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大学生物流实习工作总结7篇

大学生物流实习工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为物流管理专业的学子,我在大学期间积极寻求实践机会,以增强理论知识与实际操作的结合能力。
本次实习旨在通过实践活动,深入了解物流行业的运作流程,掌握物流管理的实际操作技能,并为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍我在XXXX物流公司进行了为期三个月的实习,担任物流操作员岗位。
该公司是国内知名的综合性物流服务提供商,业务涵盖运输、仓储、配送等多个领域。
我的主要工作职责包括:货物跟踪与信息管理、仓库日常操作、运输协调以及客户服务支持。
三、实习内容1. 货物跟踪与信息管理:在实习期间,我负责跟踪货物的进出情况,及时更新库存信息,确保数据的准确性。
同时,我还参与了物流信息系统的操作与维护,学会了如何利用信息系统提高物流效率。
2. 仓库日常操作:我参与了货物的入库、出库、盘点等流程,了解了各类物资的分类、保管与维护方法。
在实习过程中,我还学会了使用叉车、堆高机等物流设备,提高了物资搬运的效率。
3. 运输协调:我协助公司调度员安排运输计划,联系运输合作伙伴,确保货物按时发出。
同时,我还参与了运输路线的规划与优化,提高了运输效率。
4. 客户服务支持:在实习期间,我参与了客户服务部门的工作,学会了如何与客户沟通,了解客户需求,提供个性化的物流服务方案。
同时,我还处理了一些客户咨询与投诉,提高了解决客户问题的能力。
四、实习收获与成长1. 专业知识得到实践应用:通过实习,我将所学的物流管理理论知识应用到实际工作中,加深了对专业知识的理解。
2. 实际操作能力得到提高:在实习过程中,我学会了物流设备的操作、物流系统的使用以及物流流程的把控,提高了实际操作能力。
3. 团队协作能力得到锻炼:在实习期间,我与团队成员紧密合作,共同完成了多项任务。
通过团队协作,我提高了沟通能力、协调能力和团队协作能力。
4. 职业素养得到提升:在实习过程中,我严格遵守公司的规章制度,认真履行职责,提高了职业素养和敬业精神。
物流专业实习报告范文九篇

物流专业实习报告范文汇总九篇随着个人素质的提升,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
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物流专业实习报告篇1(一)实习目的初步认识社会,进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识,做到学以致用,把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐步完善自我、发展自我,最终完全融入现实生活当中,做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。
(二)实习注意事项1、勤学苦练,善于创新,善于思考。
2、纸上得来终须浅,绝知此事要躬行。
3、灵活处理人际关系(同事关系、上下级关系、客户关系)。
4、严格遵守公司的各项规章制度,切勿感情意气用事。
5、要注意安全,做工作要认真。
二、实习过程(一)业务熟悉第一天走进宽敞明亮的办公大楼,心情特别激动,期待着成为其中的一员。
当走进办公室的一刹那,就遇见了当时的经理,他带着我们两个人认识了一下公司的业务人员,他们很热情地介绍了自己的职务和姓名,这使得我俩刚到非常温馨。
简单聊了几句后就开始介绍我们的工作性质和工作任务安排,最后经理还做了简短的讲话欢迎我们的到来,并祝我们工作顺利。
接下来就是让我们熟悉业务,公司专门找了一位业务精英来给我们介绍,从他那里获悉业务的基本内容。
我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、签订合同、成交货物等几个方面。
联系客户就是先与下级客户沟通,问清楚客户是什么产品,规格怎样,价格如何,数量多少,注意事项等;然后再寻找上级客户,说清楚下级客户的要求,若能够满足就签合同。
或者进行相反的操作流程,由上到下,其结果一样。
公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段,风险是无处不在,规避风险是关键,尽可能的完善合同进行规避风险,若仍发生了风险,那就要找到合理的、人性化的处理方式。
事后通过同事,我认识了全国公路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的注意事项又有哪些等等。
