元宵节画彩灯ppt
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《元宵节里挂彩灯》PPT课件 (共16张PPT)
放烟花 吃元宵 闹花灯 猜灯谜
元宵节 里挂彩 灯
7
中华龙（药瓶灯）
玉龙飞升（蚕茧灯）
中国剪纸（剪纸灯）
银碗雄狮（银碗灯）
皮影灯
步骤：1、剪、刻、挖、卷、镂空等
2、装饰（剪纸、绘方法： 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画 总体要求：1、安全 牢固
2、灯面设计要统一 3、美观 实用 新颖
猜 灯 谜
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
元宵节里挂彩灯PPT课件
1、花灯美吗？为什么美？ 2、它们有什么特点？ 3、你还见过什么样的花灯？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你知道元宵节的来历及有关元宵 节的传说吗？
元宵节是我国民族传统节日中的大节， 因此在
百姓的心目中颇为重要。它又正逢春节过后第一个月 圆之夜，一月称元月，夜称为“宵”，因此称元宵节。 元宵节起源于汉代，相传汉文帝在平定“诸吕之乱” 后继位称帝，而平定叛乱之日恰是正月十五，所以此 后，每到正月十五夜晚，汉文帝都要出宫与民同乐， 就确定了这一天为元宵节。传说正月十五是“天官诞 辰之日”，所以又称“上元节”。自古至今，元宵节 民间的主要习俗是吃元宵，观花灯，猜灯谜。元宵之 夜，上有皎洁的月色，下有明灯万盏，天上人间交相 辉映，可谓美不胜收。放焰火、走高跷、跑旱船、耍 狮子、小串会等，更是一种民俗文化的展现。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
制作花灯的材料有那些？
竹条 木条 铁丝 卡纸 废旧物品
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你知道元宵节的来历及有关元宵 节的传说吗？
元宵节是我国民族传统节日中的大节， 因此在
百姓的心目中颇为重要。它又正逢春节过后第一个月 圆之夜，一月称元月，夜称为“宵”，因此称元宵节。 元宵节起源于汉代，相传汉文帝在平定“诸吕之乱” 后继位称帝，而平定叛乱之日恰是正月十五，所以此 后，每到正月十五夜晚，汉文帝都要出宫与民同乐， 就确定了这一天为元宵节。传说正月十五是“天官诞 辰之日”，所以又称“上元节”。自古至今，元宵节 民间的主要习俗是吃元宵，观花灯，猜灯谜。元宵之 夜，上有皎洁的月色，下有明灯万盏，天上人间交相 辉映，可谓美不胜收。放焰火、走高跷、跑旱船、耍 狮子、小串会等，更是一种民俗文化的展现。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
制作花灯的材料有那些？
竹条 木条 铁丝 卡纸 废旧物品
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
人教版五年级美术元宵节里挂彩灯课件
队意识得到了增强。
下一步教学计划安排
1 2
巩固和拓展知识
通过作业和课堂练习，让学生们进一步巩固所学 的知识点，并引导他们自主探索和拓展相关知识 。
提升实践能力
组织更多的实践活动，如彩灯制作比赛、校园灯 会等，让学生们在实践中不断提升自己的能力。
3
培养创新思维
鼓励学生们发挥想象力和创造力，设计出独具特 色的彩灯作品，培养他们的创新思维和审美能力 。
PART 04
学生作品展示与评价
学生作品展示环节
作品收集与整理
教师提前收集好学生的作品，按 照一定标准进行分类和整理。
