五年级下期数学专项复习——分数加减法应用题
五年级数学下册分数加减法应用题
=
=
10.有一块布料，做上衣用去 米，做裤子用去 米，还剩 米，这些布料一共用去多少米？
解： （米）
11.妈妈给芳芳安排了 时学钢琴， 时学英语， 时去少年宫．其他时间用来学习，芳芳这一天有多少时间学习？
解：
=
（时）
12.学校有一块劳动实验田．总面积的 种了蔬菜， 种了玉米，剩下的全部种花生．种花生的面积占总面积的几分之几？
解：
=
=
7.一块长方形菜地有 公顷，种水稻用去 ，种小麦用去 ，其余种蔬菜，种蔬菜占几分之几？
解：
=
=
8.植树节到了，我校五年级学生在校Байду номын сангаас里种树，第一小组种了这批树的 ，剩下的是第三、四组种，第三、四组合种了这批树的几分之分？
解：
9.学校图书室藏书有 多本，其中科技书占 ，故事书占 ，连环画占 ，这些书共占藏书总数的几分之几？
五年级数学下册
《分数加减法》应用题专项
1.一堆煤 吨，烧了 吨，还剩多少吨？
解： （吨）
2.一根绳子长 米，剪去 米，还剩多少米？
解： （米）
3.一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？
解： ．
4.一堆煤，用去了 ，还剩 ．
解：
5.一堆货物，已经运走了 ，还剩几分之几没运走？
解：
6.一块地，其中 种豆角， 种棉花，其余的种小白菜．种小白菜的面积占这块地的几分之几？
解：
五年级下册数学分数的加减法应用题(附答案)
五年级下册数学分数的加减法应用题（附答案）一、分数加减法的应用（每小题10分）1．小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。
（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？2．万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。
第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？3．一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。
实际超过计划多少千米？4．有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。
5．小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。
第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。
请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？一、应用题答案解析1．（1）答：妈妈比小英多吃了蛋糕的。
（2）答：小英和妈妈一共吃了蛋糕的。
（3）答：爸爸吃了蛋糕的。
解析：用基本的数量关系解决分数加减法的问题。
把蛋糕的总量看成单位“1”，第（1）题用表示妈妈吃的分率减去表示小英吃的分率；第（2）题把两个人吃的分率相加求和；第（3）题用表示蛋糕的总量“1”减去小英和妈妈一共吃去的分率即可。
2．答案：（吨）（吨）答：第二天卖出水果吨，两天共卖出水果吨。
解析：根据题意，可用第一天卖出的水果吨数减去，就得到第二天卖出的水果吨数；再将两天卖出的水果吨数相加，即可求出两天共卖出水果多少吨。
3．答案：（千米）答：实际超过计划千米。
解析：本题的几个分数都表示具体的量，解答时先求出这个月实际筑路多少千米，然后减去原计划筑路的千米数，即可求得实际超过计划多少千米。
4．答案：答：种梨树的面积占总面积的。
要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。
解析：把总面积看作单位“1”，由“总面积的种桃树，种苹果树，其余的种梨树”可知，种梨树的面积占总面积的；要使每种果树栽种的面积相同，也就是把单位“1”平均分成3份，每种果树都占总面积的，所以桃树要少种总面积的。
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练(含答案)
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练1．学校食堂原来有1320吨大米，后来运进14吨，又卖出320吨。
学校食堂现在有大米多少吨？2．某工程队修一条 78 千米长的隧道，第一天修了全长的 38 ，第二天修了全长的 14 ，还剩下几分之几没有修？3．市政工程队铺设一条管道，第一天铺了 13 千米，第二天比第一天多铺了 19 千米。
两天一共铺了多少千米?4．市政工程队准备用三天时间铺完一条 89 千米长的管道，第一天铺了全长的 29 ，第二天比第一天多铺全长的 318。
