疑难问题汇总答案
研究生英语面试常见疑难问题与答案
研究生英语面试常见疑难问题与答案面试是研究生阶段非常重要的一个环节，尤其是英语面试，它不仅考察你的专业能力，还考察你的英语口语表达能力和思维能力。
本文档将为你提供一些常见的英语面试问题和答案，帮助你更好地准备面试。
1. 自我介绍问题： Please introduce yourself.2. 为什么选择这个专业？问题： Why did you choose this major?3. 你的研究兴趣是什么？问题： What is your research interest?答案： "My research interest lies in [具体研究方向], especially [具体研究课题]. During my undergraduate studies, I had the opportunity to work on a related project, which sparked my passion for this field. I am excited to deepen my understanding and contribute to the existing literature through my master's/PhD research."4. 描述一个你曾经解决过的问题。
问题： Can you describe a problem you've solved?答案： "During my undergraduate studies, I encountered a challenging problem in [课程名称], which was [具体问题]. To solve this problem, I first analyzed the relevant theories and methods, and then applied them to the specific case. After several attempts and consultations with my professor and classmates, I finally found a suitable solution. This experience not only improved my problem-solving skills but also taught me the importance of perseverance and collaboration."5. 描述一个你曾经失败的经历。
五年级《科学》下册疑难问题
五年级《科学》下册疑难问题1、P3蜘蛛、蚂蚁的身上有哪些器官或结构具有省力作用？（它们身上的腿利用了杠杆。
再深的道理就没法跟五年级的学生讲了。
）2、P7铁锨、笤帚动力点、阻力点、支点在哪？（铁锨：不固定，有时在中间，有时在后面。
笤帚：动力点在中间）3、P7标出船浆、高尔夫球杆的三点。
（船桨：支点在中间，动力点在上，阻力点在下。
高尔夫球杆：动力点在中间，支点在上。
）4、P7小船用到了哪种杠杆？（小船没有用到，是船浆用到了杠杆—省力杠杆）5、P9比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点？（都是杠杆原理，都是杠杆的变形）6、P9汽车方向盘的支点、动力点、阻力点在什么地方？（支点在转轴中心，动力点在盘的边缘，阻力点在转轴外围附近）7、P9石磨的工作原理是什么？如果是杠杆，阻力点和支点的准确位置在哪？（杠杆，支点在磨盘中心，阻力点在中心外围附近）8、P10具体说明“轮子”改造的简单机械有什么优点？有什么缺点？（有的省力、省距离，可以提高工作效率。
制作比较复杂，笨重）9、P10怎样把电动机的力传到远处？（利用传动装置，如：皮带、齿轮等）10、P10怎样把电动机的速度降下来？（利用齿轮变速）11、P10齿轮和车轮属于简单机械吗？齿轮和轮轴有什么关系？（属于。
