蜡笔画
蜡笔画知识讲解
2.留白
蜡笔画的白色部位大都是留出来的， 留白时要注意，用浅色从暗色位置开始 涂颜色，轻轻地涂，慢慢地逐步过渡到 白，这样的白留出来才自然，才能体现 出光的感觉。
请输入标题
分析：就像上面的这幅蜡笔画一样留好白 云的地方，然后白云的周围颜色较浅一点， 这样才不会那么的突兀。
3.叠色
4.刮刀
先用蜡笔画出物体的色彩及浓淡变化， 然后用刀刮出所需要的大小变化、白点以及 粗细线条。
刮刀法用处很大，画玻璃器皿、釉面的 瓷器及表面光滑的东西都可用此方法。
刮刀法跟留白的形式类似，但是一 个是提前预留，一个是后期修改。刀刮 发留下来的图形更工整。
THANKS
纸：用铅画纸，最好用厚一点的，不要太光滑。
其它工具：铅笔、橡皮擦、小刀、铁刻针笔、画 板等。
蜡笔和油画棒
蜡笔：不太会被水弄糊，画出来会有柔和随意 的感觉。而且根据不同纸质蜡笔画出来的效果也会 不同。比如粗糙的纸上蜡笔画出来虽然有颗粒感颜 色却很饱和。
油画棒：能画出油画般色彩。 油画棒的笔触比蜡笔稍微细一点点，颜色也稍 微鲜艳些，没有蜡笔这么随意，感觉很有复古感 油画棒相比蜡笔要软一些，色彩感觉更艳丽， 着色容易，也容易断裂。
想把蜡笔画得很饱满，有层次感更强，那 就要用叠色的方法。
叠色就是彩色的重叠，是多种颜色的复加。 不管画什么，深颜色要最后涂。作画时先用浅 颜色开始涂，然后涂深颜色，最浓最黑的颜色 要最后涂。这样画出来的东西既有层次又有色 彩的变化。
为什么先涂浅色而不是先涂深色 呢？
因为在涂色时浅色很容易被深色给覆盖住，相反 呢就不那么容易了。
基本技法
1.平涂
（1）先画边缘部位，不要把颜色涂到线的外面去。 （2）用力要均匀，不要一下子轻，一下子重。 （3）顺着一个方向涂，不要横横斜斜地涂。 （4）颜色要在纸面上涂满，不能留出一道道白的痕迹。 （5）一种颜色平涂的同时，可以涂出深浅浓淡变化来。 在涂浓淡变化时，要用力均匀，先轻轻地涂，然后在涂好 的淡颜色上反复重复涂，这样涂出来的 色彩有厚度、耐 看。如果用力有轻逐步到重，那么涂出来的颜色也会从淡 到深逐渐地变化。不管怎样涂，不能出现一半浓一半淡， 出现这种情况，就是因为从淡到浓 的交接处没有把握好。 没有把握好浓淡过渡，画面就显得很生硬。
蜡笔画注意事项[最新]
![蜡笔画注意事项[最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/4e067406c4da50e2524de518964bcf84b9d52d39.png)
蜡笔和油画棒的区别：绘画时塑造不同效果蜡笔不太会被水弄糊，画出来会有柔和随意的感觉。
而且根据不同纸质蜡笔画出来的效果也会不同。
比如粗糙的纸上蜡笔画出来虽然有颗粒感颜色却很饱和。
油画棒，顾名思义，就是能画出油画般色彩。
油画棒的笔触比蜡笔稍微细一点点，颜色也稍微鲜艳些，没有蜡笔这么随意，感觉很有复古感油画棒相比蜡笔要软一些，色彩感觉更艳丽，着色容易，也容易断裂。
对刚开始画画的孩子，可以选用油画棒。
购买、使用蜡笔时应注意：1、尽量在正规商场和商店，选用国内知名品牌生产的产品。
不要从地摊或者不正规的渠道购买。
2、通常合格产品标签印刷清晰，生产日期或批号、产品标准号、生产地址、联系方式和警示用语等标注完整、明显;而劣质产品由于受成本及技术限制往往标签套印模糊，标识不全。
3、购买时应打开闻一闻气味，许多劣质产品有明显刺鼻气味，或为掩盖刺鼻气味大量添加劣质香精造成的不正常浓郁香味。
4、儿童在使用绘画产品时家长要督促他们不要将蜡笔的纸制外皮撕掉，拿着棒体直接作画。
不要啃咬或吮吸笔杆及手指，使用过后如果吃东西应及时洗手以免将铅吃进肚中。
如何指导孩子使用蜡笔呢?1、使用新买来的蜡笔时，成人应将蜡笔截为两段，不必担心两个笔头会造成浪费，因为孩子一般能把蜡笔用到最后。
2、成人应注意孩子握蜡笔的姿势。
正确的握法应是：蜡笔的长度不能长于孩子的虎口，主是要是让蜡笔完全能在孩子掌心中活动。