作品展示形式
通过投影仪、展板、实物等多种 形式展示学生作品，确保每位学
生都能看到其他同学的作品。
作品介绍与解读
每位学生简要介绍自己的作品， 包括设计思路、制作过程和成果
展示等方面。
PART 05
拓展延伸活动设计
了解其他传统节日习俗
春节习俗
清明节习俗
端午节习俗
中秋节习俗
贴春联、放鞭炮、舞龙 舞狮、吃年夜饭等。
扫墓、插柳、踏青等。
吃粽子、赛龙舟、挂艾 草等。
赏月、吃月饼、猜灯谜 等。
创意手工：制作个性化挂饰
材料准备
彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。
设计制作
学生可以根据自己的喜好和创意，设计并制作具 有个性化的挂饰，如剪纸、绘画、拼贴等。
透视与比例
掌握透视与比例的基本原 理，使画面更具立体感和 空间感。
创意表现方法
创意思维
激发学生的创意思维，鼓 励他们发挥想象力和创造 力，创作出独具特色的美 术作品。
表现手法
学习多种表现手法，如夸 张、变形、象征等，增强 画面的表现力和感染力。
中华传统文化花灯介绍ppt课件
其后要经过火熏、扎架、糊纸等步骤。传统的兴宁花灯为 六格圆形灯，上下结构，中间分上、中、下共五层，分别 用手工绘制“恭贺新禧”、“状元及第”、“仙君送子”、 “全家福满朝贵”、“子孙满堂”、“弦箫鼓乐”等图案 的贴纸裱糊在灯的表面
芷溪花灯
闽西，有着独特的风土民情。连城的芷溪闹花灯，就是 其中的一朵奇葩。芷溪闹花灯，有着近300年的历史。 早在康熙四十五年（公元1706年），芷溪人杨燕山任 官于苏州，夫人吴二姑系苏州人氏，酷爱苏州的花灯和 锣鼓，于是把花灯、锣鼓从苏州传入芷溪。花灯大多由 99盏小花灯组成，有的106盏
制作工艺
大书等案处正干细贴在表裱
功写。彩晾的净棉二灯面糊
告文书绘干裱，纸层架，：
成字写或。糊裱亦做上再先
制
。。文剪彩完糊可灯，裱将
作 工
等字贴绘成的。笼再糊稀 文：，：。纸）用用棉释 字彩如彩晾也注的刷纱的
艺
、绘人绘干必意单子布糨
图后物或：须，光沾，糊
案，、剪将糊刷纸糨即，
完依八贴灯得平（糊将均
全情仙：笼没糨如刷剪匀
火，子何这 。每，是个 这户他好消 样人说。息 一家：过， 来都“了有 ，在在好如 天家正久头 帝里月好上 就挂十久响 会起四，了 以红、才一 为灯十有个 人笼五个焦 们、、老雷 都点十人，
户了下红月大 都纪凡光十家 悬念放，五听 挂这火以这了 灯次了为天都 笼的。是晚点 ，成人大上头 放功们火，称 烟，就燃天是 火从这烧兵， 来此样的往便 纪每保火下分 念到住焰一头 这正了，看准 个月生就，备 日十命禀发去 子五及告觉了
，
。
叁
是“会有上到 自走被猜，正 贡出列灯自月 彩去入谜贡十 灯”国语彩五 大的家，灯结 家一级耍公束 庭张非龙园。 中闪遗灯人正 的亮名表山月 一名录演人十 员片，。海五
芷溪花灯
闽西，有着独特的风土民情。连城的芷溪闹花灯，就是 其中的一朵奇葩。芷溪闹花灯，有着近300年的历史。 早在康熙四十五年（公元1706年），芷溪人杨燕山任 官于苏州，夫人吴二姑系苏州人氏，酷爱苏州的花灯和 锣鼓，于是把花灯、锣鼓从苏州传入芷溪。花灯大多由 99盏小花灯组成，有的106盏
制作工艺
大书等案处正干细贴在表裱
功写。彩晾的净棉二灯面糊
告文书绘干裱，纸层架，：
成字写或。糊裱亦做上再先
制
。。文剪彩完糊可灯，裱将
作 工
等字贴绘成的。笼再糊稀 文：，：。纸）用用棉释 字彩如彩晾也注的刷纱的
艺
、绘人绘干必意单子布糨
图后物或：须，光沾，糊
案，、剪将糊刷纸糨即，
完依八贴灯得平（糊将均
全情仙：笼没糨如刷剪匀
