【K12学习】人教版新课标八年级上册英语Unit2知识点归纳_1
人教版八上英语unit2知识点归纳
八上Unit2知识点归纳语法:1.频率表达法次数+段时间(次数: 一次为once，两次为twice, 三次或三次以上为数字+times )eg: once a week 一周一次, twice a day 一天两次, three times a month 一个月三次2. 对频率提问, 疑问词为“How often” 意为"多久一次"eg: How often do you exercise? 你多久锻炼一次？I exercise twice a week. 我一周锻炼两次。
3 频率副词: (按频率从高到低排序)always, usually, often, sometimes, hardly ever, never知识点：1. do housework 做家务2. hardly ever 几乎不3. be full of 充满...的, 装满...的eg: The bag is full of apples.4. maybe adv. 大概,或许,可能(常用于句首) may be 情态动词加be动词原形可能是, 也许是(常用于主语后)eg: Maybe he is a student.He may be a student.5. at least 至少,不少于6. junk food 垃圾食品(不可数名词)7. healthy adj. 健康的health n. 健康eg: Healthy food is good for our health.8. percent 百分之...数字+percent of +名词百分之...的... (谓语动词取决于名词) eg: Ten percent of apples are red.Twenty percent of the milk is from England.9. although与but不能连用eg: The little girl can read books although she is only five years old.The little girl is only five years old, but she can read books. 10. mind n. 头脑, 心智v. 介意mind sb doing sth 介意某人做某事eg: Do you mind me opening the door?11. such 修饰名词so 修饰形容词eg: He is such a good boy.The boy is so good.12. such as 例如, 像...这样13. die v. 死亡dead adj. 死的death n. 死亡14. go to the dentist 看牙医15. more than 多于16. less than 少于。
八年级上册英语unit2知识点人教版
八年级上册英语unit2知识点人教版Unit2主要涉及的知识点包括：一般现在时、第三人称单数形式、时间状语、频率副词、情态动词can及其用法、情态动词must及其用法、情态动词should及其用法。
一、一般现在时一般现在时是表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
其构成为“主语+现在时动词原形”。
例如：She sings very well. (她唱歌非常好。
)He usually goes to school by bike. (他通常骑自行车上学。
)二、第三人称单数形式第三人称单数形式是在一般现在时的基础上加上s或es。
需要注意的是，如果动词以sh、ch、x、o结尾，应在动词后面直接加es。
例如：He plays basketball very well. (他打篮球非常好。
)She teaches English to us. (她教我们英语。
)三、时间状语时间状语是指在句子中修饰时间的词汇。
常用的时间状语包括：always、usually、often、sometimes、rarely、never等。
例如：I always get up early in the morning. (我总是早起。
)He never eats junk food. (他从不吃垃圾食品。
)四、频率副词频率副词是指表示动作发生次数的副词。
常用的频率副词包括：always、usually、often、sometimes、rarely、never等。
例如：We usually eat breakfast at home. (我们通常在家吃早餐。
)She rarely goes to the movies. (她很少去看电影。
)五、情态动词can及其用法can表示“能够”，用于表示某人能够做某事。
can的否定式为can't。
例如：I can swim very well. (我会游泳。
)He can't play soccer. (他不会踢足球。
人教版初中英语八年级上册Unit2知识点总结
八上Unit 2 How often do you exercise?1.help sb. with sth. 在某方面帮助某人help sb. do sth. / help sb. to do sth. 帮助某人做某事2.on weekends = on the weekend 在周末3.go to the movies 去看电影4.go shopping go running go swimming go fishing go boating go camping去购物去跑步去游泳去钓鱼去划船去野营5.be free 有时间，有空be busy with sth. / be busy doing sth. 忙碌，忙于某事，忙于做某事6.What about ... ? / How about ... ? ...... 怎么样？...... 好吗？7.play + the +乐器；paly +球类；play +棋类8.stay up late 熬夜9.at least 至少10.go to bed 去睡觉；go to bed early (late) 早睡/ 晚睡11.play sports 做运动12.goodbe good at sth. / be good at doing sth. 擅长某事；擅长做某事be good to sb. / be friendly to sb. 对某人友好be good for 对... 有好处；be bad for 对... 有坏处be good with sb. 