小学科学面试说课题目
小学科学真题面试教案模板
课题：《观察植物的生长》教学目标：1. 让学生了解植物生长的基本过程，培养观察、实验和探究能力。
2. 培养学生热爱大自然，关心植物生长的情感。
教学重难点：重点：观察植物生长的基本过程，掌握实验方法。
难点：培养学生的观察能力、实验操作能力和探究能力。
教学准备：1. 教师：植物生长实验材料（种子、土壤、水等）、观察记录表、实验记录本、多媒体课件。
2. 学生：每组一套实验材料、观察记录表、实验记录本。
教学过程：一、导入1. 播放植物生长的视频，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：你们知道植物是如何生长的吗？二、新课讲授1. 教师讲解植物生长的基本过程，引导学生观察植物生长的各个阶段。
2. 学生分组进行实验，观察植物生长的过程。
（一）实验一：种植实验1. 教师分发实验材料，指导学生进行种植实验。
2. 学生观察记录植物生长的过程，包括种子发芽、生长、开花、结果等阶段。
（二）实验二：观察实验1. 教师引导学生观察植物的生长环境，如土壤、水分、阳光等。
2. 学生记录观察结果，分析植物生长与环境的关系。
三、实验总结1. 学生分组展示实验成果，分享观察到的植物生长过程。
2. 教师点评实验过程，总结植物生长的基本过程。
四、拓展延伸1. 教师引导学生思考：如何让植物生长得更好？2. 学生讨论并分享自己的观点，提出合理建议。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调观察、实验和探究的重要性。
2. 学生回顾实验过程，巩固所学知识。
教学评价：1. 观察记录表：评价学生观察植物生长过程的准确性。
2. 实验记录本：评价学生实验操作能力和实验结果的准确性。
3. 学生参与度：评价学生在课堂上的表现和互动情况。
教学反思：1. 教师反思教学过程中的不足，如实验指导、学生参与度等。
2. 学生反思实验过程中的问题，提出改进建议。
通过本节课的学习，使学生了解植物生长的基本过程，培养观察、实验和探究能力，激发学生对大自然的热爱。
小学科学教资面试常考题目
小学科学教资面试常考题目
1. 请描述你对小学科学教育的理解。
小学科学教育是一种将复杂的科学原理通过有趣而活泼的方式进行传播，以增强小学生对科学的概念和认识的学习过程。
它不仅要求教师
有很强的科学素养和教学能力，而且要求他们熟悉小学生的心理特点
和思维特征，根据这种特点来设计和实施教学活动，帮助学生更好地
理解和运用科学的原理，丰富学习内容，以达到教学目的。
2. 请您描述您在小学科学教学中采取的具体措施。
1）首先，要在课堂上引导学生们深入理解科学知识，尤其是实验过程，让学生们体验、开拓思维，从而提升小学生科学思维的能力。
2）其次，可通过实际的实验和具体的例子，让学生有机会获得丰富的
知识，以便理解、背诵和加深学习。
3）最后，可以引导学生在实验中观测、实践、推理、思考，从而激发
学生思想并培养学生解决问题的能力。
最新教科版小学科学二年级上册第二单元第2课《不同材料的餐具》面试试讲“说课稿+试讲稿”
最新教科版小学科学二年级上册第二单元第2课《不同材料的餐具》面试试讲“说课稿+试讲稿”（一）说课稿今天我说课的内容是新教科版小学科学二年级上册第二单元第2课《不同材料的餐具》。
第二单元的教学主题是“材料”。
在本单元对材料展开的研究中，学生将进一步发展运用感官进行观察的能力，从对物品特征的注意深入到对材料特性的注意;学习运用科学词汇描述材料特性并根据物理性质给物品分类;认识到物品会随着新材料的出现而不断演变，材料性能可以改变或优化;了解人类根据功能和用途选择不同材料，利用技术加工材料、制造物品。
第2课是让学生熟悉的餐具探讨常见材料的性能，使学生初步掌握研究材料的方法。
本课承担着实现单元教学目标的任务。
为了更好地教学，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。
一、教材分析第2课“不同材料的餐具”，利用学生熟悉的餐具探讨常见材料的性能，使学生初步掌握研究材料的方法。
学生将围绕金属、陶瓷、木头、塑料这几种常见材料制成的餐具，运用感官进行多维度的观察，尝试用科学词汇描述它们的特点。
同时，本课通过描述材料特点的游戏来训练学生的逻辑思维。
本课在教科书上分为4个部分。
聚焦部分选择了金属、陶瓷、塑料、木头4种材料，引领学生多维度地观察材料的特点而非从某一种用途进行观察，使观察活动更具科学性。
探索部分有两项活动。
第1项活动是观察材料的特点，期望学生通过多维度的观察对材料特点作出比较科学的描述。
第2项活动是“神秘的盒子”游戏。
研讨部分有两个问题，可以和探索部分穿插进行。
拓展部分将学生的视角从典型材料及物品扩展开来，涉及生活中更多的物品，让学生意识到还有很多物品也可以根据人们的不同需求用不同的材料制作，从而开阔学生的视野，拓宽学生的思维。
二、说教学目标1.科学概念目标：（1）每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成。
（2）根据材料的特点可以判断常见材料种类。
