试析幼儿教学中如何应用现代教育技术
幼儿教学中现代教育技术的应用
幼儿教学中现代教育技术的应用随着科技的不断发展和教育的不断变革，现代教育技术在幼儿教学中的应用越来越受到重视。
在幼儿教学中，现代教育技术能够有效地提高教学效果，激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的学习能力，促进幼儿的全面发展。
本文将从幼儿教学中现代教育技术的应用角度进行探讨。
一、利用多媒体教学提升教学效果现代多媒体技术为幼儿教学提供了更加丰富、生动、直观的教学资源。
老师可以利用多媒体教学软件，将丰富的图片、声音、视频等资源引入教学，使得枯燥的教学内容变得生动有趣，从而有效地提升教学效果。
在教授英语单词时，老师可以通过多媒体教学软件展示生动的动画和声音，帮助幼儿更好地理解和记忆单词，提高学习效果。
二、利用电子白板提升互动性和趣味性电子白板是一种新型的教学工具，它结合了传统白板和电子显示屏的优点，在幼儿教学中应用广泛。
老师可以利用电子白板展示丰富的教学资源、绘制生动的图画、进行互动式教学，从而提升教学的互动性和趣味性。
电子白板还可以将课堂内容进行录制和保存，方便幼儿在课后进行复习和巩固，提高学习效果。
三、利用教育游戏提升学习兴趣和学习效果教育游戏是一种结合了教学内容和游戏性质的教育工具，可以激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的学习效果。
通过教育游戏，幼儿可以在愉快的氛围中学习知识、培养能力，增强学习的积极性和主动性。
老师可以利用教育游戏来教授数学知识，让幼儿在游戏中学习数学，轻松掌握知识点，从而提高学习效果。
四、利用智能设备拓展学习空间和时间随着智能设备的普及，老师可以利用智能设备拓展幼儿的学习空间和时间，提供更加便捷、灵活的学习方式。
老师可以利用平板电脑进行远程教学，让幼儿在家中就能够接受教学，拓展学习空间；利用智能设备可随时检索和使用丰富的教学资源，提供个性化学习的机会，从而提高学习效果。
五、注意现代教育技术的合理应用在使用现代教育技术时，老师和家长需要注意合理应用，不能盲目跟风，过分依赖现代教育技术。
现代教育技术只是教学的辅助手段，而不是取代教师的重要角色。
幼儿教学中现代教育技术的应用
幼儿教学中现代教育技术的应用随着科技的不断发展，现代教育技术已经成为教学中不可或缺的一部分。
在幼儿教学领域，现代教育技术的应用也变得越来越普遍。
通过合理的利用现代教育技术，可以帮助教师更好地教学，提高幼儿学习的效果和质量。
本文将探讨现代教育技术在幼儿教学中的应用，并分析其优势和挑战。
1. 多媒体教学在幼儿教学中，多媒体教学已经成为一种非常常见的教学方式。
通过利用投影仪、电脑、音响等设备，教师可以将丰富的图片、视频、音频资源呈现给幼儿，让他们在生动有趣的氛围中进行学习。
在学习英语时，教师可以播放英语动画片、英语儿歌视频，帮助幼儿更好地学习和记忆英语知识。
2. 互动教学现代教育技术还可以为幼儿教学提供更多互动的机会。
通过使用智能触摸屏互动教学软件，教师可以让幼儿通过触摸屏幕的方式进行互动学习，这样不仅可以增加幼儿的参与度，还可以提高他们的学习兴趣和积极性。
教师还可以根据幼儿的反馈情况随时调整教学内容，确保每个幼儿都能得到个性化的学习体验。
3. 虚拟实验在幼儿教学中，有些实验和操作可能由于安全原因或者资源有限而无法进行。
而现代教育技术可以通过虚拟实验的方式来进行模拟，让幼儿在虚拟的环境中进行实验操作，从而更好地理解实验原理和方法。
这样不仅可以提高幼儿的实验技能，还可以培养他们的科学探索精神。
4. 在线教学资源随着互联网的普及，各种优质的教学资源也逐渐丰富起来。
教师可以通过网络课程、教学视频、教学游戏等方式，为幼儿提供更多的学习资源。
教师还可以利用在线作业或者学习平台来布置作业和进行学习管理，方便对幼儿进行跟踪和评估。