物流教学实践报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,物流行业已经成为国民经济的重要组成部分。
为了培养适应新时代物流行业需求的高素质人才,我国高校纷纷开设物流专业,开展物流教学。
本文以某高校物流专业为例,对物流教学实践进行总结和分析,以期为我国物流教育提供借鉴。
二、实践背景1. 物流行业现状近年来,我国物流行业取得了显著成绩,物流市场规模不断扩大,物流企业数量持续增长。
然而,与发达国家相比,我国物流行业仍存在诸多问题,如物流成本高、效率低、服务质量有待提高等。
为了解决这些问题,我国政府和企业纷纷加大对物流行业的投入,推动物流行业转型升级。
2. 物流教育现状我国物流教育起步较晚,但发展迅速。
目前,全国已有数百所高校开设物流专业,培养了大批物流人才。
然而,我国物流教育仍存在一些问题,如教学内容与实际需求脱节、实践环节不足、师资力量薄弱等。
三、实践内容1. 教学计划制定根据物流行业发展趋势和市场需求,结合我校物流专业特点,制定了以下教学计划:(1)理论教学:包括物流管理、供应链管理、物流工程、运输管理、仓储管理等课程。
(2)实践教学:包括物流企业实习、物流实训、物流竞赛等。
(3)素质教育:包括创新创业教育、职业道德教育、团队合作教育等。
2. 教学方法改革(1)案例教学:结合实际案例,引导学生分析问题、解决问题,提高学生的实践能力。
(2)项目教学:以项目为导向,让学生在项目中学习知识、锻炼能力。
(3)翻转课堂:将课堂讲授与课后自主学习相结合,提高学生的学习效率。
3. 实践教学环节(1)物流企业实习:组织学生到物流企业进行实习,了解企业运作流程,提高学生的实践能力。
(2)物流实训:在实验室开展物流实训,让学生动手操作,掌握物流设备的使用方法。
(3)物流竞赛:组织学生参加各类物流竞赛,提高学生的团队协作能力和创新能力。
四、实践成果1. 学生实践能力提高通过实践教学,学生的物流操作技能、团队协作能力和创新能力得到了显著提高。
物流类实习报告范文五篇

物流类实习报告范文汇总五篇随着个人的素质不断提高,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有成文事后性的特点。
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物流类实习报告篇1探讨了铁路货物运输企业向现代物流业拓展的必要性和可行性,进而分析铁路货运向现代物流转变的优势和劣势以及存在的问题,提出了传统铁路货物运输企业向现代物流企业拓展的思路及对策。
中国加入WTO后,随着中国经济的快速发展和经济体制改革的不断深化,中国物流产业出现了加速发展的趋势,成为了国民经济中的一个重要组成部分和新的经济增长点。
而传统的铁路货运已不能满足现代物流发展的需要,必须向提供运输、仓储、包装、配送、流通、加工、信息处理等多种服务的现代物流业发展。
这无疑对承担着我国重要运输任务的铁路运输业提出了更新、更高的要求。
面对机遇和挑战,传统铁路货运业必须加快向现代物流业转化的步伐,并把货运物流业作为铁路运输业发展的战略目标。
通过资源整合,逐步使铁路从传统的、以运输为主的企业转变为规模经营、系统服务、现代化的第三方物流企业,成为我国综合物流系统的中坚力量。
1. 铁路货运向现代物流业拓展需解决的问题1.1 要建立与物流业相适应的运输组织体系要以安全、快速、准时、方便为原则,对现有运输组织体系进行优化,由粗放式管理向集约式管理转化。
在安全上,要全力保证所运输货物的安全,并建立合理快速的赔偿机制,对客户发生的以外损失,能够即使予以赔偿,打造铁路良好的信誉。
在快速上,对既有线路要进一步提速,特别加大货物列车的提速力度,并在运输组织上建立速度机制,一切以速度为中心。
在准时上,要以时效为目标,对车、机、工、电、辆各个部门的作业建立相关的考核机制,要实现货物列车客车化,做到定点、定线、定编组,使货物列车按时刻运行,以保证到期限。
在方便上,要改革目前的铁路承运和交付手续,调整窗口设置、简化办理程序、统一服务标识,并融合其他运输代理企业和其他运输方式,做到全程代理和门到门服务。
物流教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,物流行业作为国民经济的重要组成部分,其地位日益凸显。
为了培养具备实际操作能力和创新精神的物流人才,提高物流教育质量,近年来,各大院校纷纷开展物流教学实践。
本文以某高校物流管理专业为例,对物流教学实践进行总结和分析,以期为我国物流教育提供借鉴。
二、实践背景随着我国物流行业的快速发展,物流人才需求量逐年增加。
然而,由于传统教育模式下的物流教育过于注重理论教学,忽视实践教学,导致学生实际操作能力不足。
