信息学试题4套(6)

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数字信息学试题及答案

数字信息学试题及答案

数字信息学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 数字信息学研究的主要内容是什么?A. 计算机编程B. 数据分析C. 信息安全D. 以上都是答案:D2. 在数字信息学中,哪种技术用于保护数据不被未授权访问?A. 加密B. 压缩C. 格式化D. 解码答案:A3. 以下哪个不是数字信息学中的常见数据类型?A. 文本B. 图像C. 音频D. 视频答案:C4. 在数字信息学中,数据挖掘的目的是什么?A. 收集数据B. 存储数据C. 提取数据中的模式和知识D. 分析数据的来源5. 数字信息学中的“大数据”概念主要指的是什么?A. 数据的绝对数量B. 数据的相对大小C. 数据的处理速度D. 数据的复杂性答案:A6. 在数字信息学中,哪种技术用于提高数据传输的效率?A. 压缩B. 加密C. 解码D. 格式化答案:A7. 下列哪个不是数字信息学中的存储介质?A. 硬盘B. 光盘C. 软盘D. 固态硬盘答案:C8. 数字信息学中的信息检索是指什么?A. 搜索信息B. 存储信息C. 分析信息D. 传输信息答案:A9. 在数字信息学中,哪种技术用于确保数据的完整性?B. 校验C. 解码D. 压缩答案:B10. 数字信息学中,哪种技术用于防止数据丢失?A. 备份B. 加密C. 校验D. 压缩答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 数字信息学中的________是指通过算法对数据进行处理,以发现数据中的规律和模式。

答案:数据挖掘2. 在数字信息学中,________技术可以用于提高数据存储的安全性。

答案:加密3. 数字信息学中的________是指通过算法对数据进行压缩,以减少存储空间或提高传输效率。

答案:数据压缩4. 在数字信息学中,________是指数据在传输过程中的完整性和准确性。

答案:数据完整性5. 数字信息学中的________是指数据的收集、存储、管理和分析的过程。

答案:数据管理6. 在数字信息学中,________是指通过算法对数据进行格式化,以便于存储和检索。

江苏省高中信息技术(31套)6-10套选择题答案和操作题

江苏省高中信息技术(31套)6-10套选择题答案和操作题

江苏省高中信息技术(31套)6-10套选择题答案和操作题6套1、下列关于尊重他人知识产权的说法中,正确的是(B) A、可以自由下载电子书籍、软件、光盘等B、如需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者C、可以复制他人信息作品的内容D、在网络上,对于作者声明版权的作品,可不必说明就能引用2、随着数码相机的普及,人们出游时可以把美丽的风景记录下来,但总有一些数码照片不完美,这时我们可以用Photoshop对这些照片作一些修正,以下说法不正确的是(A) A、旋转操作可以调整拍摄角度B、裁切操作可以重新组织图像的布局,突出主题,去除不相关的或不重要的内容C、色彩调校可以调整亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡等参数D、对图像的某些操作有先后顺序之分3、因特网应用飞速发展,人们可用手机上网、看电视或进行卫星导航。

这些功能都用到了(C) A、网格计算技术 B、虚拟现实技术 C、无线网络技术 D、智能家电技术4、博客是网络上一种表达个人思想、存储信息资源的工具,作为一种新的信息表达和管理的方式,以下不属于博客功能的是(A) A、免费接听电话 B、可以做学习笔记C、可以上传或下载学习资源D、可以分类管理信息资源5、用数据库对信息资源进行管理是一种有效的方法,下列系统中采用了数据库对信息进行管理的是(B)A、电子门锁控制系统B、银行储蓄信息系统C、音频合成系统D、舞台灯光控制系统6、IP地址中的每一段使用十进制描述时其最大值是(C) A、128 B、127 C、255 D、2567、某同学在机房里设计制作了一个网站,为了能让别人都能在网上看到自己的网站,他应该采取的最佳做法是(D)A、将自己的网站复制给别人B、将网站通过E-mail发给所有同学C、将网站文件夹共享D、将网站上传到Web服务器发布8、下列关于树立网站整体风格的叙述,错误的是(A) A、网站的标志对树立整体风格没有什么影响 B、网站的色彩也是树立整体风格的重要因素 C、设计网站的字体是树立整体风格的重要环节D、网站色彩一般不宜太多,太多容易使人眼花缭乱9、2021年的四川汶川地震造成了无可估量的损失,学校团委设立捐款处,直接收集同学们交来的捐款,并使用Excel记录捐款情况。