火，子何这 。每，是个 这户他好消 样人说。息 一家：过， 来都“了有 ，在在好如 天家正久头 帝里月好上 就挂十久响 会起四，了 以红、才一 为灯十有个 人笼五个焦 们、、老雷 都点十人，
户了下红月大 都纪凡光十家 悬念放，五听 挂这火以这了 灯次了为天都 笼的。是晚点 ，成人大上头 放功们火，称 烟，就燃天是 火从这烧兵， 来此样的往便 纪每保火下分 念到住焰一头 这正了，看准 个月生就，备 日十命禀发去 子五及告觉了
，
。
叁
是“会有上到 自走被猜，正 贡出列灯自月 彩去入谜贡十 灯”国语彩五 大的家，灯结 家一级耍公束 庭张非龙园。 中闪遗灯人正 的亮名表山月 一名录演人十 员片，。海五
元宵灯会美术ppt课件
传统文化传承
元宵灯会作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵通过元宵 灯会，人们可以了解和传承中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和凝聚力。
地域文化特色
各地的元宵灯会都具有浓郁的地域文化特色。不同地区的灯会在材质、造型、色 彩等方面都有所不同，反映了当地的风土人情和民俗文化，是地域文化的独特展 现。
。
拓展功能
03
除了传统的照明和观赏功能外，探索元宵灯会在文化交流、城
市形象展示等方面的新用途。
灯会文化的传承与推广
1 2
教育传承
将元宵灯会文化纳入学校教育体系，通过课程和 实践活动，让学生了解和传承这一传统文化。
举办活动
举办元宵灯会主题的文化活动，如灯会展览、制 作比赛等，提高公众对灯会文化的认识和兴趣。
元宵灯会美术 PPT 课件
• 元宵灯会简介 • 元宵灯会的设计与制作 • 元宵灯会的艺术特色 • 元宵灯会的发展趋势 • 元宵灯会的保护与传承
01
元宵灯会简介
元宵灯会的起源
01
02
03
汉代起源说
汉武帝时，因祭祀太乙星 ，在甘泉宫建立了太乙坛 ，并点燃了灯火，这是元 宵节灯火的最早记载。
隋唐起源说
创新工艺
探索和尝试新的制作工艺和技术，如数字艺术、 虚拟现实等，为灯会制作带来更多可能性。
03
元宵灯会的艺术特色
灯会的色彩运用
色彩丰富多样
元宵灯会的色彩运用丰富多样，常见的有红色、黄色、蓝色、绿色等，这些鲜 艳的色彩不仅增添了灯会的喜庆氛围，还突出了灯会的艺术美感。
色彩搭配和谐
在元宵灯会上，色彩的搭配也是非常讲究的。通常以暖色调为主，冷色调为辅 ，通过合理的色彩搭配，营造出和谐、温馨的氛围，使观众感受到浓厚的节日 气息。
元宵灯会作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵通过元宵 灯会，人们可以了解和传承中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和凝聚力。
地域文化特色
各地的元宵灯会都具有浓郁的地域文化特色。不同地区的灯会在材质、造型、色 彩等方面都有所不同，反映了当地的风土人情和民俗文化，是地域文化的独特展 现。
。
拓展功能
03
除了传统的照明和观赏功能外，探索元宵灯会在文化交流、城
市形象展示等方面的新用途。
灯会文化的传承与推广
1 2
教育传承
将元宵灯会文化纳入学校教育体系，通过课程和 实践活动，让学生了解和传承这一传统文化。
举办活动
举办元宵灯会主题的文化活动，如灯会展览、制 作比赛等，提高公众对灯会文化的认识和兴趣。
元宵灯会美术 PPT 课件
• 元宵灯会简介 • 元宵灯会的设计与制作 • 元宵灯会的艺术特色 • 元宵灯会的发展趋势 • 元宵灯会的保护与传承
01
元宵灯会简介
元宵灯会的起源
01
02
03
汉代起源说
汉武帝时，因祭祀太乙星 ，在甘泉宫建立了太乙坛 ，并点燃了灯火，这是元 宵节灯火的最早记载。
隋唐起源说
创新工艺
