保意识。
我们还加强与当地政府和社区的合作，共同推动煤炭行业的可持续发展。
通过以上这些做法，我们班组在过去的一段时间里取得了一系列成绩和进步。
虽然我们仍然面临着一些挑战，但我们相信，只要我们团结一心，保持不懈努力，定能克服困难，取得更大的成就。
某矿创建学习型班组经验材料
某矿创建学习型班组经验材料一、背景作为一家矿业企业，为了迎接市场竞争的挑战，提升员工自身素质，某矿决定创建学习型班组，以促进员工个人和团队的发展。
二、目标1. 培养员工的学习意识和学习习惯，使其能够主动学习和不断提升自我；2. 增强团队协作能力，实现协同学习和共同成长；3. 建立良好的学习氛围，鼓励员工分享学习成果和经验；4. 推进企业的创新和发展，提高生产效率和竞争力。
三、创建步骤1. 班组学习小组的建立：a) 由班组组长为学习小组确定组员，建立一个具有足够多的参与者的小组；b) 班组组长担任学习小组的组长，负责组织和协调学习活动；c) 学习小组成员之间要具备良好的沟通和协作能力，能够积极参与学习并提供帮助。
2. 学习计划的制定：a) 班组学习小组根据班组的工作需要和员工的学习需求，制定一份详细的学习计划；b) 学习计划包括每个学习小组成员的学习目标、学习内容、学习时间和学习方式等。
3. 学习资源的整合：a) 学习小组通过网络或其他渠道，收集和整理有关矿业行业和企业管理等方面的学习资料；b) 学习小组组长可以邀请内外部专家进行学习培训，以提供更专业的知识和经验。
4. 学习活动的开展：a) 学习小组组织不定期的学习活动，如学习讨论、学习分享、学习考核等；b) 学习活动可以根据学习计划和学习资源的安排，选择适宜的时间和地点进行。
五、效果评估1. 学习成果的检验：a) 学习小组成员可以通过学习考核或其他形式，检验自身的学习成果；b) 学习小组组长可以定期评估学习小组的工作和学习效果。
2. 总结和改进：a) 学习小组应定期进行总结和反思，总结学习成果和不足之处，为下一阶段的学习提供经验和教训；b) 学习小组组长可以与其他学习小组经验交流，互相借鉴提高。
六、经验分享某矿创建学习型班组后，班组成员的学习积极性明显提高。
通过共同学习和互动，班组成员之间的交流更加频繁和紧密，大大提升了班组的协作效率。
同时，学习型班组的创建也为企业带来了新的思路和新的机遇，不断推动了企业的创新和发展。
创建学习型煤矿心得体会
创建学习型煤矿心得体会为加强组织系统的队伍建设，提高我们旬东煤业公司的全员素质与能力，经研究，我们决定开展创建学习型科、队建设活动。
我到安全生产部工作不久，就提出了创建学习型科队的设想与要求，要办公室研究方案。
之所以有这样的考虑，是觉得我们科队里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好，能力与素质的建设还有待于进一步加强。
利用科队里先进性教育的契机，我多次对学习问题作了强调，并创新了学习方式，让同志们轮流分专题作中心报告，然后进行讨论交流，科队里的学习出现了新的气象。
为什么要如此强调学习？我觉得学习问题是个总开关，学习事关世界观、人生观的改造，学习事关素质与能力的提高，学习事关工作状态与精神风貌。
一句话，学习出境界，学习出状态，学习出思路，学习出能力。
应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的，如果说我们领导干部、党员要有什么特权的话，我看就是学习。
我们的学习机会比一般同志多，党对我们学习的要求比一般同志高，你不学习就不行，而且只有一定级别的同志才能到各级党校去学习。
但我们不少同志不够珍惜学习的机会与权力，学习效果不够好。
什么原因？一方面，要反省我们的心灵、思想，解决好我们学习动力与兴趣的问题，另一方面，我们也要检讨、完善我们的学习方式、机制。
创建学习型组织就是要解决好这两方面的问题。
现在学习型组织这个词很时髦，但到底什么是学习型组织，为什么要创建学习型组织，如何创建学习型组织，真正坐下来研究的同志并不多。
根据我的学习与思考,讲三个问题：一、什么是学习型组织，二、为什么要创建学习型组织，三、如何创建学习型组织。
创建学习型组织还是一项新的工作，需要进一步地探索。
我所谈的是我个人的一些学习心得、体会，与同志们一起共勉。