善于应付某人13.play games 玩游戏；play computer games 玩电脑游戏14.askask sb. for sth. 向某人要某物ask sb. about sth. 向某人询问某事ask sb. to do sth. 让某人去做某事15.not ... at all 根本不，一点儿都不16.go online 上网17.the answer to the question 问题的答案the key to the lock 锁的钥匙；the key to the door 门的钥匙the secret to sth. 某事的诀窍18.the most popular 最受欢迎的19.on the way to +地点在去某地的路上(in) the way to do sth. / the way of doing sth. 做某事的方式the best way to do sth. 做某事的最好方式20.such as 例如......，用在句中后接名词或名词短语for example 例如 ......可用于句首、句中、句末，但都要用逗号隔开，后面一般只跟一个例子，常跟句子For example, ............ , for example, ............ , for example.21.spend +时间/金钱/精力+ on sth./ sb.spend +时间/金钱/精力+ in doing sth.，in 可以省略花时间/金钱/精力在某人/某事/做某事上22.go to the dentist 去看牙医23.a lot of = lots of 许多，大量，后接不可数名词或可数名词的复数形式24.more than 多于；less than 少于25.most of the time 大多数时间26.how often 多久一次，询问频率how long 多长，询问物体长度或时间长短how far 多远，询问距离how many 多少个，询问数量，只能接可数名词的复数形式how much 多少个，询问数量，只能跟不可数名词多少钱，询问价格，可数名词、不可数名词都可以27.how often 提问频率*具体次数，答语可以用once, twice, three times ......once, twice 一次，两次，是固定用词三次以及三次以上，用基数词+ times，例如：three times ...... fifteen times ...... 100 times ......once a week 每周一次twice a month 每月两次four times a year 一年四次*笼统地说，用频度副词，有always usually often sometimes seldom hardly ever never 总是通常经常有时很少几乎不从不频度副词在句中的位置实义动词的前面I often go to school by bike.be动词/情态动词的后面He is always busy on weekends.We can never see him again.28.It is + adj. + (for sb.) to do sth.对于某人来说，做某事是怎样的It is hard for me to learn English.It is + n. + (for sb.) to do sth.对于某人来说，做某事是 ...It is a good habit to eat healthy food.注意：两个句式中，it都作为形式主语，不翻译否定句中，not放在be动词的后面It is not hard to learn English.It is not a good habit to eat junk food.。
初二上册英语第二单元知识点归纳(K12教育文档)
(完整word版)初二上册英语第二单元知识点归纳(word版可编辑修改)(完整word版)初二上册英语第二单元知识点归纳(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)初二上册英语第二单元知识点归纳(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(完整word版)初二上册英语第二单元知识点归纳(word版可编辑修改)初二上册英语第二单元知识点归纳Unit2 How often do you exercise?知识点讲解1．How often do you exercise？你多久锻炼一次？【解析】本句是含有特殊疑问词how often 的特殊疑问句。
how often 多久一次，用于对动作发生的频率进行提问。
回答应该是频度副词或表示频率的词组，如always，usually，often，sometimes，hardly，ever，never,every day,once a week，three times a day 等.Eg.-How often do you go to the movies?你多久去看一次电影？—Once a week。
一周一次.how often: 多久一次，用来提问在某一特定时间内进行某个动作的次数，答语有never， sometimes， often， usually, always， three times a year等。
how long：多长时间，用来对“for + 一段时间”提问，强调时间的延续,其谓语动词应为延续性动词；此外，还可用于询问物体的长度。
人教版新课标八年级上册英语Unit2知识点归纳
人教版新课标八年级上册英语Unit2知识点归纳人教版新课标八年级上册英语Unit 2知识点归纳Unit 2 hat’s the atter?【复习目标】●掌握身体各部位名称的英表达方式●能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议【语言目标】● hat’s the atter? I have a headahe.● yu shuld drink se tea. The sunds like a gd idea.● I have a sre bak. That’s t bad .● I hpe yu feel better sn.【重点词汇】● head, nse, eye, ear, tth, nek, stah, bak, leg, ar, ft, thrat● thirsty, stressed ut,/ dentist, lie, rest, hney, water, illness, advie.