部编版八年级下册语文复习课件：第一单元检测试卷

【策划栏目】 (1)学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两 个栏目名称。(3 分) 栏目一：赏美景，愉悦身心
栏目二：品美食，享受口福 栏目三：学历史，传承文化
【展开调查】 (2)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化·晒风景”活 动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。(3 分) 备选对象：路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导 ①采访对象：路人 ②采访问题一：你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活 动有哪些了解？ ③采访问题二：重庆这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动， 哪些活动给你留下了深刻印象？
(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2 分) ① 廷 应改为 延 ② 智 应改为 志
(2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2 分) ①沧桑(cānɡ)(sānɡ) ②沐浴(mù)(yù)
3．(2019·新疆中考)下列文学文化常识表述不正确的一项是(3 分)( B )
A．《三顾茅庐》节选自罗贯中的《三国演义》，叙述了求贤若 渴的刘备寻访诸葛亮的故事。
第二部分 (5～20 题，49 分) 一、(2019·攀枝花中考)阅读下面的唐诗，回答 5～6 题。(6 分)
晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5．这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手 法。(3 分)
拟人的修辞手法。把“草树”写得有知觉，知道春天将归去； 百花“斗”艳，写出花儿像人一般竞相展示自己的美丽；“无才 思”“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。
部编版八年级下册语文课件
第一单元检测试卷
(时间：90分钟 满分：120分)
第一部分
(1～4 题，21 分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空 1 分，共 8 分)
(1)杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 。
(2)杜甫《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗
阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，沐．浴． 思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以学习先辈 事迹，汲取精神力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼 “把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与智同道 合者对话，书写精彩人生。
(节选自《语文报》2019 年中考作文版，有删改)
B．鲁迅被国人誉为“民族魂”，《社戏》《孔乙己》《藤野先生》 均选自他的小说集《呐喊》。
C．《我的叔叔于勒》的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑，代表 作有《项链》《羊脂球》等。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”尊称对方的父 亲，“家君”谦称自己的父亲。
4．(2019·重庆 B 卷中考)综合性学习。(6 分) 2019 年 4 月起，重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介 活动，意在宣传重庆的美景、美食、民俗、名人、历史等。为响应 此次推介活动，你所在学校拟开展系列活动，请你参与并完成下列 任务。
6．诗歌表达了作者怎样的思想感情？(3 分)
①对春天的喜爱(或：赞美)之情。②对春天将尽的留恋之情(或： 惜春之情)。(意思相近即可)
二、阅读下面的文言文，回答 7～10 题。(12 分) 元皇帝①时，廷尉张闿②在小市居，私作都门③，早闭晚开，群小 ④患．之，诣州府诉，不得理；遂至挝登闻鼓⑤，犹不被判。闻贺司空⑥ 出，至破冈，连名诣贺诉。贺曰：“身被征作礼官，不关此事。” 群小叩头曰：“若府君复不见治，便无所诉。”贺未语，令：“且 去，见张廷尉当为及之。”张闻，即毁门，自至方山迎贺，贺出见 辞之，曰：“此不必见关，但．与君门情，相为惜之。”张愧谢．曰： “小人有如此，始不即知，早已毁坏。”
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10．本文主要写到张闿和贺循两个人物，结合具体内容说说你 更欣赏哪一位。(3 分)
示例一：我更喜欢张闿，因为他能够知错就改。他听说百姓到 贺循那里告状，就立马拆除了私设的门。
示例二：我更喜欢贺循，因为他爱护百姓。在州衙不受理的情 况下，他接受了百姓的状子，过问了这一与他不相干的案件，可见 他爱护百姓。且处事得当，既解决了问题，又保全了张闿的面子。
8．解释下列加点的词。(3 分)
(1)群小患．之： 忧虑，担忧 (2)但．与君门情： 只是 (3)张愧谢．曰： 谢罪，道歉
9．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)若府君复不见治，便无所诉。(2 分)
如果府君也不管我们，我们就没有地方申诉了。
(2)小人有如此，始不即知，早已毁坏。(2 分) 百姓有这样的要求，当初没有立刻了解到，门早已拆了。
三、阅读下面的文字，回答 11～14 题。(13 分) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一 出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双 喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。 母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一 磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一 里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右 都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
(选自《世说新语》，有删改)
[注]①元皇帝：晋元帝。②张闿：人名。③都门：小集市的总
门。④群小：百姓。⑤挝(zhuā)：击。登闻鼓：悬挂在朝堂外的一
面大鼓。⑥贺司空：贺循。
7．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(2 分)( A )
A．廷尉/张闿在小市居 B．闻/贺司空出
C．身/被征作礼官
D．此/不必见关
句是： 国破山河在，城春草木深
。
(3) 黑云压城城欲摧 ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)陶渊明，东晋杰出的文学家。他理想中的社会是人人自耕自
食，真诚相处。桃花源中，自然环境优美，“土地平旷，屋舍俨然，
有良田、美池、桑竹之属
”；老人、孩子生活幸福，
“ 黄发垂髫，并怡然自乐 ”。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。(4 分) 中华文化浩如烟海，历经沧．桑．仍绵廷不绝，密码就在“富贵不 能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责” 的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情 怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、 实现民族复兴大业的“装备”。