一、什么是学习型组织（一）学习型组织的概念与缘起所谓学习型组织，是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥组织每一个成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
创建学习型企业经验交流会典型材料(煤矿)
创建学习型企业经验交流会典型材料(煤矿)我矿按照市创学委的要求，结合煤矿的特点，突出抓好五个方面的学习，丰富了“创学”内容。
一、抓党委中心组学习，领导带头学。
矿党委率先垂范，从自身学习抓起，坚持了“学习日”制度，系统学习了十六届三中、四中全会精神以及《中华人民共和国宪法》，提高了政策理论水平，带动了全矿的“创学”工作。
矿长、党委副书记胡兆福坚持终身学习不放松，今年取得了中央党校党员领导干部在职研究生经济管理专业硕士文凭，撰写的毕业论文《浅谈中小煤矿建立安全生产长效机制》被专家评为优秀论文。
他还先后两次以第五名和第三名的优异成绩入围湖南省公开选拔的厅级干部侯选人序列，受到了上级领导的赞扬。
在他的带领下，有24名在职领导干部和职工利用业余时间攻读大专、本科或研究生，有一名矿级领导获得了中央党校工商行政管理硕士研究生文凭。
二、抓安全技能培训，突出重点学。
一是把好入井关。
凡是新进矿下井的员工，都必须进行下井前的安全技能培训，考试合格者才准下井工作。
二是坚持周五安全学习日制度。
矿机关科室和生产工区领导分头联系生产工队，参加和督促安全学习，使安全学习落到实处，安全意识警钟长鸣。
三是抓特殊工种的安全技能培训。
今年先后有12人参加省、市举办的安全培训学习，196人参加市冶煤化工行业办举办的培训班，263人参加矿里举办的培训班。
通过安全培训学习，有215人取得了国家煤矿安监部门颁发的（来源于新世纪范本网)特种行业人员资格证，实行了持证上岗。
职工安全技能提高了，安全意识增强了，安全生产状况得到明显好转，连续两年实现了安全生产。
这对于煤矿来说，真是来之不易。
三、抓法制宣传学习，结合实际学。
为搞好“四五”普法和新《宪法》的学习，矿里先后安排3人外出参加普法学习，回矿后当好普法辅导员。
9名矿领导和37名科级干部参加了石门县组织的普法考试，均取得了良好成绩。
在法律自学考试中，有2人获得专科文凭，2人获得本科文凭，1人获得三级律师资格证。
煤矿区队班组建设经验交流材料
煤矿区队班组建设经验交流材料一、背景介绍煤矿区队班组是煤矿生产中的基层组织，对于提高煤矿生产效益、确保煤矿安全具有重要作用。
经过多年的探索和实践，我们矿区在区队班组建设方面积累了一定的经验，现将这些经验进行交流分享，以期对其他矿区的班组建设有所启示和借鉴。
二、经验分享1.加强领导班子建设领导班子是班组建设的核心，要抓好领导班子的建设，提高班组的组织力和凝聚力。
我们矿区在领导班子建设上注重提拔和培养专业人才，通过选拔具备优秀能力和丰富经验的人员担任班组长，并定期组织领导班子开展培训和研讨活动，提高其科学管理和决策能力。
2.建立健全制度和规范班组建设需要有一套严密的制度和规范来规范班组的工作流程和职责分工，我们矿区注重制度建设的过程，并逐渐形成了一套适应矿区实际的制度体系。
通过执行制度和规范，提高矿区的工作效率和质量，降低生产风险。
3.推行班组会议制度班组会议是矿区内部组织工作的重要形式，能够有效地促进班组成员之间的沟通和交流。
我们矿区提倡班组开展定期会议，包括班组日常工作总结、问题讨论和经验交流等内容，使班组成员更好地了解矿区的工作和需求，并定期组织班组会议的学习和培训，提高成员的业务水平和综合素质。
4.建立班组绩效评价机制班组绩效评价是对班组工作的监督和激励，对于促进班组建设和提高班组业绩具有重要作用。
我们矿区建立了一套科学的班组绩效评价机制，通过制定合理的绩效指标和目标来评价班组的绩效，并进行相应的激励和奖励，以此激发班组成员的工作积极性和创造性。
5.加强班组成员培训优秀的班组成员是班组建设的重要保障，我们矿区注重培养班组成员的业务素质和管理能力。
通过定期组织培训和学习，提高班组成员的专业技能和知识水平，并鼓励班组成员积极参与煤矿技术交流和学术研讨活动，提高他们的创新能力和团队合作精神。
三、结语矿区的班组建设是一项长期而艰巨的任务，需要不断地总结经验、不断改进和创新。
通过以上经验的分享，我们希望对其他矿区的班组建设提供一些借鉴和启示，共同进步，为煤矿生产的安全和高效做出更大贡献。
煤炭班组建设经验交流材料
