“市级文明校园”创建活动汇报材料
2023漳州市市级文明校园汇报材料
2023漳州市市级文明校园汇报材料2023年，漳州市市级文明校园建设取得了长足的进步，各学校积极探索，不断创新，全面推进校园文明建设。
以下是我校在此方面的具体汇报：一、思想引领，树立文明新风学校高度重视学生思想道德教育，积极引导学生培养高尚的道德品质和良好的行为习惯。
通过开展“文明礼仪”教育活动，激发了学生校园礼仪意识，使学生在日常生活中注意细节，提高了学生的校园文明素养，营造了和谐文明的校园氛围。
二、开展志愿活动，增强责任意识学校鼓励学生参与志愿者活动，组织学生参与社会实践服务，在参与活动中培养学生的责任心和奉献精神。
学生自觉维护学校和社会环境的整洁秩序，发扬奉献精神，构建良好的社会公德。
三、关注他人，传递温暖学校注重培养学生的同理心和关爱精神，开展“关爱留守儿童”、“关爱老人”等系列活动，引导学生关注身边的人，帮助需要帮助的人，提高学生的社会责任感。
学生之间的关爱精神得到了增强，形成了浓厚的人文关怀氛围。
四、创建文明环境，树立校园形象学校加大了校园环境整治工作力度，开展了“美化校园”、“保护绿色”等系列活动，积极营造整洁、美丽的校园环境。
学生自觉遵守校园纪律，积极参与环境整治和绿化工作，提升了校园环境的整体形象，呈现出了文明有序的校园风貌。
五、宣传教育，普及文明礼仪学校利用校园广播、校园电视台等宣传媒体，加大了对文明礼仪的宣传教育力度，普及各类文明礼仪知识，增强学生的文明自觉。
同时，加强师生互动，促进良好师生关系，形成了齐抓共管的良好校园文明氛围。
六、校园文化，促进学生全面发展学校注重学校文化建设，丰富校园文化活动，开展“开放日”、“校园文艺节”等系列活动，促进学生在文学、艺术、体育等方面的全面发展。
培养学生的审美情趣和文化素养，激发学生参与校园文化建设的积极性。
七、完善制度，强化管理执行学校建立和完善相关规章制度，加强对学生行为的引导和管理，加强对学生的责任教育，提高学生的法制意识和纪律观念。
2023漳州市市级文明校园汇报材料
2023漳州市市级文明校园汇报材料一、自然概况漳州市位于我国东南沿海，是福建省的一个重要城市，具有丰富的历史文化底蕴和美丽的自然风光。
本次汇报材料所涉及的校园创建活动，以漳州市某市级学校为例，该校位于市中心，占地面积约100亩，是一所集幼儿教育、小学教育、初中教育于一体的全日制学校。
学校现有教职工200余人，学生3000余人，设有多个教学部门和特色班级，教育教学设施齐全，为师生提供了一个良好的学习和生活环境。
学校秉承“文明、和谐、创新、发展”的办学理念，以培养具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才为目标，高度重视校园文明建设，致力于营造一个文明、和谐、温馨的校园环境。
在创建文明校园的过程中，学校充分发挥地域优势，深入挖掘历史文化资源，结合教育教学实际，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提升师生的文明素养，推动学校教育事业的健康发展。
以下是该校在创建文明校园过程中的主要做法和成果。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校成立了以校长为组长的校园文明创建工作领导小组，明确各部门、各年级的职责和任务，形成了校领导、中层干部、班主任、教师、学生和家长共同参与的文明创建组织体系。
领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保创建工作的顺利进行。
同时，学校还设立了文明创建工作办公室，负责日常创建工作的协调、指导和督促，确保创建工作有序推进。
1. 制定详细的创建工作计划和实施方案，明确创建目标和具体措施。
2. 建立健全激励机制，对在创建工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 加强对文明创建工作的宣传，通过校内外的各种渠道，提高师生的创建意识和参与热情。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校通过建立健全一系列管理制度，确保校园文明建设的深入推进。
1. 建立目标责任制，将文明创建任务分解到各部门、各年级，明确责任人和完成时限。
2. 实施定期检查与不定期抽查相结合的方式，对文明创建工作进行督促检查，确保各项措施得到落实。