探索和尝试新的制作工艺和技术，如数字艺术、 虚拟现实等，为灯会制作带来更多可能性。
03
元宵灯会的艺术特色
灯会的色彩运用
色彩丰富多样
元宵灯会的色彩运用丰富多样，常见的有红色、黄色、蓝色、绿色等，这些鲜 艳的色彩不仅增添了灯会的喜庆氛围，还突出了灯会的艺术美感。
色彩搭配和谐
在元宵灯会上，色彩的搭配也是非常讲究的。通常以暖色调为主，冷色调为辅 ，通过合理的色彩搭配，营造出和谐、温馨的氛围，使观众感受到浓厚的节日 气息。
元宵节里挂彩灯ppt课件
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/17
玉兔制作过程
橘 灯 制 作 步 骤
制作彩灯的材料有哪些？
竹条 木条 铁丝 卡纸 废旧物品等
彩灯的主要结构是什么？
框架和装饰
制作彩灯的步骤： 做框架
加装饰
如图所示，对折叠硬纸壳 用剪刀裁剪成一条一条，端 如图弯折，类似一个小
口不剪开
正方形
打开，两头分别围成一个圆。然后用胶水在底部粘上装饰
3、保持卫生干净整洁。
课后活动：
用身边易取的材料制作一盏 自己喜欢的彩灯，下次上课我 们将举办一场“彩灯秀”。展 示属于你的彩灯魅力。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/17
公宝 园玉 无出 口走 无俏 法无 进人 ，。
谜底：（打一节日或食物）
学习目标：
1、引导学生了解元宵节的风俗 习惯，并通过欣赏，感受元宵节 热烈的气氛，培养热爱中华民族 文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制 作。
自学提示：
1、阅读课件，了解元宵节的由 来。 2、通过欣赏、观察彩灯，了解 制作彩灯的材料有哪些？及彩灯 的主要结构是什么？ 3、小组讨论，制作彩灯的步骤。
裁剪成斜的也很漂亮
剪成斜的效果 纸然 灯后 笼在 就底 做端 好挂 了些 装 饰 ， 卡
~
小组比赛做彩灯
规则：
1、在规定时间内完成， 遵守比赛纪律。
2、依据作品质量在班内 进行评比。
3、猜对灯谜组将拥有“抢红包”的权利。
要求：
1、以小组合作的形式活 动，组长做好分工并 保管好制作材料。
2、在制作过程中，使用 剪刀等利刃工具时， 注意安全。
农历正月十五日，是我国 汉族的传统节日元宵节。 正月为元月，古人称夜为" 宵"，而十五日又是一年中 第一个月圆之夜，所以称 正月十五为元宵节。又称 为"上元节"。按中国民间 的传统，在一元复始，大 地回春的节日夜晚，天上 明月高悬，地上彩灯万盏 人们观灯、猜灯谜、吃元 宵合家团聚、其乐融融。
小学美术课件-第21课闹花灯-人美版(19张PPT)ppt课件
先沿边线留出宽约1 厘米或1.5厘米的边， 然后，再将边线平 均分成若干份，每 份宽度1厘米左右， 用铅笔画上线（注 意：画的时候，尺 子要与边线垂直）， 然后沿铅笔线一一 剪开。
第三步：先将红 色手工纸和黄色 手工纸沿长边对 齐，在黄纸左边 线留出宽约1厘米 的 边，粘上双面
胶。（粘完不用 撕）。然后，再 在两个长边 的背 后粘好双面胶,再 将胶带一点点撕 去。撕去后，将 红色手工纸的两
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们要点起彩灯，以示庆贺。
元宵之夜，大街小巷张灯结彩， 人们要点起彩灯，以示庆贺。
所需材料
一张红色手 工纸 （长方形、
正方形都可以）
一张黄色手工 纸（一定要比红
色纸小，并且是 长方形的）
剪刀、双面胶、 铅笔、尺子
第一步：
先把红色手工 纸从中间对折。
第二步：
第四步：
把黄色手工纸沿刚留 出的边线卷起来，使 它变成个圆筒。再撕 去双面胶。（注意： 粘的时候一定要对齐， 要仔细，不能起皱 褶）。