第三天铺了这条管道的几分之几？5．一项工程，计划6天完成，第一天完成了全部的 38 ，第二天完成了全部的 14 ，两天超额完成计划的几分之几？6．商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的35，下半月卖出了总量的14，这批面粉卖完了吗？7．工程队修一条1200米长的公路，第一周完成了全工程的13，第二周完成了全工程的25，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？（请画出线段图并列式解答）8．学校在暑假期间启动了重建操场的工程，7月份完成了59，到8月中旬又完成了16，想要在开学前建好操场，还需要完成多少?9．化肥厂计划运进原料78万吨，结果第一次运进35万吨，第二次运进12万吨，则两次运进的原料超过计划多少万吨.10．大象收集了一些木头准备运到河边盖房子，它上午运了这些木头的16，下午运了这些木头的26。
它一天一共运了这些木头的几分之几?11．小红的爸爸以13元的价格购买了某只股票，第一天上涨了买入价的110，第二天上涨了买入价的310，这两天共上涨了买入价的几分之几？12．某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少16千米，第三周修了多少千米?13．修一条路，第一小队修了这条路的37，第二小队修了这条路的49，还剩几分之几没有修？14．小亮从家到学校，已经走了59千米，这时离中点还有16千米。
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与括号练习
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与括号练习五年级数学下册综合算式专项练习题：分数加减法运算与括号练习1. 分数加减法运算练习题目一：计算下列分数加减法运算：(1/3) + (1/4) =(2/5) - (1/10) =(3/8) + (5/16) - (1/4) =(3/5) - (2/3) + (1/15) =解答：(1/3) + (1/4) = (4/12) + (3/12) = 7/12(2/5) - (1/10) = (4/10) - (1/10) = 3/10(3/8) + (5/16) - (1/4) = (6/16) + (5/16) - (4/16) = 7/16(3/5) - (2/3) + (1/15) = (9/15) - (10/15) + (1/15) = 0题目二：计算下列分数混合运算：(2/3) + 1 - (1/5) =(3/4) + (1/2) - (1/8) =(1/2) - (1/4) + (1/6) - (1/8) =(5/6) + (1/3) - (3/4) + (2/9) =解答：(2/3) + 1 - (1/5) = (10/15) + (15/15) - (3/15) = 22/15(3/4) + (1/2) - (1/8) = (6/8) + (4/8) - (1/8) = 9/8(1/2) - (1/4) + (1/6) - (1/8) = (4/8) - (2/8) + (2/12) - (1/8) = 5/12(5/6) + (1/3) - (3/4) + (2/9) = (15/18) + (6/18) - (27/36) + (8/36) = 2/18 = 1/92. 括号运算练习题目一：计算下列括号中的运算：(2 + 5) × 3 =(4 - 3) × 2 + 5 =(6 × 7) + (8 + 9) =(10 + 4) × (9 - 5) =解答：(2 + 5) × 3 = 7 × 3 = 21(4 - 3) × 2 + 5 = 1 × 2 + 5 = 7(6 × 7) + (8 + 9) = 42 + 17 = 59(10 + 4) × (9 - 5) = 14 × 4 = 56题目二：计算下列带有括号的运算：(2 × 3) - 4 + (5 - 1) =(6 + 2) × (4 - 3) + (6 - 2) =(4 × 3) - (8 - 5) + (7 - 3) =(2 + 3) × (4 + 5) - (6 - 1) =解答：(2 × 3) - 4 + (5 - 1) = 6 - 4 + 4 = 6(6 + 2) × (4 - 3) + (6 - 2) = 8 × 1 + 4 = 12(4 × 3) - (8 - 5) + (7 - 3) = 12 - 3 + 4 = 13(2 + 3) × (4 + 5) - (6 - 1) = 5 × 9 - 5 = 40通过以上练习题，我们对五年级下册的分数加减法运算与括号运算有了更深入的理解。
人教版五年级下册数学分数加减法的应用题
人教版五年级下册数学分数加减法的应用
题
第一题
小明有两个苹果，小红有三个苹果，请问他们一共有多少苹果？
分析
题目给出了小明和小红各自拥有的苹果数量，要求求出他们一
共拥有多少苹果。
这是一个加法运算。
解答
小明有两个苹果，小红有三个苹果，所以他们一共有