2015年蜀山区青少年信息学竞赛小学组试题

2015年蜀山区青少年信息学竞赛小学组试题

2015年蜀山区青少年信息学竞赛小学组试题一、题目概况二、注意事项1.考试时间为120分钟。

2.务必看清题目,严格按照所要求的格式输入、输出。

3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据,然后再自行设计多组测试数据进行调试。

4.每题一般有5-10个测试点,测试有严格的时间限制,请尽可能优化算法。

5.命名规则:(1)每题都规定了该题的英文名称。

(2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。

(3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。

(4)数据文件都是文本文件,输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。

6.程序应从输入文件读取数据,并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。

输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中,由于程序所在目录是不确定的,因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。

7.选手应在指定分区的根目录下建立以准考证号命名的文件夹,并将所完成各题的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。

第一题电话费(cost.c/cpp/pas)【问题描述】每到月初,大白都会收到中国移动的扣费通知。

大白很喜欢打电话,每个月的电话费都很多,所以他去办了优惠套餐。

假设大白这个月打了n次电话,大白可以选择不交其中s 次电话的话费。

大白算术能力很差,请帮帮他算一下这个月最少要交多少话费。

【输入格式】输入包含两行:第一行为这个月打的电话数n,可以免费的电话数s,其中0 < s,n < 100;第二行包含n个实数,为每次电话的话费。

每行中的二个数据之间均以空格间隔。

【输出格式】输出只有一行,为大白这个月最少要交的话费(保留1位小数)。

【输入样例】7 32.0 1.23.1 0.64.1 1.7 1.2【输出样例】4.7第二题数字拼图(scale.c/cpp/pas)【问题描述】大白手头上有0~9十个数字,他想把这些数字选出9个分成三组,组成三个三位数,这三个三位数必须要符合一定的比例关系,这个关系由你来输入,现在大白想知道这些数字到底长什么样,想请你设计一个程序帮忙找到答案。

信息学选拔试题及答案

信息学选拔试题及答案

信息学兴趣小组选拔试题班级: 姓名: 学号: 成绩1、有红、黄、黑、白四色球各一个,放置在一个内存编号为1、2、3、4四个格子的盒中,每个格子放置一只球,它们的顺序不知。

甲、乙、丙三人猜测放置顺序如下: 甲:黑编号1,黄编号2; 乙:黑编号2,白编号3; 丙:红编号2,白编号4 。

结果证明甲乙丙三人各猜中了一半。

写出四色球在盒子中放置情况及推理过程。

2、 列举一个算法,使算法的解能对应相应的问题。

例如,设问题为:学生答题,答对一题可得10分,答错一题则要扣去5分,输入答对的题数(M )与答错的题数(N ),求最后得分(S )是多少? 列举出相应算法为:X :=10; Y :=5;READ (M ,N ); S :=X*M-Y*N ;现有以下问题:用五角钱换成5分、2分与1分的硬币,可有多少种换法? 请列出该问题的算法。

3、下图中用点表示城市,点与点之间的联系表示城市间的道路:D CA B试问:① 能否找出一条从A 城市出发,经过图中所有道路一次后又回到出发点的通路来?② 能否从A 出发,找出去每个城市且只去一次的通路来? 若能,则写出通路,否则说明理由。