小学科学面试演课教案模板(精选3篇)_科学说课面试模板
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第1篇：小学科学课教案摆的探讨【教学目标】科学概念：摆的摇摆快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摇摆越慢，摆绳越短摇摆越快。
过程与方法：经验推想摆的快慢与哪些因素有关，并依次绽开试验探讨，得到试验结果的过程。
情感、看法、价值观：意识到感觉是会出错的，深刻理解重复精的确验的价值；感受探究单摆的欢乐。
【教学重点】经验推想摆的快慢与哪些因素有关，并依次绽开试验探讨，得到试验结果的过程。
【教学难点】经验推想摆的快慢与哪些因素有关，并依次绽开试验探讨，得到试验结果的过程。
【教学打算】学生自带计时表（小组）、铁架台、长中短棉线各一、重中轻镙帽各一等。
【教学过程】一、引入：1、师：我们知道摆具有等时性，那不同的摆自由摇摆的快慢都一样吗？2、师出示自制单摆问：摆的快慢你觉得与什么有关呢？3、揭题：摆的探讨。
（板书课题）二、用摆做试验：1、推想：摆的快慢你觉得与什么有关呢？（摆绳长度、摆锤大小等，如出现摆的幅度这个因素，可引导学生回忆上节课的试验。
）2、对摆绳长度、摆锤大小两个因素，分别绽开探讨：变更摆锤重量的试验：要变更什么条件？哪些条件须要保持不变？变更摆绳长度的试验：要变更什么条件？哪些条件须要保持不变？3、学生小组试验探讨搜集数据。
4、集体汇报。
问：摆的快慢与摆锤轻重有关吗？摆的快慢与绳长有关吗？5、小结。
三、摆的快慢与什么有关：1、师：摆的快慢与什么有关？什么样的摆摇摆的慢，什么样的摆摇摆的快，我们是怎样知道的？2、阅读课本P61下面的插图和文字。
让学生进行推想。
3、师出示如图的两个摆，摆绳长度一样，摆锤长度不一样，演示试验。
4、探讨：你发觉了什么？你是怎么想的？5、师引导：摆的长度并不等同于摆绳的长度，真正的摆长是指支架到摆锤重心的距离。
小学科学教师面试说课模板
小学科学教师面试说课模板一、教学目标- 通过本节课的教学，使学生了解植物的基本结构和功能。
- 培养学生观察和思考的能力，提高他们的科学素养。
- 培养学生的合作研究和实践操作能力。
二、教学内容本节课主要内容是植物的基本结构和功能，包括根、茎、叶的结构和功能，以及植物的光合作用等。
三、教学重点1. 学生通过观察和实践，了解植物的根、茎、叶的基本结构和功能。
2. 学生理解植物的光合作用对植物生长的重要性。
四、教学步骤1. 导入（5分钟）：- 利用一张图片或实物示范，引起学生对植物的兴趣。
- 引导学生观察并描述图片或实物，引发学生对植物结构的好奇。
2. 提出问题（5分钟）：- 通过提问，引导学生思考植物的根、茎、叶的作用是什么？为什么光合作用对植物生长很重要？3. 研究材料准备和分组（5分钟）：- 准备好研究材料，包括图示、实验器材等。
- 将学生分成小组，每组2-3人。
4. 实验操作（15分钟）：- 每组学生根据教师的指导，使用放大镜观察植物的根、茎、叶的结构，并记录观察结果。
- 学生进行小组讨论，分享观察结果和归纳植物结构的功能。
5. 实验结果展示（5分钟）：- 每个小组选一名代表，向全班展示他们的观察结果和结论。
6. 概念解释和概括（10分钟）：- 教师简要解释和概括植物的根、茎、叶的结构和功能，以及光合作用的作用和过程。
7. 小结和归纳（5分钟）：- 教师带领学生归纳总结所学的内容，重点强调植物的根、茎、叶的功能和光合作用的重要性。
8. 课堂练（10分钟）：- 教师设计简单的练题，要求学生回答关于植物结构和光合作用的问题。
9. 总结回顾（5分钟）：- 教师和学生共同回顾重点内容，确认学生对植物的基本结构和功能以及光合作用的理解。
五、教学评价教师通过观察学生的实验操作、小组讨论和课堂练等活动，评价学生对植物结构和功能以及光合作用的理解情况。
六、教学延伸教师可安排室内或室外实践活动，让学生更深入地了解植物的生长过程，培养他们的实践操作能力和科学探究能力。
小学科学面试题及答案
小学科学面试题及答案
一、物质与能量
1. 什么是物质？
物质是组成宇宙的基本单位，是占据体积并具有质量的实物。
2. 什么是能量？
能量是物体所具有的做功能力或产生热的能力。
3. 举例说明物质和能量的相互转化。
例如，燃烧木材时，木材的化学能被转化为热能和光能。
二、生物与生态
1. 什么是生物？
生物是指能够繁殖、生长、呼吸、进食并对刺激作出反应的有机体。
2. 什么是食物链？
食物链是描述生物之间通过食物相互联系的关系，包括食物生产者、消费者和分解者。
3. 解释一下生物的分类。
生物可以分为五个大类，即动物界、植物界、菌类、原生生物界和
古生物界。
三、地球与天空
1. 什么是地球？
地球是我们生活的星球，它是宇宙中唯一有生命存在的天体。
2. 请简单解释一下日食和月食。
日食是指月亮挡住了太阳的光线，月食是指地球挡住了太阳直射的光线。
3. 什么是地震？
地震是地球表层岩石发生破裂和迅速释放能量时引起的地壳振动。
四、力学与机械
1. 什么是力？
力是改变物体状态或形状的作用。
