简单逻辑电路
4.4《逻辑电路和自动控制》

开关“接通”为1,“断开” 为 0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。
“非”门(NOT gate)
逻辑示意
符号
“非”门真值表
输入 输出 A 0 1 Z 1 0
开关“接通”为1,“断开” 为 0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。
集成门电路:
应用基本门电路组合成比较复杂的逻辑电路时, 我们可以仅仅关心它们的输入和输出特性,而 不必在意它们的内部结构,这种科学的思维方 法就叫做模块化思想。
4.4逻辑电路与自动控制
一、简单逻辑电路
1、逻辑电路(定义):是有输入和输出端的一些 电子开关组成的执行逻辑任务的电路。 2、逻辑:输出的结果由输入的条件决定, 称为逻辑。
3、逻辑电路信号状态:
有两种状态: 高电位用“1”表示,低电位用“0”表示, 条件是用电位的高、低表示 4、逻辑门电路的分类(按输入输出关系分): “与”门、“或”门、“非”门
பைடு நூலகம் “与”门(AND gate)
逻辑示意
符号
“与”门真值表
输入 A B 0 0 0 1 1 0 1 1 输出 Z 0 0 0 1
开关“接通”为1,“断开” 为 0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。
与门电路的工作波形图
“或”门(OR gate)
逻辑示意
符号
“或”门真值表
输入 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 输出 Z 0 1 1 1
半导体集成电路的发展:
1904年,发明了电子管 20世纪40年代半导体晶体管制成。 20实际50年代末出现了集成电路
电子管 晶体管
1971年到现在,大(超)规模集成电路
大(超)规模集成电路
集成电路
简单的逻辑电路

或门
当至少一个输入信号为高 电平时,输出信号为高电 平;否则,输出信号为低 电平。
非门
输入信号和输出信号的状 态相反。
逻辑门电路的作用
实现逻辑运算
实现数据传输和处理
逻辑门电路可以用于实现各种逻辑运 算,如与、或、非等,从而实现数字 信号的处理和控制。
在数字通信和计算机系统中,逻辑门 电路可以用于实现数据传输和处理的 逻辑控制。
应用
在数字系统中,与门常用 于实现逻辑控制、数据传 输等。
或门电路
功能
只要有一个输入为高电平,输出 就为高电平。
描述
或门电路可以用于实现逻辑加法操 作,当任一输入为1时,输出就为1。
应用
在数字系统中,或门常用于实现逻 辑控制、数据传输等。
非门电路
功能
输入与输出状态相反。
描述
非门电路可以用于实现逻辑非操作,当输入为0时, 输出为1;当输入为1时,输出为0。
ERA
分立元件实现方式
分立元件
逻辑门电路最初是通过使用单个电子管或晶体管等分立元 件实现的。每个逻辑门由单独的元件组装而成,需要大量 的焊接和调试工作。
优点
由于没有使用集成电路,因此不存在热噪声和信号延迟问 题。
缺点
体积庞大,功耗高,可靠性差,成本高。
集成电路实现方式
01 02
集成电路
随着集成电路技术的发展,逻辑门电路被集成在一块芯片上,大大减小 了体积和功耗。集成电路中的逻辑门由多个晶体管和其他元件集成在一 起实现。
简单的逻辑电路
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 逻辑门电路的基本概念 • 常见的逻辑门电路 • 逻辑门电路的应用 • 逻辑门电路的实现方式 • 逻辑门电路的性能参数 • 逻辑门电路的发展趋势和展望
人教版高中物理选修3-1课件2.11简单的逻辑电路

则“或”逻辑关系可以示意为
。
12
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典例透析
(3)“非”门电路
设正常逻辑关系为当条件 A 满足时,结果 C 发生;当条件 A 不满 足时,结果 C 不发生。与正常逻辑关系相反,如果条件 A 满足时,结果 C 不发生;条件 A 不满足时,结果 C 发生,这种关系叫“非”逻辑关系。 具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门。如图所示,若把 开关 A 闭合当作条件 A 满足,把电灯亮当作结果 C 成立,把电灯 L 灭当作结果C成立, 则“非”逻辑关系为 A ⇒ C。
(2)题图的等效电路图如图所示。
当火焰靠近热敏电阻时,蜂鸣器报警,说明此时P点为高电平,A点
为低电平,也就是说热敏电阻两端的电压减小,由电路图可知,热敏
电阻的阻值减小。
35
类型一
类型二
类型三
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典例透析
答案:(1)低电平“0” (2)热敏电阻的阻值减小
36
类型一
类型二
类型三
