学校健康促进每日一练(2016.6.22)
健康教育与健康促进试题(含答案)
健康教育与健康促进试题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校健康社会环境中的 ( )A、社会环境B、人际环境C、自然环境D、事物环境E、物质环境正确答案：E2、成年人的定期体格检查，应该()A、4年一次B、半年一次C、三年一次D、1年一次E、两年一次正确答案：D3、定期测量血压，矫正不良行为习惯”，这一干预措施适用于()A、高血压病患者及其家属B、高血压病高危人群C、一般健康人群D、社区医护人员E、社区领导和决策者正确答案：B4、从结果到原因的调查属于( )A、社会调查B、回顾性调查C、案例调查法D、实态性调查E、前瞻性调查正确答案：B5、在影响健康的因素中，最活跃的因素是（）A、生物遗传B、医疗卫生保健C、自然气候D、社会环境E、行为生活方式正确答案：E6、不属于大众传播的特点的是( )A、反馈迅速B、具有商品属性和文化属性C、专业机构、人员为传播者D、信息覆盖面大E、信息传播速度快正确答案：A7、“认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的（）A、知觉到疾病的严重性B、知觉到行为的障碍C、知觉到疾病的易感性D、有较高的自我效能.E、知觉到行为的益处正确答案：B8、开展社区预防慢性疾病的健康教育，从传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）A、常吃新鲜蔬菜、水果B、经常参加有氧健身运动C、知晓肥胖对健康的危害D、愿意接受健康指导E、相信合理膳食有利于防病正确答案：E9、社会调查的第一步骤是( )A、寻找调查对象B、选题和假设C、抽样D、收集资料E、制定研究方案，正确答案：B10、针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到()A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、预防保护行为的效益D、预防保护行为的障碍E、自我效能正确答案：A11、传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是()A、人际传播B、组织传播C、自我传播D、大众传播E、信息传播正确答案：A12、属于不健康的行为的是（）A、饮酒B、吃盐C、上网D、吃糖E、吸烟正确答案：E13、“积极应对”属于（）A、遵医行为B、避免有害环境行为C、保健行为D、基本健康行为E、预警行为正确答案：B14、关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是()A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进的深化与发展C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育对健康促进起着维护和推动作用E、健康促进要以健康教育为先导正确答案：E15、促进健康行为不包括（）。
健康促进学校相关知识问答
健康促进学校相关知识问答时间；姓名：一、选择题以下为单选题：1、健康教育的核心是（）A、提高人民知识水平B、提高生活质量C、改变人们不健康的行为与生活方式2、健康促进的核心是（）A、传播知识B、社会动员C、改变人们的行为与生活方式3、健康促进学校最早是由哪个组织提出的？（）A、世界卫生组织B、世界粮农组织C、世界教科文组织4、目前，我市健康促进学校工作由哪几个部门共同领导？（）A、市教委、市卫生局、市精神文明办公室B、市教委、市卫生局和市红会C、市教委、市卫生局和市体育局5、最早健康促进学校框架包括几个方面的内容？（）A、4个B、5个C、6个D、8个6、学校争创健康促进学校的主要目的是（）A、促进学校领导的身心健康B、促进教师的身心健康C、促进学生的身心健康D、促进所有学校社区成员的身心健康7、下列哪些人员应该参加健康促进学校活动？（）A、学生B、学校员工C、周边社区人员D、学生家长E、包括ABCD所有人员8、健康促进学校包括哪三个基本要素？（）A、学生、教师、学校领导B、学生、教师、家长C、学校、家庭、周边社区9、健康促进学校工作的核心是（）A、健康B、学校C、荣誉D、资源10、学校为学生和老师进行体检属于健康促进学校哪个方面的内容？（）A、制定学校健康政策B、创造健康的学校物质和社会环境C、建立良好的学校和社区之间的关系D、提高师生的健康技能E、提供健康服务11、学校聘请专家为教师教授高血压的预防知识属于健康促进学校哪个方面的内容？（）A、制定学校健康政策B、创造健康的学校物质和社会环境C、建立良好的学校和社区之间的关系D、提高师生的健康技能E、提供健康服务12、学校改造教室灯光、为学生配备可调式课桌椅属于健康促进学校哪个方面的内容？（）A、制定学校健康政策B、创造健康的学校物质和社会环境C、建立良好的学校和社区之间的关系D、提高师生的健康技能E、提供健康服务13、红十字运动起源于战场救护，创始人是（）A、弗罗伦斯〃南丁格尔B、亨利•杜南C、亨利•杜福尔14、《索尔弗利诺回忆录》描写了发生于（）的奥地利陆军与法国－撒丁联军的一场激战。
健康教育与健康促进真题及答案