3、蜡笔应拿在靠近笔尖处，这样可保证孩子涂色时的力度，手腕应离桌面，腕关节与指关节应松动灵活，不宜握得过紧，否则容易断，而且也难以转动，影响涂色质量。
4、涂色时，如果颜色不够鲜艳，主要原因：蜡笔质量不好;孩子用力不够;下面垫纸太多;天太冷，蜡笔画不出颜色。
因此最好在画纸下垫上塑料板，冬天最好改用水彩笔。
5、孩子涂色时，成人应指导孩子顺着不同物体及物体的轮廓自上而下，或自左而右，或用竖线、横线、斜线、弧线、曲线进行涂色，这样就比较均匀，基本上不留空。
幼儿园蜡笔画课件
幼儿园蜡笔画课件一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学美术教材三年级上册第五课《幼儿园蜡笔画》。
本节课主要让学生学习如何使用蜡笔进行绘画创作，通过观察、实践和创作，让学生掌握蜡笔的基本使用技巧，并能够创作出具有个人特色的蜡笔画作品。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握蜡笔的基本使用方法，学会用蜡笔进行绘画创作。
2. 培养学生的观察能力和创新意识，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生合作学习、互相欣赏和积极评价的习惯。
三、教学难点与重点重点：蜡笔的基本使用方法，绘画技巧的掌握。
难点：如何进行创意绘画，表现出个人特色。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、蜡笔、画纸、案例作品。
学具：蜡笔、画纸、橡皮、铅笔、彩色笔。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师通过多媒体课件展示幼儿园蜡笔画作品，引导学生观察并说出作品的名称、颜色和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧讲解（10分钟）教师讲解蜡笔的基本使用方法，如握笔姿势、线条的流畅性、颜色的搭配等，并现场示范，让学生直观地了解蜡笔的使用技巧。
3. 实践环节（10分钟）学生按照教师的要求，用蜡笔在画纸上进行绘画实践，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生克服绘画过程中遇到的困难。
4. 创意绘画（10分钟）学生在掌握基本技巧的基础上，进行创意绘画。
教师鼓励学生发挥想象，用自己的方式表现个人特色，创作出独特的蜡笔画作品。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品展示在黑板上，让大家共同欣赏，互相评价。
教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
六、板书设计板书设计如下：幼儿园蜡笔画1. 蜡笔基本使用方法握笔姿势、线条流畅性、颜色搭配2. 创意绘画发挥想象、表现个人特色七、作业设计作业题目：用蜡笔画一幅表现个人特色的画。
答案：学生根据自己的喜好，运用蜡笔创作出具有个人特色的画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对蜡笔的使用有了基本的了解，大部分学生能够掌握蜡笔的基本使用方法，并在创意绘画环节表现出个人特色。
初中美术蜡笔画技巧范文
初中美术蜡笔画技巧第一篇范文：初中美术蜡笔画技巧蜡笔画作为一种常见的绘画形式，在初中美术教育中占据着重要的地位。
它不仅能够锻炼学生的动手能力，提高审美情趣，还能培养他们的创新思维。
为了使学生在蜡笔画创作中取得更好的成果，教师需要引导学生掌握一定的技巧。
本文将从以下几个方面探讨初中美术蜡笔画技巧的运用。
一、观察与构思观察是绘画的基础，学生在进行蜡笔画创作前，首先要对描绘的对象进行仔细观察。
教师可以引导学生从形状、线条、色彩、质感等方面入手，培养学生的观察能力。
在观察的基础上，学生需要进行构思，确定画面的主题、构图、色彩搭配等。