4、一个将角编了号的正三角形可以绕着外心O (中心)逆时针旋转1200,如下图所示: 1 30 02 3 1 2 如果将这一旋转用字母a 来表示,看作运算对象,同时用aa 或a 2 表示旋转1200EFa后再旋转1200,也就是说将连续运动看作乘法运算,那么三角形状态(可简称为元素)即可与运动表达式关联起来,请回答:①如果将图一的原始三角形连续旋转1200N次,简单地表示为a n(N为任意自然数),试求a n的值(指三角形旋转后的结果状态);②如果将下面的旋转看作是a的逆元素,记为a-1,则有a-1= a2试求:a-n3 10 0aa1 2 2 3图三5、已知一个数列U1,U2,U3,…,U N,…往往可以找到一个最小的K值和K个数a1,a2,…,a k使得数列从某项开始都满足:U N+K=a1U N+K-1+a2U N+K-2+……+a k U N(A) 例如对斐波拉契数列1,1,2,3,5,…可以发现:当K=2,a1 =1,a2 =1时,从第3项起(即N>=1)都满足U n+2 =U n+1+U n 。

(完整版)四年级信息技术下册培优题

(完整版)四年级信息技术下册培优题

(完整版)四年级信息技术下册培优题
作为四年级信息技术下册的培优题,本文档将提供一系列需要
深入思考和解决的问题,以加强学生对信息技术的理解和应用能力。

以下是我们精心挑选的一些问题,希望能够帮助学生提高在信息技
术方面的研究成绩和技能。

1. 网络安全
1.1 通过举例说明什么是社交工程?
1.2 列举你能够想到的至少三种保护个人隐私的措施。

1.3 你认为儿童在使用互联网时可能面临的最大安全威胁是什么?
2. 电子邮件
2.1 解释电子邮件中的“收件人”和“抄送”有什么区别?
2.2 如果你想给你的朋友发一封电子邮件,你需要提供哪些信息?
2.3 你知道如何避免电子邮件中的垃圾邮件吗?请给出至少两
种方法。

3. 图形处理软件
3.1 在图形处理软件中,什么是图层?
3.2 解释什么是像素?
3.3 你知道如何调整图片的尺寸吗?请列出步骤。

4. 数据库和搜索技巧
4.1 解释什么是数据库?
4.2 如果你想在数据库中查找特定信息,你应该使用什么命令?
4.3 描述一下如何利用搜索引擎进行高效搜索。

以上问题仅是培优题的一部分,我们鼓励学生在解答这些问题的同时积极探索更多相关知识,并且在答案中展现自己的创意和深度思考。

希望这些问题能够帮助学生提高信息技术能力,加深对相关概念的理解。

请根据学生的实际情况和教学要求,酌情选择和调整问题。

祝学生们在信息技术学习中取得好成绩!。

信息学奥赛题库

信息学奥赛题库

信息学奥赛题库一、初级编程入门题顺序结构1、请编写一个程序,求一个正方的周长。

2、请编写一个程序,求一个长方形的周长。

3、请编写一个程序,求一个三角形的周长。

4、请编写一个程序,从键盘输入两个整数,要求求和然后输出和。

例如:输入1 4输出55、要求从键盘输入一个三位数,要求百位变十位,十位变个位,个位变百位:例如:输入123输出3126、输入一个四位数要求按如下交换输出:例如:输入1234输出43217、输入一个四位数要求输入各位数字的和。

例如:输入4567输出228、编一程序,键盘输入整数A,B的值,然后打印A除以B的商的整数部分及余数。

9、输入一个时、分、秒,把它转换为一个秒数。

例如输入2 3 4 代表2小时3分钟4秒输出7384 代表一共有7384 秒10、求三角形面积:给出三角形的三个边长为a ,b ,c ,求三角形的面积。

提示:根据海伦公式来计算三角形的面积:S =2cb a ++;Area =))()((c S b S a S S ---11、编一程序,从键盘输入整数A ,B 的值,然后把A ,B 的值交换后输出。

从键盘输入两个整数,打印出更小的那个数。

12、设X ,Y ,Z 的值分别是FALSE ,TRUE ,FLASE 。

写出下列逻辑表达式的值:not x and not y;true and x or y;(x and z) or (z and y);x or z and y;(4>5) and (7<8)(8>9) or ( 9<10)2 and ((3=3) or (3<7))选择结构13、读入三个整数,从小到大输出。