2. 请解释一下简单机械。
简单机械是指由几个基本零件组成的机械装置，包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等。
3. 什么是重力？
重力是地球或其他天体吸引物体的力。
以上是一些小学科学面试题及答案，希望对你有帮助。
记得在面试中自信地回答问题，祝你成功！。
小学科学学科教师资格面试试讲题
小学科学学科教师资格面试试讲题
1.课题
遗传与变异
2.内容
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。
”每种动植物都会产生同种类的动植物后代。
这是一种遗传现象。
在我们身上，会表现出父母的一些特征，请你做一个调查，比较你与父母及家人有哪些相像的地方。
活动：调查自己与家人的相同与不同。
从调查中你有什么发现？
我的发现：____________________________________________
下一代与上一代长得总不完全一样，有的甚至差别较大，这种现象是变异现象。
3.基本要求
（1）在十分钟内完成试讲。
（2）要有适当的板书设计，有一定的情境创设。
（3）试讲过程中要有过程性评价。
2022年小学科学说课稿详解每一步骤教师面试说课稿万能模板
尊敬旳各位评委，xx好！今天，我说课旳内容是《》。
一剖析教材【理解科学课：科学课重要是培养学生勤于钻研、持之以恒、合作学习旳情感态度和树立科学旳价值观。
教师要善于引导学生探究、理解运用科学知识，发明性地感受、鉴赏科学知识。
教材是“教学旳素材”，是实现教学目旳旳“经典范例”。
教材是教学旳基础，引领学生“走进教材”再“跳出教材”。
例：《阳光下旳影子》以研究“阳光下旳影子”旳变化规律为例子，认识“光是怎样传播旳”为本堂课旳目旳。
】说教材(教材内容旳理解)【1、从教材地位旳角度分析，将本课教材置放在整个小学科学学科、某一种体系、某一单元旳背景下去认识。
例：《物质发生了什么变化》“物质发生了什么变化”一课是“物质变化单元旳第2课，它是在第1课”我们身边旳物质“教学后，认识了”物质是在变化旳”基础上进行学习旳，而之前旳研究大量是物理变化。
通过本堂课旳探究，学生明确地认识到物质旳变化是有物理变化与化学变化两大体现形式，为本单元旳后续研究多种各样旳变化（尤其是化学变化）奠定了认识基础，因此本课教学是本单元旳关键内容。
2、从教材构造旳角度去分析，本节课教材安排了哪些教学内容？这些活动之间有什么构造联络。
例：《放大镜》第一部分是“放大镜下旳发现“。
在这部分教材中安排了三个观测活动，让学生深入认识放大镜旳功能。
活动一……；活动二……；活动三……。
这三个活动分属两个层面旳活动，前两个活动属发现性观测活动，这是较浅层次旳观测、描述活动。
第三个活动则属研究性观测活动，这是较高规定旳观测、认识、解释活动。
这三个活动从观测描述到分析解释，难度逐渐加大，层层推进。
切忌：1、只交待，不分析：这节课是小学科学XX册XX课，教材安排旳第一种内容是XX，第二个内容是XX，……2、将“教材分析”与实行教学“混淆起来：本节课我旳教学设想是……第二部分内容：……通过……，学生很明显就能发现，……。
接着，……学生…..，真正明白……。
模板：《》是新课标下**版**教材第x章第x节旳内容，本节全面简介了……/本节重要包括（讲述）……等内容，这与前面学习旳……内容亲密联络，也是背面学习……旳基础/为背面学习……做铺垫，起着承上启下旳桥梁作用。
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小学科学面试说课题目序《课题或内容》教材版本册次页码号1 《温度和温度计》教育科学出版社2002年1月第一版三年级下册P42-442 《测量水的温度》教育科学出版社2002年1月第一版三年级下册P45-473 《水结冰了》教育科学出版社2002年1月第一版三年级下册P48-494 《冰融化了》教育科学出版社2002年1月第一版三年级下册P50-515 《水和水蒸气》教育科学出版社2002年1月第一版三年级下册P54-566 《油菜花开了》教育科学出版社2002年12月第一版四年级下册P22-237 《各种各样的花》教育科学出版社2002年12月第一版四年级下册P24-268 《花、果实和种子》教育科学出版社2002年12月第一版四年级下册P27-289 《一天的食物》教育科学出版社2002年12月第一版四年级下册P42-4310 《食物中的营养》教育科学出版社2002年12月第一版四年级下册P44-46小学数学面试说课题目序号《课题或内容》教材版本册次页码1 圆的认识（一）北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p2--52 圆的周长北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p11--153 圆的面积北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p16--194 