这一阶段，学生可以发挥想象，进行创意设计，为后续的绘画过程做好充分准备。
二、线条与形状蜡笔画的线条与形状是构成画面的基本元素。
学生在绘画过程中，应根据观察到的对象特征，运用不同的线条和形状进行表现。
线条可以分为直线、曲线、粗线、细线等，形状可以分为圆形、方形、三角形、梯形等。
在绘制过程中，学生要注意线条的流畅性和形状的准确性。
此外，教师可以引导学生尝试运用线条和形状的组合，创造出生动有趣的画面效果。
三、色彩与光影色彩是蜡笔画创作中富有表现力的要素之一。
学生在绘画过程中，要根据画面的主题和氛围，合理搭配色彩。
蜡笔的色彩丰富多样，学生可以充分利用这一点，尝试不同的色彩搭配。
同时，光影的运用也是蜡笔画创作中不可忽视的部分。
学生需要了解光影的基本原理，通过明暗对比、色彩渐变等手法，使画面具有立体感和生动感。
四、细节处理在蜡笔画创作中，细节处理往往能决定画面的成败。
学生要在掌握基本技巧的基础上，对画面进行细致的刻画。
这包括对物体纹理、质感、阴影等方面的表现。
在细节处理过程中，学生可以充分发挥自己的想象力，力求使画面更加完美。
五、创意与表现创意是蜡笔画创作的核心。
学生在绘画过程中，要善于运用独特的视角和思维，表现出自己的个性。
教师可以引导学生尝试不同的绘画风格和表现手法，如写实、抽象、夸张等。
蜡笔画课件
线条的运用
线条的种类：直线、曲线、折线等
01
01
02
03
04
线条的粗细：根据画面需要调整线条的粗细
线条的排列：合理安排线条的排列方式，使画面更具层次感
线条的深浅：通过调整线条的深浅，增强画面的立体感
02
03
04
色彩搭配
色彩对比：使用对比强烈的色彩，如红与绿、黄与蓝等，增强画面的视觉冲击力
色彩平衡：注意色彩的平衡，避免画面过于单调或过于杂乱
教学方法与技巧
01
示范教学：教师进行示范，让学生观察并模仿
03
鼓励创新：鼓励学生发挥想象力，创作独特的作品
02
实践操作：让学生自己动手操作，掌握蜡笔画技巧
04
评价与反馈：对学生的作品进行评价，给予肯定和建议，帮助学生提高
教学效果评估
学生作品展示：展示学生的蜡笔画作品，评估学生的学习成果
01
课堂参与度：观察学生在课堂上的参与度和互动情况，评估教学效果
01
易于修改：蜡笔可以轻松擦除和修改，适合初学者和儿童使用。
02
立体感强：蜡笔画可以表现出较强的立体感，使画面更加生动。
03
易于保存：蜡笔画不易褪色，可以长时间保存。
04
蜡笔画的用途
2
1
儿童绘画：蜡笔画简单易学，适合儿童学习绘画
装饰品：蜡笔画可以作为装饰品，美化生活环境
艺术创作：蜡笔画可以创作出具有艺术价值的作品
教学内容：蜡笔画的基本原理、工具的使用、构图技巧、色彩搭配等。
教学方式：采用演示、讲解、实践相结合的方式，让学生在动手实践中掌握蜡笔画技巧。
教学评价：通过学生的作品展示和自我评价，了解学生的学习情况和教学效果，及时调整教学方法和内容。
美术蜡笔画教案
美术蜡笔画教案
教案标题：探索蜡笔画的魅力
教学目标：
1. 了解蜡笔画的基本知识和技巧。
2. 培养学生对美术创作的兴趣和想象力。
3. 提高学生的观察力和绘画技能。
教学重点：
1. 蜡笔的基本用法和特点。
2. 蜡笔画的色彩运用和表现力。
3. 创造性思维和想象力的培养。
教学准备：
1. 蜡笔、画纸、颜色搭配表。
17. 邀请专业画家或美术老师来学校进行蜡笔画的示范和指导。
教学评估：
18. 观察学生在实践操作和创作实践中的表现，评价他们的绘画技巧和创造力。
19. 收集学生的绘画作品，评价其色彩运用和表现力。
教学延伸：
20. 将蜡笔画与其他艺术形式进行比较和探索，如水彩画、油画等。
21. 组织学生参观美术馆或艺术展览，拓宽他们对艺术的视野。
作品展示：
12. 学生完成作品后，可以将其展示在展示区，让其他同学欣赏和评价。
13. 鼓励学生分享他们的创作过程和心得体会。
总结反思：
14. 引导学生回顾整个教学过程，总结蜡笔画的特点和技巧。
15. 鼓励学生表达对蜡笔画的喜爱和兴趣，并思考如何继续提高自己的绘画技能。