14、从键盘输入一个数,判断它的奇偶性,如果是奇数则输出yes,否则输出no 。

15、从键盘读入一个数,判断它的正负。

是正数,则输出"+",是负数,则输出"-"。

16、从键盘输入一个数,如果是两位数那么输入yes否则输入no。

信息学奥赛历年试题(解答)

信息学奥赛历年试题(解答)

历年全国青少年信息学奥赛选择题一、单项选择题(共10题,每题1.5分,共计15分。

每题有且仅有一个正确答案)。

第14届:2008年1.在以下各项中,()不是操作系统软件。

A.SolarisB.LinuxC.SybaseD.Windows VistaE.SymbianC是数据库系统2.微型计算机中,控制器的基本功能是()。

A.控制机器的各个部件协调工作B.实现算数运算与逻辑运算C.存储各种控制信息D.获取外部信息E.存放程序和数据3.设字符串S=“Olympic”,S的非空子串的数目是()。

A.29B.28C.16D.17E.71个字符的子串(7个):"o" "l" "y" "m" "p" "i" "c",2个字符(6个):"ol" "ly" "ym" "mp" "pi" "ic" .……7个字符(1个):olympic所以:共有7+6+5+4+3+2+1=284.完全二叉树有2*N-1的结点,则它的叶子结点数目是()。

A.N-1B.2*NC.ND.2N-1E.N/2最多只能在最下层缺少结点,并且缺少的结点都在最右边,即最下层的结点都集中在该层最左边,则称此二叉树为完全二叉树。

5.将数组{8,23,4,16,77,-5,53,100}中元素从大到小按顺序排序,每次可以交换任意两个元素,最少要交换()次。

A.4B.5C.6D.7E.86.设栈S的初始状态为空,元素a,b,c,d,e,f依次入栈,出栈顺序为b,d,c,f,e,a 那么栈容量至少应该是()。

A.6B.5C.4D.3E.27.与十进制数28.5625相等的四进制数是()A.123.21B.131.22C.130.22D.130.21E.130.20整数部分就不用说了,是130小数部分,0.5625×4=2.250.25×4=11所以是0.218.递归过程和函数调用时,处理参数和返回地址,通常使用一种称为()的数据结构。

生物信息学题库 -精校+整理

生物信息学题库 -精校+整理

生物信息学题库一、名词解释1、生物信息学:生物分子信息的获取、存贮、分析和利用;以数学为基础,应用计算机技术,研究生物学数据的科学。

2、相似性(similarity):相似性是指序列比对过程中用来描述检测序列和目标序列之间相同DNA 碱基或氨基酸残基顺序所占比例的高低。

3、同源性(homolo gy):生物进化过程中源于同一祖先的分支之间的关系。

4、BLAST(Basic Local Alignment Search Tool):基本局部比对搜索工具,用于相似性搜索的工具,对需要进行检索的序列与数据库中的每个序列做相似性比较。

5、HMM隐马尔可夫模型:是蛋白质结构域家族序列的一种严格的统计模型,包括序列的匹配,插入和缺失状态,并根据每种状态的概率分布和状态间的相互转换来生成蛋白质序列。

6、一级数据库:一级数据库中的数据直接来源于实验获得的原始数据,只经过简单的归类整理和注释(投稿文章首先要将核苷酸序列或蛋白质序列提交到相应的数据库中)7、二级数据库:对原始生物分子数据进行整理、分类的结果,是在一级数据库、实验数据和理论分析的基础上针对特定的应用目标而建立的。

8、GenBank:是具有目录和生物学注释的核酸序列综合公共数据库,由NCBI构建和维护。

9、EMBL: EMBL实验室:欧洲分子生物学实验室。

EMBL 数据库:是非盈利性学术组织EMBL建立的综合性数据库,EMBL 核酸数据库是欧洲最重要的核酸序列数据库,它定期地与美国的GenBank、日本的DDBJ数据库中的数据进行交换,并同步更新。

