感想--王蕊
研发成功的秘诀就是永不放弃读后感
研发成功的秘诀就是永不放弃读后感小学生版《研发成功的秘诀就是永不放弃》读后感读了《研发成功的秘诀就是永不放弃》这篇文章，我心里有好多好多的想法。
文章里说，想要研发成功就得一直坚持，不能半途而废。
这让我想起了我搭积木的时候，一开始总是搭不好，积木总是倒下来，我都快哭啦。
可是我没有放弃，一次又一次地尝试，终于搭出了我想要的城堡。
就像那些科学家们，他们做研究肯定也遇到了好多好多困难，但是他们不放弃，一直努力，才能成功。
我也要像他们一样，以后不管做什么事情，都不轻易说放弃。
遇到难题就多想想办法，我相信自己一定能行！初中生版《研发成功的秘诀就是永不放弃》读后感读完《研发成功的秘诀就是永不放弃》，我深受触动。
在我们的生活中，成功从来都不是一蹴而就的。
就好比爱迪生发明电灯，他经历了无数次的失败，但始终没有放弃。
一次不行就再来一次，正是这种坚持不懈的精神，让他最终为人类带来了光明。
想想我自己，在学习数学的时候，遇到难题总是想退缩。
但现在我明白了，只要不放弃，难题总会被攻克。
就像爬山一样，虽然过程很累很辛苦，但当我们爬到山顶，看到美丽的风景时，就会觉得一切都是值得的。
以后，我会把“永不放弃”这四个字刻在心里，遇到困难勇敢面对，努力走向成功。
高中生版《研发成功的秘诀就是永不放弃》读后感《研发成功的秘诀就是永不放弃》这篇文章让我感慨颇深。
研发，是一个充满挑战和未知的过程，而永不放弃则是在这个过程中最强大的武器。
屠呦呦研发青蒿素的故事大家都耳熟能详。
在那个艰苦的年代，实验条件简陋，失败多次，但她从未言弃。
最终，她成功地发现了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。
我们在求学的道路上，也会遇到各种挫折和困难。
比如一次考试的失利，一道怎么也解不出的难题。
但这些都不能成为我们放弃的理由。
我们要像那些伟大的研发者们一样，坚定信念，勇往直前。
因为只有不放弃，才有机会迎来成功的曙光。
大学生版《研发成功的秘诀就是永不放弃》读后感读完《研发成功的秘诀就是永不放弃》，内心久久不能平静。
王蕊的反思
诗朗诵比赛引发的“斗争”北杨庄小学王蕊今天学习《中华少年》这篇爱国诗歌，我计划用一节课的时间以小组之间朗诵比赛的形式进行，评选出“朗诵模范小组”和“朗读小标兵”。
计划永远赶不上变化，课堂上的突发事件是难以预料的，这场比赛引发了一场斗争，而且足足斗争了2节课还有一个课间10分钟。
第一轮热身比赛：为了带动大家的气氛，此轮比赛不计分。
4个小组依次整体朗诵诗歌的2部分，主要是带动大家的热情，尽快进入比赛氛围。
虽然这轮不计分，但是每个小组成员起身准备的时候都做了长长的深呼吸，而且表情和严肃，感觉马上就要上战场似的。
我很高兴大家有这种投入的比赛状态，从这可以看出他们存在着高度的集体荣誉感。
热身环节就这样紧张的结束了。
第二轮正式比赛：小组轮流朗诵。
每一个组展示朗诵的时候其他组都认真的倾听，想要尽力找出读错的地方：“和谐组”明显有些紧张，组员之间是断节的两个节拍，而且以组长和副组长的声音洪亮为主，组员却慢了一个音节。
组长是个女孩，朗读结束后，她嘟着小嘴，低头不做声，好像有种恨铁不成钢的感觉；还有个活跃的心直口快的男孩子猛的来了一句：“读成这样还想得小红旗！做梦吧！哼！”“创造组”也没发挥好，有几位组员读错了好几个地方，都羞愧的低下了头，组长是幽默的男生，告诉大家别泄气，这只是热身而已，接下来大家好好表现就是了。
“传递组”和“探索组”表现不错，声音洪亮，节奏基本统一，就是欠缺些感情，经过大家的举手表决（被打分组和被打分人员所在组不得参加投票），更胜一筹的是传递组，为本组赢得红旗一面！真是几家欢喜几家愁啊，表现好的小组成员哥哥脸上洋溢着笑容，表现不好的小组情绪有些低落。
不过并没有看到大家气馁，仍旧是信心十足不服气的样子。
第三轮比赛：由于第一轮是考验小组的合作力量，这一轮就要考察学生的个人能力了。
要求小组推荐出本组一名最具朗诵实力的学生，然后4个组的4名“朗诵实力派”对决，从中选出最优秀的，可以为本组赢得一面小红旗。
学典明理奋斗者正青春感想
学典明理奋斗者正青春感想标题:学典明理,奋斗者正青春——我的感想正文:青春,是人生中非常重要的一段时光。
在这个阶段,我们拥有无限的活力和精力,可以追求自己的梦想,不断探索未知的领域。
作为一个年轻人,我们应该不断学习、成长和奋斗,以成为真正的“学典明理”者。
学习是成为“学典明理”者的必经之路。
我们应该注重基础知识的学习,掌握各种学科的基本知识和技能。
同时,还应该不断地拓展自己的视野,学习新知识、新技能,不断提高自己的综合素质。
在学习的过程中,我们应该注重实践,将所学的理论知识应用到实践中,从而更好地理解和掌握它们。
奋斗是成为“学典明理”者不可或缺的品质。
我们应该敢于挑战自己,不断地追求进步和创新。
在面对困难和挫折时,我们应该保持坚定的信心和勇气,坚持不懈地努力,直到成功。
在奋斗的过程中,我们应该注重团队合作,尊重他人的观点和努力,共同实现目标。
成为真正的“学典明理”者需要我们不断地努力和奋斗。
我们应该时刻保持学习的态度,坚持实践的原则,保持奋斗的勇气,不断追求进步和创新,成为真正的奋斗者。
同时,我们也应该珍视青春,把握时光,不断学习、成长和奋斗,成为真正的“学典明理”者。
拓展:除了学习和奋斗之外,成为真正的“学典明理”者还需要具备一定的修养和品德。
我们应该注重自我修养,保持谦虚、善良、宽容、正直的品质,不断提高自己的道德修养和文化内涵。