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13
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典例透析
特别提醒(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结 果成立与否进行类比的。
(2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应 “0”,“1”“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。
14
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典例透析
2.复合门电路的认识
A(UA)
B(UB)
Z
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
高中物理中的简单逻辑电路

060.徐州市 徐州市07—08学年度第三次质量检测 2 徐州市 学年度第三次质量检测
2.在集成电路中 , 经常用若干基本门电路组成复 . 在集成电路中, 合门电路.如图所示, 合门电路.如图所示,为两个基本门电路组合的逻 辑电路,根据真值表, 辑电路,根据真值表,判断 A B Z 虚线框内门电路类型及真值 0 0 1 表内x的值 表内 的值 ( B ) 0 1 0 A.“或门”,1 . 或门” 1 0 0 B.“或门”,0 . 或门” C.“与门”,1 . 与门” D.“与门”,0 . 与门” A B 1 1 x 1 Z
Y=A
0=1
1=0
Y
三、复合门电路—1、与非门 复合门电路 、 将与门、或门、非门组合起来,可以构成多种复合门电路 将与门、或门、非门组合起来 可以构成多种复合门电路 由与门和非门构成与非门。 由与门和非门构成与非门。 (a) 与非门的构成 A B & 1 Y A 0 0 1 1
真值表
B 0 1 0 1
3、“非”逻辑和非门电路 、
决定某事件的条件只有一个,当条件出现时事件不发生 决定某事件的条件只有一个 当条件出现时事件不发生, 当条件出现时事件不发生 而条件不出现时,事件发生 这种因果关系叫做非逻辑. 事件发生,这种因果关系叫做非逻辑 而条件不出现时 事件发生 这种因果关系叫做非逻辑 实现非逻辑关系的电路称为非门,也称反相器。 实现非逻辑关系的电路称为非门,也称反相器。 真值表 条件 结果 A 逻辑符号 输入 输出 A Y Y A 1 Z 0 1 1 0 逻辑非(逻辑反)的运算规则为: 逻辑非(逻辑反)的运算规则为: 波形图 A
030.扬州市 扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷 学年度第一学期期末调研试卷2 扬州市 学年度第一学期期末调研试卷
高中物理人教版选修3-1课件:2.14 简单的逻辑电路

(2)符号“&”表示“和”就是英文“and”的意思;
(3)“与”门电路的特点:有零为零,全一为一.
(4)真值表:
与门电路 输 入 输出
有“0” 为“0”
A BY
0
00
0
10
1
00
1
11
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
简单的逻辑电路
二、三种简单的门电路
2.或门电路
(1)符合“≥1”表示两个输入信号的和必须大于或等于1;
3.门电路实质上就是一种开关电路,逻辑关系就是指条件 对结果的控制关系;门电路可以由二极管、三极管等分立元 件构成,也可以由集成电路构成.
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
简单的逻辑电路
例1 关于逻辑电路,下列说
法正确的是( A )
A.逻辑电路就是数字电路 B.逻辑电路可存在两种以上
的状态 C.集成电路由三种最基本的
对点练习
课堂讲义
简单的逻辑电路
例4 如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光
照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R,小灯泡L发光.则该逻
辑门是( C)
A.“与”门
B.“或”门
C.“非”门
D.“与非”门
电势 较低
UR UR'
“非” 门
电势 较高
目标定位
预习导学
路
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
选修3-1第二章 第11节 简单的逻辑电路

3.如图 2-11-8 是有三个输入端的复合门电路,当 C 端 输入 0 时 Y 输出 0,那么 A、B 端输入分别是( D )
图 2-11-8
A.1、0 B.0、1 D.0、0
C.1、0
图 2-11-6
0 1 1
X
1
解析:由逻辑电路图可知此逻辑电路为“或”门,当一个
输入 0,另一个输入 1 时,Y 输出 1.