煤炭班组建设经验交流材料煤炭班组建设经验交流随着我国煤炭产业的快速发展，煤炭企业日益增多，如何高效、有效地管理煤炭班组已经成为一个亟待解决的问题。
下面，我将分享一些个人的煤炭班组建设经验，并希望能够与大家进行交流和讨论。
一、充分的人员配备一个高效的煤炭班组需要有足够的人员配备，这样才能确保在工作过程中人手充足，任务得以顺利完成。
在人员招聘过程中，应根据工作的不同方面和需要，有针对性地选拔人才。
对于需要技术熟练的岗位，要注重对技术能力的考察；对于需要管理能力的岗位，则应选用具备较强管理能力的人员。
同时，还需要考虑员工的工作经验和学历背景，以及团队的协作能力等。
只有合理的人员配备，才能够建设出一个高效作业的煤炭班组。
二、制定科学的工作流程在煤炭班组中，制定科学的工作流程是非常重要的。
工作流程包括岗位分工、工作内容和工作顺序等方面的安排。
只有在明确工作流程的前提下，员工才能够清晰地知道自己的职责与要求，从而更好地投入到工作中去。
此外，科学的工作流程还可以提高工作效率，减少误操作和事故的发生。
因此，在制定工作流程时，应充分考虑到实际情况，合理分配工作任务，保证工作的连贯性和高效性。
三、建立良好的沟通机制煤炭班组的建设离不开良好的内部沟通机制。
只有通过有效的沟通，才能够及时了解工作情况，解决问题。
班组成员之间应保持密切的沟通，及时汇报工作进展、问题和困难。
班组长和员工之间应保持良好的沟通和指导，及时为员工提供工作上的意见和建议。
同时，班组之间应保持沟通，分享工作经验和解决问题的方法。
只有建立良好的沟通机制，才能够减少沟通障碍，提高工作效率。
四、加强培训和学习一个高效的煤炭班组需要具备不断学习和提升的能力。
在岗位培训方面，可以选择专业的培训机构或借助内部资源进行培训。
培训内容涵盖安全操作、技术标准、工作流程等方面。
要注重培训的实用性和针对性，确保员工培训后能够更好地适应工作。
此外，通过学习煤炭领域的最新知识和技术，保持与行业的同步，提高工作水平和竞争力。
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创建学习型队组经验交流材料(煤矿)
课件 3 打造技术过硬学习型团队刨煤队创建学习型队组经验交流材料
一、刨煤队简介
刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭，9#煤开采成本居高不下，多经三产令人堪忧的严峻形势下于201X年4月1日成立的，是我局201X年十八项重点工程之一。
刨煤队引进德国DBT公司刨煤机，是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。
刨煤队现有职工134人，其中高中以上学历100%，大专以上学历50%；班组长以上干部20人，大专以上学历80%。
二、创建背景
起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队，其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。
现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入WTO的新形势。
如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训，保持强劲的发展动力，在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地，推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。
刨煤队作为集团公司201X年十八项重点工程之一，矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持，同时也寄予了很高的厚望。
201X年6月为响应集团公司和矿党政创建学习型组织的号召，刨煤队决定创建学习型队组，把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。
6月30日，我队召开了创建学习型队组动员会，组织相关人员对学习型组织理念进行了学习，在矿党政亲切关怀和结对子单位——宣传部帮助下，充分发挥自身优势，创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。