都是杠杆类机械，齿轮是轮轴的变形）12、P11吊车使用了几种轮子？（滑轮、轮轴、齿轮等）13、P11构成起重机吊钩的机械是定滑轮还是滑轮组？（严格的说是动滑轮）14、P11吊车用了哪些简单机械？（复杂的机器一般都含有：杠杆、滑轮、轮轴、斜面、齿轮等简单机械）15、P16两个不同坡度的斜面将它们剪下来卷在铅笔上，它们有什么不同？（螺纹的疏密不同，或螺纹的间距不同）16、P16蚂蚁爬行的路线有什么相同和不同？（相同：都是沿一定的坡度向上爬行，爬行的路程相同。
不同：一个是直线，一个是曲线）17、P16斜面长度、坡度相同时，卷起来的斜面有什么优点？（节省占地面积或空间）18、P18自行车动力部分、传动部分是由哪些简单机械组成？（动力部分是人，传动部分：轮轴、链条）19、P20拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？（操作部分：杠杆、轮轴。
心理学疑难及答案
心理学疑难及答案1．心理状态常常是由心理过程到个性心理特点的一个过程环节。
答：对。
2．遗忘就是所识记的信息完全丧失。
答：错。
遗忘并不是所记忆的信息完全丧失，而是所保持的信息不能在使用时顺利的提取出来。
有的遗忘是因为提取信息的线索不当造成的，这种叫暂时性遗忘；有的遗忘是由于丢失的信息过多无法提取的永久性遗忘。
3．当人从明亮的地方走到暗处，或从暗处走到明亮的地方，刚开始什么都看不见，过一会边看见了。
在花店里待久了，就觉得里面不香了。
请说明。
答：这是一种感觉适应现象。
感觉适应是指：当刺激持续作用于人的感观时，人对刺激的感觉能力会发生变化；感觉适应在视觉和嗅觉中最为明显。
4．低年级的学生常会出现好心办错事的情况，分析其主要的原因。
答：主要是由于他们不善有组织自己的行为，没有掌握好一定的行为方式，还没有形成概括化的道德概念，因而不善于迁移的原故。
5．日常生活中，人们经常使用“随波逐流”“人云亦云”、“随大流”等成语或俗语，往往人们也经常有意或无意这样做的。
试说明这种现象。
答：这是从众的社会心理现象。
从众是人们在真实的或想象的群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与多数人一致行为的心理状态。
6．三岁的王力很怕上医院。
他父亲便拿了一些塑料注射器玩具让他玩，让他熟悉穿白褂的人。
慢慢地王力不再害怕上医院了。
答：王力的父亲用“系统脱敏法”消除了王力对医院的恐惧。
7．王安石笔下的方仲永虽然早慧，最终却只能“泯然众人矣。
”请解释。
答：智力早熟的认尽管遗传素质优异但不经学习，不接受教育就成才是做白日梦。
方仲永虽然早慧，但由于没有得到及时培养，最终只能“泯然众人矣”。
8．如何科学的理解人类心理现象的实质？答：（1）脑是心理的器官，心理是脑的机能，人脑是人心理活动的载体。
（2）从心理的内容和来源来看，人的心理是对客观现实的反应，是人脑与客观现实相互作用的结果。
人的心理的主体性，首先表现在心理是人脑的主观映象；其次，人对客观现实的反映总是通过个体的主管世界的折射而实现的；第三，人对现实的反映具有主观能动性；最后，人的心理的主体性最重要的特点在于人的意识性。
小学三年级语文疑难题整理与解答
小学三年级语文疑难题整理与解答近年来，小学三年级语文的教育备受关注，但同时也出现了一些学生和家长们普遍遇到的疑难问题。
为了帮助解决这些问题，本文将对小学三年级语文中的一些常见难题进行整理，并提供解答，希望能对学生和家长们有所帮助。
一、词语辨析问题1.「刷」和「洗」的用法区别「刷」一词通常用于描述以力量使物体表面摩擦来除去或清洗干净的动作，如刷牙、刷地板等。
而「洗」一词则强调使用水或其他液体来进行清洗，如洗脸、洗衣服等。
因此，当你想表达用水清洗时，应该使用「洗」而不是「刷」。
2.「好」和「好吃」的区别「好」一词可用于形容事物的优点、品质或状态，如好书、好人等。
而「好吃」则是指食物的味道好，具有美味可口的意思。
因此，当你想表达食物味道好时，应该使用「好吃」，而不是只用「好」。
二、阅读理解问题1. 如何理解并正确回答阅读理解题目？在阅读理解题目中，首先要认真阅读文章，理解文章的大意和细节。
在回答问题时，可以根据题目中的关键词和问题的要求，在文章中找到相关信息，并进行分析和推理。
需要注意的是，回答问题时要注重准确，尽量避免主观臆断，应基于文章内容提供具体的答案。
三、字词造句问题1. 如何运用课文中的字词造句？在字词造句的过程中，可以参考课文中的语境，根据字词的意义和用法来构建句子。