拓展活动：
16. 鼓励学生在课后继续进行蜡笔画创作，可以选择自己感兴趣的主题。
2. 美术作品图片或视频资源。
3. 学生绘画作品展示区。
教学步骤：
引入活动：
1. 向学生展示一些蜡笔画作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问：你们对蜡笔画有什么了解？你们喜欢蜡笔画吗？
知识讲解：
3. 介绍蜡笔的基本知识，如材质、颜色种类等。
小学美术《蜡笔画的指导》教案
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与蜡笔画相关的实际问题，如如何运用基本技法、如何搭配色彩等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的蜡笔画创作。这个操作将演示蜡笔画的基本原理和技法。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和蜡笔画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
-渲染：在颜色边缘用干净的水或浅色过渡，使颜色之间自然融合；
-叠加：在原有颜色基础上叠加其他颜色，形成丰富的层次感。
（2）认识蜡笔画的艺术特点，如色彩鲜艳、线条简洁、富有童趣等。
（3）培养观察力、想象力，能够从生活中发现创作素材，运用蜡笔画表达自己的情感和创意。
2.教学难点
（1）学生对蜡笔画技法的掌握与运用：如何让学生在短时间内熟练掌握不同技法，并能在实际创作中灵活运用。
2.教学方法方面：我采用了分组讨论、实验操作等形式，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。从课堂氛围来看，这种方法取得了很好的效果。但在小组讨论环节，我发现部分学生过于依赖同伴，缺乏独立思考。因此，在以后的教学中，我要注意引导学生独立思考，培养他们的自主学习能力。
3.学生参与度方面：本次课程中，大多数学生能够积极参与课堂活动，主动与同学交流，展示自己的作品。但也有部分学生表现较为内向，课堂参与度不高。针对这部分学生，我需要在课堂上多关注他们，鼓励他们大胆表达自己的想法，提高他们的自信心。
4.教学效果方面：从学生的作品来看，他们在蜡笔画的创作上取得了明显的进步。但在教学过程中，我也发现了一些不足之处，如对难点的讲解不够细致，课堂练习时间分配不够合理等。在今后的教学中，我要注意优化这些问题，提高教学效果。
5.学生反馈方面：在课程结束后，我收集了学生的反馈意见。他们普遍认为，本次课程内容丰富，教学方法有趣，能够激发他们的学习兴趣。但部分学生也提出了建议，如在讲解难点时能够结合更多实例，增加课堂互动等。我会认真吸取这些意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
蜡笔画课件(含)
蜡笔画课件一、引言蜡笔画作为一种艺术形式，在我国有着悠久的历史。
它以简单易学、色彩鲜艳、表现力强等特点，深受广大绘画爱好者的喜爱。
为了更好地传承和发扬蜡笔画艺术，本课件旨在为广大蜡笔画爱好者提供一套系统、全面的蜡笔画教程，帮助大家掌握蜡笔画的基本技巧，创作出优秀的作品。
二、蜡笔画概述1.蜡笔画的定义蜡笔画是一种以蜡笔为绘画工具的绘画形式，它利用蜡笔的特性和质地，通过线条、色块等手法表现形象、情感和意境。
2.蜡笔画的特点（1）色彩鲜艳：蜡笔色彩丰富，表现力强，能够很好地展现事物的质感、光影和立体感。
（2）简单易学：蜡笔画工具简便，技法易于掌握，适合各个年龄段的人学习和创作。
（3）表现力强：蜡笔画既可以细腻描绘，也可以大胆表现，具有很强的艺术表现力。
3.蜡笔画的分类（1）线条画：以线条为主要表现手段，通过线条的粗细、长短、曲直等变化表现形象。
（2）色块画：以色块为主要表现手段，通过色块的形状、大小、色彩等变化表现形象。
（3）混合画：综合运用线条和色块，以及其它绘画技法表现形象。