第五步：
将灯笼的两头再 用黄纸或其他颜 色的纸装饰一下 加上提手，一个 小灯笼就做好了。
艺术实践
以小组为单位，制作一盏或多盏灯 笼，并配上漂亮的图案。
谢谢大家
教学目标：
1. 了解元宵节的由来和花灯的历 史。 2. 学习制作一盏灯笼。 3. 培养学生耐心、细致的学习态度， 合作意识和对民间传统艺术的热爱。
教学重难点
1、教学生学做灯笼是本课重点。 2、让学生粘贴时都能对齐、无 褶皱是本课的教学难点。
小知识
农历正月十五是中国传统的 元宵佳节，又称上元节、灯节。 农历正月十五是中国传统的元宵佳节，又称上元节、灯节。
第三步：先将红 色手工纸和黄色 手工纸沿长边对 齐，在黄纸左边 线留出宽约1厘米 的 边，粘上双面
胶。（粘完不用 撕）。然后，再 在两个长边 的背 后粘好双面胶,再 将胶带一点点撕 去。撕去后，将 红色手工纸的两
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们要点起彩灯，以示庆贺。
元宵之夜，大街小巷张灯结彩， 人们要点起彩灯，以示庆贺。
所需材料
一张红色手 工纸 （长方形、
正方形都可以）
一张黄色手工 纸（一定要比红
色纸小，并且是 长方形的）
剪刀、双面胶、 铅笔、尺子
第一步：
先把红色手工 纸从中间对折。
第二步：
第四步：
把黄色手工纸沿刚留 出的边线卷起来，使 它变成个圆筒。再撕 去双面胶。（注意： 粘的时候一定要对齐， 要仔细，不能起皱 褶）。
第五步：
将灯笼的两头再 用黄纸或其他颜 色的纸装饰一下 加上提手，一个 小灯笼就做好了。
艺术实践
以小组为单位，制作一盏或多盏灯 笼，并配上漂亮的图案。
谢谢大家
教学目标：
1. 了解元宵节的由来和花灯的历 史。 2. 学习制作一盏灯笼。 3. 培养学生耐心、细致的学习态度， 合作意识和对民间传统艺术的热爱。
教学重难点
1、教学生学做灯笼是本课重点。 2、让学生粘贴时都能对齐、无 褶皱是本课的教学难点。
小知识
农历正月十五是中国传统的 元宵佳节，又称上元节、灯节。 农历正月十五是中国传统的元宵佳节，又称上元节、灯节。
最新元宵节里挂彩灯(公开课)ppt课件
5 命名：在中医学著作中，较多的
结合各种癌病的临床特点而予以相 应的命名，如甲状腺癌类属于“石 瘿”，肝癌类属于“肝积”等。也 有一些现代癌症在古代未作特殊命 名，可根据癌症的临床表现参见相
6 中医古籍对一些癌病的临床表现、病因病机、
治疗、预后、预防等均有所记载，至今仍有重要 的参考价值。
（1）、如《素问·玉机真脏论》说：“大骨枯槁， 大肉陷下，胸中气满，喘息不便，内痛引肩项， 身热，脱肉破胭，真脏见，十月之内死。”所述 症状类似肺癌晚期临床表现，并明确指出预后不 良。
5．久病伤正、年老体衰
正气内虚，脏腑阴阳气血失调，是 罹患癌证的主要病理基础。正如《医宗 必读·积聚》所说：“积之成者，正气不
足，而后邪气踞之”。久病体衰，正气 亏虚，气虚血瘀；或生活失于调摄，劳 累过度，气阴耗伤，外邪每易乘虚而人， 客邪留滞不去，气机不畅，终致血行瘀 滞，结而成块。
（二）、病机
8 . 现代医学：癌病是一种难治性疾病，
目前已认识到癌病是一类全身性疾病的局 部表现，任何单一手段的局部治疗，均难 以彻底治愈。中医药治疗癌病以扶正祛邪 为指导思想，中西医结合治疗可以取长补 短，充分发挥各种治疗方法在癌病各阶段 中的作用，可起到提高疗效或减毒增效的 作用，能改善症状，提高生存质量，延长 生存期。
元宵节里挂彩灯(公开月十五它跑来，
男女老少都喜爱。
谜底：元宵
元 宵 节 的 由 来
问题： 1、彩灯造型是什么样的？它们 都运用了哪些材料？