百分数的应用（一）北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p23--245 图形的变换北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p35--366 比赛场次北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p43--447 起跑线北京师范大学出版社2006年7月第2版六上458 比的应用北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p55--569 足球场内的声音北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p82--8310 成员间的关系北京师范大学出版社2006年7月第2版六上p84小学计算机面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 计算机的存储器四川出版集团四年级（上）P1-62 给文件安个“家”四川出版集团四年级（上）P7-113 奇妙的“取色”工具和“彩色皮擦”四川出版集团四年级（上）P18-214 组合图形的新方法四川出版集团四年级（上）P27-315 和电脑作文环境见面四川出版集团四年级（上）P32-376 看图编写故事四川出版集团四年级（上）P38-427 高效的文字块操作四川出版集团四年级（上）P43-478 美化我的文字四川出版集团四年级（上）P48-549 插入剪贴画，美化文章版面四川出版集团四年级（上）P70-7510 在文章中插入图片四川出版集团四年级（上）P76-80小学英语说课题目序号《课题或内容》教材版本册次页码1 Unit 1 This girl isgood.外研社2004年12月第2版2011年11月第4次印刷第四册供三年级起始用22-232 Unit 1 New York is inthe east.外研社2004年12月第2版2011年11月第5次印刷第四册供三年级起始用26-273 Unit 1 I was two. 外研社2004年12月第2版2011年11月第6次印刷第四册供三年级起始用30-314 Unit 1 I helped Mum. 外研社2004年12月第2版2011年11月第7次印刷第四册供三年级起始用34-355 Unit 1 Sam fell off hisbike.外研社2004年12月第2版2011年11月第8次印刷第四册供三年级起始用38-396 Unit 1 We'll see lotsof stones.外研社2003年12月第1版2011年11月第4次印刷第十册供一年级起始用227 Unit 1 Write yourmessage.外研社2003年12月第1版2011年11月第5次印刷第十册供一年级起始用268 Unit 1 Will you helpme?外研社2003年12月第1版2011年11月第6次印刷第十册供一年级起始用309 Unit 1 We laughed alot.外研社2003年12月第1版2011年11月第7次印刷第十册供一年级起始用3410 Unit 1 What did you putin your bag?外研社2003年12月第1版2011年11月第8次印刷第十册供一年级起始用38小学美术面试说课题目序号《课题》教材版本册次页码1 凝固的建筑人民美术出版社2008年6月第1版11册 22 戏曲人物人民美术出版社2008年6月第1版11册 63 图形的魔术组合人民美术出版社2008年6月第1版11册84 参观券的设计人民美术出版社2008年6月第1版11册205 宝光寺罗汉人民美术出版社2008年6月第1版11册476 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《晏子使楚》北京师范大学出版社五年级下册P71-726 《为了他的尊严》北京师范大学出版社五年级下册P73-747 《普罗米修斯的故事》北京师范大学出版社五年级下册P79-818 《灯光》北京师范大学出版社五年级下册P85-879 《西门豹治邺》北京师范大学出版社五年级下册P92-9410 《阅读大地的徐霞客》北京师范大学出版社五年级下册P106-107初中地理面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 《经线和纬线》人教版七年级上册P5-72 《地球的公转》人教版七年级上册P11-123 《地形图的判读》人教版七年级上册P16-174 《气温和气温的分布》人教版七年级上册P49-525 《降水和降水的分布》人教版七年级上册P53-566 《地势呈阶梯状分布》人教版八年级上册P24-277 《地形复杂多样》人教版八年级上册P22-238 《季风气候显著》人教版八年级上册P38-409 《黄河的治理》人教版八年级上册P48-5110 《水资源》人教版八年级上册P75-80初中数学面试说课题目序号说课题目出版年月年级(册) 备注1 绝对值北师大版2005年5月第4版七年级上册P48～492 有理数的乘方北师大版2005年5月第4版七年级上册P83～843 