答案:“或”门 1
【例 3】如图 2-11-7 所示为一个三输入端复合门电路, 或“1”).
当 A 输入为 1, B 输入为 0, C 输入为 1 时,输出为________(填“0”
11
简单的逻辑电路
数字信号 1.数字电路:处理____________的电路叫做数字电路.数 有 没有 字电路中只有两个状态:______或者______,常用“1”和“0”表
示.
信号通过 2.门电路:就是一种开关,在一定条件下它允许________; 如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外.
3.如果一个事件的几个条件都满足后,这事件才发生,这
“非” “非” ______逻辑关系,具有______逻辑关系的电路叫“非”门.
知识点 三种基本门电路
如今,以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展,电 子计算机、数码相机、移动电话、数字电视等与数字信号相关
的电子产品已经深入到了人类生活、生产的方方面面.在家里 数字化的家用电器使人们的生活更加便捷,生活更加丰富多彩,
【例 1】如图 2-11-5 所示电路为( A.“与”门电路 B.“或”门电路 C.“非”门电路 D.无法判定
)
图 2-11-5 解析:开关 S 断开时,灯泡发光,闭合时,灯泡不亮,输 入与输出相反,属于“非”门电路,故选 C. 答案:C
简单的逻辑电路(公开课)

结果
Z
“与”逻辑关
●实验现象系 +
A 10
B
R Y
V
“或”逻辑关系 “非”逻辑关系
A 10 B
Y V R
晶体管三极管 开关电路演示
晶体管“与”门电路
晶体管“或”门电路 晶体管“非”门电路
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
输入 输出
Hale Waihona Puke ABY00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
输出 Y 0 1 1 1
(4)波形图
A B Y
实验现象
A
B
1
0
Y
V
R
晶体管“或”门电路
3、“非”门
(1)“非”门逻辑电路
条件
A
结果
Z
(2)符号:
A1 Y
(3)真值表
输入 A 0 1
输出 Y 1 0
(4)波形图 A Y
三、集成门电路
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
条结果件 A 结果
B Z
条件
A
输入A
0 0 1 1
输入B
0 1 0 1
课堂训练
2、画出非门的工作波形图:
画出或门的工作波形图:
课堂训练
3、下图是一个或非门电路,如果两个输入端 中有一个输入的是高电平,另一个输入的 是低电平,那么它的输出端输出的是高电 平还是低电平?
课堂训练
4、由某门电路构成的一简单控制电路如图,
其中为光敏电阻,光照时电阻很小,R为变 阻器,L为小灯泡。其工作情况是:当光敏 电阻受到光照时,小灯L不亮,不受光照时, 小灯L亮。
高中物理选修3-1-简单的逻辑电路

简单的逻辑电路知识集结知识元简单的逻辑电路知识讲解一、数字电路中最基本的逻辑电路--门电路1.数字信号变化的两个状态:“有”或“没有”.2.数字电路(1)概念:处理数字信号的电路.(2)功能:研究电路的逻辑功能.二、“与”门1.逻辑关系:一个事件的几个条件同时满足时事件才能发生.2.符号其中“&”具有与的意思,象征A、B两个输入端都是1时,输出才是1.3.真值表,“有”用“1”表示,“没有”用“0”表示.输入输出A B Y0 0 00 1 01 0 01 1 1三、“或”门1.逻辑关系:某事件发生有几个条件,但只要一个条件满足事件就能发生.2.符号:,“≥1”象征1个或多于1个输入端为1时,输出端就是1.3.真值表输入输出A B Y0 0 00 1 11 0 11 1 1四、“非”门1.逻辑关系:输出状态与输入状态相反.2.符号:其中矩形右侧小圆圈表示数字“0”,它与数字“1”象征着输入端为1时,输出端为0.3.真值表输入输出A Y0 11 0五、集成电路1.