健康教育与健康促进一、单选1、“完好健康的人应该是对自己的健康负责任和对社会健康承担义务，此种健康是指（C ）A、躯体健康B、心理健康C、道德健康D、社会2、健康教育的对象是（A ）A、全体人群B、健康人群C、亚健康人群D、病人3、“有人爱吸烟但又害怕得肺癌”是属于何种类型的动机冲突（C）A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突4、机关干部每年进行健康体检属于促进健康行为中（C）A、日常健康行为B、预警行为C、保健行为D、避开有害环境5、心理评估的最基本方法是（A）A、观察法B、交谈法C、测验法D、个案研究法6、“你今天感觉应该好多了吧？”属于什么类型的问题（C ）A、封闭型B、开放型C、倾向型D、试探型7、安全饮水普及率是（B ）A、健康行为测量指标B、社会健康测量指标C、社会经济测量指标D、健康结果测量指标8、根据PRECEDE-PROCEED模式，行为和环境诊断中的环境因素是（D）A、物理、化学、生物和社会环境B、物理、化学、生物和经济环境C、物理、化学、社会和经济环境D、物理、政治、社会和经济环境9、以下有关目标人群的说法，哪一项是对的（A ）A、希望其实施所建议行为一级目标人群B、对一级目标人群有一定影响的人群为二级目标人群C、对计划成功有重要影响的人群为二级目标人群D、行为及策略者为三级目标人群10、为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（B）A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、总结评价二、多选题11、以下各种行为属于危害健康行为中的不良生活习惯是（A、B、C）A、吸烟酗酒B、高脂高糖饮食C、偏食挑食D、性乱E、吸毒12、建立传播关系必须依靠哪些基本条件（A、B、E）A、共同经验域B、契约关系C、传播者D、受传者E、反馈13、下列属于形态发育指标的有（A、B、D、E）A、身高B、胸围C、肌力D、体重E、坐高14、以下属于倾向因素的有（A、B、D、E）A、知识观B、价值观C、行为观D、态度观E、信念观15、在控制吸烟的健康促进活动中，以下方法属于社会干预方法的有（B、D）A、宣传吸烟对健康的危害知识B、公共场所禁止吸烟C、学会如何拒绝第一支烟的技巧D、出台学校惩罚抽烟的规定三、填空题16、《渥太华宣言》提出健康促进的三个基本策略是：倡导、（赋权）、（协调）17、人的行为由五个基本要素构成即行为主体、行为客体、（行为环境）、（行为手段）和行为结果。
健康教育与健康促进
健康教育与健康促进试题（全科护理）1.有关健康教育的解释，错误的是 AA.健康教育是一种卫生宣传B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学C.健康教育是一个“知、信、行”的过程D.健康教育是一个连续不断的学习活动E.健康教育既是教育活动也是社会活动2.对健康教育的认识，正确的是 EA.健康教育强调干预个体和群体的行为B.健康教育重点研究知识传播和行为改变的理论和方法C.健康教育强调消除危险因素D.健康教育是一般卫生知识传播和宣传动员E.健康教育的目的是促进和保护健康3.关于健康教育的意义，错误的是 BA.健康教育是初级卫生保健八项任务之首B.健康教育是一些卫生问题预防方法及控制措施中最为重要的C.解决行为和生活方式问题只能依靠健康教育D.健康教育是提高自我保健意识的重要渠道E.健康教育是一项低投入、高产出、高效益的保健措施4.关于健康促进的论述，不正确的是 EA.健康促进是指促进人们提高、维护和改善自身健康的长期过程B.健康促进的核心是把健康目标转化为社会行为C.健康促进与健康教育既有联系又有区别D.健康促进注重教育支持系统的变革E.健康促进是健康教育的重要组成部分5.在下列健康促进的主要内容中不包括 EA.制度健康的公共政策B.创造支持性环境C.加强社区的行动D.发展群体技能E.强调卫生服务方向6.在现代疾病的致病因素中，占据首位的是 CA.自然环境因素B.社会环境因素C.不良行为和生活方式D.遗传因素E.卫生服务因素7.下列行为中，属于健康行为的是： CA．A型行为 B. C型行为 C. 预警行为 D. 不良疾病行为 E. 不良生活方式8. 下列行为中，属于危害行为的是： AA．C型行为 B. 预警行为 C. 戒除不良嗜好 D. 离开污染环境 E. 戒烟9. 不属于危害健康行为的是 EA. 不良生活方式B. 不良疾病行为C. 致病行为模式D.违反道德的危害健康行为E. 避免有害环境行为10.下列行为中属于健康行为，除外 DA．保健行为 B. 预警行为 C. 避免有害环境行为 D. A型行为 E. 戒除不良嗜好11.乘汽车系安全带属于 DA. 基本健康行为B. 保健行为C. 预警行为D. 避免有害环境行为E. 戒除不良嗜好12.情绪过分压抑，爱生闷气属于 CA. 不良生活方式B. A型行为模式C. C型行为模式D. 不良疾病行为E. .违反法律、道德的危害健康行为13.不属于美国心理学家马洛斯需要层次的是 AA. 幻想实现的需要B. 安全需要C. 归属和爱D. 生理需要E. 尊重的需要14.心理防御机制的特点是 AA.有意识的B. 无意识的C. 习惯性的D. 在生活中习得的E. 不能改变事实的15.下列不属于行为转变五阶段的是 AA. 拒绝执行阶段无准备阶段B. 无准备阶段C. 犹豫不决阶段D. 准备阶段E.行动阶段16.下列不属于A型行为模式行为是 CA. 争强好胜B. 富有竞争性和进取心C.自我克制D. 对工作十分投入E. 有攻击性17.下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的 CA. 受传者—信息—媒介—传播者—效果B. 传播者—媒介—信息—受传者—效果C. 传播者—信息—媒介—受传者—效果E. 受传者—媒介—信息—传播者—效果F. 传播者—信息—受传者—媒介—效果18.下列关于五因素传播模式的其他称谓或表述，哪项是错误的 BA. 五W传播模式B. 施拉姆传播模式C. 谁—说了什么—通过什么渠道—对谁—取得什么效果E. 拉斯韦尔传播模式F. 经典的传播过程的文字模式19.下列有关“反馈在传播中的作用”的说法，哪项是错误的 EA. 有利于传播双方的信息沟通B. 有利于修正传播的内容和方式方法C. 有助于总体评估传播效果D. 了解受传者对信息的理解程度E. 可提高传播技巧20. 关于自我传播，下列哪项是正确的 CA. 看电视B. 听广播C. 