小鲤鱼跳龙门
小鲤鱼跳龙门的故事
小鲤鱼跳龙门的故事小鲤鱼跳龙门的故事在一个小村庄，远处是连绵起伏的青山，近处是一座山脚下的小河，河边种满了杨柳和几棵桃树。
燕子在麦田上低掠飞过，蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，几只蜻蜓落在小河边的菖蒲叶子上，小鲤鱼在水中游来游去。
领头的小鲤鱼在河中央叫住其他小鲤鱼：“你们快来，我有好消息！”其他小鲤鱼围过来问：“什么好消息？”领头的金色小鲤鱼说：“我试了试，我能跳过那座小桥！”其他小鲤鱼不信，领头的小鲤鱼提议他们去看看。
他们来到一座古老的小石桥，领头的小鲤鱼摆好姿势，跳了过去。
然而，他们的鲤鱼奶奶警告他们不要再去跳桥，因为这很危险。
她讲了一个关于龙门的故事，说如果鲤鱼能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，游到天上去。
虽然他们的爷爷和爷爷的爷爷都去试过，但没有人能跳过去。
小鲤鱼们对这个故事很感兴趣，想要去寻找龙门。
领头的小鲤鱼说，他们待在小河里太久了，想要变成大龙。
最小的小鲤鱼也想去，但他担心跳过去后回不来了。
他们游开了，决定去寻找龙门。
金色的小鲤鱼对其他小鲤鱼说：“你们还是赶紧离开吧。
”好，那我就走了。
你们到哪里，我也跟到哪里。
”领头的小鲤鱼带着小伙伴们悄悄地离开了。
他们顺着大河一直向前游，领头的小鲤鱼一次又一次地往水面跳，想找到龙门。
其他小鲤鱼们也相信只要耐心找，就能找到龙门。
他们在大河里拐了几个弯，游到了水势缓和的地方，感到非常舒服。
最小的小鲤鱼问：“龙门在哪里？”另一条小鲤鱼也问：“是在南边还是北边？”领头的小鲤鱼回答：“老奶奶说过，龙门很高很高，一定在上面。
我们向上游，一定能找到龙门。
”于是他们继续向前游，穿过水草，小心地避开障碍。
但最小的小鲤鱼却被水草缠住了，挣不脱。
突然，一只大螃蟹喊道：“谁跑到我的树林里来了？”小鲤鱼们看到大螃蟹，有些害怕。
领头的小鲤鱼告诉大螃蟹他们是来找龙门的，大螃蟹听了非常高兴，帮他们剪掉了拦路的水草。
小鲤鱼们继续游着，听到呜呜的声音，以为是怪鱼，但金色小鲤鱼发现是铁桥，高兴地叫喊起来。
小鲤鱼跳龙门的故事
小鲤鱼跳龙门的故事
小鲤鱼跳龙门，是一个古老而又经典的故事，讲述了一只小鲤鱼的勇
敢和智慧，以及它如何跳出龙门，获得自由的故事。
这个故事发生在一个古老的池塘里，池塘里有许多小鱼，其中有一只
叫小鲤鱼的小鱼，它比其他小鱼都要聪明，也比较勇敢。
一天，小鲤鱼看到池塘外面有一道龙门，它想知道那是什么，于是它
决定跳出池塘，去看看那是什么。
小鲤鱼跳出池塘，发现龙门上有一块大石头，上面写着“跳龙门，获
得自由”。
小鲤鱼想知道跳龙门能获得什么自由，于是它决定挑战跳
龙门。
小鲤鱼挑战跳龙门，它先向上跳，然后向下跳，最后跳出了龙门，获
得了自由。
小鲤鱼跳出龙门后，发现自己身处一片美丽的湖泊，湖泊里有许多美
丽的鱼，它们都很快乐，小鲤鱼也很快乐，它终于获得了自由。
小鲤鱼跳龙门的故事，让我们看到了勇敢和智慧的力量，它告诉我们，只要我们有勇气和智慧，就能获得自由，实现自己的梦想。
小鲤鱼跳龙门的故事，也让我们看到了生活的美好，它告诉我们，只
要我们勇敢地追求自由，就能获得美好的生活。
小鲤鱼跳龙门的故事，让我们看到了勇敢和智慧的力量，它也让我们
看到了生活的美好，它激励我们勇敢地追求自由，去实现自己的梦想，去获得美好的生活。
[小鲤鱼跳龙门的故事]鲤鱼跳龙门的故事
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[小鲤鱼跳龙门的故事]鲤鱼跳龙门的故事(1) [鲤鱼跳龙门的故事]鲤鱼跳龙门的神话故事引导语：鲤鱼跳龙门这个五字成语大家应该不陌生了吧，我们一起来学习关于这个成语的神话故事。
庙峡，又名妙峡。
两座巍峨雄奇的凤凰大山，拔水擎天，夹江而立，引人入胜的鲤鱼跳龙门，活灵活现，雄奇壮观。
进入峡谷，两山雄峙，悬崖叠垒，峭壁峥嵘，壁峰刺天;奇特的岩花，依壁竞开，把峡谷装缀成仙境一般。
这个神奇美妙的峡谷，流传着一个优美动人的故事。
在很早以前，龙溪河畔的乡民，男耕女织，过着安居乐业的美满生活。
一年，不知从哪儿飞来一条大黄孽龙，作恶多端。
它不是呼风唤雨破坏庄稼，就是吞云吐雾残害生灵，把整个峡谷搞得乌烟瘴气，不得安宁。
