离子系列ppt课件
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离子反应的应用ppt课件
ClSO42CO32-
AgNO3溶液 和稀HNO3 稀HCl和 BaCl2溶液
CaCl2和稀 HCl溶液
白色沉淀
Ag+ + Cl- === AgCl↓
先加稀HCl，无明显现象再
加BaCl2溶液有白色沉淀
Ba2+ + SO42-==BaSO4↓
先加CaCl2 ，有白色沉淀生 成，过滤，往沉淀中加稀
盐酸，产生无色无味气体
6．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )
选项 A B C D
物质 KCl CO2 CuO Ca(OH)2
所含杂质
K2SO4 N2 Cu
CaCO3
所选用试剂或方法
Ba(NO3)2 澄清石灰水 空气中灼烧
盐酸
答案：C
解析：K2SO4能与Ba(NO3)2反应生成硫酸钡沉淀和KNO3，KCl与Ba(NO3)2不反应，能除去杂质但会引入新 杂质KNO3，应选用BaCl2除杂，A错误；CO2能与澄清石灰水反应，而N2不与澄清石灰水反应，选用澄清石 灰水反而会把需要保留的物质除去，B错误；Cu在空气中灼烧会与氧气反应生成CuO，能除去杂质且不会引
2.离子不能大量共存的三种情况 (1)生成难溶或微溶物质的离子不能大量共存。 a.生成难溶性的盐:Ca2+与 CO32-,Ba2+与 CO32-、SO42-,Ag+与 Cl-等。 b.生成难溶性的碱:OH-与 Cu2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等。 c.生成微溶物质:Ag+与 SO42-,Ca2+与 SO42-、OH-,Mg2+与 CO32-等。
【例2】常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( C )
离子ppt课件
Cl Cl +17
7
Na +11
Cl +17
8
Na +11
Cl Cl +17
9
Na +1N1a
Cl Cl +17
10
Na +1N1a
Cl Cl +17
11
Na +1N1a
Cl Cl +17
12
Na
Cl
Cl
+N11a
+17
13
+17 +11 Na Cl
14
1离子：带电的原子或原子团。 它分为阳离子和阴离子。
[重点]
离子的形成
[难点] 离子，原子的异同
;.
3
自学思考题
1：离子是怎样形成的？
2：什么是离子？它可以分为那两类？
用符号来表示离子？
4：离子和原子有什么区别和联系？
5：你能简单讲述一下氯化钠的形成吗？ 6：你知道构成物质的粒子有几种？它们Βιβλιοθήκη 是什么？3：如何4
Na
＋1
1
5
Cl +17
6
Na +11
1
情景 大家都知道元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系--------即金属元素在化
学反应中易失最外层上的电子，非金属元素易得电子达到稳定结构。那么原子得失电子后 会怎样？
-------形成离子
2
学习目标
了解 离子的概念，会写离子的符号。 1
理解离子，原子的联系和区别。 2
认识分子，原子，离子都是构成物质的粒子。 3
单质
构成
分子
构成
直接构成
离子PPT课件1
8（氦为 2）个 一般小 于4 一般大于 或等于4
原子 结构
稳定结 构 不稳定 结构 不稳定 结构
变化 趋势
稳定 易失电 子 易得电 子
化学 性质
稳定 活泼 活泼
最外层电子数决定了元素的化学性质。
１、下列微粒中，最外层电子数达到稳定结构的原子
是B （ ）
＋１１
＋８ ２６ Ｂ、 Ａ、
２８
Ｃ、
＋１２
２８２
硫酸根离子
氢离子
2．离子符号表达的含义 例：Mg2+ 一个镁离子 “２” 一个镁离子带上了２个单位的正电荷，试写出下列符号 的含义及数字的含义： １．O2； “２”__________ 2．４SO42；“２”________
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
原子 结构
稳定结 构 不稳定 结构 不稳定 结构
变化 趋势
稳定 易失电 子 易得电 子
化学 性质
稳定 活泼 活泼
最外层电子数决定了元素的化学性质。
１、下列微粒中，最外层电子数达到稳定结构的原子
是B （ ）
＋１１
＋８ ２６ Ｂ、 Ａ、
２８