自言自语D. 读报纸F. 上国际互联网21.下列哪项不是人际传播 CA. 同伴交谈B. 讲课C. 听广播D. 办学习班E. 门诊咨22.下列哪项不是大众传播 DA. 看电视B. 传单C. 听广播D. 办学习班E.小折页23.关于人际传播，下列哪项是错误的 EA. 同伴教育B. 公众传播C. 小组讨论D. 亲身传播E.看小折页24.下列哪项不是组织传播 CA. 政府主管部门下发红头文件B. 卫生部要求上报全国计划免疫工作C. 人民日报发表卫生部领导讲话D. 国务院布署全国抗洪救灾的防疫工作E.计生委召集计划生育工作专题研讨会25.关于大众传播，下列哪项是正确的 EA. 同伴教育B. 公众传播C. 小组讨论D. 亲身传播E. 以上都不是26.效果较佳的人际传播形式是 CA. 健康教育宣传画、传单与晚间有线广播B. 电台广播C. 儿童母亲学习小组与医生家庭访视D. 卫生小报E. 黑板报27.根据格林健康促进计划模式，在PRECEDE阶段（诊断阶段）强调在环境诊断和评估中应用哪些因素。
4.健康教育健康促进练习题(一)
健康教育与健康促进练习题（一）一、健康教育与健康促进理论（一）单选题（以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择一个最佳答案）1.2013年，世界卫生组织在芬兰赫尔辛基召开的第八届全球健康促进大会的主题是:（D）A.人人享有初级卫生保健B.制定健康的公共政策C.解决健康的社会决定因素D.将健康融入所有政策2.国家卫生计生委公布的2008年全国居民健康素养水平为:（C）A.5.18%B.6.39%C.6.48%D.8.80%3.2014年7月省卫生计生委印发的《广东省实施全民健康素养促进行动规划（2014-2020年》》提出到2020年，全省居民健康素养水平达到:（D）A.12%B.18%C.20%D.24%4.《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》要求，乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育专兼职人员每年应接受健康教育专业知识和技能培训不少于:（A）A.8学时B.9学时C.10学时D.11学时5.作为健康教育专业人员，请你根据本社区的情况，做一个健康教育计划设计，首先应该进行的是:（B）A.制定评价计划B.健康问题分析C.确定优先项目D.确定计划目标6.健康教育计划实施的SCOPE模式中的P的含义是:（C）A.质量控制B.时间表C.工作人员D.组织机构7.健康教育的实质是：（A）A.行为干预B.侧重于改变人们知识的结构和态度- 1 -C.实现特定健康行为目标的一种手段D.和传统上的卫生宣传并无两样8.美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为：（B）A.要想改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费B.必须改变人民的不良行为和不科学的生活方式C.应该研制和增设医疗设备D.改变环境条件9.健康促进的核心策略为：（B）A.实行干预措施B.社会动员C.对群众来说强调自愿D.非政府组织的参与10.行为诊断的任务为：（B）A.探索威胁目标人群的主要健康问题币B.区分引起健康问题的行为与非行为因素C.评估需求和影响生活质量的主要问题D.健康问题在时间、空间上的规律E.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素11.在健康教育中，确立优先项目的重要性与可变性评估中，应首先选择那种情况: （B）A.非常重要而不可改变B.非常重要且可以改变C.可以改变，而不重要D.不可改变，且不重要E.其他情况12.在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属: （D）A.历史性因素B.测试因素C.统计回归因素D.成熟因素E.偏倚13.国家卫生城市标准（2014版）中要求，每千人口至少有（ B ）名社会体育指导员:A.1B.2C.3D.4E.514.国家卫生城市标准（2014版）中要求，经常参加体育锻炼的人数比率达到（ D ）以上:A.15B.20C.25D.30E.35- 2 -15.在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于: （A）A.培训类B.信息传播类C.组织方法类D.社会行动类E.组织发展类16.在人群知识和行为的关系中，下列哪项是正确的: （C）A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变D.二者无关系E.知识的增长妨碍行为的改变17.知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素: （E）A.危险因素B.强化因素C.促成因素D.促进因素E.倾向因素18、健康教育近期效果评价的含义为: （D）A.针对计划本身及实施过程中的管理问题B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度C.看实施后的整个结局D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度E.其他方面19.多数老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，就是不知道如何合理营养、运动没有场所，则应：（C）A.重点考虑倾向因素B.重点考虑促成因素C.重点考虑强化因素D.重点考虑加强因素E.其他因素20.在评价期间所发生干预计划之外的重要条件，如世界无烟日，食物供应变化属于: （E）A.回归因素B.选择偏倚C.测试因素D.成熟因素E.历史性因素21.安全用水百分率、计划免疫覆盖率属于: （C）A.