书香家庭构建与儿童阅读习惯养成
书香家庭2020年度读书计划_工作计划
书香家庭2020年度读书计划让读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。
下面是橙子带来关于书香家庭20xx 年度读书计划的内容，希望能让大家有所收获!书香家庭20xx年度读书计划(一) 光阴给我们经验，读书给我们知识。
为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
一、读书目标：1.通过阅读，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好朋友。
2.通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想象力。
3.通过阅读，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4.锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。
二、主题：我读书，我快乐!三、阅读书目：必读书目：《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、《莫泊桑短篇小1/ 10说精选》、《童年》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。
选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。
四、读书安排：1.周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感。
2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。
3.举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
4.将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。
五、读书成效：读书要认真，慧怡要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简单的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。
建立专门的剪贴本、摘抄本，读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。
六、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，书读完了可奖励新书一本。
学校推动书香家庭建设之策略
学校推动书香家庭建设之策略摘要：构建和谐的家庭读书氛围，进行亲子共同读书行动，对于创建书香校园来说是一个重要的环节。
对小学学段开展的各类读书活动进行整合，围绕建设书香家庭策略，本文中提出在选择阅读材料、营造阅读环境、家长做榜样以及开展阅读活动等方面的建议。
关键词：书香校园；书香家庭；阅读引言众所周知，进行学校教育的实施者是教师，主要场所是在课堂上。
然而若是学校教育与家庭教育共同合作，必然会达到更好的效果。
在创建书香校园方面，令学生们喜爱阅读不能仅依靠教师自身的力量进行引导，而是要联合每个家庭全方位的对孩子们进行影响。
进行书香家庭建设是构建书香校园的一个至关重要的环节，而书香家庭更是构建书香城市的重要内容。
一个城市里若是普通百姓家庭中充满书香味，那么整个城市也就充斥着书香气息；一所学校若是想充满书香味，就需要师生共同养成阅读的习惯，而学生的书香多数是来源于家庭的影响。
一、为孩子选择合适的阅读材料图书市场中有着各种各样的书籍，这其中不是所有书都适合孩子阅读，这就要求家长具备对书籍的筛选能力，应贴合孩子们当前身心发展的特征。
部分家长进行选择时会给孩子只挑选某一类别的书，例如文学类、百科全书或是作文辅导书，这样的选择未考虑到课外阅读广泛与全面的特征。
除此之外，因孩子处于小学阶段，这个时期的学生对于图画、趣味的书籍兴趣较高，若是让孩子自己选择读物，多数会选择卡通漫画、儿童故事等。
家长在帮助孩子选择读物时应考虑到一下量方面：首先，在阅读材料内容方面，要保障多样、全面。
可选择百科全书、社会生活、社会环境等方面的内容，此外在题材上可以选择友情、亲情、困难挫折等书目。
这对于孩子收获多方面的知识、体会情感有着重要作用。
其次，在阅读书目文体的选择上要尽量丰富。
符合孩子身心发展的特征，有计划的选择各阶段的阅读内容。
不要局限于寓言、童话等，要增加小说、儿童文学等文体。
多样的阅读文体可以帮助孩子理解、感受这个世界，对培养孩子阅读兴趣，提高阅读能力有着积极影响。
书香家庭读书环境介绍
书香家庭读书环境介绍在现代社会中，阅读是一种重要的知识获取和思想交流方式。
而一个书香家庭，指的是家庭成员都具备阅读的习惯和兴趣，并且在家庭环境中注重培养阅读氛围。
下面将介绍一个理想的书香家庭读书环境。
一个书香家庭应该有丰富的书籍资源。
家中应该有一个专门的书房或书架，用于摆放各种类型的书籍，包括文学、历史、科学、艺术等领域的书籍。
家庭成员可以根据自己的兴趣选择阅读的书籍，并且可以相互交流、分享读书体验。
一个书香家庭应该给予孩子良好的读书示范。
父母作为孩子的榜样，应该主动培养自己的阅读兴趣，并在孩子面前展示出来。
