片段作文训练:解释问题产生的原因(3)优秀例文
问题产生的原因及根源范文(精选)

问题产生的原因及根源范文(精选)问题是现实生活中经常出现的,从小到大我们都会遇到各种各样的问题。
有些问题可能比较简单,我们可以很快地找到解决方法。
但是有些问题可能比较困难,即使我们想了很久也无法找到解决办法。
那么,问题产生的原因及根源是什么呢?问题产生的原因1.缺乏有效的信息有时候问题的产生是因为我们缺乏必要的信息。
因为我们没有足够的知识或经验,所以我们不知道该如何解决问题。
比如说,我们在学习中遇到的问题,可能是因为我们没有掌握基本的理论知识或没有经验来解决实际问题。
2.不适当的决策有时候问题的产生是因为我们做了错误的决策。
在做决策时,我们可能没有充分地思考或考虑了错误的因素。
这可能导致我们做出错误的决策,从而产生问题。
例如,在工作或学习中,我们做出的决策可能会影响我们的效率或成绩。
3.缺乏有效的沟通有时候问题的产生是由于我们之间的沟通问题。
可能是我们没有有效地交流信息,或者是因为我们没有理解对方的意见和需求。
这可能导致我们做出错误的决策,从而产生问题。
举个例子,在团队合作中,如果没有好的沟通方式,可能会导致团队内部出现不和谐现象,影响合作效率。
4.环境因素有时候,问题的产生可能是由于我们所处的环境因素。
可能是由于自然因素,如自然灾害和环境污染,或者是由于社会因素,如战争和犯罪活动。
这些因素可能导致我们面临很多的问题。
例如,自然灾害会破坏我们的房屋和财产,污染环境可能影响我们的健康。
问题产生的根源1.人的本性人的本性是问题产生的根源之一。
人的心理、行为和态度可能会导致问题的产生。
人们可能出于自私或私欲,从而忽视他人利益,导致不公正和冲突。
当然,人也有一些积极的本性,如乐观、正义和好奇心等,这有助于解决问题。
2.社会制度社会制度也是问题产生的根源之一。
社会制度可能会导致不公正和歧视,从而引发各种问题。
例如,在一些国家,政治制度可能导致权力滥用和腐败;而在一些地方,经济制度可能导致贫富差距扩大。
3.文化观念文化观念也是问题产生的根源之一。
解决问题产生的根本作文

解决问题产生的根本作文那天,老师布置了好多作业,数学题难到让我脑袋都要炸了,语文的作文又不知道从哪里下笔。
我愁得呀,就像热锅上的蚂蚁,团团转。
这时候,我就想,为啥会有这么多难题呢?难道是老师故意为难我们?后来,我发现我的同桌小明,他居然轻轻松松就把作业做完了。
我忍不住问他:“小明,你咋这么厉害?我都快被这些作业难哭了!”小明笑着说:“你呀,别着急,得先找到问题的根本在哪。
”我心里犯嘀咕:“问题的根本?这是啥意思?”小明接着说:“就像你做数学题,你得先明白这道题考的是哪个知识点,是计算出错,还是没理解题意?这就是根本。
”我一听,好像有点明白了。
再说说我上次参加跑步比赛吧。
我一开始跑得可快了,心里还美滋滋的,想着这次肯定能拿个好名次。
可没想到,半道上我就没力气了,被好多同学超过去。
我那个失落哟!比赛结束后,我一直在想,我为啥会跑不动呢?难道是我平时锻炼得不够?这时候,体育老师走过来对我说:“孩子,你跑步的时候呼吸节奏不对,一开始冲得太猛,后面当然没力气啦。
这就是你没跑好的根本原因。
”我恍然大悟,原来如此啊!就像一棵树,如果它生病了,叶子黄了,我们不能只看到表面的黄叶,得找到树根是不是出了问题,是缺水了,还是有虫子在捣乱?这才是解决问题的关键呀!还有一次,我和好朋友小红吵架了。
我俩谁也不理谁,我心里可难受了。
我就想,为啥好好的朋友会吵架呢?后来我发现,是我说话太冲,没有考虑小红的感受。
这不就是我们吵架的根本原因吗?所以呀,同学们,咱们遇到问题可不能只看到表面,得像侦探一样,找到问题产生的根本,才能真正解决它!不然,就像在黑暗里乱撞,永远也找不到出口。
总之,不管是学习、生活还是和朋友相处,只要我们用心去寻找问题的根本,就没有解决不了的难题!大家说对不对?。
看看问题产生的根源作文