同时,我们也应该注重与他人的沟通和交流,尊重他人的观点和想法,建立良好的人际关系,共同追求更加美好的未来。
最后,让我们共同祝愿所有年轻人都能够成为真正的“学典明理”者,拥有美好的未来。
教学随笔王蕊
英语教学随笔
开发区一中王蕊
在英语课堂上创设情境，角色扮演，学生在表演的过程中全身心投入，使他们在感受英语国家文化的同时，也训练了听、说能力。
课堂表演就是要创造一定的语言环境，给孩子一份自由发展、自由发挥的天地。
我在教学中，经常请几人一组运用所学的知识表演，成效较大。
在介绍“打电话”这一课时，我将电话机带入课堂，在学生进行模拟打电话的过程中，我介绍怎样开始打电话，怎样拨电话号码，怎样使用电话常用语，以及怎样结束打电话等。
通过角色扮演的这种游戏方式，达到了人人能说的目的，使学生在不知不觉中提高了听、说能力。
在训练中，充分发挥学生的主体作用，启发、鼓励学生之间相互提问和对话，这样老师问学生、学生问老师、学生问学生，就由单向到双向、由双向到多向，有利于学生掌握所学的语言材料，从而保证了听说训练的质量。
书香校园专刊
马营镇朴西小学校园小报2014第3期书，它如一杯浓浓的香茶，让人品味其中；书，它如一朵娇艳的花，让你沉浸在它的香气之中。
莎士比亚说，书是全世界的营养品；高尔基赞道，书是人进步的阶梯，而我说，书是散发着幽香的花朵，一朵香气最浓郁的花朵，就让我们走进它的香气之中。
Ⅰ、名人名言古人轶事 诗歌鉴赏 读书感悟活动剪辑 Ⅱ、书香教室书香掠影 读书征文各书籍是人类进步的阶梯。
为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。
让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。
读书破万卷，下笔如有神——杜甫立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——董其昌读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德和书籍生活在一起，永远不会叹气。
―――罗曼·罗兰图书包含着整个生活……——巴尔扎克书籍是巨大的力量。
－－列宁 书籍是全世界的营养品 ——莎士比亚 据史料记载，《资治通鉴》的作者司马光「惜书」如命，每次看书之前，他都会反复的擦洗桌面，除净灰尘，铺上薄毯，然后才肯把书平放在上面毕恭毕敬地阅读。
每看完一页，他都会先用大拇指轻轻地捏起书边，再慢慢地一翻而过，几十年如是。
凡是他读过的书，毫无褶皱的痕迹。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲长歌行书，我生命中的伴侣六年级 王 蕊在我看来，世界上有两种人，一种是把书视为仇人的人，一种是把书当成朋友的人。
我也是一个书本爱好者，因为它总能让圣洁之水，洗涤我的灵魂。
一个人，当他专心致志的干一件事的时候，你会发现一切与这件事无关的都早已忘却，心里想的都是书中所描绘的画面，身临其境，感觉非常舒服非常美妙。
你可以把读书当作一个游戏，一个与众不同的游戏。
因为它能让我们在游戏中懂得道理，学得知识。
风雨中,我懂得了成功的来之不易
风雨中，我懂得了成功的来之不易王双每个人的一生中都会经历风风雨雨，这就是坎坷，是我们成功中的绊脚石。
而我，一个刚刚结束小学生活，步入初中的小孩子，面对着新的环境，新的同学和老师，难免会有许许多多的坎坷，经历一场风雨。
就在今年的9月，我带着小学毕业是那优秀的成绩，笑着走入了3初中，我被分到了七年二班，我认为是个不错的班级，老师询问我在小学时的表现后，便任命我为班长。
我的心情无法形容，很高兴也很害怕。
高兴是我当了班长，就是老师不在的时候管理人员。
而害怕的是，我听说在初中学习压力很大，竞争能力也较高，万一成绩下降就糟糕了。
但尽管这样，我还是当班长了。
我当时是这样想的；当班长就当呗，我还是认真地学习不就行了吗？就这样，我一直是班长。
一个月的学习马上就要结束了，老师说，要验证我们的学习结果，则要进行一次测验，我自认为这几个星期学得不错，一定会是全班最高分，当然，我最想要的是满分，因为我是最喜欢数学，数学大多数的成绩都是满分。
考试了，还好，题不是很难。
我很认真。
我知道，我的目标不是超越某一个人，而是取得最高分-----满分。
我会做卷纸上的所有题，我希望也相信我会取得满分。
可并不是很顺利，上帝偏偏要捉弄我。
成绩出来了，并不是满分，我当然很低落。
可更出乎我意料的是------我竟然不是最高分！不是满分已经够让我伤心的了，竟然连全班最高分都不是。
小学的时候从来没有过。
告诉你们这个令我灰心丧气的成绩——109分。
而最高分是比我的成绩高了6分。
这更是出人意料，对我来说，这是个晴天霹雳。
而最高分的获得者是我班的一个小男生。
当然，老师很喜欢小男生的，在老师眼里，那第一的小男生是她准备培养成材的人，而我，简直一文不值，只不过是一个普通的学生而已。
我不服气！我不认输！我永远都不会落在别人后面，我才是第一名，我才是最棒的，面对老师的轻视，同学们的藐视，我气愤！我更加努力地学习。
掌握题型，多做练习题，及时预习复习，晚上一学就是10点多。
第一单元开卷有益
第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计学习目标1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作.课前准备1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。
