董卿力荐：文言文“古今异义”逢考必有,掌握这1份,中考不下138
高三语文文言文知识点总结关键考点2021
高三语文文言文知识点总结关键考点2021我们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，终将战胜即将到来的高考。
以下是小编整理的有关高考考生必看的高三语文文言文知识点总结，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
高三语文文言文知识点总结1一、文言实词1.通假字(1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒)(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)2.古今异义(1)輮以为轮(以为，古义：把……做成;今义：认为)(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等;今义：黄金)(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习;今义：学问渊博)(4)用心一也(用心：古：用，因为今：集中注意力;居心，存心)(5)君子博学而日参省乎己(参：古：验，检验今：参加，参见)(6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)3.词类活用(1)动词使动用法木直中绳，輮以为轮(使……弯曲)(2)形容词活用为名词其曲中规(弯曲的弧度)(3)名词作状语君子博学而日参省乎己(每日)上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)(4)名词作动词假舟楫者，非能水也(游水)輮使之然也(“輮”这种方法)不能十步(跨十步，至十步)(5)数词作形容词:用心一也(专一)4、一词多义(1)绝假舟辑者，非能水也，而绝江河(横渡)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断) 以为妙绝(到了极点)佛印绝类彌勒(非常)忽然抚尺一下，群响毕绝(终止)(2)假君子生非异也，善假于物也(凭借，借助)以是人多以书假余(借)乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与真相对，不真，假装) (3)闻顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)博闻强记(见闻、知识)不能称前时之闻(声誉、名声)(4)强蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)挽弓当挽强，用剑当用长(有力的弓)策勋十二转，赏赐百千强(有余)乃百强步，日三四里(竭力，勉强)(5)望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看)日夜望将军至，岂敢反乎(盼望，希望)先达德隆望尊(名望)七月既望(月圆之时，农历每月十五日)二、文言虚词1.而⑴连词，表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣⑵连词，表转折:青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰⑶连词，表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得⑸连词，表递进:君子博学而日参省乎己2.于(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也3.之⑴代词:青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学4.焉⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉三、文言句式1.判断句(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)2.省略句(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)3.倒装句(1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)(2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)(3)善假于物也(于物假，介宾后置)(4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置) 冰，水为之，而寒于水(于水，介词结构后置)高三语文文言文知识点总结2一、一词多义1、见：①黄泉下相见，勿违今日言。
中考语文冲刺之文言文常考实词意义用法梳理
文言文常考实词意义用法梳理【知识点】中考语文文言文一直是很多初中同学最怕的考题，究其原因还是对古汉语的实词和虚词的掌握不够。
特意为大家整理了初中语文必须掌握的重点实词，对考试一定可以有所帮助。
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词。
古汉语中的实词用法大家会容易在古今异义、词类活用、一词多义方面有一些困难的地方，下面就为大家梳理一下每一类所包含的具体用法。
【用法梳理】(一）古今异义在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：①词义扩大。
如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。