二、现代教育技术在幼儿教学中的优势1. 提高教学效果现代教育技术的应用可以为幼儿提供更加丰富、生动、直观的学习资源，方便教师更好地进行知识传递和交流。
通过多媒体教学，幼儿可以更好地理解抽象的知识点，提高学习效果。
2. 个性化学习现代教育技术可以为幼儿提供更加个性化的学习体验。
教师可以根据幼儿的学习情况和兴趣特点，为他们量身定制学习资源和教学方式，满足不同幼儿的学习需求。
幼儿教学中现代教育技术的应用
幼儿教学中现代教育技术的应用现代教育技术的应用已经成为幼儿教学中不可或缺的一部分。
随着科技的快速发展，教育界也在积极寻求更好地整合现代技术来提高教学效果。
在幼儿教学领域，现代教育技术的应用不仅可以加强学习内容的呈现方式，还可以激发孩子的学习兴趣、潜能和创造力。
本文将讨论在幼儿教学中现代教育技术的应用，并剖析其对孩子学习和发展的积极影响。
现代教育技术的应用可以丰富幼儿的学习内容和形式。
利用多媒体技术，教师可以将抽象的知识内容通过图像、声音和视频等形式直观地展现给孩子。
在学习英语单词时，教师可以通过幻灯片或视频展示单词的发音和相关场景，帮助孩子更直观地理解和记忆单词的意义。
现代教育技术也可以为幼儿创造更多的学习形式，比如通过游戏、动画和互动课件等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
现代教育技术的应用可以激发幼儿学习兴趣和潜能。
相比传统的纸质教材，现代教育技术更具有吸引力和趣味性。
通过在幼儿教学中引入互动性较强的电子游戏、音频故事等教育软件，可以让孩子更加主动地参与到学习过程中。
通过使用电子书、在线资源和学习APP等工具，还可以为孩子创造更多的学习机会和途径，满足他们的不同学习需求，从而更好地激发和开发他们的学习潜能。
现代教育技术的应用可以培养幼儿的创造力和实践能力。
在数字化时代，计算机编程、3D打印、无人机等新兴技术正在逐渐渗透到教育领域。
通过利用这些现代技术，可以为幼儿创造更多的实践机会，让他们在实践中学习、在探索中成长。
通过搭建积木编程机器人、参与3D打印设计等活动，可以培养孩子的动手能力和创造力，让他们在实践中感受到知识的乐趣和实用性。
现代教育技术的应用还可以促进幼儿的综合素养和创新意识。
在数字化时代，信息获取和交流已经变得更加便捷和多样化。
通过利用互联网、社交媒体等工具，可以让孩子更轻松地接触到丰富的信息资源，提高他们的信息素养和创新意识。
通过参与网络公益活动、在线作文比赛等活动，还可以培养孩子的社会责任感和团队合作精神，从而提高他们的综合素养和竞争力。
浅谈现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效运用
浅谈现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效运用随着科技的发展和教育理念的更新，现代教育技术在幼儿园教育教学中的应用逐渐受到重视。
教育技术不仅可以为幼儿园提供更丰富、更多样化的教学资源，还可以激发幼儿学习的兴趣和积极性，提高教学效果。
本文将从多方面探讨现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效运用。
一、多媒体教学随着多媒体技术的不断发展，幼儿园教室中的多媒体设备已经成为教学必备的一部分。
教师可以利用幼儿园多媒体设备，播放动画故事、音乐视频，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受知识。
多媒体教学不仅可以激发幼儿的学习兴趣，还可以通过图像和声音的结合，更直观地展现知识，增强幼儿的理解和记忆。
多媒体教学还能提供更多元化的资源，满足幼儿不同认知水平和学习节奏的需求，有助于激发幼儿的智力潜能。
二、交互式教学三、虚拟实验在幼儿园教育教学中，一些科学实验往往难以在教室中进行，但是现代教育技术可以通过虚拟实验的方式解决这一问题。