$(2+3)$ 个苹果。
第二题
小兰有五块巧克力，她分给小红一半后，还剩下两块，请问小红得到了多少块巧克力？
分析
题目给出了小兰拥有的巧克力数量，以及小兰分给小红一半后剩下的巧克力数量，要求求出小红得到的巧克力数量。
这是一个减法运算。
解答
小兰有五块巧克力，分给小红一半后剩下两块，意味着小兰分给小红的数量是原始巧克力数量的一半，即 $(5/2)$ 块。
小红得到的巧克力数量等于小兰分给她的数量，即 $(5/2)$ 块。
第三题
小华一共有九个橙子，他把其中的三个橙子分给小明和小红，请问每个人得到了几个橙子？
分析
题目给出了小华拥有的橙子数量，以及小华分给小明和小红的
橙子数量，要求求出每个人得到的橙子数量。
这是一个分数的减法
运算。
解答
小华一共有九个橙子，分给小明和小红三个橙子，意味着每个
人得到的橙子数量是总橙子数量的一部分，即 $(9/3)$ 个橙子。
所
以小明和小红每个人得到 $(9/3)$ 个橙子。
以上是关于人教版五年级下册数学分数加减法的应用题的解答。
分数加减法五年级下册100道
分数加减法五年级下册100道分数加减法五年级下册100道如下： 第1道是=-201101 第2道是=+212 第3道是=-+514341 第4道是=-9297 第5道是=--51211 第6道是=-+512151 第7道是=-+23531 第8道是=+10152 第9道是=+5352 第10道是=+54125 第11道是=++312151 第12道是=-+413121 第13道是=++542151 第14道是=--1271252 第15道是=+++75656179 第16道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--5215131513 第17道是=+2121 第18道是=+3231 第19道是=-651 第20道是=-6565 第21道是=+5151 第22道是=-5154 第23道是=+8383 第24道是=-211 第25道是=+2154 第26道是=-6121第27道是=+6561 第28道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+418354 第29道是=+-74732 第30道是=+-1253185 第31道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--21121125 第32道是=+2192 第33道是=-3276 第34道是=+41103 第35道是=+9173 第36道是=-5131 第37道是=+4161第38道是=-5175第39道是=--2092032017 第40道是=-+858392 第41道是=-757 第42道是=++143145141 第43道是=++434241 第44道是=--31321 第45道是=-3176 第46道是=-41127 第47道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+245167247 第48道是=++543151 第49道是=--1161151 第50道是=+++75656172 第51道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--5215131513 第52道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-319298 第53道是=+++17515417101511 第54道是=-312 第55道是=+3221 第56道是=-4131第57道是=+127125 第58道是=+8785 第59道是=+6131 第60道是=-615 第61道是=+7343 第62道是=+12583 第63道是=-651 第64道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-1252072017 第65道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-319298 第66道是=+++51975492 第67道是=--75757 第68道是=++103151154 第69道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--52436 第70道是=+2187 第71道是=+3121 第72道是=-9181 第73道是=-2143 第74道是=+1361 第75道是=+5253 第76道是=-6132 第77道是=+3181 第78道是=+32103 第79道是=-4387 第80道是=+10352 第81道是=-15111 第82道是=-2174 第83道是=+4141 第84道是=+14172 第85道是=-8121 第86道是=+7343第87道是=--74737 第88道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-1011751713 第89道是=⎪⎭⎫⎝⎛-+18136551第90道是=+9465 第91道是=-51107 第92道是=+4153 第93道是=-415 第94道是=--54511 第95道是=+4131 第96道是=++1541141511 第97道是=⎪⎭⎫⎝⎛+-3115253第98道是=--314165 第99道是=+++5212753125 第100道是=--85831115。