②词义缩小。
如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。
③词义转移。
如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗〈即地位低见识浅），而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。
如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
（二）词类活用文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现象叫“词类活用”。
词类活用主要有以下几种情况：①名词活用为动词如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。
一狼洞（打洞）其中妇抚儿乳（喂奶）名（取名）之者谁公将鼓（击鼓）之置人所罾（用网捕）鱼腹中狼不敢前（上前）愿为市（买）鞍马不能名（说出）其一处也②名词作状语如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石)，表示运输的工具。
其一犬坐于前（像狗一样）③形容词活用为名词如：“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。
温故而知新（旧的知识新的知识）择其善（优点长处）者而从之亲旧（亲戚朋友知其如此）将军身被坚执锐（坚固的盔甲锐利的武器）百废（废弃的事情）具兴④形容词活用为动词如：“亲贤臣，远小人”中的“亲”“远”意为亲近，疏远。
京中有善（擅长善于）口技者恢弘志士志气（发扬光大）⑤动词活用为名词如：“殚其地之出，竭其庐之入”中的“出”“入”意为出产的东西，收入的东西。
高中语文2024届高考文言文高频古今异义词翻译练习(共20题,附参考答案)
高考语文文言文高频古今异义词翻译练习班级考号姓名总分（翻译画线句子）1.宫省左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。
2. 至江宁，总督者欲不问，（江）天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我。
我不死，必复起兵。
”遂牵诣通济门。
既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。
3.又明年，（梁）太祖为元帅，以襄阳贰于己，率兵击破之，署（李）珽为天平军掌书记。
4．弘治元年以王恕荐，（秦纮）擢左副都御史，督漕运。
奏言：“中官、武将总镇两广者，率纵私人扰商贾，高居私家。
擅理公事，贼杀不辜，交通土官为奸利。
”5.使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计，其用舍为世所重轻，进不知富贵为乐，而退不忘天下以为心，然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而已。
6.世祖与（张）欣泰早经款①遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。
【注】①款：诚挚7.乡里人皆欷歔流涕曰:“斯人死,我辈无所恃矣。
”8.然赏所以劝善也，辞赏，亦非常法也。
9.太守张羡曰：“夫举事而不本于义，未有不败者也。
今袁氏反此，而刘牧应之，取祸之道也。
明府必欲立功明义。
全福远祸，不宜与之同也。
”羡曰：“然则何向而可?”10.学者当师经，师经必先求其意。
11.邮兵苦巡辖官苛刻，絷而鞭之。
狱具，法不至死，（吴）中复以便宜戮首恶，流其余，入奏为令。
12.乃课家人负物百斤，环舍趋走，日数十，时人莫知其故。
13.太祖出战不利，轻骑引去。
君（指传主典韦）战于门中，被数十创，短兵接战，贼前搏之。
君双挟两贼击杀之，余贼不敢前。
太祖退住舞阴，闻君死，为流涕，募间取其丧，亲自临哭之，遣归葬襄邑，拜子满为郎中。
14.（始安王萧）遥光又遣亲人刘沨密致意于朓，欲以为肺腑。
朓自以受恩高宗，不肯答。
15.黄河以西。
自庄浪抵肃州南山，其外番人阿吉等二十九族所居也。
洪武间，立石画界，约樵牧毋越疆。
岁久湮废，诸番往往阑入，而中国无赖人又潜与交通为边患。
16.熊概，字元节，永乐九年进士。
授御史。
十六年擢广西按察使。
高考文言文必考的古今异义词
高考文言文必考的古今异义词文言文可以考查知识点比较的多，在文言文中的古今异义词是经常考的，下面店铺的小编将为大家带来古今异义词的介绍，希望能够帮助到大家。
高考文言文必考的古今异义词介绍1.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(《出师表》)卑鄙——【今义】品性低劣。
【古义】卑，出身卑微;鄙，鄙陋.常用作谦词。
2.度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。
(《廉颇蔺相如列传》)不过——【今义】表转折关系的连词。
【古义】不超过。
3.是故弟于不必不如师，师不必贤于弟子。
(《师说》)不必——【今义】事理或情理上不需要。
【古义】不一定.4.是女子不好。
(《西门豹治邺》)不好——【今义】坏。
【古义】不美丽。
好，容貌美。
5.初一交战，操军不利。
(《赤壁之战》)初一——【今义】农历每月第一天。
【古义】刚刚一开始.6.生乎吾前，其闻道也固先乎吾吾从而师之。
(《师说》)从而——【今义】表顺接的连词。
【古义】从，跟从：而，连词，连接的后一部分补述前面动作行为的目的。
7.处分适兄意，那得任自专!(《雀东南飞》)处分——【今义】对犯罪的或犯错误的人给以处罚。
