七年级英语上unit9共案
人教版七年级上英语·Unit9讲义与练习含答案
⼈教版七年级上英语·Unit9讲义与练习含答案七年级上英语讲义Unit 9My favorite subject is science.学⽣姓名就读学校时间本章的知识清单知识框架表短语集萃1.sb. favorite subject/sport/fruit/teacher… 某⼈最喜欢的科⽬/运动/⽔果/⽼师…2. play games 做游戏3. on Monday/ Tuesday… 在星期⼀/ 星期⼆…4. from… to… 从…到…5. an art lessons for two hours ⼀节两⼩时的美术课6. have math/ history 上数学课/ 历史课7. play with… 和…玩耍8. want to do sth. 想做某事9. on Friday afternoon 在星期五下午句型汇总1. ---What’s your favorite subject? 你最喜欢的科⽬是什么啊？---My favorite subject is science.我最喜欢的科⽬是科学。
2. How’s your day? 你今天过得如何？3. Who’s your P.E. teacher? 你的体育⽼师是谁?4. That’s for sure. 的确如此。
5. ---Why does Bob like history? 鲍勃为什么喜欢历史？---Because it’s interesting. 因为它有趣。
6. ---When is your geography class? 你们的地理课是什么时候？---It’s on Monday and Friday. 它在星期⼀和星期五。
7. Is that OK with you? 那对你来说合适吗？语法全解——特殊疑问句1. 特殊疑问句的含义及构成：特殊疑问句是以疑问代词或疑问副词开头，对句⼦中的某⼀部分进⾏提问的句⼦。
省厦门市第五中学七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience学案
省厦门市第五中学七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience学案Unit 9 My favorite subject is scienceSection A 1a-2c (第1课时)【学习目标】1.知识与技能目标：1）掌握表示科目的一系列单词2）学会表示喜好并表述理由【情感态度与学习策略】1）通过听说活动来培养良好的听力习惯和能力。
2）通过互相询问对科目的喜好，增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。
【学习重点】1、词汇：art, science, musi c,...等科目的正确读音；2、用于描述科目的形容词fun\interesting\boring\difficult\relaxing2、句型结构-What's your favorite subject? -My favorite subject is PE.-Why do you like PE? -Because it's fun.【学习难点】1.subject\science\geography\history\math\interesting\because 的正确读音2.favorite的用法【课前预习】1. 翻译学科，科目__________ 科学__________ 体育_______ 因为__________ 地理________历史音乐_________ 数学_________ 汉语__________ 有趣的____________乏味的_______________ 令人放松的_______________ 难的_______________2. 根据要求或首字母完成句子.(1).My favorite s______________ is math.(2).I like English b_______________ it's fun.(3).His _____________ (体育) teacher is Mr Wang.(4).Alan likes ________________ (科学) very much.【课堂练习】A.单项选择1. —_______ do you like math?—Because it's interesting.A. WhatB. WhyC. HowD. Where2. —Can I help you? —________.A. SureB. Yes, please. I want to buy a sweater.C. Yes, you can.D. No, you can't.3. —__________________? —It's Tuesday.A. What's the date today?B. What day is it today?C. What's the day today?D. What date is it today?4. —What's your favorite color? —____ favorite color is ______.A. I, redB. My, blueC. I, bananaD. My, mathB.拓展提升：口语交际:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.A. B.( ) 1.What's that in English? A. At five p.m.( ) 2.What's your favorite subject? B. He's my father.( ) 3.Who's that man? C. It's yellow.( ) 4.What color is the orange? D. English.( ) 5.How old are you? E. It's over there.( ) 6.What time is it? F. Because it's interesting.( ) 7.Where is Polly? G. It's an orange.( ) 8.Why do you like math? H. Fourteen.( ) 9.Thank you. I. Five thirty.( ) 10.What time do you take a shower? J. You're welcome.【课后拓展】按要求改写句子。
新人教版七年级英语上册精美教案Unit 9 教案(共计21页)
新人教版七年级英语上册精美教案Unit 9 教案（共计21页）----ec96e5d2-6eb3-11ec-ac1e-7cb59b590d7d新人教版七年级英语上册精美教案unit9教案（共计21页）第九单元我最喜欢的主观性。
一、单元教材分析本单元以“谈论你最喜欢的话题”为主题，开展听、说、读、写等多种学习活动。
主要学习一周中从周一到周日的表达方式；掌握纪律的表达；学会用因为和形容词来表达品质来表达理性；学习由什么、为什么和谁引导的特殊问题。
通过本单元的学习，学生可以学会谈论自己喜欢的话题或其他事情，并给出理由；学会一周说七天；学会合理安排工作和休息时间。