卫生政策指标B.社会经济指标C.预防性卫生服务指标D.健康状况指标E.其他22.技能、资源属于: （E）- 3 -A.倾向因素B.前置因素C.加强因素D.强化因素E.促成因素23.营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合，其中，“知、信、行”指的是: （D）A.知识—信息—行为B.知识—信仰—行为C.知道—信息—行为D.知识—态度—行为E.知识—态度—行业24.任何特定的行为问题都是: （A）A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的B.三类因素互相独立、互不相干的C.三类因素互相矛盾的D.三类因素互相制约的E.只受强化因素制约25.健康教育评价的目的在于: （A）A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法26.健康教育是否反映了重点对象的需求属于: （A）A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.结局评价E.效应评价27.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于: （E）A.过程评价B.效应评价C.形成评价D.近期效果评价E.远期效果评价28.健康教育计划的核心是: （A）A.需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的29.对慢性病进行健康教育、干预期限一般为: （C）A.1年B.2年C.5年D.10年E.10年以上（二）多选题（以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择两个或两个以上的正确答案）1.原卫生部于2010年5月印发的《全国健康教育专业机构工作规范》，明确提出了健- 4 -康教育专业机构的职责包括:（ABCD）A.技术咨询与政策建议B.业务指导与人员培训C.总结与推广适宜技术D.信息管理与发布2.2008年以来，我国发布了一系列健康素养核心信息，包括:（AB）A.中国公民健康素养B.母婴健康素养C.慢性病健康素养D.糖尿病健康素养3.国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）》的主要活动包括:（ABCD）A.大力开展健康素养宣传推广B.启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动C.全面推进控烟履约工作D.健全健康素养监测系统4.健康教育计划设计包括以下哪些内容:（ABCD）A.健康需求评估B.确定优先项目C.确定目标D.制定干预策略和实施方案5.《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中健康教育服务形式有:（ABCD）A.提供健康教育资料B.设置健康教育宣传栏C.开展公众健康咨询活动D.举办健康知识讲座6.《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中对于设置健康教育宣传栏的要求是:（ACD）A.乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个B.每个宣传栏的面积不少于3平方米C.宣传栏中心位置地面1.5~1.6米D.每2个月更换一次宣传栏内容7.1986年《渥太华宪章》对健康促进进行了界定，健康促进的内容有以下哪些:（ABCD）A.制定健康的公共政策B.创建支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能8.评价类型包括:（ABCD）A.形成性评价B.过程评价C.效果和影响评估D.成本-效益分析9.“4P”医学是指:（ACDE）A.预防性B.权威性C.预测医学D.个性化E.参与性- 5 -10.社会动员的基本要素包括以下哪些:（ABCD）A.启动者B.参与者C.投入D.产出11.某社区基本公共卫生服务的服务对象包括：（ABCD）A.老年人B.儿童C.精神疾病患者D.慢性病患者E.孕产妇15.《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》中健康教育的服务内容包括：（ABCDE）A.宣传普及公民健康素养基本知识与技能B.健康生活方式和可干预危险因素的健康教育C.开展公共卫生问题健康教育D.围绕重点疾病开展健康教育12.国家卫生城市标准（2014版）对“健康教育与健康促进”考核的主要内容包括：（ABC）A.居民健康素养水平B.健康教育网络C.全民健身活动D.慢性病综合防控示范区建设二、健康传播学（一）单选题（以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择一个最佳答案）1.健康传播效果的最低层次是（B）A.健康信念认同B.知晓健康信息C.采纳健康的行为和生活方式D.改变态度E.健康状况及生活质量的改变2.传播学的社会功能是（A）A.探测、协调和教导B.探测、协调和管理C.协调、教导和管理D.探测、教导和管理E.探测、管理和娱乐3.具有针对性、效果较好的传播是（B）A.大众传播B.人际传播C.自我传播D.组织传播E.群体传播4.不属于大众传播特点的是（A）A.反馈迅速B.信息传播速度快- 6 -C.信息覆盖面大D.间接性传播E.单向传播5.传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是（B）A.大众传播B.人际传播C.自我传播D.组织传播E.群体传播6.施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程，强调（C）A.传播方是主体B.