五年级数学第二学期分数加减法应用题
分数加减法应用题例1 东东妈去买水果，买了45千克苹果，比芒果多14千克。
苹果和芒果一共买了多少千克？优秀小达人1、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间?2、水果店运来一批水果，第一天卖出61吨，第二天比第一天多卖41吨，两天一 共卖出多少吨？3、李伯伯给一片果林喷农药，第一天上午喷了总面积的61，下午喷了总面积的41。
第二天比第一天少喷了总面积的121。
李伯伯第二天喷了总面积的几分之几?4、同学们做手工，小乐完成作品用了21时，小睿完成作品用了83时，小乐与小睿完成作品用的时间总和比小龙多了41时，小龙用了多少小时？例2 壮壮读了一本故事书，已读了全书的143，已读的比未读的少占全书的几分之几？优秀小达人 1、学校举行数学竞赛，获一、二等奖的人数占获奖总人数的52，获二、三等奖的人数占获奖总人数的107。
获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？例3 建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的52，第二天用去它的41，还剩几分之几？优秀小达人 1、晓晓一家去登山，先用25分钟走了全程的一半，又用20分钟走完了全程的15，最后用15分钟登上了山顶。
他们最后15分钟走了全程的几分之几？2、某农场进行喷洒农药作业，第一天喷洒了一块地的41，第二天比第一天多喷洒了这块地的101。
还剩这块地的几分之几没有喷洒农药？3、丁叔叔买了3kg 面粉。
做包子用了53kg ，做蛋糕用了61kg ，剩下的用来做馒 头，用了多少千克面粉做馒头？4、一堂英语课上，老师讲解用了103时，学生练习英语口语用了51时，其余时间学生做课堂作业，已知每堂课40分，学生做课堂作业用了多少时？例4 甲队6天共修路5千米，乙队每天修路98千米，甲队比乙队平均每天少修路多少千米？1、一袋苹果干重43kg ，6袋葡萄干重5kg 。
平均一袋葡萄干比一袋苹果干重多少千克？2、10盒同样的饼干重8千克，4盒同样的糖果重5千克，一盒糖果比一盒饼干的重量重多少千克？。
五年级下册 分数的加减法及应用
分数的加减法及应用姓名：一、解方程：56-x ＝12x+0.75- 35＝0.15 2x+58＝4.62552158＝－x 20951＝＋x 395＝＋x 4165＝－x【注意未知数的前面是“－”号时要在等式的两边同时加上未知数，才能将算式变成习惯的形式】二、列式计算：（1）从910与 25的差里减去一个数得 14，这个数是多少？（列方程解）（2） 有一个数减去 13以后，比 56与 38的差多 512，这个数是多少？三、填空 1、“五（1）班参加第二课堂小组的人数占全班人数的83。
”这句话表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，参加第二课堂小组的人数有这样的（ ）份，这个分数的分数单位是（ ）。
2、把一根1m 长的绳子平均分成5段，每段长（）（）m ；如果把一根3m 长的绳子平均分成5段，那每段长（）（）m 。
【注意看单位，有单位的用数量除以份数，没单位的用1除以份数】3、把0.54、95、209、85、0.5按从小到大的顺序排列： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）【通分比较后，需要在填空时进行还原】四、判断1. 把单位“1”分成5份，表示其中3份的数可用53表示。
（ ） 2. 2. 1千克的85与5千克的81一样重。
（ ） 3. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
（ ）4. 妈妈买了一包糖，弟弟吃掉了这包糖的56。
（ ） 5. 因为129和43的大小相等，所以他们的分数单位也相等。
（ ） 7. 真分数一定小于假分数。
（ ）8. 修路队修一条3千米长的公路，5天修完，平均每天修了这条公路的51。
（ ） 五、解决问题1、修路队修一条公路，第一周修了43 km ，第二周修了65 km ，第三周比前两周修的总和 少83 km ，第三周修了多少km ？2、一本故事书共100页，小红第一天看了全书的41，第二天看了20页，两天看了全书的 几分之几？。