利用虚拟实验软件，幼儿可以在计算机上进行多种实验，观察实验现象，进行操作实验，从而更加直观地理解科学知识。
虚拟实验不仅能够激发幼儿的求知欲，还可以培养他们的科学探究精神，提高他们的实践能力。
四、个性化学习现代教育技术还可以为幼儿园教育教学提供个性化学习的可能。
通过教育技术，教师可以更好地了解每个幼儿的学习特点和学习需求，有针对性地进行教学设计，满足每个幼儿的学习需求。
利用教育技术可以为每个幼儿制定专属的学习计划，根据每个幼儿不同的学习进度和兴趣爱好，提供个性化的教学资源和学习活动，从而激发每个幼儿的学习潜能。
五、家园互动教育技术的发展也给幼儿园和家庭之间的互动带来了更多的可能。
通过网络平台，教师可以将幼儿的学习情况、成长表现及时与家长分享，还可以提供家庭教育指导，使家庭更了解幼儿的学习情况。
家长也可以通过网络平台参与到幼儿的学习中来，与教师一起为幼儿的成长添砖加瓦。
这样的家园互动，有助于形成幼儿园和家庭合作共育的良好局面，更好地促进幼儿的全面发展。
幼儿教学中现代教育技术的应用
幼儿教学中现代教育技术的应用现代教育技术在幼儿教学中的应用，对于提高教学效果和培养学生的创新能力具有重要作用。
下面是我对这一话题的探讨，详细阐述了现代教育技术在幼儿教学中的应用。
一、智能化教学设备的应用随着技术的发展，现代教育技术在幼儿教学中得到了广泛应用。
智能化教学设备，如智能投影仪、电子白板等可以实现多媒体教学模式，通过图片、音频、视频等多种方式将教学内容直观地呈现给幼儿。
在语言教学中，教师可以通过智能设备播放英语动画片，引导幼儿跟读，提高他们的语言表达能力。
这样的教学方式不仅生动有趣，还能够激发幼儿的学习兴趣。
二、网络教育平台的应用现代教育技术在幼儿教学中还可以通过网络教育平台来实现。
幼儿可以通过网络教育平台进行在线课程学习和交互。
教师可以设置不同的教育任务，让幼儿在家长的陪同下完成。
网络教育平台还可以提供多样化的学习资源，比如故事书、游戏、音乐等，丰富幼儿的学习体验。
通过网络教育平台，幼儿可以随时随地进行学习，既方便了幼儿和家长，也提高了学习的灵活性。
三、虚拟现实技术的应用虚拟现实技术在幼儿教学中的应用也备受关注。
通过虚拟现实技术，可以为幼儿创造一个丰富多彩的学习环境。
幼儿可以通过穿戴式设备进入虚拟现实世界，与虚拟角色互动，体验丰富的学习场景。
在自然科学教学中，幼儿可以通过虚拟现实技术观察动物的栖息地，了解它们的生活习性。
这样的学习方式不仅能够提高幼儿的观察能力和想象力，还能够培养他们的合作精神和创造力。
四、移动学习的应用移动学习是指通过移动设备进行学习的方式。
现代教育技术的应用使得移动学习在幼儿教育中成为可能。
幼儿可以通过手机、平板电脑等移动设备进行学习，随时随地获取知识。
教师可以将学习内容制作成电子书、绘本等形式，让幼儿在移动设备上进行学习。
移动学习的优势在于能够让幼儿进行个性化学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习。
移动学习还可以通过在线交流和讨论促进幼儿之间的互动和合作学习。
现代教育技术在幼儿教学中的应用可以为幼儿提供更加丰富多样的学习方式和学习资源，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果。
幼儿教学中现代教育技术的应用
幼儿教学中现代教育技术的应用随着科技的不断发展，现代教育技术已经成为教育领域的重要组成部分，对于幼儿教学的影响也越来越大。
现代教育技术的应用能够为幼儿教学带来许多新的可能性，提高教学效果，让幼儿更好地进行学习和发展。
本文将探讨现代教育技术在幼儿教学中的应用，以及对幼儿教学带来的益处。
一、数字化教学平台现代教育技术的应用使得教学变得更加数字化，幼儿教学也不例外。
许多幼儿园和学前教育机构都引入了数字化教学平台，通过计算机和互联网技术将教学内容呈现给幼儿。