为改变这一现状,我校物流管理专业开展了物流教学实践,旨在提高学生的实践能力和综合素质。
三、实践内容1. 校企合作我校与多家知名物流企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
通过校企合作,学生可以了解企业实际运营情况,掌握物流行业前沿技术,提高自身竞争力。
2. 校内实践教学(1)模拟实训:学校购置了一套先进的物流模拟实训设备,包括模拟仓库、运输车辆、装卸设备等,让学生在模拟环境中进行实际操作,提高实践能力。
(2)课程设计:针对物流管理专业课程,学校设置了课程设计环节,要求学生结合所学知识,设计物流方案,提高学生的综合运用能力。
(3)实践教学课程:学校开设了《物流设备与管理》、《物流信息系统》等实践教学课程,让学生在实际操作中掌握物流设备的使用和信息系统操作。
3. 社会实践活动学校鼓励学生参加各类社会实践活动,如志愿服务、物流竞赛等,以提高学生的社会责任感和团队协作能力。
四、实践效果1. 学生实践能力显著提高:通过物流教学实践,学生的实际操作能力、创新能力和团队协作能力得到了显著提高。
2. 学生就业竞争力增强:由于学生具备了较强的实践能力,毕业后在求职过程中更具竞争力,就业率逐年上升。
3. 教师教学水平提高:教师通过参与实践项目,将实践经验融入教学中,提高了教学水平。
4. 学校社会声誉提升:物流教学实践取得的成绩,使学校在社会上的声誉得到了提升。
五、实践总结1. 强化实践教学环节:学校应加大对实践教学的投入,为学生提供充足的实践机会。
大学生物流专业实习报告总结(5篇)

大学生物流专业实习报告总结一、实习背景我是一名大三的生物流专业学生,在今年暑假期间,我有幸有机会在一家知名医药企业进行为期两个月的生物流实习。
该企业是一家专注于医药品物流运输和仓储管理的公司,拥有强大的物流网络和先进的管理系统。
这次实习为我提供了一个深入了解和学习生物流行业的宝贵机会。
二、实习内容在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 仓储管理:我负责对公司仓库中的医药品进行分类、分区和管理。
通过实践,我学习到了仓库的合理布局和储存技巧,掌握了仓储物流的基本知识和技能。
2. 物流运输:我参与了公司的货物调度和运输工作。
通过与驾驶员和调度员的沟通和配合,我了解到物流运输中的时间管理和风险控制的重要性,提高了自己的工作效率和沟通能力。
3. 冷链物流:在医药品仓储和运输过程中,温度控制是非常重要的。
我参与了公司的冷链物流项目,学习了冷链物流的基本原理和操作技巧,提高了自己的质量意识和风险防范能力。
4. 数据分析:我收集了公司仓储和运输相关的数据,并利用Excel 进行数据分析和报告撰写。
通过实践,我了解到数据分析在物流管理中的重要性,提高了自己的数据分析和表达能力。
三、实习收获通过两个月的实习,我获得了以下几方面的收获:1. 实践能力提升:通过实际操作和工作实践,我掌握了生物流行业的基本知识和技能,提高了自己的实践能力和工作经验。
2. 专业素养提升:在实习期间,我深入了解了生物流行业的发展现状和未来趋势,提高了对行业的认识和理解,提升了自己的专业素养和创新思维能力。
3. 团队合作能力提升:在实习期间,我与团队成员紧密合作,共同完成了各项任务和工作。
通过与团队成员的合作,我提高了自己的团队合作能力和沟通能力,培养了良好的工作习惯和职业素养。
4. 职业规划:通过实习,我更加明确了自己的职业目标和规划。
我深刻认识到生物流行业的重要性和前景,并决定将来在该领域中发展,并为此制定了明确的职业目标和规划。
大学生暑假送快递社会实践报告

大学生暑假送快递社会实践报告大学生暑假送快递社会实践报告(通用5篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,让我们一起来学习写实践报告吧。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧!下面是本店铺精心整理的大学生暑假送快递社会实践报告,希望能够帮助到大家。
大学生暑假送快递社会实践报告 1实践目的:我们的生活在互联网时代发生了翻天覆地的变化,家里比较明显的是我们的生活用品、衣服、书籍等均可以在淘宝、京东等电商平台上购买。
购买完后并且能在当天或是第二天就能收到快递员送到的物品,这让我对快递员的工作产生了浓厚的兴趣,也谋生了我体验和了解快递员派件的想法。
于是,在初中二年级的暑期中,我在九峰社区进行了快递员的工作实践活动。
实践内容:我一大早就向快递员师傅了解了快递员的工作内容,快递员主要负责每一票快件包裹的派收工作,很显然这份工作分为两方面:收件和派件。
1、收件是指根据寄件人的要求,揽收他们的快递包裹。
利用快递公司的快件网络,使寄件人的快件能安全及时地送达至收件人手中,让客户满意。