在造句时要注意语法和语序的正确性，同时可以适当使用一些连接词和副词来增强句子的连贯性和表达能力。
另外，可以尝试将字词运用到实际生活场景中，帮助理解和记忆。
四、写作技巧问题1. 如何提高写作水平？提高写作水平需要积累大量的词汇和语法知识，可以通过多读书、多写字提高自身的语言表达能力。
此外，还可以参加写作培训班或者请教老师，采用不同的写作技巧和方法进行训练。
重要的是要多加练习，并不断总结反思，不断改进自己的写作。
五、古诗词学习问题1. 如何更好地学习和理解古诗词？学习古诗词需要读者对古代文化和历史有一定了解，可以通过阅读注释或请教老师来解释诗句的意思。
高中数学疑难问题解答pdf
高中数学疑难问题解答一、函数性质问题：如何判断函数的奇偶性？ 答案：要判断函数的奇偶性，需要比较函数在原点两侧的函数值。
如果对于所有x，都有f(-x) = f(x)，则函数是偶函数；如果对于所有x，都有f(-x) = -f(x)，则函数是奇函数。
二、导数与微积分问题：如何计算函数的极值？ 答案：首先找到函数的导数，然后找到导数为零的点。
检查这些点的左右两侧导数的符号，如果左侧为正，右侧为负，则该点为极大值点；如果左侧为负，右侧为正，则该点为极小值点。
三、三角函数与三角恒等式问题：如何利用三角恒等式化简表达式？ 答案：三角恒等式是三角函数的一种重要性质，可以通过三角恒等式将复杂的三角函数表达式化简。
常用的三角恒等式包括：sin^2(x) + cos^2(x) = 1、1 + tan^2(x) = sec^2(x)、1 + cot^2(x) = csc^2(x)等。
四、向量与复数问题：如何计算向量的模？ 答案：向量的模可以通过向量的大小和方向计算得出。
具体地，如果向量a = (a1, a2, ..., an)，则其模定义为|a| = sqrt(a1^2 + a2^2 + ... + an^2)。
五、数列与数学归纳法问题：如何使用数学归纳法证明数列的结论？ 答案：首先，证明基础步骤：当n=1时，结论成立。
然后，假设当n=k时结论成立，推导出当n=k+1时结论也成立。
最后，根据数学归纳法，得出结论对于所有正整数n都成立。
六、解析几何问题：如何求圆的方程？ 答案：求圆的方程需要知道圆心和半径。
圆心是固定的，而半径可以在一定范围内变化。
因此，给定圆上三个点的坐标，可以求出圆心和半径，进而得出圆的方程。
七、立体几何问题：如何判断两条直线是否垂直？ 答案：两条直线垂直当且仅当它们的方向向量垂直。
具体地，如果两条直线的方向向量分别是a = (a1, a2, a3)和b = (b1, b2, b3)，则a与b垂直的充要条件是a1b1 + a2b2 + a3b3 = 0。
疑难问题汇总答案与解析
疑难问题汇总答案及解析1.参考答案B。
解析:新课程改革的基本理念是:走出知识传授的目标取向，确立培养整体的人的课程目标；破处书本知识的禁锢，构筑具有生活意义的课程内容；摆脱被知识奴役的处境，倡导教师启发引导下学生主动参与的知识声称方式和自主学习方式；改变学校和兴缺失的现实，创建富有个性的学校文化2.根据埃里克森的人格发展理论，3～6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（）A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱参考答案：B。
解析：3-6，7岁儿童活动范围已经扩展到家庭之外，儿童喜欢尝试探索环境，承担并掌握新的任务。
此时如果父母或教师对儿童的建议给予适当鼓励或妥善处理，则儿童不仅发展了主动性，还能培养明辨是非的道德感；反之，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童的活动，儿童就会产生内疚感。
3.解析：参考答案C.在古代社会，存在统治阶级和被统治阶级，反映在教育上就是阶级性，就比如在古代教育往往是统治者的特权，而作为被统治阶级则没有权利和机会去接受教育。
而等级性更强调统治阶级内部，他们享受的教育是不一样的。
就比如在古代有丞相和七品芝麻官，很显然他们的子女接受的教育是不一样的。