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料引言概述：市级文明校园创建活动是学校积极响应国家号召，推动学校文明建设的重要举措。
本文将从五个大点出发，详细阐述我们学校在市级文明校园创建活动中所做的工作和取得的成果。
正文内容：1. 教育理念与目标1.1 建立文明校园的重要性1.2 制定明确的创建目标和指导方针1.3 加强师生宣传教育，树立文明校园意识2. 校园环境建设2.1 完善校园规划，提升校园美化水平2.2 建设绿色环保校园，推行垃圾分类2.3 加强校园设施维护，提升学习与生活环境3. 师生行为规范3.1 制定明确的行为规范和纪律制度3.2 开展道德教育活动，培养学生良好品德3.3 加强师生交流与互动，营造和谐校园氛围4. 文明礼仪教育4.1 引导学生树立正确的礼仪观念4.2 组织礼仪教育培训，提升学生礼仪素养4.3 举办文明礼仪比赛和展示活动，激发学生参与热情5. 文明校园评估与持续改进5.1 建立评估机制，定期对文明校园进行评估5.2 分析评估结果，总结经验教训5.3 根据评估结果，制定改进计划，持续推动文明校园建设总结：在市级文明校园创建活动中，我们学校始终坚持教育理念与目标的统一，通过校园环境建设、师生行为规范、文明礼仪教育等方面的努力，取得了显著成效。
然而，我们也认识到文明校园建设是一个长期而复杂的过程，需要不断评估和改进。
未来，我们将继续加强师生宣传教育，不断提升校园环境，加强行为规范和礼仪教育，以持续推动学校文明校园的建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
通过市级文明校园创建活动，我们相信学校将在文明教育方面迈出更加坚实的步伐，为社会培养更多优秀的人才做出贡献。
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料引言概述：市级文明校园创建活动是学校推动文明校园建设的重要举措，旨在培养学生的良好品德和社会责任感，提高校园文化氛围。
本文将从四个方面详细介绍我们学校在市级文明校园创建活动中所做的努力和取得的成果。
一、学生文明行为培养1.1 推行文明礼仪教育我们通过开展文明礼仪教育活动，教育学生遵守校园规范，尊重他人，培养良好的行为习惯。
其中包括举办礼仪培训班，引导学生学习正确的礼仪行为；组织校园文明行为示范活动，通过模拟演练等方式让学生亲身参与，提高他们的文明素养。
1.2 弘扬志愿服务精神我们鼓励学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
学校成立了志愿者协会，定期组织各类志愿服务活动，如义务清扫校园、慰问社区老人等。
通过参与志愿服务，学生们深刻体会到帮助他人的快乐，进而形成了良好的行为习惯。
1.3 建立文明用语规范我们注重培养学生正确的语言表达习惯，建立了文明用语规范。
学校定期开展语言文明教育活动，教导学生用文明、礼貌的语言与人交流。
同时，学校还配备了语言监督员，对学生的语言行为进行监督和指导，确保校园语言环境的良好。
二、校园文化建设2.1 丰富校园文化活动为了提高学生的文化素养和艺术修养，学校举办了一系列校园文化活动。
包括艺术展览、文化讲座、书法比赛等，通过这些活动，学生们能够接触到不同的文化形式，增强自身的审美能力和文化品味。
2.2 建设文化特色区域学校在校园内建设了文化特色区域，如书香长廊、艺术角落等。
这些区域营造了浓厚的文化氛围，供学生们阅读、欣赏艺术作品。
同时，学校还定期组织文化展示活动，展示学生的文化创作成果。
2.3 弘扬传统文化我们重视传统文化的传承与弘扬，开展了一系列传统文化活动。
如传统节日庆祝、书法、国学等课程的开设。
通过这些活动，学生们对传统文化有了更深入的了解，增强了文化自信心。
三、校园环境整治3.1 加强环境卫生管理学校注重校园环境的整洁和卫生，制定了相关管理制度。
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料
【汇报材料】“市级文明校园”创建活动汇报材料引言概述：市级文明校园创建活动是学校积极响应国家号召，以培养学生良好的道德品质和文明行为为目标的一项重要活动。
本文将从五个方面详细阐述我们学校在“市级文明校园”创建活动中所做的努力和取得的成绩。
一、营造文明校园的硬环境1.1 提升校园美化水平- 加强校园环境整治，定期进行清洁卫生工作，保持校园整洁有序。
- 增加绿化面积，种植各类花草树木，打造美丽的校园景观。
- 安装环保设施，如垃圾分类桶、自动洗手设备等，提高环境卫生水平。