2、单元学习情境分析本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。
在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的what、who疑问句，再学习“询问理由”所用的why疑问句。
教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。
三、单元教学建议本单元可完成4学时的教学任务：a部分（1a-2d）1学时sectiona(grammarfocus-3c)用1课时sectionb(1a-2c)用1课时sectionb(3a-selfcheck)用1课时A部分（1a-2d）一、教学目标：1.语言知识目标：1）能够掌握以下词汇：最喜欢的、学科、体育科学、音乐、数学、语文、地理、历史、为什么、因为、星期一、星期五、星期六2）能够掌握以下句型：①―what'syourfavoritesubject?―myfavoritesubjectisscience.②―what'syourfavor iteday?―it'smonday.③―whydoyoulikep.e.?―becauseit'sfun.④―how'syourday?―很好。
人教版初中七年级上册英语Unit9Myfavoritesubjectisscience讲
人教版初中七年级上册英语Unit9Myfavoritesubjectisscience讲Unit 9 My favorite subject is science.作业完成情况________________________________________________________________ _________________ _________________________________________________________________ __________________教学目标1. 掌握本课重点单词、短语及句型语法。
2. 能够用本文所学的句型询问“最喜欢的....”，并完成相关练习。
知识梳理重点词汇：favorite 最喜欢的subject 学科，科目science 科学P.E. 体育music 音乐，乐曲math 数学Chinese 语文，汉语，汉语的geography 地理history 历史why 为什么because 因为Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天free 空闲的cool 妙极的A.M. 上午P.M. 下午useful 有用的from 从.....开始Mrs 太太，夫人finish 完成，做好lesson 一节课hour 小时重点词组：favorite subject 最喜欢的科目geography class 地理课Chinese class 语文课the next day 接下来一天P.E. teacher 体育老师music teacher 音乐老师on Monday 在周一play game with 和某人一起玩游戏for sure 无疑，肯定have math 上数学课be useful 有用的after class 下课后from.....to..... 从.... 到.....difficult but interesting 很难但有趣how about .....怎么样on Friday afternoon 在周五下午thank you for..... 因....而感谢after lunch 午饭后for two hours 两个小时have an art lesson 上艺术课great fun 有趣重点句子：-What’s your favorite subject?你最喜欢的科目是什么？-My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
七年级英语上册Unit9-My-favorite-subject-is-science导学案
Unit9 My favorite subject is science教案学案Section A 1a—2d（听说课）【学习目标】1.掌握本课单词: favorite, subject, P.E, art, science, music, math, Chinese, geography, history, Monday-Friday。
2.重点句型：—— What’s your favorite subject?—— why do you like…?—— who is your …teacher?—— when is your…/ when do you have…3.复习描述性语言：fun, interesting, boring, difficult, easy, relaxing4.学会使用新单词和重点句型相互询问最爱的科目及原因【重点、难点】1.正确使用特殊疑问词： how,what, why, who, when…。
2.询问并回答对方最喜爱的科目及原因。
【导学指导】温故知新：复习运动，食物，颜色，等词。
自主互助学习课前导读一、写出各个科目的英语表达：1.我最喜欢的食物______________2.他最喜欢的颜色_________________3.她最爱的运动_______________4. 有趣的_________________5. 无聊的______________________6. 困难的__________________7. 容易的______________________ 8. 放松的__________________9. 科目________________________ 10. 数学____________________11.地理________________________ 12. 艺术____________________13. 科学_______________________ 14. 历史____________________学习任务：一、学会运用：What’s your favorite…询问个人爱好。
人教版七年级英语上册课件：Unit 9 Period 4训练案
谢 谢 观 看 ！
Unit 2 This is my sister!
Period 4训练案 (Writing)
Hale Waihona Puke 同学们，在预习案中，作者介绍了他的家庭成 员及家庭情况，你能用英语介绍你的家庭情况 吗？内容包括： 1.你的名字及年龄，就读的学校和班级； 2.有多少个家庭成员，分别是谁； 3.介绍其中两个家庭成员的工作和爱好； 4.你对你的家庭的评价。
I have a happy family.I love it very much.
【互评互学】 1.互评修改符号：好词/好句：~~~ 问题 句： 漏词：∧ 错词：○ 多余词：﹨ 2.评分标准：
Key 内 容 表 文 章 结 人 称 时 句 子 衔 卷 面 书 得分 points 达10分 构1分 态2分 接1分 写1分
There are four people in my family.They are my father，my mother，my sister and I.My father is a doctor and my mother is a teacher.They like running.My sister and I like singing.