他们可以每天固定的时间段，坐在书桌前或者舒适的沙发上读书，让孩子看到他们对阅读的重视和热爱。
这样，孩子自然而然地会受到影响，也会对阅读产生兴趣。
一个书香家庭应该注重家庭成员之间的交流和讨论。
在家庭中，可以定期组织读书分享会或者读书俱乐部，让每个人有机会分享自己阅读的书籍和感受。
通过讨论，家庭成员可以互相启发和学习，加深对书中内容的理解和思考。
一个书香家庭应该有一个安静舒适的阅读环境。
在书房或者客厅中，可以放置一些舒适的沙发、软垫或者靠垫，供家庭成员阅读时使用。
同时，还可以配置一些阅读灯，以便在晚上或者光线不足的情况下便于阅读。
这样的环境可以让家庭成员更加专注地阅读，提升阅读效果。
除了家庭内部的阅读环境，一个书香家庭也应该关注外部的阅读资源。
可以定期带孩子参观图书馆、书店或者文化活动，让他们感受到外部的阅读氛围和资源。
同时，可以鼓励孩子加入阅读俱乐部或者参加一些文学活动，与其他阅读爱好者交流思想，拓宽视野。
一个书香家庭应该注重培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
除了提供丰富的书籍资源外，家长还可以定期给孩子购买适合他们年龄和兴趣的书籍，鼓励他们阅读。
同时，可以和孩子一起制定阅读计划，每天规定阅读的时间和数量，以养成良好的阅读习惯。
一个书香家庭的读书环境应该具备丰富的书籍资源、良好的阅读示范、交流和讨论的机会、安静舒适的阅读环境以及外部的阅读资源。
书香家庭读书计划
书香家庭读书计划现代社会，人们的日常生活充斥着各种各样的娱乐和科技产品，而阅读这一古老而宝贵的活动渐渐被忽视。
然而，阅读的价值是不可忽视的。
为了培养孩子的阅读习惯，提高他们的思维能力和学业成绩，家庭应当建立书香家庭读书计划。
一、制定阅读计划家庭成员应当共同制定一个阅读计划，根据个人的喜好和需求，合理安排每天的阅读时间。
家长可以作为榜样，自己阅读的同时，和孩子一起选择合适的读物，并约定每天的阅读时间和地点。
定期举行家庭读书会，让每个家庭成员分享自己的阅读心得和感受。
二、种类丰富的图书馆家庭应当建立一个图书馆，收集各种各样的图书，包括经典文学、科普读物、儿童读物等。
图书馆应当设立在一个安静、舒适的地方，为读者提供良好的阅读环境。
此外，也可以订阅或购买一些报纸和杂志，让家庭成员能够了解最新的资讯和知识。
三、多样化的阅读方式除了传统的纸质图书，家庭成员还可以尝试电子书和有声书等多种阅读方式。
电子书具有便携和储存方便的优点，有声书则通过有声表演和背景音乐增加了阅读的趣味性。
家庭成员可以根据自己的需求和喜好选择不同的阅读方式，丰富阅读体验。
四、共同阅读的乐趣家庭成员可以选择同一本书或者同一个主题进行阅读，并定期举行共同阅读活动。
家长可以带领孩子一起朗读，并进行讨论和分享。
家庭成员还可以互相推荐自己喜欢的书籍，并组织互借阅读，让阅读成为一个家庭共同分享和交流的乐趣。
五、文化活动的参与除了阅读，家庭还可以积极参与各种文化活动。
可以带孩子去参观博物馆、艺术展览，或者参加一些文学讲座和演出。
通过与文化活动的互动，家庭成员可以进一步加深对书籍和艺术的理解和欣赏，激发对阅读和学习的兴趣。
六、奖励与激励为了激励家庭成员积极参与阅读，家长可以制定一些奖励机制。
例如，每完成一本书的阅读，可以给予一定的奖励，或者为家庭成员建立积分制度，积攒一定的积分后可以兑换礼物或进行其他形式的奖励。
通过这样的方式，家庭成员会更加主动地参与阅读，并享受阅读带来的乐趣和成就感。
关于书香飘万家亲子阅读方案5篇
关于书香飘万家亲子阅读方案5篇关于书香飘万家亲子阅读方案5篇通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
下面是小编为大家整理的关于书香飘万家亲子阅读方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!书香飘万家亲子阅读方案精选篇1一、活动意义及目的为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。
通过组织家长与子女共同读书，扩大家长与儿童的阅读视野，增长知识储备，形成阅读行为习惯，达到提高家长与儿童两个素养的目的。
二、阅读内容中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等（后附推荐的主要书目）。
三、亲子读书活动的方式方法(一)家庭亲子读书引导1.制定家庭读书计划。
每个家庭根据自身实际，制定读书计划。
结合家庭家长及儿童特点和实际需求，自行确定阅读内容和具体书目。
倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。
2.确定读书时间。
确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍，一般每天阅读应不少于20分钟，多者不限。
节假、休息日可自行增减。
（二）活动推进方式1.开展主题读书征文活动。
通过组织读书征文活动，引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯，激发家长与儿童的读书主动性自觉性。
2.开展读书演讲比赛。
使读书学习与实践相结合，有效激发家长与孩子的读书热情，努力推进家庭教育建设，并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。