这种数字化教学平台为幼儿提供了更加生动、直观的学习资源，能够吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
数字化教学平台还能够为教师提供更多的教学资源和工具，使得教学变得更加丰富多彩，更有趣味性。
二、多媒体教学现代教育技术的应用还使得多媒体教学成为了一种重要的教学手段，多媒体教学能够帮助幼儿更好地理解和掌握知识。
充满创意的图片、音频和视频能够使得教学内容更加生动、易懂，激发幼儿的学习兴趣。
多媒体教学还能够帮助幼儿在认知、语言和情感等方面得到更全面的发展。
三、个性化学习现代教育技术的应用还能够帮助教师更好地进行个性化教学。
通过智能化学习系统，教师可以根据幼儿的不同特点和能力制定个性化的学习计划和教学方案，使得每个幼儿都能够得到更好的教育。
个性化学习还能够帮助教师更好地了解每个幼儿的学习情况，及时对幼儿的学习进行调整和引导。
四、虚拟实验室现代教育技术的应用还为幼儿教学带来了虚拟实验室这样的新技术。
虚拟实验室是一种基于虚拟现实技术的教学工具，它可以模拟出各种实际实验的情景和过程，让幼儿在虚拟环境中进行实验。
虚拟实验室不仅能够帮助幼儿更好地理解和掌握实验知识，还能够提高幼儿的实验技能和动手能力。
虚拟实验室还能够降低实验过程中的安全风险，使得教学更加安全可靠。
五、电子教材现代教育技术的应用还促进了电子教材的发展，电子教材能够为教学带来更多的便利和特色。
电子教材不仅能够提供丰富的图文、声音和视频信息，还能够帮助幼儿进行知识的交互式学习。
现代教育技术在幼儿教育中运用
现代教育技术在幼儿教育中运用嘿，大家好！作为一名深耕幼儿教育多年的工作者，今天我想和大家聊聊现代教育技术在幼儿教育中的应用。
别看孩子们小，他们对新鲜事物的接受能力可是很强的哦！那么，我们就来看看现代教育技术如何为幼儿教育带来新变革吧！一、多媒体教学提到现代教育技术，多媒体教学绝对是绕不开的话题。
现在的幼儿园课堂上，老师们都会用电脑、投影仪等设备播放课件，让小朋友们更直观地了解教学内容。
比如，在学习动物的时候，老师可以通过图片、视频等形式展示各种动物的外貌、生活习性，让孩子们对动物有更全面的了解。
多媒体教学还能激发孩子们的学习兴趣。
一首好听的歌曲、一个有趣的动画，都能让孩子们沉浸在愉悦的学习氛围中。
而这种氛围，正是培养孩子们自主学习能力的关键。
二、互动式教学互动式教学是现代教育技术的又一亮点。
以前，孩子们上课就是听老师讲，互动环节较少。
而现在，老师们会利用互动式教学设备，让孩子们参与到课堂中来。
比如，使用电子白板，老师可以随时调用各种资源，让孩子们在白板上操作，实现师生互动。
这样一来，孩子们不再是被动的接受者，而是积极参与者。
在这个过程中，他们的动手能力、思维能力都得到了锻炼。
三、游戏化教学孩子们天生爱玩，游戏化教学正是抓住了这一特点。
现代教育技术为幼儿教育提供了丰富的游戏资源，老师们可以根据课程内容设计各种游戏，让孩子们在游戏中学习。
比如，在学习颜色的时候，老师可以设计一个颜色匹配游戏，让孩子们在游戏中认识各种颜色。
这种教学方式不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，还能培养他们的团队协作能力。
四、远程教育随着互联网技术的发展，远程教育在幼儿教育中的应用也越来越广泛。
现在，许多幼儿园都开展了远程教育项目，让孩子们足不出户就能接触到更优质的教育资源。
远程教育可以实现名师授课、资源共享，让孩子们接触到更多元化的教学内容。
同时，远程教育还能打破地域限制，让城乡孩子们享受同等的教育机会。
五、家园共育家园共育是幼儿教育的重要环节，现代教育技术在这方面也发挥了重要作用。
现代教育技术在幼儿教育中运用
现代教育技术在幼儿教育中运用随着现代科技在各个领域的快速发展，教育也不例外。
现代教育技术在幼儿教育中的运用，能够大大改善幼儿教育的效果和质量。