三、刨煤队学习型队组情况
1、共同愿景
建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍
2、工作目标
召之即来，来之能战，战之能胜的王牌队伍
3、工作方针
工作学习化、学习工作化
4、学习型队组牵头负责人
许晋斌、张德彦
5、学习型队组具体负责人
杨永宏
6、学习型队组成员
全队所有职工
四、具体做法
1、高起点入手，全面导入学习型组织理论
刨煤队成立于201X年4月，正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时，刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。
虽然，刨煤队成立初期人员素质较高，但刨煤机是当今世界上最先进、设备复
杂程度最高、科技含量最大的采煤设备，完全掌握和使用维护好这套设备并非
易事。
刨煤队自成立以来，牢记使命，把职工学习教育摆在首要位置，使职工
明白企业竞争归根到底是人才竞争，而人才要通过学习来培养。
我们的工作要
与时俱进和创新发展，单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技
术日新月异的时代要求的。
我们必须顺应形势变化，不断调整自身，不断进行
学习，提高竞争力和创新力。
“终身学习、全程学习、团队学习”是新世纪新
阶段对工人队伍的必然要求。
创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求，是贯
彻和实践“三个代表”重要思想的具体体现。
基于这种认识，刨煤队站在与时俱进的高度，对刨煤队工作的发展前景进行了
全方位的系统思考，以创建学习型组织为契机，适时导入当今世界最前沿的管
理理论——学习型组织理论，并结合队组实际，制定了创建学习型队组创建规
划和实施办法，做到“十有标准”即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核，从组织、机制、运作等方
面保障创建活动的顺利开展。
2、分类别循序渐进学习，开放式教育见实效
刨煤队根据职工文化素质和业务能力，将职工队伍划分成ABC三类对象，因材
施教。
A类职工要培养成“一专多能”的复合型人才；B类职工要培养成专业型技术能手；C类职工要培养成有一定技能的熟练操作工人。
根据这个原则，刨
煤队对ABC类职工学习提出了不同的要求，并针对他们所从事的工种进行分工
种培训，先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班，不但及时
补充了刨煤队急需各类人才，而且为矿培养输送了大批人才，并进入科教中心
人才储备库备案。
原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队
机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上锻炼的
大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队
还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。
3、在内涵上，确立“一个愿景”。
学习型组织理论五项修炼之一是建立共同愿景。
我们在对队组工作的性质和特
点进行客观分析的基础上，整合出了共同愿景：把刨煤队建设成为政治合格、
纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍；同时，全面提升职工思想道德和科学文化水准，形成一套完善的学习机制，把刨煤队
建设成一所培养人才、输送人才的大学校。
为了把愿景变成每个干部职工的自
觉行动，我们根据队组各个阶段的工作目标，通过创建学习型组织动员会、定
期召开职工大会，对职工群众进行形势任务教育，积极打造“命运共同体”，
促使干部职工向共同愿景迈进。
4、在运作上，突出“两个重点”。
在创建“学习型队组”活动中，按照“向书本学习、向实践学习、向社会学习”的“三学”方针，在提高团队整体素质方面，我们主要从“两个重点”抓起。
（1）、以学政治理论、学科学文化为重点，推进素质教育。