1.2 完善校园设施建设- 更新教学设备，提供先进的教育技术设备，提高教学效果。
- 建设艺术活动场所，为学生提供展示才艺的平台。
- 改善食堂设施，提供安全、卫生、营养的饮食环境。
1.3 安全保障工作- 加强校园安全管理，建立健全安全制度和应急预案。
- 完善消防设施，定期进行消防演练，确保校园安全。
- 加强校园交通管理，确保学生出行安全。
二、培养学生的文明行为2.1 增强学生的公民意识- 组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
- 开展法制教育，提高学生的法律意识和法治观念。
- 强化学生的环保意识，倡导低碳生活方式。
2.2 培养学生的礼仪修养- 开展礼仪教育课程，教授学生基本礼仪知识和技巧。
- 组织学生参加文艺演出和公众场合活动，提高学生的表演和交往能力。
- 建立文明用语宣传活动，引导学生文明用语的使用。
2.3 加强学生的道德教育- 组织道德讲座和主题班会，弘扬社会主义核心价值观。
- 开展志愿者服务活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
- 建立学生奖励机制，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
三、加强师生的文明交流3.1 建立和谐师生关系- 加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业道德。
- 建立家校沟通平台，促进师生之间的有效沟通和互动。
- 组织师生共同参与文化艺术活动，增进师生之间的情感交流。
3.2 弘扬校园文化- 开展丰富多彩的校园文化活动，增强师生的归属感和荣誉感。
创建市级文明校园汇报材料
创建市级文明校园汇报材料
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是xxx学校的一名学生代表，今天我来向大家汇报我校在创建市级文明校园方面所做的工作。
1. 文明宣传教育
为了提高学生的文明素养，我们开展了一系列的文明宣传教育活动。
在校园广播中定期播放文明公约，校园里张贴了大量宣传标语和海报，提醒学生树立文明意识。
此外，我们举办了包括演讲比赛、征文比赛和主题班会等活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 环境整治
为了营造良好的校园环境，我们采取了多种措施。
首先，组织学生参与环境整治活动，如清理垃圾、修剪植物等，并定期进行校园环境检查和卫生评比。
其次，加强环境保护教育，通过课堂教育和实地参观等形式，培养学生的环保意识和责任感。
3. 交通安全
我们非常重视学生的交通安全问题。
每学期开展交通安全教育活动，组织交通安全知识竞赛和交通安全演练等，提高学生的交通安全意识。
此外，学校还加强对校园周边道路交通状况的监控和整治，确保学生的安全出行。
4. 社会实践
为了培养学生的社会责任感和公民意识，我们组织了丰富多样
的社会实践活动。
学生参与到社区服务中，帮助老人打扫卫生、照料儿童等。
此外，我们还组织了捐款活动和慰问困难群体等公益活动，传递了学校培养社会责任感的理念。
以上就是我校在创建市级文明校园方面所做的主要工作。
通过这些努力，我们见证了学生素质的提高，校园文明氛围日益浓厚。
当然，我们也深知还有很多需要改进和完善的地方，我们会继续努力，为创建更加文明的校园而不懈奋斗。
谢谢大家！。
2024文明校园申报汇报材料
2024文明校园申报汇报材料一、学校简介我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施。
学校秉承“励志学习、健康成长”的校训，致力于为学生提供优质的教育资源和培养具有社会责任感的优秀人才。
二、文明校园建设情况作为一所文明校园，我校一直注重培养学生的美德和品德。
学校开展了各类文明校园创建活动，如主题班会、道德讲堂、志愿活动等。
通过这些活动，学校成功塑造了积极向上、阳光健康的校园氛围，受到了师生们的一致好评。
三、主要成果1.荣获市教育局颁发的“文明校园”称号。
近年来，我校多次荣膺市教育局颁发的“文明校园”称号，充分体现了学校文明校园建设的认可和肯定。
学校将继续致力于文明校园建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
2.开展多样化的文明校园活动。
学校定期开展多样化的文明校园活动，如“争做文明校园标兵”评选活动、“创建美丽校园”主题班会、“文明礼仪讲座”等。
