2014年6月10日星期二第八单元练习题(答案)
年月日练习题一
年月日练习题一在学习的过程中，做练习题是提高自己能力的重要方法。
针对不同的题目，我们需要通过思考和动手实践来解决问题。
本文将为大家提供一些年月日的练习题，帮助大家巩固对年月日的理解和运用能力。
1. 将下面的日期按照年、月、日的顺序排列：- 2019年3月12日- 2021年5月25日- 2020年1月1日解答：按照年、月、日的顺序排列，应该是：- 2020年1月1日- 2019年3月12日- 2021年5月25日2. 计算从2022年1月1日到2022年12月31日共有多少天？解答：2022年1月1日到2022年12月31日共有365天。
3. 如果今天是2023年7月10日，那么30天后是几月几日？解答：30天后是2023年8月9日。
4. 如果有一个月有28天，有一个月有31天，那么一年有多少天？解答：一年有365天。
其中，28天的月份是二月，31天的月份有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月。
5. 将下面的日期转换为星期几：- 2024年1月1日- 2025年7月4日- 2026年12月25日解答：- 2024年1月1日是星期二。
- 2025年7月4日是星期五。
- 2026年12月25日是星期五。
6. 如果一年有365.25天，那么四年有多少天？解答：四年有1461天。
由于闰年为366天，每四年有一个闰年，所以四年的总天数为365乘以4再加上1。
以上就是年月日练习题一的全部内容。
通过这些题目的练习，我们可以更好地理解年、月、日的顺序、计算两个日期之间的天数、计算未来某天的日期、以及将日期转换为星期几等技巧。
希望这些练习题能够加强你对年月日的认识，并提高你的运用能力。
日历填空一年级数学练习题
日历填空一年级数学练习题以下是一个符合要求的关于日历填空的一年级数学练习题的文章：在一年级数学课上，老师通常会给学生们出一些有趣的练习题，以帮助他们巩固所学的知识。
其中一种常见的题目是关于日历填空的，通过填写日期，学生们可以锻炼他们对日期和时间的认识能力。
下面是一些简单的日历填空练习题，希望能够帮助一年级的小朋友们更好地理解和应用这些知识。
练习题1：按照下图所示的日历填空：```六月 2023日一二三四五1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30```填写日期：6月1日、6月2日、6月3日、6月4日、6月5日、6月6日、6月7日、6月8日、6月9日、6月10日、6月11日、6月12日、6月13日、6月14日、6月15日、6月16日、6月17日、6月18日、6月19日、6月20日、6月21日、6月22日、6月23日、6月24日、6月25日、6月26日、6月27日、6月28日、6月29日、6月30日。
练习题2：根据下面的信息，填写日期：1. 周一是几号？2. 下一个星期二是几号？3. 上一个星期六是几号？4. 下下一个星期五是几号？```五月 2023日一二三四五六1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31```答案：1. 周一是5月1日。
2. 下一个星期二是5月9日。
3. 上一个星期六是4月29日。
4. 下下一个星期五是5月19日。
通过这些练习题，学生们可以加深对日历和日期的理解。
他们需要观察日历的结构，找出正确的星期和日期，不仅需要熟悉星期的顺序，还需要了解每个月的天数。
同时，这些练习也可以帮助学生们提升他们的观察力和计算能力。
希望学生们能够在数学课上认真练习这些日历填空题，通过不断训练和巩固，他们将能够更加熟练地处理日期和时间的知识，为今后的数学学习打下坚实的基础。
有理数加减法计算题练习题及答案
有理数加减法计算题练习题及答案一、基础练习1. 计算：(-3) + 5答案：22. 计算：16 - (-4)答案：203. 计算：(-9) + (-6)答案：-154. 计算：9 - 12答案：-35. 计算：(-5) + 0答案：-56. 计算：0 - 8答案：-87. 计算：(-11) + 11答案：08. 计算：(-4) - 13答案：-179. 计算：7 + (-7)答案：010. 计算：3 - (-9)答案：12二、应用题1. 阿明每天存钱，存入正数，取出则为负数。
星期一他存了20元，星期二他取了10元，星期三他又存了15元，星期四他取了5元。
请计算他的余额。
答案：20 - 10 + 15 - 5 = 20元2. 琳琳和小明比赛做数学题，她们答对的题数分别是15和12。
请计算琳琳和小明答题的总共题数差。
答案：15 - 12 = 3题3. 一个海拔为负数表示海平面以下。
某城市的海拔是-80米，另一个城市的海拔是-20米，哪个城市的海拔更高？答案：-20 > -80，所以第二个城市的海拔更高。
4. 温度计上的零度表示摄氏温度下的冰点，而摄氏温度下的沸点为100度。
某天的温度是5度，另一天的温度是-10度，哪一天的温度更低？答案：-10 < 5，所以第二天的温度更低。
5. 一根铁棒原长为30厘米，被切了两刀，分成了三段，第一段长为5厘米，第二段长为10厘米，剩下的一段铁棒长多少厘米？答案：30 - 5 - 10 = 15厘米三、挑战题1. 计算：(4 + 5) - (-3)答案：122. 计算：(-3) - (7 + 4)答案：-143. 计算：12 - 4 - (-8)答案：164. 计算：(-5) + (-3) + 2 - (-7)答案：15. 计算：(7 - 3) + (10 - (-2))答案：22四、综合应用题1. 一家商店的收入情况如下：星期一赚了80元，星期二亏了50元，星期三又赚了40元，星期四赚了90元。
