北京各区县2012届初三语文上册期末试题精选汇编：作文
北京市17区县2012～2013学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总 作文篇
作文篇北京市17区县2012～2013学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总北京中考语文工作室01东城区26.题目：，原来（1（2（3）字数在600—1000(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
02西城区24.生活中，有迷人的风景，也有坎坷的旅途；有暂时的孤独和烦恼，也有浓浓的亲情和友情……这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。
无论怎样，我们都行走在前进的路途中。
请以“在路上”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
03朝阳区28．步入中学后，我们不断地学习、进步，一天天长大，走向成熟。
我们学语文，学数学，学外语，学物理，学化学……其中，有方法的获取，有人生的体验，有成功的喜悦，有失败的反思。
请以“我学”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）请在横线处填上词语，将题目补充完整。
（2）诗歌除外，文体不限。
（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
04海淀区23. 韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”惑，即疑惑、困惑、迷惑……学习中我们曾存有疑惑，生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。
我们的成长过程其实就是一个“解惑”的过程。
学习中我们勤学好问，不懈努力，解决了一个又一个学业上的疑惑，收获了知识的财富；生活中我们反省深思，不断探求，解决了一个又一个思想上的困惑，丰富了人生的阅历……你一定有这样的经历或感悟，请以“解惑”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
05丰台区24.自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”请以“阳光”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000字之间。
北京各区县2012届初三语文上册期末试题精选
北京市17区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总选择题篇（上）01东城区1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.襁．褓（qiánɡ）阴晦．（huì）妖娆．（ráo）陟罚臧否．（fǒu）B.拮据．（jū）睿．智（ruì）商酌．（zhuó）为．民请命（wâi）C.诓．骗（kuānɡ）逞．辩（chãnɡ）狡黠．（xiã）强聒．不舍（ɡuō）D.汲．取（xī）抽噎．（yē）陨．落（yùn）夙．夜忧叹（sù）2.下列句子中没有错别字的一项是A.苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。
B.将全副精力集中到一件事上头，一点不旁务，便是敬。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D.慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辄。
3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是“黄叶”与“红叶”，是两种很相似的东西，在我们的观感上，各有不同的情调。
如果容我做点譬喻，，黄叶就像清高的隐士，红叶是艳妆的美人了。
A.虽然但那么则B.即使但如果就C.虽然而且或者也许D.即使但那么则4.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是“逝者如斯夫，不舍昼夜！”我们每一天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候不免遽然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？”可是你一共能看见几次冬尽春来呢？A.有人说：“时间即金钱。
”B.时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。
C.有人宁可逐迹山林，享受那清风明月，过那高蹈隐逸的生活。
D.问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是A.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。
北京市各区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总
北京市各区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总——默写01东城区（1），五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）02西城区（1）浊酒一杯家万里，_____________。
（范仲淹《渔家傲秋思》）（2）_____________，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）（3）凄神寒骨，______________。
（柳宗元《小石潭记》）（4）辛弃疾在《破阵子》中描写激烈的战斗情景的诗句是：______________，______________ 。
03朝阳区（1），思而不学则殆。
（《论语》）（2）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4），忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）（5）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的“”一句，充满了作者对自己已年近半百仍壮志不遂的悲叹和愤慨。
（6）《渔家傲秋思》中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的句子是：，。
04海淀区（1）蒹葭采采，。
所谓伊人，。
（《诗经蒹葭》）（2）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（3），往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（4），悄怆幽邃。
（柳宗元《小石潭记》）（5）《过零丁洋》中，诗人回想自己的生活经历与抗元经历的诗句是：，。
05 丰台区（1），五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）学而不思则罔, 。
（《论语三则》）（4）《岳阳楼记》中既赞美滕子京政绩,又交代了重修岳阳楼背景的句子是，。
07门头沟区（1）_____________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（2）学而不思则罔，。
（《论语》）（3）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）白居易在《钱塘湖春行》中借花草描写春天的句子是，。
08 昌平区（１），到乡翻似烂柯人。
北京市各区县2012届初三语文上册期末试题精选汇编：综合性学习3
北京市17区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总综合性学习篇（下）13平谷区综合性学习（共6分）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。
青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。