Ｃ、
＋１２
２８２
硫酸根离子
氢离子
2．离子符号表达的含义 例：Mg2+ 一个镁离子 “２” 一个镁离子带上了２个单位的正电荷，试写出下列符号 的含义及数字的含义： １．O2； “２”__________ 2．４SO42；“２”________
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
《第二节_离子反应》PPT课件
我们学了些什么? 电离、电解质、非电解质、 强电解质、弱电解质、电离 方程式的书写、酸、碱、盐 的定义，你都记住了吗？
溶解性歌: 可溶碱钾钠氨钡微钙,硝酸醋酸钾钠铵盐溶. 盐酸盐中不溶银和亚汞,硫酸盐不溶钡铅微 钙银 磷酸硅酸碳酸亚硫酸,只有钾钠铵盐溶于水 氢硫酸盐和碱相类似,酸式盐类大多溶于水
电离方程式的书写练习： （1）强电解质——完全电离:用= （2）弱电解质——部分电离:用
H CO H SO 弱酸 如 2 3 2 3 弱电 H2O Fe(OH)3 解质 弱碱 如 NH3· 水 非电解质 在水溶液 中部分电 (非金属氧化物 离成离子 大部分有机物) 的电解质
如何用化学用语将氯化钠离解成自由移动离 子的过程表示出来? 电离方程式 表示电解质电离过程的式子 NaCl 化学式 Na+＋ Cl化学元素化合价记忆口 诀 一价氢氯钾钠银， 二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷。 铜一二， 铁二三， 二（负二）四六硫二四 碳, 二 四六七锰全占。 负一氟氯和溴碘， 负二氧硫负三氮。
合物。命名为“氢氧化某” “氢氧化（亚） 某”
一元碱： KOH NaOH
NH3.H2O Mg(OH)2
从电离OH-数分
二元碱:Ba(OH)2
Ca(OH)2
从溶解性分 碱
KOH NaOH 可溶性碱
NH3﹒H2O Ba(OH) Ca(OH)2
Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3 不溶性碱： KOH NaOH 强碱： 从电离程度分
① H2SO4 ③ Ba(OH)2 2H++SO42Ba2++2OH② HClO ④ Cu(OH)2 H++ClOCu2++2OHK++MnO4Na++H++SO42H++OH-
《九年级化学离子》课件
氧离子（O2-）
氧离子是负离子，它是氧原子获 得两个电子形成的。
硫离子（S2-）
硫离子是负离子，它是硫原子获 得两个电子形成的。
离子的化合物命名示例
1
硫酸（H2SO4）
2
两个氢离子和一个硫酸根离子结合而成。
3
氯化钠（NaCl）
一个氯离子和一个钠离子结合而成。
碳酸钙（CaCO3）
一个钙离子和一个碳酸根离子结合而成。
《九年级化学离子》PPT 课件
欢迎来到《九年级化学离子》的PPT课件！本课程将带您深入了解离子的定义、 命名规则以及化合物的命名示例。还将介绍离子合成反应和离子溶解反应。 让我们一起开始学习吧！
离子的定义
离子是具有正电荷和负电荷的原子或分子，它们形成了高度稳定的化学结构。 正离子带有正电荷，而负离子带有负电荷。
离子名的命名规则
离子名的命名规则基于元素的化学符号以及其带电状态。例如，钠离子的化学符号是Na+，氯离示例
氢离子（H+）
常用名称：质子
铵离子（NH4+）
常用名称：铵
铵离子（NH4+）
常用名称：铵
铵离子（NH4+）
常用名称：铵
负离子的命名示例
氯离子（Cl-）
氯离子是负离子，它是氯原子获 得电子形成的。
离子合成反应的简介
离子合成反应是通过离子之间的化学反应来生成新的化合物。这些反应通常涉及正离子和负离子之间的结合。
离子溶解反应的简介
离子溶解反应是指离子化合物在溶液中分解成离子。这些反应是通过离子与 水分子之间的相互作用来进行的。
《离子反应》课件
为。
观察离子反应发生时的颜色变化、
沉淀形成等现象，以推测反应物及
生成物。
3
离子反应的实验操作
掌握实验操作技巧，如溶液配制、 离子的分离和提取等。
总结
离子反应在化学领域具有重要性，对未来的研究和发展有着广阔的前景和应用。
离子反应的重要性
离子反应深入了解化学反应 和各种现象的背后机制。
《离子反应》PPT课件
欢迎大家来到《离子反应》的PPT课件！在本课件中，我们将深入探讨离子反 应的各个方面，包括离子的定义、离子反应的基本概念、特点、应用及实验。 让我们一起开始这段有趣的科学旅程吧！
什么是离子
离子是带有正电荷或负电荷的原子或分子，它们通过电离的方式形成，可以根据离子的性质进行 分类。