三年级年月日专项练习题(1-6)
年月日知识点：1、时间单位：年、月、日、时、分、秒2、一年中有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；一年中有4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月，每月30天2月既不是大月也不是小月。
(同一年)7月和8月是连续的大月、（隔一年）12月和1月是连续的大月。
一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。
平年2月28天，闰年2月29天（与二月有关的练习，首先要分清是平年，还是闰年）3、整百年份是400的倍数的，这年是闰年；非整百年份是4的倍数的是闰年；其余的是平年。
4、平年全年365天，合（）个星期零（）天。
365÷7=52（个）……1（天）闰年全年366天，合（）个星期零（）天。
366÷7=52（个）……2（天）5、平年上半年有181天：31+28+31+30+31+30=181（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。
6、闰年上半年有182天：31+29+31+30+31+30=182（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。
7、一年分为4个季度，每三个月为一个。
第一季度是：一月、二月、三月；平年第一季度有（）天，合（）个星期。
闰年第一季度有（）天，合（）个星期零（）天。
第二季度是：四月、五月、六月；有（）天，合（）个星期零（）天。
第三季度是：七月、八月、九月；有（）天，合（）个星期零（）天。
第四季度是：十月、十一月、十二月；有（）天，合（）个星期零（）天。
提示：季度和季节的划分不一样。
（如：第一季度并不是春季）（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
每4年里有3个平年，1个闰年。
六年级奥数周期问题(含答案)
简单的周期问题一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）某年的二月份有五个星期日，这年六月一日是星期_________．2．（3分）1989年12月5日是星期二，那么再过十年的12月5日是星期_________．3．（3分）按如图摆法摆80个三角形，有_________个白色的．4．（3分）节日的校园内挂起了一盏盏小电灯，小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯．也就是说，从第一盏白灯起，每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯，小明想第73盏灯是_________灯．5．（3分）时针现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时针表示的时间是_________时．6．（3分）把自然数1，2，3，4，5…如表依次排列成5列，那么数“1992”在_________列．7．（3分）把分数化成小数后，小数点第110位上的数字是_________．8．（3分）循环小数与．这两个循环小数在小数点后第_________位，首次同时出现在该位中的数字都是7．9．（3分）一串数：1，9，9，1，4，1，4，1，9，9，1，4，1，4，1，9，9，1，4，…共有1991个数．（1）其中共有_________个1，_________个9_________个4；（2）这些数字的总和是_________．10．（3分）所得积末位数是_________．二、解答题（共4小题，满分0分）11．紧接着1989后面一串数字，写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数．例如8×9=72，在9后面写2，9×2=18，在2后面写8，…得到一串数字：1 9 8 9 2 8 6…这串数字从1开始往右数，第1989个数字是什么？12．1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘所得的积，再相加的和末两位数是多少？13．n=，那么n的末两位数字是多少？14．在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开，那么长度是1厘米的短木棍有多少根？参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）某年的二月份有五个星期日，这年六月一日是星期二．考点：日期和时间的推算。
直方图练习题
直方图练习题直方图是一种用长方形的面积表示数据分布情况的统计图表。
它由一系列的纵向条纹或矩形组成，其中每个条纹的宽度相等，但高度表示相应数据值的频次或对应的百分比。
直方图可以帮助我们直观地理解数据的分布情况。
本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解和应用直方图。
练习一：某班级学生的考试成绩分布情况如下：60 65 70 75 80 80 85 85 90 90 90 95 100请根据以上数据绘制对应的直方图并分析成绩分布情况。