2、派件是指将收件人的快递包裹以安全、快速的方式送达至收件人手中。
以上的两个环节是每个快递员每天重复的工作。
跟随快递员师傅8点准时上班后,先把当天需要派送的上百份快件按各小区的名称及路程远近分别区分排列好,并大致的记住快件的住址,这些工作完成后,我们的派件工作就正式开始了。
骑上公司的电动三轮车,把快件放到后备箱里面,按照刚排列好的小区每一单顺序派送。
当我们到达第一个目的地的时候,我们要先打电话给收件人,确定他是否在家,然后在门口等收件人下来取件。
在等待的时间里我们把下一票的快递准备好,以便节约派送的时间。
当客户来了后,要先进行身份的核实,在核实确认无误后,再把快件交给客户且在客户当面验货后让客户签收。
可是也有在电话通知收件人时,因收件人不在家而不能接收快件,这时就需与客户沟通好临时存放地点或是下次再次安排投递,这样极大地增加了派件的时间。
物流教学实践总结报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,物流行业在我国国民经济中的地位日益重要。
为了培养适应时代发展需要的物流人才,我国各大高校纷纷开设物流专业,并积极开展物流教学实践。
本文以XX大学物流管理专业为例,总结物流教学实践的经验和成果,为今后物流教学提供参考。
二、物流教学实践基本情况1. 实践教学课程设置XX大学物流管理专业实践教学课程设置主要包括:物流管理实习、物流实验、物流案例分析、物流实训等。
这些课程旨在使学生了解物流行业现状,掌握物流基本理论、基本技能,提高学生的实践能力和综合素质。
2. 实践教学师资队伍XX大学物流管理专业实践教学师资队伍主要由具有丰富实践经验的教师、企业专家和行业人士组成。
他们具有扎实的理论基础和丰富的实践经验,能够为学生提供高质量的教学服务。
3. 实践教学基地XX大学物流管理专业实践教学基地包括校内实验室、校外实习基地。
校内实验室配备先进的物流设备,为学生提供良好的实验环境;校外实习基地与企业合作,为学生提供真实的实习机会。
三、物流教学实践成果1. 学生实践能力显著提高通过物流教学实践,学生的实践能力得到了显著提高。
学生在实习过程中,学会了如何处理实际问题,提高了自己的沟通能力、团队协作能力和创新能力。
2. 学生就业竞争力增强物流教学实践使学生具备了一定的实践经验,使他们在就业市场上更具竞争力。
近年来,XX大学物流管理专业毕业生就业率一直保持在较高水平。
3. 教学成果丰硕在物流教学实践中,教师们不断探索新的教学方法,取得了丰硕的教学成果。
例如,教师们成功申报了多项国家级、省级课题,发表了多篇学术论文,并多次参加国内外学术会议。
四、物流教学实践经验1. 注重实践教学与理论教学的结合在物流教学实践中,我们注重实践教学与理论教学的结合,使学生在掌握理论知识的基础上,提高实践能力。
2. 加强校企合作,拓展实践教学资源我们与企业加强合作,共同开发实践教学项目,为学生提供更多实践机会。
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高校生物流实践汇报材料
一.研究动机
经过两学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。
二.研究目的
了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。
三.研究方法
访问法、资料收集法。
四.公司概况
1.基本情况:奇瑞长远物流中心位于安徽省芜湖市经济技术开发区龙山路1号。
物流中心占地面积较大,拥有大小库,且还有一条轮胎线。
2.公司简介:芜湖奇瑞长远物流有限公司成立于年11月,由奇瑞汽车物流有限公司、和长久物流有限公司共同投资组成,是唯一一家为奇瑞汽车有限公司提供专业服务的底三方物流企业,服务内容包括零部件存储、配送、分装、工位器具和物流咨询等。
3.主要设施:
铲车,中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用叉车多辆。
手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1M*1.2M地台板。
运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。
同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。
集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。
通过公司各处的实习,我对各处的物流管理情况有了初步的了解。
在这一过程中,我学到了物流管理工作中的具体业务知识,丰富了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。