三、蜡笔画工具与材料1.蜡笔蜡笔是进行蜡笔画创作的主要工具，它由蜡和颜料混合而成，具有较好的涂布性和稳定性。
蜡笔的颜色丰富，质地细腻，可根据个人喜好和创作需求选择。
2.画纸画纸是蜡笔画创作的载体，要求具有一定的厚度和吸水性。
常用的画纸有素描纸、水粉纸等。
3.其它辅助工具（1）橡皮：用于修改和擦拭画面中的错误部分。
（2）刀片：用于切割蜡笔，使其更加细腻。
（3）画板：固定画纸，保持画面平整。
四、蜡笔画基本技法1.线条画技法（1）勾线：用蜡笔勾勒出物体的轮廓和结构。
（2）排线：用蜡笔按照一定的方向和间隔排列线条，表现物体的质感和光影。
（3）交叉线：用蜡笔交叉排列线条，增强画面的立体感。
2.色块画技法（1）平涂：用蜡笔均匀涂抹色块，表现物体的固有色。
（2）渐变：用蜡笔由深到浅或由浅到深涂抹色块，表现物体的光影和立体感。
（3）叠加：用不同颜色的蜡笔叠加涂抹，丰富画面的色彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蜡笔和油画棒
蜡笔：不太会被水弄糊，画出来会有柔和随意 的感觉。而且根据不同纸质蜡笔画出来的效果也会 不同。比如粗糙的纸上蜡笔画出来虽然有颗粒感颜 色却很饱和。 油画棒：能画出油画般色彩。 油画棒的笔触比蜡笔稍微细一点点，颜色也稍 微鲜艳些，没有蜡笔这么随意，感觉很有复古感 油画棒相比蜡笔要软一些，色彩感觉更艳丽， 着色容易，也容易断裂。
想把蜡笔画得很饱满，有层次感更强，那 就要用叠色的方法。 叠色就是彩色的重叠，是多种颜色的复加。 不管画什么，深颜色要最后涂。作画时先用浅 颜色开始涂，然后涂深颜色，最浓最黑的颜色 要最后涂。这样画出来的东西既有层次又有色 彩的变化。
为什么先涂浅色而不是先涂深色 呢？
因为在涂色时浅色很容易被深色给覆盖住，相反 呢就不那么容易了。
基本技法
1.平涂
（1）先画边缘部位，不要把颜色涂到线的外面去。 （2）用力要均匀，不要一下子轻，一下子重。 （3）顺着一个方向涂，不要横横斜斜地涂。 （4）颜色要在纸面上涂满，不能留出一道道白的痕迹。 （5）一种颜色平涂的同时，可以涂出深浅浓淡变化来。 在涂浓淡变化时，要用力均匀，先轻轻地涂，然后在涂好 的淡颜色上反复重复涂，这样涂出来的 色彩有厚度、耐 看。如果用力有轻逐步到重，那么涂出来的颜色也会从淡 到深逐渐地变化。不管怎样涂，不能出现一半浓一半淡， 出现这种情况，就是因为从淡到浓 的交接处没有把握好。 没有把握好浓淡过渡，画面就显得很生硬。
4.刮刀
先用蜡笔画出物体的色彩及浓淡变化， 然后用刀刮出所需要的大小变化、白点以及 粗细线条。 刮刀法用处很大，画玻璃器皿、釉面的 瓷器及一 个是提前预留，一个是后期修改。刀刮 发留下来的图形更工整。
THANKS
2.留白
蜡笔画的白色部位大都是留出来的， 留白时要注意，用浅色从暗色位置开始 涂颜色，轻轻地涂，慢慢地逐步过渡到 白，这样的白留出来才自然，才能体现 出光的感觉。
请输入标题
分析：就像上面的这幅蜡笔画一样留好白 云的地方，然后白云的周围颜色较浅一点， 这样才不会那么的突兀。
3.叠色
蜡笔画
目 录
特点
工具 基本技法
特点
1.就作画条件而言，它既不像其它画种那样在 作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑 诸如水和油对色彩干湿的影响 2.作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的 色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间 的限制。
工具
蜡笔：是将颜料掺在蜡里制成的笔，有数十种颜 色，一般使用12色蜡笔即可。也有16色、24色、 36色、和48色等多种。没有渗透性，是靠附着力 固定在画面上。表现效果好，携带方便。 纸：用铅画纸，最好用厚一点的，不要太光滑。 其它工具：铅笔、橡皮擦、小刀、铁刻针笔、画 板等。