4.解析：参考答案B，是在考察幼儿想象的特点和绘画的特点5.解析：参考答案C，2-3月，一般给幼儿准备材料，都倾向色彩鲜艳6.解析：参考答案为B,学前教育的目标，在不同的经济发展时期是不同的，而在近代社会初期主要是以发展儿童智力为中心。
7.教育的历史发展中近代社会的教育与生产劳动的关系是处于分离但有结合的趋势，还是已经走向结合？解析：在近代社会，部分行业开始出现了机器生产，这就要求从事生产劳动的劳动者掌握一定的科学知识和技术。
这一点较古代社会而言是一种进步，但是在当时社会上还不是很广泛，仅局限于某些行业，所以当时教育与生产劳动是走向结合的趋势。
8.解析：参考答案为B，不平衡性强调同一方面在的发展速度，在不同年龄阶段是不平衡的，有些时候快，有些时候慢。
75道超难的逻辑思考题及答案
75道超难的逻辑思考题及答案【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
5升桶水倒至6升桶，5升桶再取满水倒至6升桶余下4升，此时将6升桶水倒尽将留下4升水倒入，5升桶再取满水倒入6升桶余下3升【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?周雯在3只盛水的玻璃杯中，把中间的那只里的水，倒入3只空杯中间的那只里，然后把空杯放回原处就行了。
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？30%一定会向100%开枪，如果射50%，没射中等于浪费，射中了更惨，下一个死的就是自己。
50%一定也向100%开枪，因为只要100%有开枪机会，第一个就会要了他的命。
所以100%存活的几率为30%那一枪不死（70%），再50%的一枪不死（35%），再30%一枪不死（35%*70%=24.5%），最终的存活几率为24.5%。
50%存活的几率分两种情况讨论第一种:30%杀了100%，50%杀了30%：0.3*0.5*(1+0.7*0.5+(0.7*0.5)^2+(0.7*0.5)^3+...)=0.23077第二种：30%没杀死100%，50%杀了100%，又杀了30%：0.7*0.5*0.7*0.5(1+0.7*0.5+(0.7*0.5)^2+(0.7*0.5)^3+...)=0.18846所以50%存活的几率为0.23077+0.18846=0.41293=41.3%30%存活的几率为剩下的，34.2%最后的存活几率为50%>30%>100%【4】一间囚房里关押着两个犯人。
人身伤害案件疑难问题汇总及回答
人身伤害案件疑难问题汇总及回答1、退休后又返聘,受伤后要求支付误工费的,应否支持?答：应该支持。
理由：误工费的实质是对受伤人员劳动机会的一种补偿，这与是否返聘并无必然联系，再说返聘实际上新的雇佣关系的建立，不是原有劳动关系的延续，是按劳取酬。
职工的原有的退休工资是基于职工原有的劳动关系发放的，返聘受伤是在新的雇佣关系中产生的，应该按新的雇佣关系处理赔偿问题。
2、误工费计算至定残前一日,如果当事人申请重新鉴定,鉴定结论如一致,定残前一日是指第一次鉴定还是第二次鉴定作出的日期?答：应按第一次鉴定时间为准。
理由：重新鉴定是对第一次的复核，在重新鉴定结论与第一次一致的情况下，可以说定残的确定时间是第一次的鉴定时间。
再说，如果按重新鉴定的时间确定，实践中容易产生受害人为了多获得赔偿（统计数据在逐增长）而恶意申请再次鉴定的情况。
3、对于机动车挂靠经营情形下发生交通事故，由挂靠人或实际车主承担损害赔偿责任，被挂靠公司从挂靠车辆的经营中取得利益的，具体应承担怎样的民事责任？是连带责任还是在其受益范围内承担补充赔偿责任？如果让被挂靠公司在其受益范围内承担补充赔偿责任的话，很难具体确定比例范围，同时受害人的利益也很难得到充分保护，无法得到充分赔偿。
不仅容易引起受害人上访，也不利于加强被挂靠运输公司对挂靠车辆的规范管理。
如果挂靠人及被挂靠单位都不提供有关交纳挂靠费的证据，也不利于保护受害人。
答：承担连带责任为宜。
所谓挂靠，是指车辆的产权归属个人，但对外经营是以单位名义，实质是个人利用单位获得的经营许可开展经营活动。