10、DDBJ:日本核酸序列数据库,是亚洲唯一的核酸序列数据库。

11、Entrez:是由NCBI主持的一个数据库检索系统,它包括核酸,蛋白以及 Medline文摘数据库,在这三个数据库中建立了非常完善的联系。

12、SRS(sequence retrieval system):序列查询系统,是EBI提供的多数据库查询工具之一。

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信息学概论试题1
一、填空题
1、按照信息的发生领域,可将信息划分为物理信息、生物信息和社会信息。

2、信息管理学的核心研究内容是信息管理的基础理论、信息产品管理、信息系统管理、信息产业管理。

3、因特网的前身是美国国防部高级研究计划局于1968年研制的用于支持军事研究的计算机实验网络。

4、信息交流过程涉及的四个基本要素是信息的发出者(信源)、信息的接收者(信宿)、交流手段(媒介)和交流对象(信息)。

5、信息标引通常可分为以科学分类代码作为信息标识的分类标引(分类法)和以主题语词符号作为信息标识的主题标引(主题法)两大类。

6、根据服务方式的需要,信息检索可分为回溯服务、定题服务。

7、信息市场的客体结构是指加入信息市场交换活动的各种贸易对象。

8、信息系统常用的开发方法有生命周期法、快速原型法、面向对象法。

二、名词解释
1、信息——从本体论层次上来考察,信息是一种客观存在的现象,是事物的运动状态及其变化方式,亦即“事物内部结构和外部联系的状态以及状态变化的方式”。

认识论层次上的信息定义:信息就是主体感知或所表述的事物运动状态及其变化方式,是反映出来的客观事物的属性。

2、信息整序——是对信息的选择、组织和加工整理过程,是把无序信息流转化为有序信息流的信息产品开发过程。

3、咨询服务——是咨询受托方根据委托方提出的要求,以专门的信息、知识、技能和经验,运用科学的方法和先进的手段,进行调查、研究、分析、预测,客观地提供最佳的或几种可供选择的方案或建议,帮助委托方解决各种疑难问题的一种高级智能型信息服务。

4、系统工程——是系统思想和系统方法的具体应用过程,是在系统论的指导下,以数学、运筹学即计算机技术为手段来研究一般系统的规划、设计、组织、管理、评价等问题的科学方法。

三、简答题
1、维纳指出:“信息就是信息,不是物质也不是能量。

不承认这一点的唯物论,在今天就不能存在下去。

”这段话应该怎样理解?
答:维纳在这里强调了信息的特殊意义。

信息与物质、能量是有区别的,同时信息与物质、能量之间也存在着密切的联系。

信息与物质的关系:物质是信息存在的基础。

信息是一切物质的基本属性,认知主体对于客观物质世界的反映都是通过信息来实现的。

但信息不是物质,也不是意识,而是物质与意识的中介;信息的产生、表述、存储等等都需要以物质为基础,但物质具有质量,且遵循质量守衡定律,而信息本身没有质量,也不服从守衡定律;信息对物质有依附性,任何信息都离不开物质,都要以物质作为载体,但信息内容可以共享,其性质与物质载体的变换无关。

信息与能量的关系:能量是信息运动的动力。

信息的传递、转换、获取、利用过程都要耗费一定的能量。

信息必须与能量结合才具有活力,但信息效用的大小并不由其消耗的能量决定;各种形式的能量或信息在传递过程中都可以互相转换,但能量的传递与转化过程遵循能量守衡定律,而信息在传递与转换过程中并不服从守衡定律;信息的传递与获取离不开能量,能量的驾驭和转换则又需要信息。

2、信息技术的发展规律是什么?
答:1、信息技术辅人律——以满足人类需要为中心。

2、信息技术拟人律——以节约物质和能量为动力。

3、信息技术共生律——以人类信息运动规律为依据。

4、信息技术倍增律——以摩尔定律为标志。

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