构成:将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块硅片上.2.优点:体积小、方便、可靠,适用于系列化、标准化生产.二、对三种基本逻辑电路的理解门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路,可以由二极管、三极管的元件构成,也可制成集成电路,基本的门电路有三种类型,“与”门电路,“或”门电路和“非”门电路,较复杂的门电路由上述三种基本门电路混和而成.1.对“与”门的理解如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫“与”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门.如上图所示,如果把开关A闭合作为条件A满足,把开关B闭合作为条件B满足,把电灯L亮作为结果Y成立,则“与”逻辑关系可以示意为:2.对“或”门的理解如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件中有一个满足,事件就会发生,这种关系叫“或”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路称为“或”门电路,简称“或”门.如上图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足.把开关B闭合当作条件B满足,把电灯L亮当作结果Y成立,则“或”逻辑关系可以示意为:3.对“非”门的理解设正常逻辑关系为:当条件A满足时,结果Y发生;当条件A不满足时,结果Y不发生.与正常逻辑关系相反,如果条件A满足时,结果Y不发生;条件A不满足时,结果Y却发生,这种关系叫“非”逻辑关系.具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门.如上图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足,把电灯L亮当作结果Y成立,把电灯L灭当作结果-Y成立,则“非”逻辑关系表现为A⇒-Y.例题精讲简单的逻辑电路例1.如图的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”,B端也输入电信号“1”时,则C和D端输出的电信号分别为()A.1和1 B.0和1 C.1和0 D.0和0例2.现代社会是数字化社会,需要把模拟信号转换为数字信号。
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(b) )
例2:下图是一个应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图。 :下图是一个应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图。 图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。 图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。只要其中任何 一个开关处于开路状态(即输入为逻辑1), ),那么输出也是逻辑 一个开关处于开路状态(即输入为逻辑 ),那么输出也是逻辑 1,发光二极管(报警灯)就发光。请你根据报警要求,在电路 ,发光二极管(报警灯)就发光。请你根据报警要求, 图的虚线框内画出门电路的符号,并完成该门电路的真值表。 图的虚线框内画出门电路的符号,并完成该门电路的真值表。
一、“与” 演示实验:探究灯泡的亮、灭与开关断和合的关系。 演示实验:探究灯泡的亮、灭与开关断和合的关系。 门
开关S 开关S1 开关S 开关S2 断 合 断 合 灯泡L 灯泡L 灭 灭 灭 亮
规定闭合为“ , 规定闭合为“1”,断开 “0”,灯亮“1”,灯灭 ,灯亮“ , “0”
开关S 开关S1 0 0 1 1 开关S 开关S2 0 1 0 1 灯泡L 灯泡L 0 0 0 1
S1 L S2
断 断 合
“与”门逻辑示意图 与
合