离子反应的应用
酸碱中和反应
离子反应在酸碱中和反应 中起着重要的作用，帮助 中和溶液的酸碱性。
氧化还原反应
离子反应在氧化还原反应 中起着关键的角色，涉及 电子的转移和氧化还原态 的改变。
复分解反应
离子反应可以导致复分解 反应，其中化合物分解成 更简单的组分。
离子反应实验
1
离子生成的实验
通过实验可以生成离子，研究其性
离子反应的未来研究
离子反应的研究仍在不断进 行，以推动化学和材料科学 的进步。
离子反应的未来发展方 向
进一步探索离子反应的应用， 如新型催化剂和电化学领域。
参考文献
1 相关书籍与论文
推荐阅读《离子反应的基础理论》和最新相关的科学论文。
2 离子反应实验数据来源
参考可靠的实验数据和一手资料以支持对离子反应的研究。
离子反应可以用化学方 程式表示，以描述反应 物和生成物之间的变化。
离子反应的特点
观察离子反应发生时的颜色变化、
沉淀形成等现象，以推测反应物及
生成物。
3
离子反应的实验操作
掌握实验操作技巧，如溶液配制、 离子的分离和提取等。
总结
离子反应在化学领域具有重要性，对未来的研究和发展有着广阔的前景和应用。
离子反应的重要性
离子反应深入了解化学反应 和各种现象的背后机制。
《离子反应》PPT课件
欢迎大家来到《离子反应》的PPT课件！在本课件中，我们将深入探讨离子反 应的各个方面，包括离子的定义、离子反应的基本概念、特点、应用及实验。 让我们一起开始这段有趣的科学旅程吧！
什么是离子
离子是带有正电荷或负电荷的原子或分子，它们通过电离的方式形成，可以根据离子的性质进行 分类。
离子反应的应用
酸碱中和反应
离子反应在酸碱中和反应 中起着重要的作用，帮助 中和溶液的酸碱性。
氧化还原反应
离子反应在氧化还原反应 中起着关键的角色，涉及 电子的转移和氧化还原态 的改变。
复分解反应
离子反应可以导致复分解 反应，其中化合物分解成 更简单的组分。
离子反应实验
1
离子生成的实验
通过实验可以生成离子，研究其性
离子反应的未来研究
离子反应的研究仍在不断进 行，以推动化学和材料科学 的进步。
离子反应的未来发展方 向
进一步探索离子反应的应用， 如新型催化剂和电化学领域。
参考文献
1 相关书籍与论文
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2 离子反应实验数据来源
参考可靠的实验数据和一手资料以支持对离子反应的研究。
离子反应可以用化学方 程式表示，以描述反应 物和生成物之间的变化。
离子反应的特点
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（三）.钾的摄入和排出
1.摄入：完全从外界摄入
• 食物中：以荞麦、玉米、红薯、大豆等含钾元素较高。 • 水果中：以香蕉含钾元素最丰富。 • 蔬菜中：以菠菜、香菜、油菜、甘蓝、芹菜、大葱、青蒜、莴笋、土 豆、山药、鲜豌豆、毛豆等，含钾元素较高。 • 海藻类，含钾元素相当丰富。如紫菜、海带、羊栖菜等。
2.低钾血症 血清钾低于3.5mmol/L称为低钾血症。
低钾血症分为：轻度低钾：3.0—3.5mmol/L 中度低钾：2.5—3.0mmol/L 重度低钾：<2.5mmol/L
当血清钾降到2.5mmol/L以下就容易产生室性早搏、室性心动过速、
室颤、软瘫和呼吸困难等严重症状。
（二）.诊断及病因
1.高钾血症的诊断：
离子系列
病例摘要：
李某,女,37岁,患糖尿病半年,近三天食欲减退,呕吐频繁,精神 萎靡不振,乏力。今日出现神智不清急诊入院。 查体:浅昏迷、呼吸深大,BP 80/64mmHg ,键反射减弱。 化验:尿常规:蛋白(+),糖(+++),酮体(+)。 入院后注射胰岛素72单位,并输入0.9%盐水及乳酸钠,患者神志逐渐清醒,但 有烦躁不安,并出现心律不齐。 查心电图出现T波低平,频繁室性早搏,查血 K+2.0mmol/L,Na+141mmol/L。 分析题： 1、患者主要发生了哪种水电解质代谢紊乱？ 2、试分析发生原因？
检验原理
• 离子选择电极法原理：以测定电池的电位为基础的定量分析方法。讲离子
选择性电极和一个由银/氯化银构成的参比电极连接起来，置于待测的电解质 溶液中，形成一个测量电池。此电池的电位随样本的离子浓度的改变而改变， 电位差的大小与溶液中离子活动呈正比，也与离子浓度呈正比。 乳酸同时伴有还原型辅酶I的消耗，在波长340nm处测量NADH是我吸光度下 降。 受到厌水层阻挡，标本迅速向四周扩散，与试剂层反应后，反应物在指示层 被固定。测定生成物反射光而求得物质的浓度，适用于急诊检验。