每年六月六日它的生日这天，更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛，一百头猪、羊等物供它享用。
如若不然，它就发怒作恶，张开血盆大口，窜上村庄吞噬人畜，破坏田园，害得宁河黎民怨声载道，叫苦连天。
峡口龙溪镇上，有一位聪明俊美的小姑娘，名叫玉姑，她下决心，非除掉这条恶龙不可。
有几次，她登上云台观去找云台仙子求救，都未找着。
她仍不灰心，继续去找。
这天清晨，她登上云台观，仙子被玉姑心诚志坚的精神感动了，就出现在她眼前，向她指点说：“离这儿千里之外有个鲤鱼洞，你可前去会见一位鲤鱼仙子，她定能相助于你。
”玉姑辞别云台仙子，跋山涉水，历尽千辛万苦，来到鲤鱼洞中，找到鲤鱼仙子，说明来意。
鲤鱼仙子对玉姑说：“你想为民除害，这是件大好事，可是必须牺牲你自己啊!你能这样做吗”玉姑毫不犹豫地说：“只要是为乡亲们除害，消灭那恶龙，哪怕是上刀山，下火海，粉身碎骨我也心甘!”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决，十分满意地点了点头，朝玉姑喷了三口白泉，她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。
小红鲤逆江而上，经过七七四十九天，游回家乡。
这天正是六月六日清晨，她摇身变还原貌，见乡亲们已准备就绪：一对童男童女，十头大黄牛，一百头肥羊肥猪。
人们敲锣打鼓，宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来，前面那一对身着红衣红裙的童男童女，早已哭成泪人了。
小鲤鱼跳龙门课文
小鲤鱼跳龙门课文《小鲤鱼跳龙门》嘿，小伙伴们！你们知道小鲤鱼跳龙门的故事吗？这故事可精彩啦！在一个大大的池塘里，住着一群快乐的小鲤鱼。
我就是其中的一条哟！我们每天在池塘里游来游去，可快活啦！有一天，我们听到了一个神奇的传说，说是在很远很远的地方，有一个龙门，只要能跳过去，就能变成龙！哇塞，变成龙，那该多厉害呀！这消息一下子就在我们中间炸开了锅。
“真的能变成龙吗？”我瞪大眼睛问。
“当然啦，这可是老一辈传下来的！”年纪最大的鲤鱼爷爷肯定地说。
“那咱们快去试试呗！”急性子的小黑鲤鱼喊道。
于是，我们一群小鲤鱼就决定出发去找那个神秘的龙门。
一路上，我们游过了好多好多的地方。
有时候会遇到湍急的水流，那感觉就像坐过山车一样，惊险极了！“哎呀，这水流也太猛了吧，咱们能过去吗？”我有点害怕地问。
“怕啥！咱们一定行！”勇敢的小红鲤鱼大声说。
游啊游，我们还碰到了一些奇怪的鱼。
有一条长得特别丑的鱼嘲笑我们：“就你们还想跳龙门，别做梦啦！”“哼，你别瞧不起人！”小黄鲤鱼生气地反驳道。
终于，我们来到了一个像瀑布一样的地方。
“这难道就是龙门？”我惊讶地张大了嘴巴。
“应该就是啦，咱们加把劲，往上跳！”大家都鼓足了劲儿。
一次，两次，三次……我们不停地跳啊跳，可是怎么也跳不过去。
“哎呀，这也太难了，我跳不动啦！”我累得气喘吁吁。
“别放弃，咱们再试试！”伙伴们都互相鼓励着。
就在我们快要绝望的时候，我突然感觉一股神奇的力量从尾巴传来，“嗖”的一下，我竟然跳过了龙门！紧接着，小伙伴们也一个接一个地跳了过来。
哇，我们真的变成龙啦！那种感觉，就像是从黑暗一下子走到了光明，从平凡一下子变得无比强大！小伙伴们，你们说，我们是不是超级棒？这个故事告诉我们，只要有梦想，只要勇敢去尝试，就一定能成功！你们觉得呢？。
幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》
幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》第一章：教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小鲤鱼跳龙门的传说故事，理解小鲤鱼勇敢、坚持、努力的精神。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、坚持、努力的品质，激发他们对生活的热爱和向往。
第二章：教学内容1. 故事导入：讲述小鲤鱼跳龙门的传说故事，引导幼儿关注小鲤鱼勇敢、坚持、努力的精神。