解答一：根据给定的数据，我们可以首先统计各个分数段的频次，然后绘制直方图。
分数段频次60-64 165-69 170-74 175-79 180-84 285-89 290-94 395-100 1绘制直方图如下：3 | #2 | # #1 | # # # #----------------------60 65 70 75 80 85 90 95 100从直方图中我们可以看出，成绩主要集中在80-90分之间，而90分以上和80分以下的分数频次较少。
练习二：一家餐厅在一周内的每天记录了进店的人数：星期一：30星期二：40星期三：50星期四：45星期五：60星期六：55星期日：50请根据以上数据绘制对应的直方图并分析人数分布情况。
解答二：根据给定的数据，我们可以首先统计每天进店人数的频次，然后绘制直方图。
进店人数频次30-39 140-49 250-59 360-69 1绘制直方图如下：3 | #2 | # #1 | # # #-----------------30 40 50 60从直方图中我们可以看出，进店人数主要集中在40-59人之间，而少数时候会有超过60人的情况。
练习三：某城市在一年内每个月的降雨量（单位：毫米）如下：1月：502月：453月：354月：605月：706月：907月：808月：1009月：7510月：5511月：4012月：30请根据以上数据绘制对应的直方图并分析降雨情况。
【解析版】盐城市小学数学三年级下册第八单元经典练习题(专题培优)(1)
一、选择题1．小红有4件不同的上衣，3条不同的裙子和2双不同的鞋子，共有( )种不同的搭配方法。
A. 9B. 12C. 24C解析：C【解析】【解答】解：4×3×2=24(种)故答案为：C【分析】根据乘法原理可知，用上衣的件数乘裙子的条数和鞋子的双数即可求出搭配的种类.2．新年到了，三名同学在新年之夜打电话问好，如果任意两人之间通话一次，一共可以通( )次电话。
A. 3B. 6C. 9A解析：A【解析】【解答】解：①②、①③、②③，共通3次电话.故答案为：A【分析】①与②、③分别通一次，②再与③通一次电话即可.3．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜。
我想买其中的2种，有（）种买法。
A. 6B. 8C. 10C解析：C【解析】【解答】4+3+2+1=10（种）故答案为：C.【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.4．从小红、小丽、小林、小强4名同学中选出2名参加学校的跳棋比赛，可以有（）种不同的选法。
A. 6B. 8C. 10A解析： A【解析】【解答】3+2+1=6（种）故答案为：A.【分析】根据题意，可以这样选：小红和小丽；小红和小林；小红和小强；小丽和小林；小丽和小强；小林和小强；一共有6种不同的选法.5．小静有两件上衣和三条裤子，可以有（）种不同的搭配方法．A. 3B. 6C. 5B解析：B【解析】【解答】解：2×3=6（种）.故答案为：B．【分析】一件上衣与三条裤子有3种穿法，则两件上衣一共有2×3种穿法.6．饮料和点心只能各选一种，共有( )种不同的搭配。
A. 4B. 6C. 8B解析： B【解析】【解答】解：3×2=6(种)故答案为：B【分析】饮料有3种，点心有2种，可以根据乘法原理来计算搭配的种类.7．从红、黄、白、绿、黑五个颜色球中，任意选出两个球装进纸箱中，最多可有（）种不重复的方法。
新人教新课标版三年级下数学应用题专项训练第6单元-年、月、日
新人教新课标版三年级下数学应用题专项训练第6单元-年、月、日第一课时年、月、日（1）1. 请填写2014年每个月的天数。
月份一二三四五六七八九十十一十二天数2. 填一填。
（1）从10月2日到11月20日共有( )天。
（2）2004年与2005年这两年一共有( )天。
（3）中华人民共和国是1949年( )月( )日成立的，到2013年( )月( )日是建国( )周年。
3. 数学小法官。
(对的打“√”，错的打“×”)（1）单月是大月，双月是小月。
( )（2）一个月中最多有5个星期六。
( )（3）每年八月的最后一天都是31日。
( )（4）今天是3月30日，明天是4月1日。
( )4. 欢欢家平均每个月要用9吨水，欢欢家一年要用多少吨水？5. 某小学1月20日起放寒假，2月18日开学，一共放假多少天？1. 观察日历，从日历上你知道什么？(写出四条)星期日[来源:]星期一星期二星期三星期四星期五星期六1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 302. 假日游从7月28日开始，8月5日结束。
这次假日游共多少天？3. 王昕的爸爸每周六都要去单位值班，有一年2月份，爸爸值班5次。
你知道这年的2月1日是星期几吗？4. 李师傅4天加工40个零件，照这样计算，今年4月份全月一共可加工多少个零件？1. 把下面的年份填入对应方框里。
平年闰年2. 下面一段话是一种片剂药包装中的部分说明：这种药的保质期是______年。
3. 某年的10月有5个星期六，4个星期日，这年的10月1日是星期几？请你做—做这个月的月历，你就会知道。
4. 育才小学从7月4日起放暑假，到9月1日开学，算一算暑假共放了多少天？1. 查阅年历卡，把下表填完整。
年份2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014二月天数平/闰年（1）平年二月( )天，闰年二月( )天。