3.开展读书经验交流活动。
通过总结经验，推广典型，推动亲自读书活动广泛开展，并收到实际效果。
4.开展评比表彰活动。
各部门每季度末召开读书活动总结交流会，要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结，通过交流与评比活动，树立典型，推广先进。
书香家庭2022年度读书计划
书香家庭2022年度读书计划光阴给我们阅历，读书给我们学问。
为了使孩子从小做到喜爱读书、习惯读书，我们全家全都打算，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
一、读书目标：1.通过阅读，开拓孩子的学问视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好伴侣。
2.通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达力量和与人交往的力量，培育、熬炼孩子丰富的想象力。
3.通过阅读，引导孩子树立宏大抱负，熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4.熬炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，亲密父母与孩子之间的亲热关系。
二、主题：我读书，我欢乐!三、阅读书目：必读书目：《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的训练》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。
选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。
四、读书支配：1.周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后相互沟通读后感。
2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。
3.进行一次家庭朗读或讲故事角逐，并赐予肯定嘉奖(如新书一本)，帮孩子将美丽的语句或心灵感悟准时记录下来。
4.将“亲子阅读”的读书进展状况和心得体会等准时更新、充实到博客上。
五、读书成效：读书要仔细，慧怡要做到能简洁复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简洁的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。
建立特地的剪贴本、摘抄本，读书过程中发觉美丽段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。
六、读书嘉奖：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书方案的，书读完了可嘉奖新书一本。
当月除特别状况外全部完成读书方案的，可满意合理要求一个。
盼望通过我们的亲子读书方案，能让慧怡养成爱读书的好习惯，培育其和善、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进她在学习上有所进步。
书香家庭20xx年度读书方案(二) 每次和孩子一起走进书的王国时，孩子超凡的的记忆力总让我们倍感欣慰;孩子独到的见解也总令我们耳目一新;孩子对书的喜爱让我们觉得用“痴迷”一词来形容再恰当不过了。
书香家庭建设工作计划书(必备17篇)
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打造书香家庭-培养孩子阅读习惯-精品文档资料
打造书香家庭，培养孩子阅读习惯美国教育专家吉姆特利里思提出了一个大胆的论点，即阅读已成为当前生活中最重要的社会元素。
把每个孩子引导到书的世界中去，培养他们对书籍的热爱，养成热爱阅读的好习惯，这不仅是学校教育的重要内容，更应该是家庭教育的重中之重。
一、充分认识培养孩子阅读习惯的重要意义1.提早阅读，使孩子入学后成绩一路领先许多家长认为，阅读能力顶多会影响孩子的语文成绩。
其实不然。
北京师范大学心理系儿童阅读研究专家舒华教授认为，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习，因为任何学习都是从阅读开始的。
阅读能力的强弱，是孩子入学以后学习成绩优劣的先决条件。
2.阅读能锻炼孩子的思考能力"科学研究表明，孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四至五倍，才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。
大量阅读是提高孩子能力、发展孩子智力的重要途径。
教育心理学家也指出：坚持阅读，有利于孩子集中注意力，扩大词汇量，丰富情感，并能激发想象。
因此，阅读能锻炼孩子的思考能力，也是健身健脑的好方法。
3.阅读让人与人之间“没有距离”阅读不仅能让亲子之间的沟通没有距离，让孩子充分感受父母之爱，调节家庭气氛，而且能让人和人之间的交流没有距离。
我们知道，一个人80%以上的知识要通过阅读获得。