2. 观察图片：展示小鲤鱼跳龙门的过程，让幼儿观察并描述小鲤鱼的动作、表情。
3. 动手操作：让幼儿用手工材料制作小鲤鱼，培养他们的动手操作能力。
4. 情景扮演：分组进行小鲤鱼跳龙门的情景扮演，培养幼儿的表达能力和合作意识。
第三章：教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，活跃气氛。
2. 故事讲解：讲述小鲤鱼跳龙门的传说故事，引导幼儿关注小鲤鱼的精神品质。
3. 观察图片：展示小鲤鱼跳龙门的过程，让幼儿观察并描述小鲤鱼的动作、表情。
4. 动手操作：发放手工材料，指导幼儿制作小鲤鱼，教师巡回指导。
5. 情景扮演：分组进行小鲤鱼跳龙门的情景扮演，教师点评并给予鼓励。
6. 总结环节：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导他们理解勇敢、坚持、努力的意义。
第四章：教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的观察能力、表达能力及动手操作能力。
2. 评价幼儿在情景扮演中的表现，了解他们的合作意识和表达能力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地引导他们成长。
第五章：教学资源1. 故事课件：小鲤鱼跳龙门的传说故事课件。
2. 图片素材：小鲤鱼跳龙门的过程图片。
3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
4. 情景扮演道具：小鲤鱼、龙门等。
第六章：教学准备1. 环境布置：在教室内布置一个适合故事的场景，可以包括小溪、龙门等元素，以增强幼儿的代入感。
2. 材料准备：确保每个幼儿都有足够的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，以及情景扮演所需的道具。
幼儿园中班教案《小鲤鱼跳龙门》含反思
幼儿园中班教案《小鲤鱼跳龙门》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》5篇
大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》精选5篇（一）教案名称：小鲤鱼跳龙门教学目标：1. 能够掌握跳远的基本姿势和技巧。
2. 培养学生的跳跃力和爆发力。
3. 培养学生的团队合作意识。
教学准备：1. 龙门模型（可用两个高跷或者其他物品代替）。
2. 跳远跳板。
3. 扩音器。
活动过程：1. 热身活动（10分钟）通过酒店大厅九宫格活动，帮助学生热身，准备跳远活动。
指导学生进行身体拉伸、小跑等热身动作。
2. 学习跳远基本姿势和技巧（15分钟）说明跳远基本姿势和技巧，包括步伐、用力和着陆等要点。
分成小组，每组4-5人，一起模仿老师的演示，练习跳远的基本姿势和技巧。
3. 小组比赛（25分钟）将龙门模型放置在跳远跳板的前面，每个小组轮流进行比赛。
每个小组的第一名跳远成功后，下一个小组的第一名才可以开始跳。
每个小组的成绩为最佳成绩。
4. 个人挑战赛（20分钟）倒计时开始，每个学生依次进行个人挑战，看谁跳得远。
记录每个学生的跳远成绩，排名前三名的学生给予奖励。
5. 总结和反思（10分钟）结束比赛后，通过集体讨论的方式，总结本次活动的收获和不足，并给出改进意见。
老师对学生的表现进行肯定和鼓励，激励学生参与下次活动。
教学延伸：1. 可以根据学生的水平和兴趣，增加跳远的难度，如增加跳远距离、减少起跳距离等。
2. 可以将跳远活动与其他项目结合，形成多样化的体育活动，增加趣味性和挑战性。
注意事项：1. 活动中应确保学生的安全，跳远过程中要注意落地的平稳，并提前标出安全区域。
2. 活动中要充分尊重学生的个体差异，避免强求和比较。
3. 活动中要及时给予学生鼓励和认可，增强他们的自信心和积极性。
大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》精选5篇（二）教案名称：布袋乐教案目标：1. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们的音乐表现力和创造力。
2. 锻炼幼儿的身体协调性、动手能力和团队合作精神。