S1和S2是控制条件,L是控制结果 是控制条件, 真值表:罗列各种控制条件和控制结果的表格。 与 真值表:罗列各种控制条件和控制结果的表格。 “与”门的真值表
输入 输出 Z 0 0 0 1
输入A与输入B均是高电势时,输出Z 输入A与输入B均是高电势时,输出Z才是高 电势的逻辑电路叫做“与”门。 电势的逻辑电路叫做“ A B 逻辑式:Z=A·B 逻辑式
+5V S1 L S2 S1 A R1 R2 0V (a) ) (b) ) S2 B Z L
&
例1:下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元 :下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、 件组成的一个简单防盗报警器的电路图。该报警器的功能是: 件组成的一个简单防盗报警器的电路图。该报警器的功能是:当 放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合同时安装在保 被脚踩下而闭合同时 放在保险箱前地板上的按钮开关 被脚踩下而闭合同时安装在保 险箱里的光敏电阻R 被手电筒照射时,蜂鸣器就会发出鸣叫声。 险箱里的光敏电阻 0被手电筒照射时,蜂鸣器就会发出鸣叫声。 试回答该报警器是用哪一种门电路, 试回答该报警器是用哪一种门电路,
“非”门的真值表 非
A
1
Z
输入 A 0 输出 Z 1 0
逻辑式:Z=A 逻辑式
1
下图中用电信号的方式标出了“ 门输入端A 下图中用电信号的方式标出了“非”门输入端 上的输入情况,请画出输出端Z输出的电信号 输出的电信号。 上的输入情况,请画出输出端 输出的电信号。
A
1
Z
0v
0v
例3:如图所示,由“非”门构成的一个简单 :如图所示, 光控制电路,其中R 为光敏电阻, 光控制电路,其中 /为光敏电阻,光照时电阻 变小, 为定值电阻 为定值电阻, 为小灯泡 为小灯泡, 变小,R为定值电阻,L为小灯泡,其工作原 理是,当光敏电阻受光照时,小灯L 理是,当光敏电阻受光照时,小灯 亮 (填 低 ),此时输入电势为 “亮”或“灭”),此时输入电势为 高或低) (高或低)
A 0 0
B 0 1 0 1
&
Z
1 1
下图中用电信号的方式标出了“ 下图中用电信号的方式标出了“与”门输入端A、B上的输 门输入端 、 上的输 入情况,请画出输出端Z的电信号 的电信号: 入情况,请画出输出端 的电信号 A B
&
0V
Z
A
B
0V
Z
0V
如图( ) 逻辑关系的电路, 如图(a)所示是一个模拟 逻辑关系的电路, 请利用与之相对应的门电路实现相同的功能, 请利用与之相对应的门电路实现相同的功能,并完成 (b)虚线框内的电路。 )虚线框内的电路。
3. 逻辑电路 数字电路的基本单元是逻辑电路
逻辑电路中最基本的电路叫“ 逻辑电路中最基本的电路叫“门”电路 最基本的逻辑电路有“ 最基本的逻辑电路有“与”门、“或”门、和 “非”门 逻辑电路得名: 逻辑电路得名
门电路在工作时输入、输出端的电势通常只有两种状态:一 门电路在工作时输入、输出端的电势通常只有两种状态: 种为高电势(比如5v),另一种为低电势(比如0v), ),另一种为低电势 ),电路 种为高电势(比如 ),另一种为低电势(比如 ),电路 工作好像处在一种“ 的判断之中, 工作好像处在一种“是”和“非”的判断之中,因此叫做逻辑 电路. 电路
a S1 V b
练习2:为一个保险柜的安全开启设计一个控制电路, 练习 :为一个保险柜的安全开启设计一个控制电路,
要求当假设两个电键相当于保险柜的两把钥匙, 要求当假设两个电键相当于保险柜的两把钥匙,分别 由两个人保管,被控制电路是直接开启保险柜的开关, 由两个人保管,被控制电路是直接开启保险柜的开关, 只有两个人同时合上电键时才能开启保险柜, 只有两个人同时合上电键时才能开启保险柜,请在图 用正确的符号组合符合要求的电路。 中,用正确的符号组合符合要求的电路。
+5V S2 S1
A
&
B
Z
被控电路
0 0V