通过这些活动，不仅确保了学校的文明形象，还培养了学生的社会责任感和团队合作意识。
3.建立健全的文明校园管理体系。
学校建立了健全的文明校园管理体系，明确了各类管理规定和责任人，有效落实了校园文明建设的各项工作。
学校将继续完善管理机制，提升文明校园建设的效果。
四、文明校园建设展望未来，我校将继续加大力度，不断深化文明校园建设。
具体展望如下：1.加强道德教育。
学校将继续深化道德教育，开展更多形式多样的活动，增强学生的道德修养和品德素质。
2.强化师生互动。
学校将进一步加强师生之间的互动，建立更紧密的师生关系，形成更加和谐的校园氛围。
3.加强宣传力度。
学校将加强宣传力度，提升学校形象，吸引更多的社会力量参与文明校园建设。
五、结语文明校园建设是学校的永恒主题，也是社会各界共同关注的焦点。
我校将继续以“文明校园、励志学习、健康成长”为宗旨，不断深化文明校园建设，为学生提供更好的教育资源和更美好的成长环境。
相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我校的文明校园建设将更加美好、稳步推进，成为全市的典范。
文明校园创建工作情况汇报
文明校园创建工作情况汇报文明校园创建工作情况汇报现如今，汇报的应用范围越来越广泛，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编收集整理的文明校园创建工作情况汇报，欢迎大家分享。
文明校园创建工作情况汇报1学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。
重视创建工作，推进阶段目标：学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主任为成员，各负其责，共同做好创建工作。
确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。
重视文化建设，构建价值引领：学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，勉励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。
“山海精神”形成了独特的“山海文化”，学校将此“山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。
学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。
“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风；“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风；“知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。
在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。
学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。
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“市级文明校园”创建活动汇报材料“市级文明校园”创建活动汇报材料
市、县文明委：
xx 初级中学始建于1946 年，是一所镇办初级中学。
学校占地面积XX 〃，建筑面积XXXX.0 〃，现有学生XXX名，XX个教学班，教职工xx 名，其中专任教师xx 名，专科以上学历人数xx 人（其中本科以上学历人数22人），专任教师学历合格率为100%，岗位合格率100%。
专任教师中级以上职称8人，初级职称42人，目前正在函授本科学历的20 人。
近年来，在上级教育行政部门及各级政府大力关怀支持下，我校始终坚持以人为本、科学发展，构建和谐学校的理念，积极创建“文明校园”、“平安校园”，以努力提高办学条件和教育质量为核心，狠抓教师队伍和学生队伍建设，全面落实素质教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。
通过全体师生共同努力，我们在办学条件、教育教学管理，落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了长足发展，教育教学质量位居全县中上游，受到了上级政府、主管部门的肯定和表彰，特别是在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评，现简要汇报如下：