接受传播方是主体C.传播双方都是主体D.传播的信息是主体E.不定主体7.不属于人际传播的特点的是（B）A.反馈迅速B.信息传播速度快C.信息覆盖面小D.一般不需要非自然媒介8.拉斯韦尔传播模式的正确表述是：（A）A.传者——信息——传播途径——受者——效果B.传者——传播途径——信息——效果——受者C.信息——传者——传播途径——受者——效果D.信息——传者——传播途径——效果——受者9.在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信专业医务人员的指导，而不是街头小报的“祖传偏方”，这体现了受者的（A）A.求真心理B.求近心理C.求快心理D.求新心理E.求远心理（二）多选题（以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案,请从中选择两个或两个以上的正确答案）1.人际交流中，作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。
健康促进学校教师问卷及答案
健康促进学校教师健康知识调查问卷（一）1、健康的标准是什么？答案：DA、身体没有病B、不胖不瘦，身体强壮C、能吃能睡无大病D、身体健康，心理健康和良好的社会适应能力E、不知道2、如何保持心理健康？答案：EA、情绪乐观、稳定；B、适应环境变化；C、乐于工作，热爱生活；D、正确处理人际关系E、以上都是3、乙型肝炎主要是通过什么传播的答案：AA、输血、性接触、使用未经严格消毒的针头、注射器或手术器械，以及共用餐具等.B、握手、拥抱、游泳、共用电话等C、以上都是4、女性月经期间应注意什么？答案：FA、注意个人卫生，避免细菌感染；B、注意饮食起居，保持精神愉快；C、避免过度劳累；D、适当活动以促进盆腔血液循环；E、情绪稳定，生活有规律。
F、以上都是5、四害是指什么? 答案：DA、老鼠B、蚊子C、苍蝇和蟑螂D、以上都是6、什么是月经病？答案：D月经病是女性特有的疾病，它包括：A、痛经B、闭经C、功能性子宫出血和白带等D、以上都是7、少女怎样保护乳房？答案：DA、在乳房发育期，应增加营养，特别是蛋白质和维生素；B、经常锻炼胸部肌肉；C、用手从乳房下侧至腋下的皮肤来回按摩乳房。
D、以上都是8、少女为何不宜穿高跟鞋？答案：EA、影响走路速度和不利于参加体育锻炼；B、加大人体负荷；C、容易扭伤腿关节或发生骨折；D、穿高跟鞋会使躯干重力相对前移，造成骨盆前倾，不利于今后分娩。
E、以上都是9、饮食卫生主要包括哪几个方面？答案：FA、一日三餐，定时定量；B、不挑食和不偏食；C、少吃或不吃零食；D、饭前便后要洗手；E、预防食物中毒。
F、以上都是10、预防痤疮的主要方法：答案：DA、注意皮肤卫生，每天用温水洗脸，不要用含油性的香脂和化妆品；B、少吃脂肪，糖类和刺激性食物；C、生痤疮后不要用手挤压，尤其不要挤压鼻周围的痤疮。
D、以上都是11、中小学生心理健康有哪些主要指标？答案：GA、学习态度积极；B、人际关系比较和谐；C、情绪愉快稳定；D、适应周围环境的变化；E、有一定的自我调节能力；F、符合中学生的心理特点。
健康教育与健康促进习题库+答案
健康教育与健康促进习题库+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、哪个健康教育和健康促进的关系的表述不正确（）A、公共卫生不能离开健康教育，谈健康促进B、健康教育本身已经包括了健康促进的目标C、健康教育与健康促进战略思想为指导D、健康促进框架包含了健康教育E、健康教育是健康促进中最活跃最具有推动作用的具体工作正确答案：B2、健康促进特别强调以()A、个体为基础B、病人为基础C、健康为基础D、群体为基础E、居民为基础正确答案：C3、决定行为的三类主要因素中,作用于行为改变之前的是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、促成因素和强化因素E、以上均不正确正确答案：A4、行为强度有理性控制，无明显冲动表现，这是促进健康行为的（ )A、一致性B、适宜性C、有利性D、规律性E、可控性正确答案：B5、社会诊断的目的是 ( )A、健康行为探讨B、治疗方案探讨C、生活质量评估D、病因探讨E、制定教育策略正确答案：C6、《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是 ()A、国民素质提高。
B、社会宣传。
C、社会动员。
D、卫生宣传。
E、健康教育。
正确答案：C7、根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、教育与组织诊断D、社会诊断E、环境诊断正确答案：D8、“社区90%的居民食用加碘食盐”体现了健康教育规划目标中的（ )A、教育目标B、总目标C、健康目标D、行为目标E、饮食目标正确答案：D9、效果评价的指标不包括的项目是 ()A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数B、有效指数和资源使用进度指标C、健康信念形成率.健康行为流行率和不良行为改变率D、环境改变情况如安全饮用水普及率等E、以上均不正确正确答案：B10、在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（）。