练习3:如图是某种机器的冷却风扇的一个控制电路, 练习 :如图是某种机器的冷却风扇的一个控制电路, 当机器温度过时,接通触动继电器使风扇自动开启, 当机器温度过时,接通触动继电器使风扇自动开启, 或只有在开关闭合时风扇才启动工作,则图中X框内 或只有在开关闭合时风扇才启动工作,则图中 框内 使用了门电路是 或 门。
“或”门的真值表 或
A ≥1 B
0 0
输入
输出 B 0 1 0 1 Z 0 1 1 1
Z
A
逻辑式:Z=A+B 逻辑式
1 1
下图中用电信号的方式标出了“ 下图中用电信号的方式标出了“或”门输入端A、 门输入端 、 B上的输入情况,请画出输出端 输出的电信号。 上的输入情况, 输出的电信号。 上的输入情况 请画出输出端Z输出的电信号
t
数字信号
模拟信号:电压信号随时间是连续变化的,我们把它叫做模 模拟信号:电压信号随时间是连续变化的, 连续变化的 拟信号。(如音频电信号) 。(如音频电信号 拟信号。(如音频电信号) 数字信号:电压信号不连续变化的信号, 数字信号:电压信号不连续变化的信号,叫数字信号 不连续变化的信号 处理模拟信号的电路叫做模拟电路 处理模拟信号的电路叫做模拟电路 处理数字信号的电路叫做数字电路 处理数字信号的电路叫做数字电路 数字信号具有较强的干扰能力;处理起来方便;是计算机工作的 数字信号具有较强的干扰能力;处理起来方便; 书 基础,能更大范围传送信息;高速度、高保密、高保真等优点 优点. 基础,能更大范围传送信息;高速度、高保密、高保真等优点
+5V S A
θ
X
B R
Z
继电器
M 0
练习4: 练习 :由基本门电路组成的电路使小灯泡发 光的图是( 光的图是( B )
+5V +5V
&
≥1
(A) ) +5V +5V 1
(B) )
≥1
1
(C) )
(D) )
练习5:为节电, 练习 :为节电,居民小区的楼道灯通常采用门电路控 白天的时候,即使拍手发出声音,灯也不亮, 制,白天的时候,即使拍手发出声音,灯也不亮,但到 了晚上,发出声音灯就亮了。并采用延时电路, 了晚上,发出声音灯就亮了。并采用延时电路,使之亮 了一段时间后熄灭。电路中有一个声控开关(如图 如图)。 了一段时间后熄灭。电路中有一个声控开关 如图 。 (1)完成下列表格 ) (2)画出应用什么门电路实现控制,其中 2为光敏电 )画出应用什么门电路实现控制,其中R 受光照射电阻减小; 为定值电阻; 为声控开关 阻,受光照射电阻减小;R1为定值电阻;K为声控开关
无光照时光敏电阻值大于1 无光照时光敏电阻值大于1兆 有光照时一般仅为几千欧。 并在电路的虚框内画出该门电路符号, 并在电路的虚框内画出该门电路符号,欧,有光照时一般仅为几千欧。
在受光照时电阻应远小于R R2与R0的大小关系如何? R0在受光照时电阻应远小于 2 的大小关系如何? R0在未受光照时电阻应远大于 2 在未受光照时电阻应远大于R +5V S R0 A B
+5V R1 A B S1 S2 0 0V R2 Z
“或” 或 门的真值表
输入 输出
A R
0 0 1 1
B
0 1 0 1
Z
0 1 1 1
≥1
三、“非”门
开关S 开关S 灯泡L 灯泡L 亮 灭
L “非”门逻辑示意图 非
S2
断 合
输入A为高电势时输出Z为低电势,输入A 输入A为高电势时输出Z为低电势,输入A为低电势时输出 为高电势的逻辑电路叫做“ Z为高电势的逻辑电路叫做“非”门。
+5V R1 K R0
天色 暗 声音 无 有
无
灯 灭
亮 灭 灭
&
R2
延时 开关
暗
亮
L 0V
亮
有
(3)把天色信号设为 ,声音信号设为 ,电路中输入端高电 )把天色信号设为A,声音信号设为B, 势为1,低电势为0,则当天色明亮时, 的输入应为 势为 ,低电势为 ,则当天色明亮时,A的输入应为 0 , 有声音时输入应为 1 。按照选定的门电路对应的逻辑关系 填好真值表。 填好真值表。 A B Z 的关系是R (4)白天时,R1、R2的关系是 1 大于 R2 )白天时, 大于” 小于” (填“大于”或“小于”) +5V R1 A B R2 K R0 Z
A B
≥1
Z
0v
0v
0v
如图( ) 逻辑关系的电路, 如图(a)所示是一个模拟 逻辑关系的电路, 请利用与之相对应的门电路实现相同的功能, 请利用与之相对应的门电路实现相同的功能,并完 成(b)虚线框内的电路。 )虚线框内的电路。