1、高度重视“文明校园”创建活动，全方位部署安排。
成立“文明校园”领导小组，制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实，至始至终把
“文明校园”创建工作摆到中心工作之一，并贯穿于学校各项教育教学活动当中。
2、抓校建、搞好内部配置，大幅度改善办学条件，学校环境面貌空前提高。
一是中西部校舍改造项目工程（公寓楼、餐厅）于2009 年10 月建成投入使用，属国债资金项目，包括内部配置总投资为265 万元；二是正在建的二批灾后重建项目工程于2009
年12 月动工，2010 年8 月底交付使用，属中央资金，总投资为560万元；三是全校楼房暖气化项目工程于2009年10月底建成供暖，总投资46 万元，属县财政投资；四是新添图书5000 余册，属县教育局安排的上级支援项目，总投资15万元；五是2008年灾后校舍维修加固，属国家项目资金，总投资为xx 万元；六是2005年新建厕所240 m2,属学校投资，总投资为5万元；七是学校内部多年以来用于实验药品、仪器、课桌凳、办公设施、教学设施、体音美设施、安全设施等的添置、更新总投资为18 万元；八是改建大门、建造花园和绿化带、安装景观照明灯和体育建设设施、更新文化墙和标语。
我校已成为一所部室齐全、规格标准、功能完善、文化氛围浓郁、充满生机活力的一所现代化初级中学。
3、以“创选评”工作统揽全局，狠抓教职工及学生管理。
一是每月对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核，汇总后张榜公布，把“创选评”考核结果和绩效工资方法、职务评聘晋升、评优树模相挂钩，极大提高全体教职工的工作热情；二是每周由值周领导、值周员、团委、学生处四方面对班级学生学习、纪律、卫生等进行考核，按
佳、优、差三等评等，把班级“创选评”结果纳入班主任津贴发放、先进班集体及优秀班主任评选考核系列，班级管理规范、公平，校风、学风得到根本好转。
4、突出德育首位，狠抓德育创新。
一是学校成立了以主管德育工作校长为组长，学生教育处、各年级组组长及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教育、诚信教育为重点，由学生处牵头，每周落实有重点、有检查、有评比、有通报，采取了抓反复、反复抓的办法，勤学上进、惜时守纪的学生多了，厌学散漫、不思进取的学生少了。
好人好事多了，违犯校纪校规的少了。
二是由团委牵头组织实施，坚持设立“校园卫生监督岗”“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。
通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯，消除陈规陋习，力促学生日常文明行为习惯的养成。
另外，通过争创“新三好”学生，评选表彰行为规范生，切实实现“在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民”的育人目标。
三是坚持每年秋季新生入学后进行入学教育，每天课外活动学校合唱队、电子琴班、舞蹈队、美术兴趣小组组织训练，开发学生艺术潜力，培养学生艺术特长，增强学生组织纪律观念，培养学生互助协作的团队精神。
四是坚持每月召开德育工作例会和每学期德育工作总结会，指导我校德育工作全面健康协调发展。
坚持每周四召开思想教育专题报告会，每学期召开两次学生家长会，坚持家长接待日制度，加强家校联系，加强家校协作，拓展学生管理空间，携手做好学生的思想道德教育和学生在校内外的教育管理。
另外，各班主任坚持做到与学生家长每周不少于1 次互访活动，并详实做好家长接
待谈话记录和对学生的安全教育记录。
五是抓实常规管理工作，完善学生评价体系。
①抓好班主任工作。
班主任是联系教师与学生、学校与家长的桥梁和纽带。
一个好的班主任就是一个好班级。
各班主题班会做到有计划、
有主题、有实效，要求班主任建立“问题”学生、留守学生的分类档案，
及时有针对性地采取有效措施，减少违纪现象，杜绝犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，细化班主任工作。
每月举行1—2 次班主任工作例会。
学习理论，不断提高班主任的思想素质和工作水平。
②落实《中学生日常行为规范》。