对外的责任原则上应该由经营单位的名义上承担，但考虑车辆的产权归属、运营权的实际支配权、主要营运收入的受益人权等都归属个人，完全由挂靠单位承担责任对挂靠单位不公平，故应该把个人也作为赔偿义务主体对待。
在两者分别承担什么责任问题上，从保护受害人角度出发，让两者承担连带责任是合适的，毕竟对于挂靠这种方式不是法律所提倡的，当事人愿意选择挂靠应当预见到挂靠行为所带来的风险。
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疑难问题汇总答案
1.小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。
A．道德情感不深 B．缺乏合理行为技能 C．道德认识不足D．道德意志力不够答案：B
2.（判断）我国目前教师职业正处于追求专业化阶段√。
3．在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( A )
A．尊重、赞赏 B．帮助、引导 C．反思 D．合作
4.资本主义社会，教育与生产劳动关系到底是什么？相结合
5.班主任工作总结一般分为__全面__总结和__专题__总结。
6.概念弄混，一个是榜样示范法，陶冶教育法，有什么关键点去区分吗?榜样示范法一般题干中老师就明确指出这是要学习的榜样
7.俗话说，“无规矩不成方圆”。
体现的班主任工作的原则是( d)
A、全面教育、全员负责原则
B、尊重信任与严格要求相结合原则
C、集体教育与个别教育相结合原则
D、教育与管理相结合原则
8.光荣榜是采用了德育的哪种方法？榜样示范法
9.（单选）课外校外教育中具有普遍性的组织形式是（a）
A群众性活动
B小组活动
C自发活动
D个人活动
10.先学平行四边形再学菱形。
属于下位学习里面的相关类属还是派生类属？答案：派生类属（菱形是特殊的平行四边形）
11.（多选）循序渐进的“序”是指（bd）
A 学生的身心发展规律
B 学科的知识逻辑
C 课堂的组织顺序
D 学生的认识顺序
12.研究性学习和探究性学习易混
（单选题）在教师指导下，学生自学自练、自得自悟、互动交流，自评自纠，通过自己的努力去陶冶情操、培养能力、掌握方法的是_____ B
A: 探究性学习
B: 自主性学习
C: 合作性学习
D: 研究性学习
13.(多选) 评价一个学生发散思维发展水平的标准包括（）
A流畅 B变通 C新颖 D精致
答案：AB
14.教育学形成独立标志（A）
A夸美纽斯大教学论B赫尔巴特普通教育学
15.西方第一本论教育学专著是什么？雄辩术原理
16.(单选)在权威命令，社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人保持一致的行为称之为（）
A认同 B从众
C服从 D依从
答案：C 关键词是权威命令
17.选择31题
答案：A
18.下列哪项属于素质教育的（）A
19.(15.16)题判断一下对错。
15错16错
20.(65题)选择题
答案：ABCD
21.(36选择题)
答案：ACD
22.(22选择题)
答案：ABCE 书上464
23.(第5题选择题)a
24.（判断）注意不是一种独立状态，伴随着认识过程发生。
答案：√
25.老师用红笔标注目的是引起学生有意注意还是无意注意? 答案：无意注意
26.（11.12.13选择题）
11.B
12.A
13题答案：D
27.（14选择题）
答案：B
28.（判断）学生的学习是直接经验和间接经验并重的。
错
29.（判断）一个人的性格好坏和遗传没有关系
答案：√（1.性格是后天的 2. 另外影响性格形成因素里没有遗传因素）30.判断
答案：√
31.问题：不想起床又怕挨批评是什么冲突？
答案：双避冲突
32.综合课程是相对于学科课程而言的这句话对还是错？对
33.(判断）错觉是对客观事物不正确的知觉，对不对？
答案：√
34.（11题）
答案：C 解析：成就动机测验与成就测验不一样，成就测验相当于我们说的考试，所以属于认知测验
35.学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了，这是一种（）。
A.正强化
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
答案：A
36.
B学制。