3. 提升幼儿的听觉敏感性和观察能力。
小鲤鱼跳龙门故事
小鲤鱼跳龙门故事
在古老的中国传说中，有一条小鲤鱼，它生活在一条清澈的小
溪里。
小鲤鱼从小就听说过一个神奇的传说，那就是只要鲤鱼能跳
过龙门瀑布，就能变成一条龙。
小鲤鱼对这个传说非常向往，它立
志要成为一条龙，于是开始努力练习跳跃。
小鲤鱼每天都在溪水中努力地跳跃，它不断地锻炼自己的身体，希望有一天能够跳过龙门瀑布。
但是，龙门瀑布水势汹涌，高耸入云，对于小鲤鱼来说是一个巨大的考验。
小鲤鱼知道，要想跳过龙
门瀑布，必须付出更多的努力和勇气。
经过长时间的努力，小鲤鱼终于有了跳跃的技巧，它能够在水
中灵活地穿梭，每一次跳跃都比之前更加高远。
小鲤鱼的努力没有
白费，它终于做到了许多其他鲤鱼做不到的事情。
终于，有一天，小鲤鱼来到了龙门瀑布面前。
它鼓起勇气，一
跃而起，向着龙门瀑布飞奔而去。
水流的冲击让小鲤鱼几乎无法前行，但是它毫不退缩，不断地挣扎着向前。
最终，小鲤鱼成功地跳
过了龙门瀑布，它变成了一条美丽的龙，展现出了无与伦比的力量
和风采。
小鲤鱼跳过龙门后，它的生活发生了翻天覆地的变化。
它不再是平凡的鲤鱼，而是一条威风凛凛的龙，受到了其他鱼儿的敬仰和羡慕。
小鲤鱼感到非常自豪和满足，因为它实现了自己的梦想，成为了一条伟大的龙。
小鲤鱼跳龙门的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能战胜困难，实现自己的梦想。
无论面对怎样的挑战，只要勇敢地向前，就一定能够跨越龙门，迎接属于自己的辉煌。
这个故事激励着每一个人，让我们勇敢地去追求自己的梦想，不要轻易放弃，因为成功就在不远处等待着我们。
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小鲤鱼跳龙门
有一天，鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了这样一个故事。
听老一辈的鲤鱼说：“世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方，那龙门啊挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样啊就可以游到天上去。
”领头的金色小鲤鱼要去找那个龙门，它想：“要是能跳过去变成一条大龙，该多有意思呀。
”
于是，领头的小鲤鱼带着一群小兄弟悄悄地游出去了。
它们顺着这条大河游着游着，一直向前游去。
领头的小鲤鱼一次又一次地在水面上跳着，老是找不到龙门。
它们不管，还是向前游去，小鲤鱼们都相信只要耐心地找，一定能找到龙门的。
它们游着游着，最小的小鲤鱼一不小心尾巴给水草缠住了，怎么也挣不脱。
大螃蟹听说它们要跳龙门，就说：“好，你们真是好样的，让我帮你们一个忙吧。
”说完，就张开大钳子，把拦路的水草剪掉了。
小鲤鱼谢谢大螃蟹，又游去了。
游着游着，它们游过了一座桥洞，来到了一条大河，游过了深水的地方，已经看到龙门了。
那龙门哪，像一座桥，可没有桥洞，高高的斜样的，全是大石块堆砌起来的，又像个山坡。
这样高大的龙门哪，除了往上跳，谁也游不过去的。
金色小鲤鱼对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着我来。
”说着，它真地跳了起来。
但是金色小鲤鱼试了几次都不行。
后来，金色小鲤鱼又跳得时候，给一个浪头一拍，弹得很高，它就从这里找出了一个办法来。
于是，一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后金色小鲤鱼自己也给浪头弹过去了。
在龙门那边，水面风平浪静，岸上还种着柳树和桃树，一棵隔着一棵，粉红的桃花和碧绿的柳树叶子加在一起，鲜艳无比。
小鲤鱼们都说：“这个地方比奶奶讲的故事还美。
”忽然，水面上亮了起来，远处一片灯火通明，像白天一样。
小鲤鱼们看得很奇怪，以为这就是星星，疑心自己是在天上了。
燕子说：“这些星星啊就是传说中的夜明珠。
哈，这么多夜明珠，太美了。
”燕子要飞回家去，领头的金色小鲤鱼想起来了：“燕婶婶，你帮我们捎个信给奶奶好吗？说我们跳过龙门了，叫奶奶也到这来吧。
”“好吧，我一定捎到，不过这里不叫龙门，叫龙门水库。
”“都一样，反正这里是个最好的地方。
”。