为此，我们制订了《xx 中学学生文明规范》和《XX中学校内十不准》，深入持久地开展“争做文明小中人”活动，坚决杜绝留长发、彩发、着奇装异服、佩
戴首饰、MP3手机等进入校园。
每学期邀请法制副校长来校进
行法制教育讲座，督促、约束极少数同学的不文明行为，增强学生法律意识和自我保护意识。
③有效实施学生综合素质考评。
为充分体现新课程改革精神，落实学校培养目标，关注学生特长，开发学生潜能，促进学生全面协调发展，我校自06 年以来实施学生综合素质考评。
目标多元，形式多样，简便直观。
一学期考评一次，坚持过程性评价和终结性评价相结合，注重学生的日常行
为规范，充分发挥了评价的激励、发展功能。
每班成立学生考核小组，由班主任、任课教师、班级学生考核小组每学期对学生进行跟踪评价一次，实现学生自我评价f同学相互测评f学生考核小组审核f任课教师评价f 班主任综合评价f教导处存档的有效过程。
学生综合素质评价的长期、有效实施有力地促进了我校学生日常行为的规范和良好道德品质的养成，为提升教学质量提供了有力保障。
5、强化安全管理，确保了师生人身安全。
学校根据中省市各级校园安全会议精神，对学校的安全管理和安全教育进行认真排查整改，制作安保、震慑宣传标语、口号6 块、不锈钢警示牌4 块，横幅一条，喷绘警示牌2 个；多次召开班子会、教职工会议、师生大会、班主任工作会及时传达上级安全会议及文件精神，通报各地安全事件，全方位、宽领域安排我校校园安全工作，并加强学生安全教育；分层召开房东会、包点教师会、住宿学生家长会及全校学生家长会，通报各地安全事件及我校安全隐患，宣
讲安全防控知识，夯实安全管护责任；安全工作领导小组成员重新分工，修订《安全工作责任制》、《值班巡逻制度》、《安全教育制度》、《安全检查制度》、《学生放学护送制度》、《安全工作责任追究制度》、《警务室职责》、《保安职责》等制度和职责，抓住五类学生（品德差、行为差、纪律差、学习差、身体差）加强内部打架、伤害、爬越、玩水等的教育防范。
制定《校园暴力伤害工作预案》及《校园安全应急处置预案》等预案；联系派出所及时配备保安2 名，组建警务室，油漆、粉刷门房，更换门房内所有电线，装框各类制度职责牌30 面，为警务室、门房制作专业
规范喷绘两块，制作门牌3 个。
按规定要求配齐钢叉、橡胶棒、警用手电、防割手套、警盔等设备设施，购置遮阳伞2 顶，设两道防线，突出“一岗双责”，加强安全保卫力量；成立巡逻队，坚持昼夜24 小时对校园重点部位及学生宿舍进行巡逻；细化强化学生放学护送工作，向安全倾斜强化值周员值周工作，切实保障学生课堂上、大门口、路途上的安全；细化强化公寓楼管理工作及校外寄宿生管理工作，切实保障校内、外住宿学生的安全；分楼、分层安装应急灯10 个，更新并安装灭火器及使用说明3 套，装订《疏散示意图》、《安全通道指示标识》玻璃牌24 个，并再次组织学生进行疏散演练灶上操作间安装推拉门3 个、防护窗网3 块，切实做好饮食安全防范，为蛋奶贮藏室安装空调1 套；教学区与施工区封闭2 处，在施工的特殊时期特殊防范；为工地施工人员造册发放《出入证》
60 余个；坚持两灶一日三餐和蛋奶留样48 小时制度；师生灶工作人员办齐《健康证》；拆除学生公寓楼宿舍内所有风扇叶片等，以安全为核心，向各个职能部门下发安全整改通知书8 份，中期表彰时设立了多项有关安全的师生奖项。
除此之外学校在校门八字路口竖立六幅安全警示标语，在校门口划设禁区线，严禁摆摊停车，并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理、纠察，建立周边综治长效机制，校园周边再无一处乱停乱摆现象，环境得到根本治理。
学校对校外寄宿学生，实行领导包区域、点长包点、学生家长每晚轮流值班巡查，点长日查日报告，家长周查周报告，学校月查月登记的校外寄宿学生巡查管理制度。
多年来，学校无一不安全事故发生。
6、积极广泛开展各种学生喜闻乐见、寓教于乐的校园活动。
一是利用每天课外活动时间，学校合唱队、电子琴班、舞蹈队、美术兴趣小组、体训队、信息技术特长班等组织坚持开展活动；二是学校相继安排、组织了专题讲座、报告会、演讲比赛、各科竞赛、才艺表演、“唱红歌”、校园艺术节、乒乓球赛、篮球赛、读书征文、影评、文艺联欢等等不同项目的活动，愉悦校园气氛，陶冶学生情操。
我们虽然做了大量扎实的工作，学校各项工作也取得了一些成绩，但与上级的要求、与社会对教育的期望相比，仍存在许多问题，我们完全有信心有能力全力面对，在今后的工作中，不断探索，努力改进，扎实工作，负重奋进，我校的各项工作一定能取得更好、更快、更大的发展。