● ld, fever, headahe, tthahe, stahahe, sre thrat【应掌握的词组】1. Have a ld 感冒2. sre bak 背痛3. nek and nek 并驾齐驱，齐头并进4. I have a stahahe 我胃痛= I have gt a stahahe = There is sething wrng with y stah= y stah hurts = I have (gt) a pain in y stah5. hat’s the atter? 怎么了？= hat’s the truble (with yu)? = hat’s yur truble?= hat’s wrng (with yu)?= hat’ the atter (with yu)? =hat has happened t yu?= Is there anything wrng (with yu)? = what’s up?6. sre thrat 咽喉痛7. lie dwn and rest 躺下休息8. see a dentist 看牙医9. drink lts f water 多喝水10. ht tea with hney 加蜂蜜的热茶11.That’s a gd idea 好主意12.That’s t bad 太糟糕了13.I think s 我认为如此14. I’ nt feeling well. 我觉得不太舒服= I’ nt feeling fine/all right. = I’ feelingill/sik. =I feel terrible/bad.= I dn’t feel well.15. get se rest 多休息16. I have n idea = I dn’t knw 我不知道17. stressed ut 筋疲力尽18. I a tired 我累了 He is tired. 他累了19. a healthy lifestyle健康的生活方式20. traditinal hinese dtrs传统中医21. a balane f yin and yang阴阳调和22. yu have t uh yin.你阴气太盛23. t eat a balane diet饮食平衡24. healthy fd 健康食品25. stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in gd health = keep fit26. eny neself (yself, yurself, herself, hiself, theselves, urselves, itself反身代词) 玩得高兴，过得愉快=have a gd tie = have a wnderful tie = have fun27. eny sth. =like sth. (名词)喜欢某物,eny ding sth.喜欢做某事=like ding sth pratie ding sth.练习做某事，ind ding sth. 介意做某事， finish ding sth.完成某事，give up ding sth.放弃做某事， an’t help ding sth.忍不住做某事，keep ding sth. 坚持做某事. （keep n ding sth. / keep sb. ding sth. ）be busy ding sth. 忙着做某事 be used t ding sth.习惯于做某事ake a ntributin t ding sth.为..做贡献g n ding sth. 继续做某事 frget ding sth.忘记做过某事reeber ding sth. 记得做过某事 spend....(in) ding sth. 花（时间）做某事prefer ding sth.t ding sth.比起（做...）更愿意（做...）28. at the ent = nw 此刻29. Hst faily 东道家庭30. nversatin pratie会话练习31. I’ srry t hear that.听到此事我很难过【应掌握的句子】1． hat’s the atter? I have a bad ld. 你怎么了？我得了重感冒。
人教版八年级上册英语第二单元知识点总结
人教版八年级上册英语第二单元的知识点总结主要包括以下内容：1. 重点单词和短语：* excite v. 使兴奋* come from 来自* free adj. 免费的* at night 在晚上* during the day 在白天* part-time adj. 兼职的* sale n. 出售，销售* send v. 发送* an e-card 一张电子贺卡* a pen pal 一个笔友2. 重点句型：* Do you have any hobbies? 你有什么爱好吗？* What’s your favorite…? 你最喜欢的……是什么？* What do you like to do in your free time? 在你的空闲时间你喜欢做什么？* How about…? ……怎么样？3. 语法重点：* 现在进行时态（现在进行时）的基本用法，如：We are having a good time in the park.* There be结构的基本用法，如：There is a book on the table.4. 阅读理解：学会从文章中获取信息，理解文章主旨。
同时，通过上下文理解生词的含义。
5. 写作练习：学会描述自己的爱好、空闲时间活动等，可以通过写日记、邮件等方式进行练习。
6. 听力训练：通过听力材料，提高听力和理解能力，同时学习常用的日常交际用语。
7. 口语练习：通过角色扮演、小组讨论等方式，练习口语表达和交流能力。
8. 文化背景知识：了解不同国家的文化背景和习惯用语，提高跨文化交际能力。
以上是第二单元的主要知识点总结，学生需要重点掌握并熟练运用。
同时，通过大量的阅读、写作、听力和口语练习，提高英语综合运用能力。
人教版英语八年级上册第二单元知识梳理
人教版英语八年级上册第二单元知识梳理本文将通过对人教版英语八年级上册第二单元知识进行全面评估和深入探讨，帮助您更好地理解和掌握该知识点。
该单元主要内容包括：一、重点词汇在该单元中，我们学习了一些重要的词汇，如advice, afford, argue, cert本人n,等。
这些词汇是本单元的重点和难点，它们在文章中的使用会使文章更加具体和生动。