2、彩灯的制作方法？同学互相 说一说步骤，并记录下来 。
问题：
1、彩灯造型是什么样的？它们都运用了 哪些材料？
圆形、方形、各种动植物形状 竹条、木条、铁丝、卡纸、皱纹纸、废旧物品
血必有瘀”。或正气亏虚，易感外邪或易致客 邪久留。另一方面，脾失健运，不能升清降浊， 敷布运化水湿，则痰湿内生。正如《医宗必 读·痰饮》所说：“脾土虚弱，清者难升，浊 者难降，留中滞膈，淤而成痰”。
结合各种癌病的临床特点而予以相 应的命名，如甲状腺癌类属于“石 瘿”，肝癌类属于“肝积”等。也 有一些现代癌症在古代未作特殊命 名，可根据癌症的临床表现参见相
6 中医古籍对一些癌病的临床表现、病因病机、
治疗、预后、预防等均有所记载，至今仍有重要 的参考价值。
（1）、如《素问·玉机真脏论》说：“大骨枯槁， 大肉陷下，胸中气满，喘息不便，内痛引肩项， 身热，脱肉破胭，真脏见，十月之内死。”所述 症状类似肺癌晚期临床表现，并明确指出预后不 良。
5．久病伤正、年老体衰
正气内虚，脏腑阴阳气血失调，是 罹患癌证的主要病理基础。正如《医宗 必读·积聚》所说：“积之成者，正气不
足，而后邪气踞之”。久病体衰，正气 亏虚，气虚血瘀；或生活失于调摄，劳 累过度，气阴耗伤，外邪每易乘虚而人， 客邪留滞不去，气机不畅，终致血行瘀 滞，结而成块。
（二）、病机
8 . 现代医学：癌病是一种难治性疾病，
目前已认识到癌病是一类全身性疾病的局 部表现，任何单一手段的局部治疗，均难 以彻底治愈。中医药治疗癌病以扶正祛邪 为指导思想，中西医结合治疗可以取长补 短，充分发挥各种治疗方法在癌病各阶段 中的作用，可起到提高疗效或减毒增效的 作用，能改善症状，提高生存质量，延长 生存期。
元宵节里挂彩灯(公开月十五它跑来，
男女老少都喜爱。
谜底：元宵
元 宵 节 的 由 来
问题： 1、彩灯造型是什么样的？它们 都运用了哪些材料？
2、彩灯的制作方法？同学互相 说一说步骤，并记录下来 。
问题：
1、彩灯造型是什么样的？它们都运用了 哪些材料？
圆形、方形、各种动植物形状 竹条、木条、铁丝、卡纸、皱纹纸、废旧物品
血必有瘀”。或正气亏虚，易感外邪或易致客 邪久留。另一方面，脾失健运，不能升清降浊， 敷布运化水湿，则痰湿内生。正如《医宗必 读·痰饮》所说：“脾土虚弱，清者难升，浊 者难降，留中滞膈，淤而成痰”。
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•赢 花 灯 •猜 灯 谜
课后拓展
你知道还有那些材料可以制作彩灯吗？
• • • • • 柚子皮 纸巾盒 纸杯 饮料瓶 小盒子
同学们。 再见！
元宵节里挂
彩灯
我来说一说：
元宵节的来历：
相传，有一只神鸟被猎人射死。天帝 知道震怒，下令天兵于正月十五日到 人间放火。天帝的女儿通知人间，有 个老人家出法子,正月十四、十五、十 六日这三天，挂红灯笼、点爆竹、放 烟火。这样一来，天帝就会以为人们 都被烧死了”。天兵发觉人间一片红 光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告 天帝不用下凡放火了。人们就这样保 住了生命及财产。为了纪念这次的成 功，从此每到正月十五，家家户户都 悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
我来答：
1.彩灯美吗？ 2.你知道彩灯有哪几部分组成吗？ 3.你还见过哪些彩灯？
看看别的朋友是怎么做的
制作花灯的材料
铁丝 美工刀 彩色纸 彩色卡纸 废旧物品
你能动手做一做吗？
要求： 1.两人一组制作一个彩灯
2.制作过程注意安全 3.保护教室和个人的整洁
优秀奖： 团结奖：
创意奖:Biblioteka 做游戏 发奖励