写作要求： 1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实 名称和学生的真实姓名； 2.语句连贯，注意分段，60词左右。
【思路点拨】
第一步：开篇点题，让读者知道你的个人 情况。参考句型： 1.My name is…；I am…；I study in…； I am in Class…，Grade…
2.There are…in my family. 第二步：描述其中两个成员的工作和爱好。 参考短语： a doctor，a teacher，an engineer，…like playing basketball
海伦市第九中学七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePerio
Unit 9 My favorite subject is science.Period 1 Section A 1a—2c【课型】听说课学习目标1.能掌握本课重点词汇:favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,beca use,Monday,Friday,Saturday等。
2.初步运用有关学科的名词及重点句型“What’s your/his/her favorite subject?Wh y do you/does he/she like art?”等谈论所喜欢的学科以及理由。
3.能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料;在听的过程中初步感知what/why引导的特殊疑问句。
学习过程【自主学习】1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记。
favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,beca use,Monday,Friday,Saturday2.自己设计一张英文课程表。
3.从所学科目中挑选自己最喜爱的科目,并运用学过的形容词描述其特征。
I like best.It’s .【师生互动】[新课导入]1.讨论问题:What kind of sports do you know?What kind of fruit do you know?What kind of colors do you know?2.讨论问题:What kind of subjects do you know?[新知呈现]1.做游戏:挑战我们的记忆力。
学习和熟悉表示科目的名词。
2.全班一起讨论自己喜爱的学科。
3.将1a的词汇与图片配对。
[新知学习]●课堂探究一观察与思考11.听力1b中,询问对方喜爱的学科应该问: ?回答应该用。
2.听力材料中还有哪一句可以用来表达自己喜欢的学科?跟踪训练11.根据句意及所给首字母或汉语提示,补全单词。
2012新目标七年级(上)备课资源 Unit 9
Unit 9 My favorite subject is science．主备：王仁利（农安一中）一、教材分析本单元是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第九单元，也是这册书最后一个单元。
本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习使用favorite 来谈论和表达自己的爱好，并用because 和表示品质的形容词陈述理由；学习what，why，who、when引导的特殊疑问句。
巩固时间表达法。
二、教学目标（一）知识目标A：学会谈论自己喜欢的学科或自己喜欢的事物，并给出理由。
B：学会说出一周的七天。
C：学会合理安排自己的作息时间，并能够以书信的形式介绍给别人。
1. 重点词汇Monday Tuesday Thursday Wednesday Friday Saturday Sunday subject science P.E. biology lesson music math Chinese geography history why because free cool useful from Mrs. finish2. 重点短语have math; at 9:00; from...to ...; on Monday; have/play volleyball; be great fun3. 重点句型---- What’s your/his/her favorite subject?---- My/His/Her favorite subject is science.---- What’s Ken’s favorite subject? ---- Science.---- Why do you like P.E? ---- Because it’s fun.---- Why does he/she like math? ---- Because it’s interesting.---- Who is your art teacher? ---- My art teacher is Mrs. Jones.---- When is your geography class?---- When do you have math?---- I have math on Monday and Wednesday.4. 语法学科表达法一周星期天至星期六的表达方式及时间的表达法掌握人称代词和物主代词的区别及用法。
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Students look at the ppt and guess.
Students finish the excise1a.
Students listen to the tape and finish the excise.
Write the words under the correct pictures
And then ask students to finish the excise1a.
Show the main sentence structure in ppt : what is your favorite su
Unit 9 My f avorite subject is science.
language goals: different name of different subjects
sentence partners:
What is your favorite subject?
Why do you like…?
Play a game. Show some pictures in ppt and ask students to guess what subject it is.
lation exercise Show some useful related sentence structure in ppt.
Ask students to read the conversation with their partner. Students pay attention to the teacher’s question and answer the question.
Listen again and complete the sentences.
Because it is…
自
主
设
计
学情
反馈
优秀
良好
达标
待达标
教
学
反
思
When do you have + subject?
I have + subject on…
Ask students to translate the sentences in ppt into English. Students pay attention to the ppt.
Play a game. Show some pictures in ppt and
Language points teaching
Vocabulary
Sentence structure
Do a class survey then discuss the results of the survey.
Play a game. Show some pictures in ppt and ask students to guess what subject it is.
教具学具
准备
多媒体.A tape recorder
程序
教师活动
学生活动
评论或
修改
Step 1
Step2
Step3
Step 4
Lead in Guessing and expressing Lead in with an interesting question: what is your favorite fruit? Show a picture in ppt
Students read the conversation with their partner.
Students make new conversations.
Students answer the questions.
Students finish the translation exercise.
教师课时教学设计
科目
英语
年级
七
课时
第二课时
主备人
单位
授课教师
单位
课题
Unit 9 My f avorite subject is science.
教学目标
(一)语言知识目标
1.词汇：
favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday, Tuesday, Wednesday, Sunday, for sure, free, cool, A.M. P.M., useful, from, from...to..., Mrs., finish, lesson, hour.
2.句型：
What’s your favorite subject?
Why do you like...?
Who is your...teacher?
When is the class? It is on...
重点难点
学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”。
What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
ask students to guess what subject it is.
Students listen to the teacher’s question and answer the question.
Pair work
Role-playing The teacher raise a question again: how many subjects do you have at school? And then show some word about subjects in ppt. there are Chinese, math, science, music, art, and so on.