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2014年6月10日星期二第八单元练习题学生姓名：家长签名：
一、看拼音，写词语。
jiā jiā hù hù wǎn ěr yí xiào huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hïng sōng chí家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红松弛
yìng jiē bùxiá nài rãn xún wâi zîng hãng jiāo chāyōu xián gān gà应接不暇耐人寻味纵横交叉悠闲尴尬
二、给点字选择正确的读音，用“√”标出。
偏颇．（pō√pǒ）哗．笑（huá√huā）停泊．（bï√pō）硕．大（shuî√shîu）炽．热
（zhìchì√）
三、下列各组词语中，完全正确的一组是（C）。
A．强悍渗透伶听陶醉B．尴尬气氛悠闲松驰
C．火炬绅士木薯按摩D．感染粗犷脊粱充沛
四、把下列四字词语补充完整。
目不（暇）接大（饱）眼福含（情）脉脉（繁）花似锦摇头晃（脑）
翩翩起（舞）彬彬有（礼）冲锋（陷）阵熟视无（睹）手忙脚（乱）
五、选择合适的词语填空。
安静寂静平静
1．听了英雄的报告，同学们的心情久久不能（平静）。
2．上课铃响了，教室里顿时（安静）下来。
3．夜深了，四周一片（寂静），我们的陈老师还在伏案工作。
六、按要求改写句子。
1．脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。
（缩写句子）
大象不理会喊叫。
2．鲜花将非洲大陆打扮得格外美丽。
（改为“被”字句）
非洲大陆被鲜花打扮得格外美丽。
七、在括号里填上恰当的字。
某校用五个读音相近的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”；秩序安定突出一个“（静）”；文明礼貌突出一个“（敬）”；力争上游突出一个“（竟）”；强身健体突出一个“（劲）”。
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《自己的花是让别人看的》这篇文章的作者是季羡林写的。
（×）
2．“小艇在威尼斯等于大街上的汽车。
”这是一个比喻句。
（×）
3．“他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
”这句子用了作比较的说明方法。
（√）
九、想一想，把下面的句子补充完整。
1．人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
2．假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。
3．你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
4．钟表广告“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊”的言外之意是：我们公司出产的钟表质量很好，不用维修。
十、根据情景，完成对话。
暑假到了，你想去桂林旅游，妈妈不肯，说要送你不奥数，你劝说妈妈：妈！旅游也是一种学习，既可以了解到各种风俗人情，又锻炼了外出的能力，您就让我去吧！
十一、认真阅读下文，回答后面的问题。
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。
每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖酒。
这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪；这是典型的山民性格，坚毅，强悍。
每月都要到来自云南边防的汇款贰拾圆，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。
“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。
”老人满意了；这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月来，汇款照样来，信中断了。
（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。
部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1．标题“儿子”二字是指（D）。
A．老人的亲生二字B．自称“解为民”的同志
C．老人的亲生儿子和“解为民”D．泛指解放军战士是人民的好儿子
2．这篇报告文学的主人翁是（C）。
A．老人B．儿子C．“儿子”D．小刚
3．在第3自然段的“——”上填入恰当的关联词是（C）。
A．虽然然而但却B．于是虽然却但
C．可是虽然但却D．可是如果但是就
4．对主人翁的刻画，文章运用的写法是（C）。
A．正面描写B．侧面描写C．正面描写和侧面描写相结合D．行动和心理描写5．“老人的心温暖了”是因为“解为民”每月写一封信给他嘘寒问暖。
6．“这不是真正的父子关系吗？”请把这句话改为陈述句。
这就是真正的父子关系。
7．你对文中的“儿子”是怎样评价的？
您对老人的爱令人感动，您是一位真诚有爱心，有责任心的好人。