本文将从以下几个方面介绍现代教育技术在幼儿教育中的优势和应用。
一、电子白板的应用电子白板是一种具有交互性和高度可视化的教育技术，可以变成一个触摸屏，可以在上面书写、绘画和显示动画。
这使得幼儿教育更加生动、直观、互动和多元化。
教师可以利用电子白板展示丰富多彩的图片、视频和音频，以便幼儿在视觉、听觉等多个方面获得新的知识。
二、多媒体教学资源的使用现代教育技术可以提供教育资源的数字化和网络化。
通过使用多媒体教学资源，幼儿可以通过观看、听取和参与各种教学材料，进行知识学习和认知发展。
比如，利用贝瓦儿歌、少儿英语、儿童故事电子书等互动软件和媒体资源可以极大增加幼儿的学习兴趣，并且使学习过程更加简便和高效。
三、教学软件的运用针对各个阶段幼儿的心理，开发出不同类型，不同难度的教学软件，使渴望知识的幼小心灵在玩耍中获取知识，有趣的教学软件可以“转移”孩子注意力，通过游戏体验、播放视频或音频、拼图和填空等各种方法为孩子提供知识上的丰富体验。
四、智能教具智能教具是应用信息技术和传感器技术，具有触摸屏、声音和动作识别、数据采集等功能的教具。
其能够对幼儿进行感性教育和认知启发，将各种实物模型、游戏和教育影片、科学实验等教育内容结合在一起，让幼儿在玩耍中快速获取知识。
五、虚拟现实技术的应用虚拟现实技术是利用计算机技术和相关设备，将现实世界和虚拟世界结合在一起的一种交互式技术。
可以为幼儿创造各种维度的学习环境，提供一种身临其境的学习体验。
例如，通过利用虚拟现实技术，幼儿可以更好地了解太阳系、恐龙、海洋等自然科学。
以上介绍了现代教育技术在幼儿教育中的运用和优势。
当然，这些技术的运用前提是在保证幼儿安全和先天本身学习质量的基础上。
在使用这些技术的过程中，教师应该掌握相关使用技能并在实践中总结和提高。
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幼 儿 在游 戏 活 动 的 基 础 上 进 行 沟 通 和 互 动 ， 这样 幼儿能够通过 自
和认知特点 相符合 ， 具 有形象性 、 生动性 、 直 观性 的特 点 ， 可 以极
大地激 发孩子 的学 习积极性 、 主动性 ， 实 现幼儿情 感 的激发 和认 知视野的延伸 。为此 ， 通过现代教育 技术实施 幼儿教育不仅 能够 培养幼儿 良好的学习习惯 ， 还会使幼儿教学取得理想的成效 。
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昔 日辉煌 的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言 段 ， 让学生感 受圆明园毁灭前 的辉煌 。（ 给后 来的毁灭后 的 圆明 园 简洁， 结构严谨 ， 构思颇具 匠心 ， 题 目为“ 毁 灭” ， 却用 了大量 的篇 对 比做 铺 垫 ） 幅写它辉煌 的过去 ， 把美的东西毁灭 了 ， 这真是一 个悲剧 ， 更能激 ２ ． 同学们 ， 我们来读读 第三 自然段 ， 说说圆 明园毁灭前是 什么 它是 ３时世界 ＂ － 上最大的博物馆 、 艺术馆 。 不但 建筑宏伟 ， 而 起读者 的痛心与仇恨 。表达了作者对祖 国灿 烂文化的无 限热 爱 ， 样的？（ 且收 藏着最珍 贵的历 史文物 。） 知道 了这些 ， 你 心里有 怎样 的感 对侵 略者野 蛮行 径 的无 比仇 恨 ， 激发人 们不忘 国耻 ， 增强振 兴 中 华 的责任感和使命感 。 本课 的教学 重 点 ： 让学 生 了解 “ 圆明园 毁灭” 这 一屈 辱 的历
学 中应用现代教育 技术 ， 能够使幼儿教学 质量和教学效 率大大地
教 师在想方设法使幼 儿的游戏经验 丰富的时候 ， 条件 优越的
提高 ， 因而它也成为幼儿教学当 中必不可少 的一个组成部分 。
一
学 校能够组 织孩 子对一部 分活动场 地进行 参观 ， 像游 乐场 、 菜市