你今年几岁了北师大版2005年5月第4版七年级上册P166～1684 整式北师大版2005年10月第4版七年级下册P2～35 平方差公式北师大版2005年10月第4版七年级下册P35～366 完全平方公式北师大版2005年10月第4版七年级下册P40～417 平行线的特征北师大版2005年10月第4版七年级下册P70～718 三角形内角和北师大版2005年10月第4版七年级下册P138～1409 三角形的角平分线和中线北师大版2005年10月第4版七年级下册P143～14410 变化中的三角形北师大版2005年10月第4版七年级下册P194～196初中物理面试说课题目序号《课题或内容》教材版本册次页码1 力的描述教育科学出版社八年级下册P52 摩擦力教育科学出版社八年级下册P173 牛顿第一定律和惯性教育科学出版社八年级下册P264 力的平衡教育科学出版社八年级下册P315 压强教育科学出版社八年级下册P386 液体的压强教育科学出版社八年级下册P437 认识浮力教育科学出版社八年级下册P648 沉与浮教育科学出版社八年级下册P729 功教育科学出版社八年级下册P7810 杠杆教育科学出版社八年级下册P81初中音乐面试说课题目序号课题教材版本册次页码1 唱歌《让世界充满爱》人民音乐出版社2002年7月第1版15 42 唱歌《唱脸谱》人民音乐出版社2002年7月第1版15 243 唱歌《我的祖家是歌乡》人民音乐出版社2002年7月第1版15 344 唱歌《踏雪寻梅》人民音乐出版社2002年7月第1版15 425 唱歌《峨眉山月歌》人民音乐出版社2002年7月第1版15 546 唱歌《大海啊，故乡》人民音乐出版社2002年11月第1版16 227 唱歌猎人合唱歌剧《自由射手》选曲人民音乐出版社2002年11月第1版16 328 唱歌《化蝶》人民音乐出版社2002年11月第1版16 469 唱歌红色娘子军连歌芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲人民音乐出版社2002年11月第1版16 4810 唱歌绣红旗歌剧《江姐》选曲人民音乐出版社2002年11月第1版16 56初中语文面试说课题目序号说课题目教材版本年级（册）页码1 《从百草园到三味书屋》人教课标本，2008年7月第3版七年级下册略2 《土地的誓言》同上七年级下册略3 《最后一课》同上七年级下册略4 《闻一多先生的说和做》同上七年级下册略5 《观舞记》同上七年级下册略6 《安塞腰鼓》同上七年级下册略7 《伤仲永》同上七年级下册略8 《孙权劝学》同上七年级下册略9 《口技》同上七年级下册略10 《狼》同上七年级下册略初中美术面试说课题目序号课题教材版本册次页码1 在美术世界中遨游人民美术出版社2001年5月第1版13 42 手绘线条图像的表达方法人民美术出版社2001年5月第1版13 103 学习服装搭配人民美术出版社2001年5月第1版13 224 设计吉祥物人民美术出版社2001年5月第1版13 285 拼贴装饰画人民美术出版社2001年5月第1版13 336 艺术源于生活，高于生活人民美术出版社2001年11月第1版14 47 民间艺术的色彩搭配人民美术出版社2001年11月第1版14 188 活泼有趣的帽子和文化衫人民美术出版社2001年11月第1版14 289 多姿多彩的袋和包人民美术出版社2001年11月第1版14 3010 奇思妙想画漫画人民美术出版社2001年11月第1版14 36初中体育面试说课题目序号<<课题或内容>> 教材版本出版年月册次页码1 科学锻炼的基本原则人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P23——26页2 以接力跑为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P58—P593 以耐久跑为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康2001年第一版7—9年级全一册P60—614 以跨越式跳高为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P63——P645 以蹲踞式跳远为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康2001年第一版7—9年级全一册P64——P656 以实心球正面双手向前投掷为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P66——P687 以篮球为教具安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康2001年第一版7—9年级全一册P100——1098 以排球正面双手垫球为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P1149 以健美操基本手形与基本步伐为主教材安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康2001年第一版7—9年级全一册P136——P13810 