【古义】处置、处理。
8.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。
(《伶官传序》)从事——【今义】①做某种事情。
②(按规定)处理。
【古义】可以泛指一般属官。
9.今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。
(《毛遂自荐》)地方——【今义】①指各省、市、县，与中央相对。
②指非军事的部门、团体等，与军队相对。
③区域。
④部分。
【古义】地，土地;方，方圆。
10.①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(《念奴娇?赤壁怀古》)②风流总被雨打风吹去。
(《永遇乐?京口北固亭怀古》)风流——【今义】①有业绩、有才华的。
②指有才学而不拘礼法。
③指与男女间的放荡行为有关的。
【古义】①杰出的人物或功业;英俊、杰出。
②繁华的景象，流风余韵。
11.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)非常——【今义】表程度很深的副词;【古义】意外事故.12.由是感激，遂许先帝以驱驰。
【初中语文】中考文言文必须掌握的古今异义其一
文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。
一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。
因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。
2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。
如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。
在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
3.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。
如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。
4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。
在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
2文意理解题型（1）阅读文言选段，把握主要内容。
先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。
（2）分析题目要求，锁定答题区域。
就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。
（3）一一对应，仔细分辨。
在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
（4）抓住重点，准确翻译。
在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
（5）联系全文，整体分析。
站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。
（6）表述正确，文字简练。
2024—2025学年统编版语文七年级上册期末专题复习 文言文知识点梳理
初中中考文言文总结七年级上册一、陈太丘与友期行原文↓陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.古今异义1.陈太丘与友期．行古义：约定v.今义：日期n.2.太丘舍去．古义：离开今义：与“来”相对3.下车引．之古义：拉今义：引导4.元方入门不顾．古义：回头看今义：照顾；顾客2.词类活用1)友人惭．(意动用法)：感到惭愧2)元方时年七岁，门．外戏(名词作状语)：在门外3.通假字1)尊君在不．：同“否”4.常考实词/虚词*序号重点字翻译例句1 舍舍弃太丘舍去2 去离开3 乃才去后乃至4 委舍弃相委而去5 顾回头看元方入门不顾5.判断句1)非人哉(“非”为表判断动词)6.省略句1)去后(客)乃至2)元方时年七岁，(于)门外戏7.写作手法1)陈太丘与友期行：反衬8.主旨情感1)咏雪：展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面2)陈太丘与友期行：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正二、《论语》十二章原文↓子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
文言文古今异义词例析
文言文古今异义词例析文言文古今异义词例析所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远。
这种词义的差异，是由词义发展变化造成的。
古今词义的变化有下列几种情况：1.词义扩大。
例如：①山随平野尽，江入大荒流。
（《渡荆门送别》）②本在冀州之南，河阳之北。
（《愚公移山》）“江”、“河”在古文中专指长江、黄河；现泛指一般河流，比过去词义扩大了。
2.词义缩小。
例如：③率妻子邑人来此绝境。
（《桃花源记》）④寡助之至，亲戚畔之。
（《孟子》二章）例③中“妻子”，指老婆和孩子；今仅指老婆。
例④中“亲戚”，兼指同姓家族、异性亲属；今专指族外亲属。
二者词义都缩小了。
3.词义转移。
例如：⑤蒋氏大戚，汪然出涕。
（《捕蛇者说》）⑥去国怀乡，忧谗畏讥。
（《岳阳楼记》）例⑤中“涕”，指眼泪；今指鼻涕。