二、语法知识本单元的语法涉及到情态动词can, could, may, might, must, need 和情态动词的各种用法。
掌握这些语法知识对于提高英语表达的准确性和地道性非常重要。
三、阅读理解在阅读理解部分，我们学习了如何快速准确地理解一篇英文文章，包括如何从文章中获取信息，抓住重点，以及如何进行有效的概括和归纳。
四、写作表达写作表达部分主要涉及到如何用英文写出一篇简单的书信，包括信的格式、信件的开头和结尾语等。
在深入探讨该知识点时，我们首先来看一下重点词汇的使用。
在本单元中，我们学习了如何正确使用这些词汇，并且通过一些实例句子来帮助我们更好地理解其用法。
在表达建议时，我们可以使用句式“You should/ could/ might…”来表示建议。
另外，当我们谈论某件事情可能性时，可以使用句式“It may/might/could be…”来表达。
除了重点词汇的学习，语法知识也是本单元的难点之一。
情态动词的使用在英语学习中一直是一个比较头疼的问题，尤其是对于初学者来说。
在本单元中，我们学习了不同情态动词在不同语境下的用法，比如can和could表示能力和许可，may和might表示可能性，must表示肯定，need表示需要等。
在阅读理解方面，我们学习了如何快速准确地从一篇文章中获取信息。
这对于我们在考试时阅读理解部分的解答非常有帮助。
我们需要注意文章中的关键词，并学会根据上下文来推断词义。
在写作表达部分，我们学习了如何用英文写出一封书信，这对于我们日常的书面交流非常有帮助。
人教版八年级上Unit 2 重点知识归纳
Unit 2 重点知识归纳重点单词副词1. 几乎不2. 曾经3. 一次4. 两次5. 较少6. 大概；或许7. 然而；不过8. 几乎；差不多9. 最少10. 在一起；共同名词11. 家务劳动12. 节目13. 摆动；秋千14. 健康15. 头脑；心智16. 身体17. 作者18. 牙科医生19. 杂志20. 得分；点重点短语21.几乎从不22.摇摆舞23.至少24.垃圾食品25.例如；像……这样26.多于27.少于28.多久一次29.去看电影30.熬夜31.做运动32.想要某人（别）做33.对---有益34.在我的空闲时间35.问某人关于某事36.去上网37.—的答案/钥匙/票/路38.对某人来说做某事是---的。
39.做---最好的方法40.用这种方法，这样41.与某人一起度过时间42.四种“花费”43.一个11岁的女孩44.去看牙医重点对话45. ——你们周末干什么?——我们经常帮着做家务。
46. ——她多久看一次电视?——她几乎不看电视。
47.怎么会呢？48.下周对我来说相当的忙。
答案1. hardly2. ever3. once4. twice5.less6. maybe7. however8. almost9. least 10. together 11. housework 12. program 13. swing 14. health 15. mind 16. body 17. writer 18. dentist 19. magazine 20. point 21. hardly ever 22. swing dance 23. at least 24. junk food 25. such as 26. more than 27. less than 28.how often 29.go to the movies 30.stay up late31.play/do sports 32.want sb.(not)to do sth.33.be good for doing34.in my free time 35.ask sb. about sth.36.go online37.the answer/key/ticket/way to38.It*s adj.for sb.to do sth.39.the best way to do sth. 40.in this way41.spend time with sb.42.四种花费A.sb. spend st./sm. on sth.sb. spend st./sm.(in)doing sth.B.sb.pay sm.for sth.C.It takes sb. st./sm. todo sth.D.sth. cost sb. sm.43.an 11-year-old girl 44.go to the dentist 39.45. —What do you do on weekends? —We often help with housework.46. —How often does she watch TV? —She hardly ever watches TV.47.How come?48.Next week is quite full for me.。
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人教版新课标八年级上册英语Unit2知识点
归纳
Unit2hat’stheatter?
【复习目标】
●掌握身体各部位名称的英文表达方式
●能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议
【语言目标】
●hat’stheatter?Ihaveaheadache.
●youshoulddrinsoetea.Thesoundslieagoodidea.
●Ihaveasorebac.That’stoobad.
●Ihopeyoufeelbettersoon.
【重点词汇】
●head,nose,eye,ear,tooth,nec,stoach,bac,leg,ar,foot, throat
●thirsty,stressedout,/dentist,lie,rest,honey,ater,il lness,advice.
●cold,fever,headache,toothache,stoachache,sorethroat
【应掌握的词组】
Haveacold感冒
sorebac背痛
necandnec并驾齐驱，齐头并进
Ihaveastoachache我胃痛
=Ihavegotastoachache=Thereissoethingrongithystoach =ystoachhurts=Ihaveapaininystoach
hat’stheatter?怎么了？
=hat’sthetrouble?=hat’syourtrouble?=hat’srong?
=hat’theatter?=hathashappenedtoyou?