以足球为教具安排一堂活动课人民教育出版社《体育与健康》2001年第一版7—9年级全一册P89——P99初中计算机说课题序号课题或内容教材版本册次页码1 制作简单表格第一课时四川出版集团八年级（上）P19—222 制作简单表格第二课时四川出版集团八年级（上）P23-253 用计算机写作四川出版集团八年级（上）P26-284 认识电子表格四川出版集团八年级（上）P35—385 工作表中的计算四川出版集团八年级（上）P39—446 编辑工作表四川出版集团八年级（上）P45-497 工作表中的排序四川出版集团八年级（上）P50-538 制作柱形统计图四川出版集团八年级（上）P54-579 制作饼形统计图四川出版集团八年级（上）P58-5910 算算自家的开支四川出版集团八年级（上）P60-64初中英语面试说课题目序号<<课题或内容>> 教材版本出版年月册次页码1 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 62 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 123 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 204 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 285 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 366 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 467 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 548 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 629 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 7010 3a,3b,4 人教社英语（新目标）2007年八年级下册Page 78普高地理面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 《地球运动的一般特点》人教版高中必修1 P13-142 《热力环流》人教版高中必修1 P29-303 《气压带和风带的形成》人教版高中必修1 P33-354 《锋与天气》人教版高中必修1 P41-425 《低压、高压与天气》人教版高中必修1 P43-446 《外力作用》人教版高中必修1 P70-717 《人口的空间变化》人教版高中必修2 P8-108 《城市化》人教版高中必修2 P31-359 《农业的区位选择》人教版高中必修2 P42-4510 《工业的区位选择》人教版高中必修2 P58-61普高历史面试说课题目序号《课题或内容》教材版次册次页码1 专题一三、古代中国的商业经济人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P17-212 专题一四、古代中国的经济政策人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P22-263 专题二二、民国时期民族工业的曲折发展人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P34-384 专题三一、社会主义建设在探索中曲折发展人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P46-515 专题四三、大众传播媒介的更新人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P72-766 专题五三、“蒸汽”的力量人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P93-997 专题五四、走向整体的世界人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P100-1068 专题六一、“自由放任”的美国人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P110-1149 专题七一、社会主义建设道路的初期探索人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P130-13410 专题八二、当今世界经济区域集团化的发展人民出版社2009年6月第4版历史必修第二册P153-157普高数学面试说课题目序号《课题或内容》教材版本册次页码1 §1.1.2集合间的基本关系人民教育出版社A版（07年1月第2版）必修1P6——72 §1.3.2函数的奇偶性人民教育出版社A版（07年1月第2版）必修1P33——363 §2.2.2对数函数及其性质（第1课时）人民教育出版社A版（07年1月第2版）必修1P70——724 §2.3幂函数人民教育出版社A版（07年1月第2版）必修1P77——795 §3.1.1方程的根与函数的零点人民教育出版社A版（07年1月第2版）必修1P86——886 §1.2.2同角三角函数的基本关系人民教育出版社A版（07年2月第2版）必修4P18——207 §1.3三角函数的诱导公式（第1课时）人民教育出版社A版（07年2月第2版）必修4P23——268 §2.2.1向量加法运算及其几何意义人民教育出版社A版（07年2月第2版）必修4P80——849 §2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角人民教育出版社A版（07年2月第2版）必修4P106——10710 §3.1.1两角差的余弦公式（第1课时）人民教育出版社A版（07年2月第2版）必修4P124——126普高英语面试说课题目序号说课内容教材版本册次页码1 Making Friends in the USA 外研社2006年8月第1版第6册（顺序选修6）P.11学生用书2 The AAA 同上同上P.133 The Story of J.K. Rowling and Harry Porter 同上同上P.22-234 Friends Reunited 同上同上P.415 Street Music 同上同上P.496 The Grammy Awards---- Are They Important? 同上同上P.557 Cloning and DNA前5自然段同上同上P.648 Brave New World 同上同上P.699 Saving Private Ryan 同上同上P.7710 Cat Cloned for Christmas 同上同上P.117普高政治面试说课题目序号《课题或内容》教材版本册次页码1 《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》人教社2010年3月第4版必修2 8—112 《民主决策：作出最佳选择》人教社2010年3月第4版必修2 19—223 《政府的责任：对人民负责》人教社2010年3月第4版必修2 39—424 《政府的权力：依法行使》人教社2010年3月第4版必修2 43—455 《权力的行使：需要监督》人教社2010年3月第4版必修2 46—496 《民族区域自治制度的：适合国情的基本政治制度》人教社2010年3月第4版必修2 76—797 《我国的宗教政策》人教社2010年3月第4版必修2 79—838 《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》人教社2010年3月第4版必修2 88---919 《世界多极化：不可逆转》人教社2010年3月第4版必修2100—10310 《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》人教社2010年3月第4版必修2104—107普高化学面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 物质的分类人教版必修(1) P24--252 分散系及其分类人教版必修(1) P25--283 离子反应及其发生的条件人教版必修(1) P31--334 氧化还原反应人教版必修(1) P35--375 金属的化学性质人教版必修(1) P46--496 金属与酸和水的反应人教版必修(1) P49--507 钠的重要化合物人教版必修(1) P55--578 铝的重要化合物人教版必修(1) P57--599 铁的重要化合物人教版必修(1) P59--6210 富集在海水中的元素----氧人教版必修(1) P82--85普高生物面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 细胞学说的建立过程人教版必修(1) P11--122 蛋白质的结构和多样性人教版必修(1) P21--233 细胞中的糖类人教版必修(1) P30--314 细胞膜--系统的边界人教版必修(1) P40--435 细胞核---系统的控制中心人教版必修(1) P52--546 生物膜的流动镶嵌模型人教版必修(1) P65--687 物质跨膜运输的方式人教版必修(1) P70--738 降低化学反应活化能的酶人教版必修(1) P78--809 细胞的能量"通货"----ATP 人教版必修(1) P88--9010 细胞的分化人教版必修(1) P117--120普高语文面试说课题目序课题或内容教材版本册次页码号1 《荷塘月色》人教版2006.11第二版必修二第3页2 《故都的秋》人教版2006.11第二版必修二第7页3 《归园田居》（其一）人教版2006.11第二版必修二第27页4 《短歌行》人教版2006.11第二版必修二第26页5 《兰亭集序》人教版2006.11第二版必修二第29页6 《赤壁赋》人教版2006.11第二版必修二第32页7 《游褒禅山记》人教版2006.11第二版必修二第35页8 