2、感受阅读的快乐.教学过程一、激发兴趣，明确目标师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交流一下.（1）组内讨论，人人参与1.小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流.2.组内交流.教师巡视检查、督促，（2）全班互动，交流评价1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历.2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐.（3）开展辩论.启迪思维全班互动，交流评价①提示互动内容：1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。
如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。
②全班互动。
1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。
2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。
开展辩论，启迪思维①人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。
②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。
师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!二、阅读提示.明确要求1、教材中提供了三个可供选择的活动角度：⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事；⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录；⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。
不同人眼中的大学生
不同人眼中的大学生
扶楠
【期刊名称】《《Show大学》》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】咆哮体、淘宝体现在已经不流行了，新近流行的是“眼中体”。
别人眼
中的自己是不是跟镜子里的自己一样呢？还是跟照片一样？站在别人的角度看自己，跟自己照镜子看到的一样吗？
【总页数】1页(P10-10)
【作者】扶楠
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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1.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——三代人眼中的节气生活 [J], 陶瑾;
2.基辛格眼中的中国领导人:“中国历代领导人都是不同凡响的人物” [J], 朱禁弢;朱梓烨
3.大学生眼中的宿舍人际关系 [J], 黄俊虎
4.不同的人眼中不同的“人” [J], 黄春燕
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感想
词典上说：“榜样是作为仿效的人。
”那么，榜样需要有多伟大？孔子说：“三人行，必有我师焉。
”每个人身上都有值得我学习的地方，或乐于助人，或刻苦努力，只要有一颗懂得欣赏的心，一双善于发现的眼睛，榜样就在你我身边。
现在这个社会，物欲狂潮携带着我们一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不为名，不为利。
教师就是这么一群人，立足三尺讲台，为孩子们撑起一片求知的蓝天。
在2011年感动中国十大人物中，胡忠，谢晓君夫妇，“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。
他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母，不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的选择。
他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
”这是他们的颁奖词，也是他们生命的真实写照。
他们留在藏区，一留，便是一辈子的承诺！虽然身体的种种不适，虽然遭受疾病的折磨，却消磨不了他们执着的信念！
小的时候，我的理想就是成为一名教师。
我想在那三尺讲台上，打造出一片属于自己的天地。
我现在只是一名学生，也不知道以后能不能实现这个理想，但我会把这个的理想放在心中，会努力去实现自己的理想。
知道了胡忠，谢晓君的感人事迹，我更坚定了我的理想，我会以他们为榜样，不管有多苦，有多累，他们的精神一定会使我坚持下去，让“长大后，我就成了你”变成现实。
榜样的力量有多大？那要等未来才知道。
但，榜样无需伟大，无需感动中国，感动世界，可是他们真的感动了我。
知道吗？
有一种力量叫感动；
有一种精神叫奉献；
有一种英雄叫榜样！。