2.排出： • 经肾排泄占80%-90%(每升尿排钾30～40mg)，钾经肾小球滤过后 65%-75%左右在近曲小管重吸收，25%-30%在髓袢吸收，又在远曲 小管 分泌并与钠交换排出； • 肾脏排钾特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排。 • 经肠道排泄10%；其余以汗液排出； • 每日排钾总量40～100mmol/L。
• 酶法原理：利用对丙酮酸激酶的激活作用，后者催化磷酸烯醇式丙酮酸变成
• 干化学法原理：应用多层涂布薄膜干片技术，当标本滴入干片的扩散层后，
• 火焰光度法：当碱金属及其盐在火焰上灼烧时，原子中的电子吸收了能量，
从能量较低的轨道跃迁到能量较高的轨道，但处于能量较高轨道上的电子是 不稳定的，很快跃迁回能量较低的轨道，这时就将多余的能量以光的形式放 出。而放出的光的波长在可见光范围内（波长为400nm～760nm），因而 能使火焰呈现颜色。
二.钾离子的生理作用
• 参与细胞代谢：如糖原和蛋白质的合成，作为酵解酶、丙酮酸激酶等 代谢酶的辅助因子调节细胞物质代谢
• 维持细胞体积、离子、渗透压及酸碱平衡 • 保持神经、肌肉的应激性 • 维持心肌的正常功能
三.血清钾离子的检测方法
方法
离子选择 电极法
酶法
干化 学法
火焰光 度法
目前血清钾的测方法临床上多采用离子选择电极法（ISE法） 和酶法 进行测定。传统的火焰光度法（FES） 因其不易自动化， 在临床已逐 渐被自动化程度更高的酶法与ISE法取代，而酶法则存在试剂成本昂贵， 干扰因素多可有假性增高情况等问题。而ISE法虽然准确性好 ， 精密度 高，但其电极损耗大， 故障率高需定期更换。干化学法由于其操作简单、 仪器维护方便、测试快捷等优点亦逐步应用于急诊检验 。
一.钾离子的正常代谢
二.钾离子的生理功能
三.检测方法及原理 四.代谢紊乱引起的问题及其诊断和治疗原则
一.钾的正常代谢：
（一）.钾在体内的含量和分布
细胞内 98% 细胞 外 2%
1.钾是体内重要的阳离子之一，为一价元素。原子量为39.1.正常人血清钾为 3.5—5.5mmol/l。成人每日需要钾量是0.4mmol/kg，即3—4克（75— 100mmol/l），90%由肠道吸收。 2.全身钾98%分布在细胞内，2%在细胞外。不同组织中钾含量分布有明显差 异，肌肉占70%，皮肤及皮下占10%，红细胞占6%～7%，骨骼占6%，脑 组织占4%～5% 。
3.细胞内的正离子主要是K+ （平均155mmol/l），Na+很少（仅占7个 mmol/l），负离子主要是磷酸盐，硫酸盐，蛋白等有机负离子。
4.细胞外的正离子主要是Na+ （142mmol/l），钾很少（仅5mmol/l），负 离子主要是Cl-（103mmol/l）。
（二）.钾-钠泵
在哺乳动物的细胞膜上普遍存在的离子泵就是钠-钾泵， 简称钠泵，也称Na+— K+-ATP酶。钠泵每分解1分子 ATP可将3个Na+移出细胞外，同时将2个K+移入细胞内。
通常当血清钾>5.5mmol/l，称高血钾
病因： • （1）急性肾功能衰竭 • （2）严重溶血或组织损伤 • （3）急性酸中毒或组织缺氧 • （4）肾上腺皮质功能减退 • （5）食入或注射大量钾盐 • （6）其他：或长期应用抗醛固酮利尿剂及家族性高血钾性周期性麻 痹等，均可使血钾升高。
临床表现
主要为心血管系统和神经肌肉系统症状的严重性取决于血钾升高的 程度和速度有无其他血浆电解质和水代谢紊乱合并存在 1.心血管症状 高钾使心肌受抑心肌张力减低故有心动徐缓和心脏扩大心 音减弱易发生心律失常但不发生心力衰竭，室性心动过速，心室扑动 和心室纤颤，最后心脏停搏于舒张期 2.神经肌肉症状：早期常有四肢及口周感觉麻木极度疲乏肌肉酸疼肢体 苍白湿冷，烦躁不安或神志不清 3.其他症状 由于高钾血症引起乙酰胆碱释放增加故可引起恶心呕吐和腹 痛由于高钾对肌肉的毒性作用可引起四肢瘫痪和呼吸停止。
四.钾离子的代谢紊乱及其诊断和治疗原则
（一）.代谢紊乱
1.高钾血症 血清钾高于5.5mmol/L称为高钾血症。
血清钾高可引起严重的肌肉、心肌和呼吸功能的抑制性应激紊乱，以及
特异的心电图改变。血清钾高于7mmol/L时，就有这些现象出现，超过
10mmol/L时，即可发生心室纤颤，心脏停搏而导致死亡。