在实习期间,我深深体会到了长远物流的优势,以及在日照的影响地位。
虽然长远物流仅经过了短短几年的发展,却取得了如此大的成绩,这与长远物流人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。
但在看到成绩的同时,我也发现了这其中存在的一些影响长远物流发展的问题,现总结整理如下。
第一,内部管理不规范。
首先,长远物流受日照整个物流管理发展的影响,几处的物流管理差不多都沿袭了旧有的管理模式。
部门分工不够明确,制度不健全,少有程序化、规范化的工作流程,大部分进行着简单粗放的的管理。
其次,由于物流管理牵扯到的问题众多,各处体制不健全,各种关系错综复杂,需要协调、处理的关系众多,使得各物流处把大量的精力放在处理各种关系上,包括处理物流处与奇瑞汽车之间的关系,物流与行政部门的关系,与有关业主之间的关系。
处理好这些关系当然有利与物流管理的发展,但当因此而忽视了内部管理与对外服务时,就难免本末倒置了。
这样就影响了物流管理的健康发展。
第二,责权利不明。
责权利不明,是影响企业发展的主要障碍。
这包括两个方面,一方面是各物流处与总公司之间。
由于我公司物流管理的特殊性,各处的物流管理,均是由作为开发商的总公司筹备建立的,物流管理人员,大部分是由集团公司从各岗位调配的人员,这就导致了建设与管理不分的局面,无形之中增加了物流管理的难度。
虽然,这种建管一家的局面,也曾给物流管理带来过一定的好处,例如,一些房屋维修问题、设备设施配备问题,都可以较好的协商解决。
但更多的却是使物流管理工作无法独立开展。
许多问题都需要层层审批,造成了多头管理,影响了物流管理的服务质量的提高和物流管理企业的健康发展。
另一方面,是各物流管理处内部、各岗位之间权责不明,岗位职责分工不合理,人员配备不科学,造成了工作效率低下,人员富余,工作链断档,工作流程不顺畅,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影响了服务水平的提高。
第三,基础薄弱,正常运行困难。
首先由于部分物业开发较早,设备、设施老化,使维修难度加大,维修成本高,给各方面工作带来了很大压力。
其次,前期遗留问题较多,物流管理仅凭自己的力量难以解决。
物流管理与开发商之间,与建设单位之间,与业主之间矛盾重重,物流管理收入微薄,使物流管理收入不抵支出难以正常运行,企业举步维艰。
这就使得物流管理难以改进设备,改善服务,导致了服务水平低。
这样就使得物流管理陷入了恶性循环之中。
第四,缺乏专业的管理人员。
由于企业从业人员,相对缺少专业知识,大部分是中途搞物流管理,尽管经验相对丰富,但缺乏系统的理论知
识。
并且由于观念、资金等问题,企业很少引进专业的管理人员,这就导致了,服务意识较差,观念创新匮乏,使得物流管理难以进入良性发展的轨道。
这些问题,影响着长远物流的发展,为改善我公司的物业管理状况,树立公司物业管理品牌,不妨采取以下措施,以促进企业快速、健康发展。
1.明晰权力和责任。
长远物流欲走品牌之路,就必须走独立发展之路,明确与总公司之间的关系,分清责任界限,享受独立开展各项工作的权利,承担其作为物流管理企业应负的责任。
另外,各物业处也应加强自身的管理,合理划分部门,科学安排岗位,规范各部门的职责,做到“人人有事关,事事有人关”理顺物流管理流程,明确各部门员工的职责与权利。
2.建立、健全规章、制度。
一个成功的企业一定要有一套科学、合理、适合本企业特点的规章、制度,来规范员工的行为。
要树立长远物流品牌,必须要健全规章、制度作为保障。
这包括制订质量保证制度、收费管理制度、财务制度、岗位考核制度等一整套必备的制度,还包括物流管理服务工作流程、投诉受理程序、报修维修程序、紧急事故处理程序等一系列程序化的规范。
只有健全这些规章、制度,并积极落实,才能打造一个成功的企业,才能树立长远物流品牌。
3.改善物流管理环境。
改善管理环境,就要理顺各方面的关系,使得各部门可以协调配合。
减少在不必要的环节上的开支,用于改善设备、设施。
在资金有限的情况下,最大限度的提供优质服务,尽最大努力满
足业主的合理要求,以提高收费率,增加企业收入,使企业走上良性循环的道路,能够独立正常运作。
4.提高员工素质。
只有提高员工整体素质,才能形成优秀的团队,才能打造成功的企业,才可以树立海纳物业品牌。
提高员工素质可以从以下几个方面入手,一方面,内部培训。
经常开展业务知识、专业知识、服务意识学习活动,整体提高员工的业务水平和服务意识;另一方面,就是从优秀的物业公司,请专业知识渊博,实践经验丰富的专家,进行培训,学习优秀物业管理企业的成功经验;最后,引进人才。
企业应引进部分专业知识丰富的优秀人才,以补充新鲜血液,提高企业的活力和创新力,促进企业的发展和品牌的树立。