场和商场等 ， 而缺少条件 的学校仅仅 能够借助 单调 的讲解 和图片 为了跟社会 的发展 与时代 的进步相适应 ， 根据有 关的幼儿教 等为学生解释 。而基 于现代教育技术 的影 响 ， 我们能够拍 摄下这 育指 导性 文件 的规定 ， 需要 提高幼儿 的阅读量 ， 而借 助现 代教育 些场地 的事物 ， 从 而使学生 直接参 观的次数 减少 ， 使解 释 的时 间
地阅读 ， 从而让孩子储备大量的知识 。比如 ， 孩子对漫 画和绘画非 常感 兴趣 ， 以及对游 戏充满热 爱 ， 特别是交叉 班级 的一些游 戏项 目， 孩子都非 常愿 意参 与。因此 ， 教师能够借助网络下 载有关 的动 漫视频信息资料 ， 像《 熊出没》 《 海绵宝宝》 等。在教学课堂上 ， 教师
、
应 用 现代 教 育技 术 使 幼 儿 学 习语 言 的 方式 得 以 丰 富
技术方式能够使幼儿的阅读方式变得更加 丰富 ， 从而让幼儿在 实 缩短 ， 从而大大地提升 游戏 活动的效率 。如小班孩 子家里面 的游 践语 言的活动 当中增强应用技能 ， 而只是凭借课 本上 的资 源还 难 戏， 教师能够借助摄像 机录下爷爷 、 奶奶 、 爸 爸 以及妈妈 的一言一 以顺 利地完成幼儿时期 的阅读任务 和实现阅读 目标 ， 幼儿教 师务 行 ， 再 引导孩子 观看和熟 悉他们 在家里做 了哪些 事情 ， 如 此 幼 儿 必对大量 的阅读素材进行开发 ， 给幼儿提供 更加广阔 的沟 通和互
参考文献 ：
李庆华 ， 施 芝元 ， 洪璇玲 ， 等． 创新 高校现代教 育技 术服务 管理 模 式的探讨 ［ Ｊ ］ ． 中国教 育信息化 ， ２ ０ １ ２ （ １ ７ ） ．
身的语 言为其他同学讲故事 ， 并且通过游戏 的手段加以表达 ， 这使
孩子的交 流和沟通语言 的技能明显地得到提升。
教育技术
新课程 学 习 Ｎ Ｅ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ Ｄ Ｙ
试 析幼儿教 学 中如何应 用现代教 育技 术
刘 丽 丽
（ 陕 西 省咸 阳 市 旬 邑县 上 官庄 幼 儿 园 ）
在教育教学 的任何 角落都渗 透着现代教育 技术 ， 而在幼儿教
二、 应 用 现 代 教 育 技 术 使 幼 儿 的 游 戏 经 验 得 以丰 富
文课堂教学 中运用信息技术探索的过 程。 科 书五 年级 （ 上册 ） 第七组第 ２ １ 课 。这篇精读课 文描述 了圆明园 下面我就 以《 圆 明园 的毁灭》 一课 为例 ， 为大家介绍 我们在语 术对 学 习 的 帮 助 。
《 圆明园的毁 灭》 这篇课是人 教版义务 教育课 程标 准实验教 学生真正走进课文
动平 台， 以丰富孩子的学习方式 。教师需要 有效地借助 园区的平 台以及 资源 ， 给孩子 提供可读性 强的 阅读 材料 ， 方便 孩子 自主性
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总之 ， 在幼儿 教学 中应用现代 教育技 术 ， 跟孩 子 的发展规 律
・编 辑
杨 兆 东
现代 教育技术融人语文教学课 堂中 ， 这 是社会发展 的必 经之 路。 这就要求教师必须掌握这项技术 ， 熟练地 运用这项技术 。 多媒
一
、
通过信息技术在课前让学生了解 圆明园毁灭的前后历史
通过读课 文你 知道 了圆 明园是 我 国清朝 时的皇家 园林 ， 请 通
生利用信息技术有 目的地 收集 资料 ， 还让学 生懂 得了现代 信息技
二、 利 用 现 代 信 息 技 术 根 据 课 文 内容 创 设 情 境 。 穿越时 空 ， 让
体的发展使我们 的课堂不再是一 支粉笔 、 一张嘴 的枯燥 世界 。满 过 网络上 收集 的资料谈谈你对 圆明园的了解 ？这样做不仅培养学 足了学生个性发展的需要 ， 有效地提高了学生的学 习效率 。