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分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如：小明看了一本书的21在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如： 小明看一本书用了21小时 在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1.例题1 ：一块地，其中 31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？分析：在这里31 ，52都是分率，是把 “一块地”看成 单位1。
解： 1 - 31 - 52 = 154(还有其它方法可以做吗？)答：玉米占了这块地的154。
典型习题：1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了32，第二次用去了51，还剩几分之几？2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
典型习题：1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
典型习题：1、三根跳绳，第一根长43米，比第二根长121米，比第三根短83米，第二根和第三根跳绳各有多长？2、一个大西瓜，亮亮吃了它的53，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下61没有吃完。
问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？3、甲、乙两箱货物共重1615吨，其中甲箱重85吨，甲箱比乙箱重多少吨？【课后练习】 1、小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？2、有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重738吨，另一堆水泥重多少吨？3、 有一个三角形，三条边分别是125米，65米，85米。
问这个三角形的周长是多少米？ 4、某粮食店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进来61吨，问粮食店现在有大米多少吨？5、一块布，做衣服用去了97米，做裤子用去了32米，还剩下121米。
问这块布原来有多少米？6、东方超市上午共卖出粮食54吨，比下午多卖出72吨，问这一天超市一共卖出多少粮食?7、 一本书，已经看了125，比没有看的少几分之几？ 8、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共要多少时间？【难题挑战】 1、有三根跳绳，第一根比第二根短61米，第三根比第二根短83米。
问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？2、一批树苗，五年级第一天栽了全班的52，第二天比第一天多栽了总数的121。
剩下多少没有栽？3、三个小沙包，第一个重127千克，比第二个重151千克,比第三个轻51千克，三个沙包共重多少千克？4、 一根电缆剪去62米，再接上43米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？5、 有两根同样长的绳子，第一根剪去245米，第二根剪去83米，余下的绳子长125米。
那么第一根绳子余下多少米？6、 72的分子增加6后，要使分数的大小不变，分母应该增加多少？【附加题】广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一二等奖的人占总获奖人数的85，获二三等奖的人数占总获奖人数的127，请问获二等奖的人数占总人数的几分之几？分数加、减法专项应用题1、一块布，做衣服用去这块布21的 ，做床单用去这块布31的 。
一共用去这块布的几分之几？2、筑路队修一条公路，第一周修了 314千米，比第二周少修了34 千米，两周一共修了多少千米？3、两棵小树，第一棵高 23米，第二棵高 21米。
哪一棵高？高出多少米？4、一个炼钢厂第一季度炼铁25 万吨，第二季度炼钢38万吨。
第二季度比第一季度多炼钢多少万吨？5、一项工程，甲队完成了32 ，乙队完成了 21，两队完成了几分之几？还剩下几分之几未完成？甲队比乙队少几分之几？6、一本书，小明看了几天后，还剩下 32，小明看了几分之几？7、一个水池，单开注水管5小时能把水注满，单开排水管8小时能把水放完，注水管每小时注水池的几分之几？排水管每小时放水池的几分之几？8、修一条公路，甲工程队需要30天，乙工程队需要20天修完，乙队每天比甲队每天多修几分之几？9、修一条铁路，甲工程队需要100天完成，乙工程队需要120天完成，如果两队合作，一天修几分之几？10、一堆煤，甲前两个月就用去了，剩下的比用去的少几分之几？11、一根木料，第一次截去７/１６米，第二次截去３/１６米，第三次截去５/１６米。