花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。
假如你的班级开展“青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任务。
10.为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。
他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你根据下文续写后半句。
（2分）（要求：与前半句语意相关、字数相等）【材料一】曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。
是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，。
11.活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。
（2分）示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭板块三：板抉四：12.在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
（2分）【材料二】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。
隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。
在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料三】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。
有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。
我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。
”“青春形象大使”必须具备的条件：答案：10.莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。
北京市2012届九年级上学期期末语文作文范文
人生的舞台，播种着你的梦想，挥洒着你的汗水，展现着你的精彩。
——题记在人生这个硕大的舞台上，有些人拥有着属于自己的精彩演出，而有些人却被淹没在了茫茫的人海。
这样的差异往往不是在一瞬间形成的，而是因为日积月累。
茫茫的人海中是容易迷失方向的，你只有选对了方向，并且有坚定的信念相陪，这样人生的舞台才有可能被你主宰。
有些人具备了这样的品质，然而有的人却没有，时间久了，怎么可能没有差距呢？人生的起点就是播种梦想，一个没有梦想的人是茫然的，是没有目标性的。
梦想并不是天马行空的，是要具有实际性的，有价值的。
因为那些目前看似虚无缥缈的梦想都是建立在实际的梦想之上的。
只有播种下了适合自己的梦想，这颗梦想之芽才会更好地生长。
光光播种梦想还是远远不够的，因为失去了悉心的照料，脆弱的小芽随时都有生命危险。
确定了自己的梦想之后，就得努力地去追求，不管追求的路上遇到了什么样的困难，都不能轻易地放弃，因为那是上帝对你的考验，跨过了这道坎，就胜利了，放弃了，你的梦想就化作泡沫了。
其实，只要你跨过自己心中的那道坎，一切事情都解决了。
心中的畏惧没有了，那些挫折还算什么呢？早就说过，坚定的信念面前，没有打败不了的敌人，只看你能不能迎难而上、勇往直前。
挥洒完了你的汗水，接下来等待着你的就是属于你自己的精彩了。
这时候的你，拥有了能够自己主宰的舞台，在人生的舞台上有着精彩的演出，见证了你骄傲的存在。
此时此刻的你，是多么幸福，有着热烈的掌声，美丽的鲜花，赞扬的话语……然而面对这些，你的内心却是一片深深的宁静。
人生的舞台是精彩的，闪亮舞台背后的艰辛，却只有你自己心中明白……幸福与集体相伴而行夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。
回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。
在这最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。
在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒，奋力奔跑！她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。
北京市各区县2012届初三语文上册期末试题精选汇编：选择题2
北京市17区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总选择题篇（下）13平谷区1．下面加点字读音都正确的是A.霉菌．（jǔn）剔．除（tì）轩．然大波（xuān）B.星宿（．．xiù）消耗．（háo 谆．谆教诲（zhūn）C.阔绰．（chuî）呜咽．（yâ）深恶．痛疾（wù）D.活泼．（bō）粟．米（sù）妄自菲薄．（bï）2．下列词语书写都正确的是A.推辞惘然眼花缭乱B.疑惑妥帖中流底柱C.作揖蔚蓝无原无故D.掂记闲暇好意难却3．下列词语中加点字字义不同的是A．相宜．因地制宜．B．谋生．栩栩如生．C．日益．相得益．彰D．简．陋言简．意赅4．下列加点成语或俗语使用有误．．的是A.当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采．．．．，应该振作起来勇敢面对困难。
B.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!C.中考现阶段复习更应劳逸结合正所谓“磨刀不误砍柴工”。
D.在王平同学作文因用词不当丢丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，下苦功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。
5．下列句子的标点符号使用有误．．的是A.在长江上游，翟塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
B.他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！C.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
D.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”6．将下列句子组成一个语段，顺序排列正确的是第二天到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，，，，。
①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看见斑斑积雪。
北京市17区县2012年初三第一学期期末语文试题：记叙文阅读篇
北京市17区县2012年初三第一次模拟语文试题分类汇总记叙文阅读篇01东城阅读《新疆的歌》。
完成第15—17题。
（共15分）新疆的歌王蒙①在遥远的伊犁，几乎每一个本地人都会唱《黑黑的眼睛》这首歌，几乎每一次喝酒的时候都要唱这一首歌。
②喝酒和唱歌这二者，从声带医学的观点来看是互相排斥的；从情绪抒发的角度来看却是一致的。
③第一次听到这首歌是1965年冬天，在大湟渠渠首——叫作龙口工程“会战”的“战场”。
我与农民们一起住在地窝子里。
那里临时开了几个食堂。
寒冬腊月，食堂的厚重无比的棉帘子外面挂满了冰雪，也许不是雪而是霜，食堂里的水汽从帘子边缘逸出来，便凝结成霜。
掀开这沉重得惊人的门帘，简陋的食堂里热气弥漫、灯光昏暗、烟气弥漫、肉香弥漫。
更重要的是歌声弥漫，歌声激荡得令人吃惊，歌声令人心热如焚，冬天的迹象被歌声扫荡光了。
④在关内的时候，我们也听过一些新疆歌曲。
但是伊犁民歌自有不同之处，它似乎更散漫，更缠绕，更辽阔，没有开头也没有结尾，抒不完的感情连结如环，让你一听就陷落在那里，痴醉在那里。
⑤从此我爱上了伊犁民歌。
在伊宁市家中，常常能有机会深夜听到《黑黑的眼睛》的歌声。
是醉汉吗？是夜归的旅人？是星夜赶路的马车夫？他们都唱得那么深情。
在寂寥而寒冷的深夜，他们用歌声传达着对那个永远的生着“黑黑的眼睛”的美丽的姑娘的爱情，传达着他们的浪漫的梦。
生活是沉重的，有时候是荒芜的，然而他们的歌是热烈的，是益发动情的。
⑥后来我有几次与农民弟兄们一起喝酒唱歌的经验。