《我有一个梦想》人教版2006.11第二版必修二第42页9 《写景要抓住特征》人教版2006.11第二版必修二第51页10 《学习虚构》人教版2006.11第二版必修二第63页幼儿园说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 《奇奇和皮皮》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社小班下3 182 《母鸭和小鸭》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社小班下3 223 《我的家》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社中班下1 14 《来来来，来我家》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社中班下1 265 《报纸游戏》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社中班下3 186 《纸真奇妙》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社中班下3 267 《会用工具的动物》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社大班下3 108 《绳子游戏》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社大班下3 189 《房子》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社大班下4 1210 《盖房子喽》《幼儿园活动整合课程》南京师范大学出版社大班下4 20职高电子技术面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 直流稳压电源《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第1版P7-162 三级管基本放大电路《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第2版P37-413 负反馈放大电路《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第3版P80-864 常用低频功率放大器《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第4版P97-1035 555时基电路及其运用《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第5版P249-2536 计数器《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第6版P223-2257 组合逻辑电路分析《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第7版P176-1788 石英晶体振荡器《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第8版P121-1239 多级放大电路《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第9版P48-5210 集成运放常用电路《电子技术基础与技能》高教社、伍湘彬2010年 7月第10版P75-79职高物流面试说课题目序号课题或内容教材版本册次页码1 集装箱的标志和识别《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P81-P822 存储设备的选用《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P108-P1093 货车的选用《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P138-P1404 公路站场《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P144-1475 铁路站场《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P152-1536 自动分拣系统主要组成及原理《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P170-P1737 托盘货物的堆码方式《物流设施设备》张翠花，化学工业出版社2009年第一版P708 货位规划和调整的内容和方法《仓储物流员》王宗喜，中国劳动社会保障出版社2006年第一版P111-P1139 商品苫垫《仓储物流员》王宗喜，中国劳动社会保障出版社2006年第一版P64-P6510 商品循环盘点与计数《仓储物流员》王宗喜，中国劳动社会保障出版社2006年第一版P74。