三次共截去多少米？12、一根木料，第一次截去全长的７/16，第二次截去全长的３/１６，第三次截去全长的５/１６，三次共截去全长的几分之几？13、一堆煤，前两个月就用去了3/5，剩下的比用取的少几分之几？14、一根彩带用去了2/5米，剩下比用去的长1/5米，这根彩带长多少米？15、一堆黄沙30吨，甲车每次能运它的1/15，乙车每次能运它的3/10，两车每次能运它的几分之几？16、王林看一本书，第一天看了全书的1/9，第二、第三天都比第一天多看了全书的1/3，三天后还剩几分之几没看？17、红光农机厂，去年上半年完成全年任务的3/5，下半年完成全年任务的7/10，超额完成全年计划的几分之几?18、红光农机厂，去年上半年完成全年任务的3/5，下半年完成全年任务的7/10，下半年比上半年多完成全年任务的几分之几?19、看一本书，第一天看了全书的1/9，第二、第三天都比第一天多看了全书的1/3，第二、第三天看了全书的几分之几？分数应用题练习题1、某小学五年级有三个班，一班和二班人数相等，三班的人数占全年级2、有一篮子鸡蛋拿出了总数的14还多10个，这时篮子里剩下的比拿走的还多10个。
问：原来篮里有多少个鸡蛋？3、一艘客轮从甲港开出途中到乙港有27的乘客离船又有45人上船，这时穿上的乘客人数相当于从甲港开出时的2021。
问：这时有多少乘客？4、一批铅笔分别给甲乙丙三人，分给甲17分给乙14，分给丙的数量是分给甲、乙二人数量差的2倍，这时还剩下11支铅笔。
问：甲分到几支铅笔？5、袋里若干个球，其中红球占512，后来又往袋里放了6个红球6、四只小猴子吃桃，第一支小猴吃的是另外三只吃的总数的1第二3少个桃？第二车间的人数是第一、7、某工厂有三个车间第一车间的人数是第二、三车间人数和的12三车间人数和的1，第三车间有105人，求该厂工人总数。
38、学校举行一次数学讲座，听众中每两个人中有一个六年级学生，每四人中有一个五年级学生，每六个人中有一个四年级学生，还有五位是老师。
问：共有多少听众？9、操场上有108名同学在锻炼身体，其中女生占2，后来又来了几名9后来又有1人参10、五年级二班参加合唱团的人数占全班人数的17：五年级二班有多少学生？11、某纺织厂女工占工人总数的5后来又调来30名女工这时女工人数是男工人数的2倍。
8问：现在厂里共有多少工人？12、某小学五年级和六年级共有324人，五年级中男生占59六年级一条路已修800米，剩下比已修少41，剩下多少米？13、一个养兔厂养白兔100只，黑兔是白兔的53，灰兔又占黑兔的43，灰兔多少只？14、某工地有640吨水泥，第一次用去总数的83，第二次用去余下的83，两次共用去水泥多少吨？15、有两根绳子，第一根占第二根的75，若第二根剪去2米，两根就一样长。
原来两根各长多少米？16、商店运来苹果49吨，比运来橘子的2倍少43吨，运来橘子多少吨？17、某车间有52名工人，后来又调进4名女工，这时女工人数是男工人数的43，原有女工多少人？18、农具厂计划一个月生产小农具2000件，实际上半月完成了1200件，如果要求全月产量超过计划的103，下半月还要生产多少件？19、甲、乙两地相距132千米，汽车每小时行66千米，自行车的速度是汽车的31，自行车从甲地到乙地要几小时？20、铺设一条水管，第一天铺了53千米，比第二天少铺51，两天共铺水管多少千米？21、计划修一条长75千米的水渠，已经修好了32千米，再修多少千米正好修完这条水渠的32？22、一堆货物，第一天运了总数的51，第二天比第一天多运了15吨，还剩45吨货物没运，这堆货物共有多少吨？23、学校有故事书占全校图书的的53，再买进400本故事书，这时故事书占总数的32。
原来共有多少本图书？24、甲乙两堆煤共有44吨，从甲堆运走它的51，乙堆运来10吨后，两堆煤现在一样重，乙堆原有煤多少吨？25、一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的51，再向前行50千米，就比全程的32少6千米。
求甲乙两地的距离。
26、一桶油用去一半后，又倒进30千克，这样桶内油的重量是原来的54，桶内原来有油多少千克？27、一盒糖，连盒共重500克，如果吃了这盒糖的52，剩下的糖连盒共重340克，盒重多少千克？28、某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的91，后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时次品台数是正品台数的223。
这批机床一共有多少台？29、某商场运进一批肥皂，卖出的比这批肥皂的61少15箱，这时还有87没有卖出，这批肥皂一共有多少箱？30、某车间有工人52人，其中男工人数的41比女工人数的31少1人，这个车间有男、女工各多少人？31、甲、乙两仓存粮3600吨，从甲仓取出51放入乙仓，则两仓存粮相等，求甲、乙两仓原来各存粮多少吨？。