我们当中有一位歌手，他是大队民兵连长，他叫哈里•艾迈德，他一唱，我们就跟，随着每一句的尾音，吐出了无限块垒，我傻傻地跟着唱，跟着哼，却总觉得跟不上那火热的深沉与寥廓的寂寞。
⑦也有时候我不跟着唱，只是听着，看着哈里和别的人们的那种披肝沥胆地唱歌的样子，就觉得更加感动。
⑧1973年我离开了伊犁，1979年我离开了新疆。
⑨1981年中秋节前后我重访伊犁，诗人铁依浦江与我同行。
京市17区县2012年初三第一学期期末语文试题分类汇总：议论文
北京市17区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总议论文阅读篇（上）01东城区阅读《发问的精神》，完成第23—25题。
（共8分）发问的精神启凡①我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。
大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。
其实这是一种损失。
②事物里的道理，不比课本的文字，教师的讲解，看了听了就懂。
这种道理犹如封锁在密库石室里的珍奇,我们要用一把钥匙去开启。
③这把钥匙就是发问的精神。
④发问是思想的初步，研究的动机。
一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。
能发问,勤发问的人，头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。
别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。
这样的人，古今中外都有的是。
⑤苹果落地,是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。
⑥壶水滚沸,谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。
⑦生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。
他因此抛弃尊位和家庭,独自去潜修静想，终于创立了佛教。
⑧我们中国的孔子，也是个好问的人。
他到太庙里去，看见每样事物都要问。
他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。
他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？⑨够了，够了，不必多举了。
举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。
我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家，但是我们不能不求知识，不能不明道理。
要求知识，明道理，处处都会碰到问题。
不能勤于发问,是多么可惜啊！⑩有人也许会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？说这话，大概自以为是。
可是仔细想想，就会看出漏洞。
11第一，书本的记载，老师的讲解，大都是前人思想和研究的结果。
可是世界是天天在变动，在进步的。
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北京市17区县2011～2012学年度初三第一学期期末语文试题
分类汇总作文篇
01东城区
26.天空是白云的舞台，在那里，白云可以尽情勾勒出千态万状；丛林是飞鸟的舞台，在那里，飞鸟可以自由展示悠扬宛转的歌喉；剧场是演员的舞台，在那里，演员可以逼真地演绎人生的百态；生活是我们的舞台，在这里，我们可以焕发出独特的风采……请以“舞台”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
02西城区
23.逝去的童年值得追忆，与亲人相聚的时光值得追忆，同学、朋友共度的时光值得追忆……多少往事值得追忆啊！请以“追忆”为题写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600字以上。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
03朝阳区
26．在生活中，我们有时会丢失一些东西：一只普通的铅笔，一封重要的来信，甚至一段深厚的友情……有些可能失去了就再也找不回来，但有些又会重新回到你的身边。
在寻找的过程中，在失与得之间，你会产生怎样的感想，得到什么收获？请以“失而复得”或“寻找”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将你选择的题目抄写在答题卡。
（2）写一篇字数在600-900的文章。
（3）文体不限（诗歌除外）。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
04海淀区
23．题目：幸福与相伴而行
要求：
（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）字数在600——1000字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
05丰台区
23.题目：我发现了
要求：
（1）把题目抄写在答题卡上。
（2）完成一篇不少于600字的记叙文。
（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
06石景山区
23．题目：回报
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。
文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
07门头沟区
23．题目：我读懂了
要求：
（1）请将题目补全并将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）
（3）字数在600——800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。
08昌平区
24．请以“奇迹，是这样创造的”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
09顺义区
23.题目：这也是一种美丽
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
10通州区
21．请以“飞跃”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
11大兴区
23．题目：走向
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题纸的相应位置。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～1000之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
12房山区
23.题目：最美
要求：
⑴将题目补充完整并抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600—1000之间。
13平谷区
25．题目：冬天里的一缕阳光
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字。
14密云县
23．题目：在尝试中成长
要求：
（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
15怀柔区
23. 有人说，人最大的敌人往往是自己，最难超越的也是自己，但是，一旦超越了怯懦，你就会更加自信；超越了挫折，你就会取得进步；超越了狭隘，你就会变得豁达……生活中你一定有过类似的经历吧？请你以“超越”为题作文。
要求：
（1）补全题目。
（2）写出你的真实经历。
内容具体，表达合理。
（3）文中不得出现真实校名、地名、姓名。
（4）不少于600字。
16延庆县
22．题目：钦佩
要求：
①文体不限，不得写诗歌；
②不少于600字；
③不出现真实的人名、校名和地名。
17燕山区
23．题目：依靠
要求：
①不限文体（诗歌除外）。
②字数不少于600字。
③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。