因此，不论是朋友之间的交流还是和陌生人之间的沟通，如果我们能充分运用阅读所获取的知识发表见解，就会一下子拉近彼此的距离。
二、影响孩子阅读能力的重要因素1.家长的观念直接影响了孩子的阅读说到孩子的阅读，不少学生的家长就会给出这样一个等式：阅读=看课外书=看闲书=和学习无关=影响学习。
在这部分家长的影响下，孩子只能看和学习直接有关的书，或者看点优秀作文，根本谈不上大量的阅读。
不少孩子的阅读兴趣就这样被父母的教育功利思想慢慢扼杀了。
统计显示，中国一年级学生的阅读量不足美国学生的1/6。
中国孩子从8岁才开始大量自主阅读，而美国孩子从5岁就开始了。
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书香家庭构建与儿童阅读习惯养成
作者：刘娜
来源：《课程教育研究》2018年第45期
【摘要】培养幼儿的阅读习惯对于儿童的早教是很重要的，父母是孩子第一个老师，孩子能否在幼年时期就养成很好的读书意识，很大程度上取决于家长。
家长需要从自己做起，从小事做起，积极培养儿童的阅读习惯和读书意识。
【关键词】阅读习惯读书意识书香家庭
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）45-0117-01
几乎所有的家长和老师都希望孩子能够从小养成良好的阅读习惯，好好学习，长大后能有所作为并实现自己的理想。
学习对于一个孩子来说是非常重要的，老师是孩子认真学习的引导者，而家长则是影响意义重大的模范和榜样者。
书香家庭的构建应当是所有家庭努力的方向，家庭教育环境对小学生的学习影响非常大，家庭的阅读氛围也在很大程度上决定了小孩子的阅读兴趣。
因此，小学生的家长最重要的就是给孩子创造一个很好的读书氛围，也即“书香家庭”的构建。
一、培养儿童读书习惯的重要性
读书关乎着孩子的未来、家庭的未来、民族的未来、国家的未来。
读书能明理，读书也能陶冶儿童的情操。
据数据显示，我国拥有小孩的家庭中，约50%缺少家庭藏书，也没有一张书柜。
以群体聪明而著称的犹太人，每人每年都要阅读书籍60多本，并且只要一个犹太小孩出生，父母就会把蜂蜜涂抹到书本上，让小孩子去舔舐书页，从而从小培养孩子读书的习惯和兴趣。
相较于这些国家，我国家庭的读书氛围建设显得很差。
学生的阅读兴趣是需要从小培养的，并且仅仅依靠教师的引导是完全不够的。
儿童在幼年阶段往往有着一种非常强烈的模仿天性，家长作为陪伴儿童时间最长的角色，很容易用自己的实际行动对儿童产生潜移默化的影响。
倡导书香家庭，广泛开展亲子教育能够很有效地增强学生的读书兴趣和意识。
二、培养幼儿阅读习惯的方式
书香家庭的建立能够有效帮助家长和学生培养良好的阅读意识，可贵的读书习惯也离不开家庭的影响。
家长应当转变自己的思维，认真地去运用各种方法培养孩子的读书习惯。
（一）亲子共读
必须承认，我国绝大多数的家长都没有读书的习惯和兴趣，但这种习惯和兴趣对孩子的成长却是极其重要的。
开展亲子共读活动，父母孩子一起读完同一本书，能够用一种半强迫、半幸福自愿的方式将家长引导上爱好读书这条道路上来，这也就使得学生家长成为了学生读书的宣传者和推广者、以及榜样。
这样对于家长和学生而言都是很好的实践。
具体操作的话，家长可以在每天休息之前腾出半小时到一小时时间和孩子共同阅读，日积月累，从而行成孩子的读书习惯。
（二）亲子日记
所谓亲子日记，便是由家长和孩子每天共同写下一篇日记。
日记的内容、对象不固定，既可以是生活中的趣事，也可以是写给老师、父母、孩子的一段话。
亲子日记并不要求文笔要如何如何出色，逻辑要如何如何严谨，它的主要目的是在于让父母孩子倾听彼此的心声，拉近彼此的距离，更是一种对读书习惯的反作用。
三、构建书香家庭的途径
（一）家庭图书馆的建设
前文早已提到，我国约50%的家长都没有家庭藏书习惯，自然也就没有多少关于儿童读书方面的经验。
书籍是儿童读书习惯养成和书香家庭建立的最重要的硬件基础，没有一个属于自己家庭的“图书馆”，那么书香家庭和读书习惯也就是一个空谈。
“家庭图书馆”并非是指实际意义上的图书馆，而是专属于家庭阅读阅览的硬件设施。
“家庭图书馆”更重要的是向孩子传递一个意识，那就是父母家长是全身心支持他们的阅读的，并且也身体力行地去参与阅读。
它可以只是一张不大的书柜和几本藏书，但其中的重要含义却不容小视。
“家庭图书馆”有利于营造一种亲密的读书氛围，让整个家庭像是真的充满“书香”一般迷人。
同时，父母也可以经常带领孩子去图书馆中读书、借书，帮助他们建立起良好的读书习惯，并且可以以图书作为孩子们的生日、节日礼物，从而扩大“家庭图书馆”的规模。
这种做法能够在引导孩子们读书的过程中，使他们产生强大的自豪感。
（二）阅读上的引导
书香家庭的建立并不是能够一蹴而就的，这是一个漫长的过程，需要家长的多加留心。
兴趣是最好的老师，阅读习惯的培养则也需要从兴趣入手。
在家长们开展亲子阅读前，不妨从孩子们的日常习惯和喜好入手，挑选他们最为喜爱的某些书籍、漫画，这样能够很大地降低孩子们在读书前期的抵触感。
在一段时间的书籍陶冶之后，就可以慢慢将一些有益身心健康的故事和道理以共同阅读的方式传递给孩子。
一旦兴趣养成，多方面的涉猎书籍也就变得轻松许多。
家庭的阅读习惯和氛围对孩子的阅读兴趣影响重大，一个充满“书香”的家庭无疑更能引导孩子培养阅读习惯。
相较于强迫读书、强迫学习，建立书香家庭明显是更为明智、更为有效的措施。
参考文献：
[1]刘芳.亲子共读打造书香家庭[J].新课程（中学），2014（03）.。