A、参与性原则B、整体性原则C、从实际出发原则D、前瞻性原则E、弹性原则正确答案：E11、制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是（）A、何人、何时、何种行为、多大程度B、何人、何时、何种行为、何地C、何人、何种行为、何时、多大范围D、何人、何时、多大程度、何地E、何人、多大范围、多大程度、何时正确答案：C12、确定计划目标的总目标时，应首先考虑或回答( )A、提高健康水平B、提高生活质量，C、知识态度，信仰和信念的变化情况，D、首先考虑三个w和两个hE、人体健康状况有无改变及改变程度，正确答案：D13、健康相关行为是指（）A、与疾病相关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、与健康有关的行为D、促进健康的行为E、与健康相关的行为正确答案：B14、1978年以来健康教育模式已由过去单一的大众宣传逐步转变为( )A、开展保健活动B、社区有偿服务C、协助推行合作医疗D、卫生宣传E、行为危险因素干预正确答案：E15、制定开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的()A、资源策略B、教育策略C、环境策略D、社会策略E、传播策略正确答案：D16、制定开展社区控烟活动有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的()A、资源策略B、教育策略C、环境策略D、传播策略E、社会策略正确答案：E17、对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括（）。
健康促进学校小学题库
健康促进学校学生健康知识调查问卷试题（中小学生标准答案）健康知识部分（请在正确的答案上打“√”。
）1.小学生应养成哪些个人卫生习惯？（K ）A、早晚洗脸；B、早晚刷牙；C、饭前便后要洗手；D、睡前洗脚；E、勤洗头；F、勤洗澡；G、勤剪指甲；H、生吃瓜果要洗净；I、不喝生水；J、不躺着看书。
K、以上都是2.什么情况下应洗手？（I ）A、饭前便后应洗手；B、吃东西前应洗手；C、劳动（干活）后应洗手；D、玩游戏后应洗手；E、触摸脏东西后应洗手；F、触摸传染病人的东西后应洗手；G、到公共场所回来后应洗手；H、拿碗筷前应洗手。
I、以上都是3.小学生每天至少保持多长时间的睡眠？（A）A、10小时B、8小时C、6小时D、5小时4.书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（A ）A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右D、不知道5.为什么要及时理发和经常洗头？（B ）A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑、B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。
C、以上都是6.为什么不能随地大小便？（D ）A、污染环境B、传播疾病C、不文明D、以上都是7.为什么不能喝生水？（A ）A、生水中含有细菌、虫卵，可引起肠道传染病（肠炎、痢疾、伤寒等）和肠道寄生虫（蛔虫病等）。
B、营养不良C、感冒发热D、头晕、乏力E、以上都是8.为什么不能吃腐败变质食物？（A B C ）A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素，B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病C、或发生食物中毒D、表现为：恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重时甚至危及生命。
E、以上都是9.挑食和偏食的害处：（D ）A、导致营养不良B、影响生长发育C、容易患病，影响身体健康D、以上都是10.为什么饭后不宜马上进行剧烈活动？（A ）A、影响胃肠正常消化，B、可引起腹痛、恶心、呕吐等，C、引起胃病。
D、以上都是11.看书写字时要注意什么？（E ）A、姿势正确，B、光线适宜，C、眼与书本保持一尺左右距离，D、看书时间不可过久，走路时不看书。
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学校健康促进每日一练(2016.6.22)一、单项选择题（每小题均有1个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应答案代码。
每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。
答案写在试题卷上无效。
）1、毒蛇咬伤与无毒蛇咬伤的主要区别是伤处皮肤( )A.留下两排对称细小齿痕B.不留齿痕C.可留一对大而深的齿痕D.引起小水疱E.局部麻木感2、腹部挫伤可能并发严重的损伤是( )A.腹壁血肿B.腹肌纤维断裂C.腹部内脏损伤D.皮下组织出血E.急性尿潴留3、下述哪项不正确( )A.Ⅰ度冻伤，伤及表皮B.浅Ⅱ度冻伤，伤及真皮浅层C.Ⅱ度冻伤，伤及真皮D.Ⅲ度冻伤，伤及皮肤全层或皮下组织E.Ⅳ度冻伤，伤及肌肉骨骼4、男性，38岁，头面部烧伤人院。
主诉：患处剧烈疼痛，烧灼感，体检: 有大小不一的水疱形成,疱壁较薄.考虑为浅Ⅱo烧伤时,下列有哪些错( )A.去疱皮后创伤面潮红B.愈合后有轻度瘢痕C.伤及表皮的发生层D.伤及真皮乳头层E.伤及真皮深层5、上肢出血应用止血带时不应捆扎在( )A.上臂上1/3B.上臂中上1/3C.上臂中1/3D.上臂中下1/3E.上臂下1/36、吸人性烧伤的最危险并发症是( )A.感染B.窒息C.心衰D.败血症E.肺炎7、体重50kg的成人，烧伤面积：Ⅰ°10%，Ⅱ°30%，Ⅲ°20% ，伤后第一天的前8小时应补晶体和胶体液的总量为( )A.1775m1B.1975m1C.1875mlD.2975mlE.3175ml8、某男孩上学途中不慎被犬咬伤小腿，伤口出血少许。