=Isthereanythingrong?=hat’sup?
sorethroat咽喉痛
liedonandrest躺下休息
seeadentist看牙医
drinlotsofater多喝水
0.hotteaithhoney加蜂蜜的热茶
1.That’sagoodidea好主意
That’stoobad太糟糕了
3.Ithinso我认为如此
I’notfeelingell.我觉得不太舒服
=I’notfeelingfine/allright.=I’
feelingill/sic.=Ifeelterrible/bad.
=Idon’tfeelell.
getsoerest多休息
Ihavenoidea=Idon’tno我不知道
stressedout筋疲力尽
Iatired我累了Heistired.他累了
ahealthylifestyle健康的生活方式
0.traditionalchinesedoctors传统中医
1.abalanceofyinandyang阴阳调和
2.youhavetoouchyin.你阴气太盛
3.toeatabalancediet饮食平衡
healthyfood健康食品
stayhealthy保持健康=eephealthy=eepingoodhealth=eepfit
enjoyoneself玩得高兴，过得愉快
=haveagoodtie=haveaonderfultie=havefun
enjoysth.=liesth.喜欢某物,
enjoydoingsth.喜欢做某事=liedoingsthpracticedoingsth.练习做某事，
inddoingsth.介意做某事，finishdoingsth.完成某事，giveupdoingsth.放弃做某事，can’thelpdoingsth.忍不住做某事，
eepdoingsth.坚持做某事.
bebusydoingsth.忙着做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事
aeacontributiontodoingsth.为..做贡献
goondoingsth.继续做某事forgetdoingsth.忘记做过某事
reeberdoingsth.记得做过某事spend....doingsth.花来做某事
preferdoingsth.todoingsth.比起来更愿意
attheoent=no此刻
Hostfaily东道家庭
0.conversationpractice会话练习
I’sorrytohearthat.听到此事我很难过
【应掌握的句子】
．hat’stheatter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。
翻译：他怎么了？他胃痛。
魏芳怎么了？她背痛。
．aybeyoushouldseeadentist.或许你应该看牙医。
翻译：我应该上床睡觉。
李平应该躺下休息。
我们不应该上课吃东西。
eshoudn’teatfoodinclass,
．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起来。
翻译：我希望他明天能来。
Ihopeyouilleheretoorro.
．Traditionalchinesedoctorsbelieveeneedabalance ofyinandyangtobehealthy.
传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
翻译：老师认为我们应该努力学习以取得好成绩。
Teachersthineshouldstudyhardtogetgoodgrade.
我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。
．EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
翻译：吃一些蔬菜和水果对你的健康有好处。
看电视太多对你的眼睛有害。
atchingTVtoouchisbadforyoureyes.
．Peoplehoaretoostressedoutandangryayhavetoouch yang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。
．It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’siportanttoeatabalanceddiet.
有一个健康的生活方式很容易，饮食平衡是很重要的。
翻译：学好英语不是很容易的。
It’snoteasytostudyEnglish.
上课注意听讲是必要的。
完成作业也很重要。
．henyouaretired,youshouldn’tgooutatnight.疲倦时，晚上你不该外出。
翻译：他小的时候就知道应该努力学习。
他5岁就上学了。
我们进教室时，老师已经开始讲课了。
．Ibelievehi,butIcan’tbelieveinhi.
他的话是真的，但是我不信任他这个人。
0．Ianotfeelingveryellattheoent.这段时间我感觉不大好。
I’tiredandIhavealotofheadaches.我很疲劳，而且经常头痛。
1．I’stressedoutbecauseyandarinisn’tiproving.
我很容易紧张，因为普通话没有长进。
．Ipracticeplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。
翻译：他每天练习踢足球。
Ipracticeplayingsoccereveryday.
我们应该每天练习说英语。
3．ShehadfinishedritingtheletterhenIentin.
我进去时，她已经写完信了。
翻译：他踢完足球去游泳了。
我洗完餐具后去商店了。
．Thedoctorasedhitogiveupsoing.医生叫他戒烟。
翻译：不要放弃学英语。
Don’tgiveupstudyingEnglish.
．Doyouindclosingtheindo?请把窗户关上好吗？
翻译：在这里吸烟你介意吗？Doyouindsoinghere?
．arycouldn’thelplaughingathisjoes.对于他的玩笑，玛莉忍不住笑了。
翻译：听到这个消息，我忍不住哭了起来。
．Theyeptoringthoughitasraining.尽管天在下雨，他们仍坚持工作。
翻译：我们应该坚持学英语。