例⑥中“去”，指离开；现在的意思正好相反，去，是到某地去，而不是离开某地。
它们属词义转移。
4.感情色彩发生了变化。
例如：⑦先帝不以臣卑鄙。
（《出师表》）⑧牺牲玉帛，弗敢加也。
（《曹刿论战》）例⑦中“卑鄙”，古代的意思是身份低微，出身鄙野，是一个表示谦虚的中性词语；今天指品质恶劣，变成贬义词了。
例⑧中“牺牲”，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词；现常指为正义的事业而献身，变成了褒义词。
以上几种情况，很容易望文生义，歪曲文意。
因此，我们学习古文时，要认真阅读注释，比较每个词的古今差异，对照上述词义变化规律，深入理解，分类整理，牢固记忆。
附：初中文言文主要古今异义词1.中间古义：中间夹杂今义：两种事物之间的位置2.稍稍古义：渐渐今义：稍微3.布衣古义：平民今义：布做的衣服4.交通古义：交错相通今义：各种运输和邮电业的总称5.妻子古义：妻子和孩子今义：妻子6.绝境古义：与世隔绝的地方今义：无路的境地7.无论古义：不用说今义：表示条件不同而结果不变的连词8.不足古义：不值得今义：不满（指数目）9.亲戚古义：兼指同姓家族、异性亲属今义：专指族外亲属10.牺牲古义：古代指祭神的猪、牛、羊等祭品今义：常指为正义的事业而献身11.往往古义：到处今义：表示某种情况时常存在或经常发生12.会计古义：聚会商量今义：管理财务的工作人员13.开张古义：扩大今义：店铺开业14.感激古义：感动奋发今义：感谢15.痛恨古义：痛心和遗憾今义：深切痛恨16.卑鄙古义：身份低微，出身鄙野今义：品质恶劣17.汤古义：热水今义：食物煮熟后所得的汁水18.可以古义：可以凭借（用来）今义：表可能、能够、许可19.狱古义：案件今义：牢房20.涕古义：眼泪今义：鼻涕21.走古义：跑今义：行22.去古义：离开今义：到23.股古义：大腿今义：机构中的组织或量词24.几何古义：多少今义：数学的一个学科25.江（河）古义：长江（黄河）今义：泛指一般河流26.虽古义：即使今义：虽然27.再古义：第二次今义：重复动作28.池古义：护城河今义：池塘29.是古义：这，指示代词今义：判断动词30.致词古义：对……说话今义：举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念等的话巧解高考文言文6种题型考生在拿到文言题时，不应先看原文，而应先看题干和题支。
2022高考语文特级教师教你突破 古今同形异义词素材
文言课文中出现的古今同形异义词〔132个〕1．卑劣今义：品质恶劣古义：卑，指出身卑微，鄙，见识浅薄，常用作谦词例如：先帝不以臣卑劣．．，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
〔?出师表?〕2．北面今义：四个主要方向之一古义：面朝北〔称臣〕何不按兵束甲，北面．．而事之？〔?赤壁之战?〕3．便利今义：使用方便，容易到达目的古义：便，就；利，吉利例如：便利．．此月内，六合正相应。
〔?孔雀东南飞?〕4．廉价今义：物品价格低；读piányi古义：①有利和应该做的事。
读biànyí例如；释之既朝毕，因前言廉价．．事。
〔?史记·张释之列传?〕②方便例如：我陪外甥女过去，倒也廉价．．。
〔?林黛玉进贾府?〕5．博学今义：学问广博精深古义：广泛地学习例如：君子博学．．而日参省乎己，那么知明而行无过矣。
〔?劝学?〕6．不避今义：不躲开古义：不次于，不少于例如：今海内为一，土地人民之众，不避．．汤禹。
〔?论贵粟疏?〕7．不过今义；转折连词古义：不超过例如：今以实校之，彼所将中国人，不过．．十五六万，且久已疲。
〔?赤壁之战?〕8．不好今义：坏古义：不美例如：是女子不好．．。
烦大巫为入报河伯，得更求好女，后日送之。
〔?西门豹治邺?〕9．不行今义：不可以；不好；不中用古义：不去，没有成行例如：王不行．．，示赵弱且怯也。
〔?廉颇蔺相如列传?〕10．成立今义：〔组织机构等〕开始存在；〔理论意见等〕站得住脚古义：长大成人例如：如此孩提者，又可冀其成立．．邪？〔?祭十二郎文?〕11．初一今义：农历每月的第一天古义：刚刚开始例如：初一．．交战，操军不利。
〔?赤壁之战?〕12．春秋今义：①春季、秋季；②时代名称古义：①年龄例如：春秋．．三十有三。
〔?谭嗣同?〕②一年例如：蝼蛄不知春秋．．。
〔?庄子·逍遥游?〕③书名例如：文王拘而演?周易?，仲尼厄而作?春秋．．?。
〔?报任安书?〕13．从而今义：连词古义：从，跟随；而，而且例如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而．．师之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
董卿力荐：文言文“古今异义”逢考必有，掌握这1份，中考不下138
上了初中以后，文言文在考试中出现的频率就会越来越高。
除了基础的翻译成白话文，更多的是要深层次的去理解一篇文章的含义以及作者想要表达的意思。
也经常有同学跟我抱怨说文言文不好学，每次考试都是丢分大户。
很多同学对于语文的学习都是觉得随缘就好，不会像理科那样花费大量的时间，这也是语文分数越往后就越难上升的主要原因之一。
中华文化博大精深，文言文的古今异义就是一处明显的体验，同样的文字在古代和现代就会有完全不同的两层意思。
这也是学习语文的有趣之处，一个字用得妙，就成了全文的点睛之笔。
才女董卿给我们的印象是腹有诗书气自华，饱读诗书的模样实在是让人觉得轻松惬意，做家长的无一不希望自己的孩子以后也能够如此优秀。
所以前期的基础积累一定是要认真对待的。
所以老师今天就为大家整理分享了一份初中文言文的古今异义资料，建议收藏打印一份出来，中考用得上！董卿力荐：文言文“古今异义”逢考必有，掌握这1份，中考不下138！。