应该就地采取何种措施( )A.包扎伤口B.立即去医院C.创面涂红汞D.抬高患肢并限动E.用大量清水反复冲洗伤口9、男性，34岁，头面部发生爆炸伤，急需行清创缝合术，清创过程中以下哪项有错( )A.去除异物及坏死组织B.伤后6—8小时内清创C.若伤口污染重清创后可延期缝合D.若受伤超过12小时，不宜清创缝合E.伤后12小时内，经彻底清创可Ⅰ期缝10、冻伤病程中下述哪项记述不准确( )A.局部受冷冻作用时，血管收缩组织缺氧B.进入冻结阶段细胞可以破裂C.冻结时细胞内渗透压升高D.冻结时伤处微血管扩张E.冻伤可引起组织坏死11、换药用过的器械处理应( )A.先清洗后浸泡再灭菌B.先清洗后灭菌C.先浸泡后清洗再灭菌D.先浸泡后清洗E.先灭菌再清洗12、伤口清创的最佳时机( )A.伤后12h内B.伤后12～24h内C.伤后6～8h内D.伤后10h内E.伤后18h内13、挤压综合征主要合并A.呼吸困难B.休克C.心力衰竭D.肾功能衰竭E.昏迷14、面颊部开放性损伤后20小时就诊，局部处理应( )A.伤口不清创，换药B.清创后不予缝合C.清创后延期缝合D.清创后一期缝合E.以上都不对15、关于暴露疗法对病室要求正确的说法是( )A.病室温度以28～32℃为宜，相对湿度70%左右B.病室温度以28～32℃宜，相对湿度40%左右C.病室温度以18～22℃为宜，相对湿度40%左右D.病室温度以18～32℃为宜，相对湿度30%左右E.病室温度以18～22℃为宜，相对湿度70%左右16、严重烧伤病人死亡的主要原因是( )A.低血容量休克B.感染C.肾衰D.呼衰E.高钾血症17、男性，23岁，前胸及双上肢烧伤急诊入院，主诉口渴、剧烈疼痛，尿少。
体检：脉搏细数，血压80/60mmHg，请估计病人血容量减少的原因中，以下哪项错误( )A.血浆自创面渗出B.血浆渗出到组织间隙C.心排出量减少D.末梢血管扩张E.损伤组织分解的大分子对水钠有亲和力18、关节受外伤作用，发生异常扭转所致的损伤为( )A.挫伤B.挤压伤C.扭伤D.裂伤E.擦伤19、挤压综合征主要合并A.呼吸困难B.休克C.心力衰竭D.肾功能衰竭E.昏迷20、严重烧伤病人死亡的主要原因是( )A.低血容量休克B.感染C.肾衰D.呼衰E.高钾血症21、毒蛇咬伤后为减慢毒素吸收应A.立即取坐位或卧位B.立即甩动肢体C.立即跑步到医院D.原地走动E.患肢抬高22、容易引起急性肾衰的损伤是A.严重挤压伤B.广泛擦伤C.严重撕裂伤D.多处刺伤E.冻伤23、中国九分法计算烧伤面积，哪项是正确的( )A.头、颈、面各4%B.躯干为26%C.双臂为5%D.双下肢为46%E.成年女性双足为9%24、烧伤病人“体液不足”护理诊断的依据是( )A.创面有焦痂B.创面有感染C.创面渗出过多D.创面组织坏死较多E.皮肤屏障作用受到破坏25、浅部软组织挫伤，何时可改用热敷( )A.6小时B.12小时C.18 小时D.24 小时E.32小时26、下述哪项不正确( )A.Ⅰ度冻伤，伤及表皮B.浅Ⅱ度冻伤，伤及真皮浅层C.Ⅱ度冻伤，伤及真皮D.Ⅲ度冻伤，伤及皮肤全层或皮下组织E.Ⅳ度冻伤，伤及肌肉骨骼27、男性，18岁，头部被菜刀砍伤已2天余，伤口6cm，裂开，脓性分泌物较多。
处理方法是A.彻底清创并缝合B.清创处理伤口不缝合C.控制感染，定期更换敷料D.清创、缝合并放置引流E.清创、湿敷、包扎28、开放性损伤早期处理最重要的是( )A.清创术B.应用抗菌药C.换药D.止痛E.补液29、中国九分法计算烧伤面积，哪项是正确的( )A.头、颈、面各4%B.躯干为26%C.双臂为5%D.双下肢为46%E.成年女性双足为9%30、重度烧伤后补液，晶、胶液体的比例正确的是( )A.一般为l：lB.一般为l：31、男性，42岁，在山丛中割草，不慎被蛇咬伤,现场急救时以下哪项有错( )A.抬高伤肢B.伤肢下垂C.就地取材，绑扎D.伤口排毒E.移除肢体上可能的束缚物32、止血带止血应每隔1h放松( )A.1-2minB.3-4minC.5-6minD.7-8minE.10min33、毒蛇咬伤后为降解伤口内蛇毒，可用于伤口外周作封闭的是( )A.糜蛋白酶B.胰蛋白酶C.淀粉酶D.脂肪酶E.蛋白酶34、烧伤时，伤员现场急救，下列哪项措施比较得当( )A.大量喝开水B.使用冬眠合剂C.推注50%葡萄糖D.服含盐饮料E.肌注止痛剂35、损伤后最常见的并发症是( )A.感染B.休克C.急性肾功能衰竭D.应激性溃疡E.压疮36、有开放性伤口者伤后注射破伤风抗毒素1500单位，最佳时间为( )A.12小时内B.24小时内C.36小时内D.72小时内E.48小时内37、受伤皮肤与肌膜之间广泛分离，广泛出血，深部组织不受影响，多为( )A.刺伤B.切伤C.擦伤D.裂伤E.撕裂伤38、下列不属于物理性损伤的是A.高温B.低温C.毒气D.电流E.激光39、9%氯化钠溶液B.5%葡萄糖生理盐水C.5%碳酸氢钠溶液D.平衡盐溶液E.低低分子右旋糖酐40、一手掌五指并拢为体表面积的( )A.1%B.41、烧伤病人输液时，判断有效循环血量的最简便的观察指标是( )A.尿量B.血压C.脉搏D.呼吸E.神志42、受伤皮肤与肌膜之间广泛分离，广泛出血，深部组织不受影响，多为( )A.刺伤B.切伤C.擦伤D.裂伤E.撕裂伤43、开放性损伤的主要特点A.疼痛B.肿胀C.伤口D.出血E.功能障碍44、男性，49岁，患有糖尿病，不慎发生前臂切割伤，急诊清创缝合术后5天，切口疼痛，肿胀，T45、小而深的伤口多见于A.刺伤B.切割伤C.擦伤D.撕脱伤E.裂伤46、开放性损伤的主要特点A.疼痛B.肿胀C.伤口D.出血E.功能障碍47、止血带止血应每隔1h放松( )A.1-2minB.3-4minC.5-6minD.7-8minE.10min48、成年男性,矿井瓦斯燃烧,烧伤头、面部、双下肢和双手,估计烧伤面积时,下列那些不确切( )A.头、面、颈部各位3%B.双前臂为6%C.躯干为27%D.双手为5%E.双大腿、双小腿为32%49、损伤后最常见的并发症是( )A.感染B.休克C.急性肾功能衰竭D.应激性溃疡E.压疮50、对严重挤压伤患者，护理时除严密观察生命体征外，还应特别注意( )A.伤口肿胀程度B.精神状态C.肢端温度D.损伤部位疼痛情况E.尿量和尿色51、换药用过的器械处理应( )A.先清洗后浸泡再灭菌B.先清洗后灭菌C.先浸泡后清洗再灭菌D.先浸泡后清洗E.先灭菌再清洗52、狂犬病病人的护理诊断“有窒息的危险”的相关因素是( )A.气道黏膜坏死B.咽喉肌痉挛C.口腔黏膜水肿D.咽肌软瘫E.喉肌软瘫53、毒蛇咬伤与无毒蛇咬伤的主要区别是伤处皮肤( )A.留下两排对称细小齿痕B.不留齿痕C.可留一对大而深的齿痕D.引起小水疱E.局部麻木感54、9%氯化钠溶液B.5%葡萄糖生理盐水C.5%碳酸氢钠溶液D.平衡盐溶液E.低低分子右旋糖酐55、大面积烧伤病人使用电解质溶液扩充血容量，应首选( )A.56、对严重挤压伤患者，护理时除严密观察生命体征外，还应特别注意( )A.伤口肿胀程度B.精神状态C.肢端温度D.损伤部位疼痛情况E.尿量和尿色57、重度烧伤后补液，晶、胶液体的比例正确的是( )A.一般为l：lB.一般为l：58、开放性损伤早期处理最重要的是( )A.清创术B.应用抗菌药C.换药D.止痛E.补液59、能引起急性肾功能衰竭的损伤是A.裂伤B.挫伤C.扭伤D.挤压伤E.切伤60、伤后12～24h的污染伤口应( )A.清创后一期缝合B.清创后湿敷C.清创后暴露D.清创后一期缝合加橡皮片引流E.按感染伤口处理61、伤口边缘不整齐，周围组织损伤广泛，出血少，应为( )B.割伤C.擦伤D.撕脱伤E.裂伤62、对感染伤口的处理下列哪些不妥( )A.充分引流B.清创术C.换药D.应用抗菌药E.去除坏死组织63、浅Ⅱ度烧伤的深度是A.深至皮肤角质层B.达真皮深层C.深至皮肤生发层D.皮下组织浅层E.达真皮浅层，部分生发层健在64、男性，野外工作者，在树丛中被蛇咬伤后,局部皮肤留下一对大而深的齿痕,且伤口出血，周围皮肤迅速出现瘀斑、血疱。
应优先采取下列何种急救措施( )A.伤口排毒B.首先呼救C.早期绑扎伤处近心端的肢体D.立即送医院E.反复挤压伤口65、重度烧伤后补液，晶、胶液体的比例正确的是( )A.一般为l：lB.一般为l：66、冻伤病程中下述哪项记述不准确( )A.局部受冷冻作用时，血管收缩组织缺氧B.进入冻结阶段细胞可以破裂C.冻结时细胞内渗透压升高D.冻结时伤处微血管扩张E.冻伤可引起组织坏死67、烧伤病人输液时，判断有效循环血量的最简便的观察指标是( )A.尿量B.血压C.脉搏D.呼吸E.神志68、下列哪项不属于闭合性损伤( )A.挫伤B.扭伤C.裂伤D.挤压伤69、严重挤压伤病人应用下列何药可防止发生急性肾功能衰竭( )A.碳酸氢钠及利尿剂B.稀盐酸及利尿剂C.氯化胺及利尿剂D.低分子右旋糖酐E.白蛋白溶液70、吸人性烧伤的最危险并发症是( )A.感染B.窒息C.心衰D.败血症E.肺炎71、毒蛇咬伤与无毒蛇咬伤的主要区别是伤处皮肤( )A.留下两排对称细小齿痕B.不留齿痕C.可留一对大而深的齿痕D.引起小水疱E.局部麻木感72、体重50kg的成人，烧伤面积：Ⅰ°10%，Ⅱ°30%，Ⅲ°20% ，伤后第一天的前8小时应补晶体和胶体液的总量为( )A.1775m1B.1975m1C.1875mlD.2975mlE.3175ml73、毒蛇咬伤后为降解伤口内蛇毒，可用于伤口外周作封闭的是( )A.糜蛋白酶B.胰蛋白酶C.淀粉酶D.脂肪酶E.蛋白酶74、烧伤后创面感觉迟钝，疼痛轻，多见于( )A.轻度烧伤B.Ⅰ度烧伤C.浅Ⅱ度烧伤D.深Ⅱ度烧伤E.Ⅲ度烧伤75、烧伤时，伤员现场急救，下列哪项措施比较得当( )A.大量喝开水B.使用冬眠合剂C.推注50%葡萄糖D.服含盐饮料E.肌注止痛剂76、关于清创术哪项有错( )A.一般在伤后6-8h内进行B.清除污物，切除失活组织，彻底止血C.对伤后12h以内伤口，经彻底清创，可一期缝合D.对颜面部创伤口，超过24h，不考虑清创缝合E.对污染重的伤口，清创后可延期缝合77、换药用过的器械处理应( )A.先清洗后浸泡再灭菌B.先清洗后灭菌C.先浸泡后清洗再灭菌D.先浸泡后清洗E.先灭菌再清洗78、换药用过的器械处理应( )A.先清洗后浸泡再灭菌B.先清洗后灭菌C.先浸泡后清洗再灭菌D.先浸泡后清洗E.先灭菌再清洗79、下列哪项不属于机械性损伤( )A.切割伤B.擦伤C.挫伤D.刺伤E.放射线80、成人面、颈、双手、前胸和前腹部约2/3烧伤时，烧伤面积为( )A.16%B.18%C.20%D.22%E.24%81、伤口放置预防性橡皮片引流条，拔除时间为( )A.术后72hB.术后24～48hC.术后12～24hD.术后12hE.术后3～5d82、受伤皮肤与肌膜之间广泛分离，广泛出血，深部组织不受影响，多为( )A.刺伤B.切伤C.擦伤D.裂伤E.撕裂伤83、关节受外伤作用，发生异常扭转所致的损伤为( )A.挫伤B.挤压伤C.扭伤D.裂伤E.擦伤84、缝合伤口，下列哪种情况应提前拆线( )A.伤口缝线有反应B.伤口红肿、化脓C.伤口疼痛D.体温升高E.以上都不是85、重度烧伤后补液，晶、胶液体的比例正确的是( )A.一般为l：lB.一般为l：86、男性，34岁，头面部发生爆炸伤，急需行清创缝合术，清创过程中以下哪项有错( )A.去除异物及坏死组织B.伤后6—8小时内清创C.若伤口污染重清创后可延期缝合D.若受伤超过12小时，不宜清创缝合E.伤后12小时内，经彻底清创可Ⅰ期缝87、关于暴露疗法对病室要求正确的说法是( )A.病室温度以28～32℃为宜，相对湿度70%左右B.病室温度以28～32℃宜，相对湿度40%左右C.病室温度以18～22℃为宜，相对湿度40%左右D.病室温度以18～32℃为宜，相对湿度30%左右E.病室温度以18～22℃为宜，相对湿度70%左右88、浅部软组织挫伤，何时可改用热敷( )A.6小时B.12小时C.18 小时D.24 小时E.32小时89、毒蛇咬伤后为减慢毒素吸收应A.立即取坐位或卧位B.立即甩动肢体C.立即跑步到医院D.原地走动E.患肢抬高90、开放性损伤的主要特点A.疼痛B.肿胀C.伤口D.出血E.功能障碍91、某农民，男性，46岁，右下肢因房屋倒塌被砖墙压住，4小时后被救出，6小时后人院，主诉尿少，呈暗红色。