看看问题产生的根源作文
今天我想和你们聊聊一个特别重要的事儿,那就是看看问题产生的根源。
就好像有一次,我和小伙伴们在公园里玩捉迷藏。
哎呀,那可真是玩得不亦乐乎!我找了好久都没找到小明,心里那个着急呀,就像热锅上的蚂蚁。
我就一直在想,他到底藏哪儿去啦?这时候我才发现,我光想着快点找到他,却没去想想他为什么藏得那么难找。
这不就是没有去看问题产生的根源嘛!
还有一次呢,我考试没考好,特别难过。
我就一直埋怨题目太难了,老师教得不好。
可是后来我仔细一想,难道真的只是这些原因吗?我自己有没有好好复习呀?有没有认真听讲呀?这不就是问题产生的根源嘛!如果我平时能更努力一点,也许就不会考得这么差啦。
再比如说,我们家里的电视突然坏了。
一开始我们都觉得是电视质量不好,还准备去责怪卖电视的人呢。
可是爸爸仔细检查了一下,发现是插头没插好。
你说可笑不可笑,我们都没去认真找找原因,就想着怪罪别人。
这就好像我们走路不小心摔了一跤,却怪路不平一样,多荒唐呀!
生活中这样的例子太多啦!就像一棵大树,如果它生病了,我们不能只看到叶子黄了就说它病了,要去看看树根是不是出了问题呀。
我们不能只看到表面的现象,而不去深挖背后的原因。
我们学习也是一样呀,不能成绩不好就只知道难过,要去想想为什么成绩不好,是没认真学,还是学习方法不对。
找到根源,才能真正解决问题呀!
所以呀,我们遇到问题可不能马虎,要像侦探一样,仔细去寻找问题产生的根源。
只有这样,我们才能真正把问题解决好,让我们的生活变得更加美好!你们说是不是呀?。
剖析问题去看根源的作文

剖析问题去看根源的作文
哎呀呀,今天我想和大家说说剖析问题去看根源这件事儿。
就说前几天吧,我和小伙伴们一起在操场玩游戏。
正玩得高兴呢,突然小明和小刚吵起来了。
我们都围过去问怎么回事,原来他们是为了争一个球吵起来的。
这时候我就想啦,为啥他们会吵起来呀?只是因为一个球吗?那肯定不是呀,根源可能是他们都太想赢了,都不想让步。
这就像我们学习一样,如果一次考试没考好,那可不能就光知道难过呀,得去想想根源在哪里。
是没好好复习?还是考试的时候太紧张了?找到根源才能解决问题呀,对吧?
还有一次,我看到小区里的垃圾桶旁边堆了好多垃圾,那味道可难闻了。
这是为啥呀?是大家都乱扔垃圾吗?后来我发现,是垃圾桶满了也没人及时清理呀。
这不就找到根源了嘛,如果能及时清理垃圾桶,不就不会有那么多垃圾扔在外面了嘛。
再想想,如果我们和爸爸妈妈闹矛盾了,也得去剖析一下根源呀。
是我们不听话?还是爸爸妈妈不理解我们?只有找到根源,才能好好解决矛盾,一家人才能开开心心的呀。
我们在生活中会遇到各种各样的问题,可不能只看到表面就不管啦。
就像一棵大树,我们不能只看到它的叶子黄了,得去看看是不是树根出问题了呀。
只有这样,我们才能真正解决问题,让一切都变得越来越好。
所以呀,大家遇到问题可一定要记得去剖析根源哦!。
用所学知识解释生活中的问题作文

用所学知识解释生活中的问题作文在我们的日常生活中,到处都充满了神奇和奥秘。
而我们在学校里学到的
那些知识,就像是一把把神奇的钥匙,能帮助我们打开一扇扇通往真相的大门,解释好多让人摸不着头脑的问题。
比如说,为啥冬天嘴里呼出的气能看见“白花花”的一片?这就得从物理
知识说起啦。
我们呼出的气体里有水蒸气,冬天外界气温低,这些热的水蒸气
一遇到冷空气,就迅速降温液化成了小水珠,这些小水珠聚集在一起,就形成
了我们能看到的白色雾气。
是不是很神奇?
再讲讲为啥吃了甜食之后,不认真刷牙牙齿就容易坏掉。
这可就涉及到化
学知识啦!甜食里有好多糖分,细菌特别喜欢这些糖。
它们会把糖“吃掉”,
然后产生酸性物质。
这些酸性物质就会慢慢地腐蚀我们的牙齿,时间一长,牙
齿可不就出问题了嘛。
还有啊,为什么有时候我们在爬山的时候,越往高处走,会觉得越冷呢?
这就要用到地理知识啦。
在大气中,高度越高,气温通常越低。
因为地面会吸
收太阳的热量然后再传递给空气,越往上离地面越远,得到的热量就越少,自
然就更冷啦。
你看,我们所学的知识多有用啊,能让我们明白生活中好多看似平常却又
藏着大道理的现象。
所以啊,可别小瞧了在学校里学的那些东西,说不定啥时
候就能派上大用场,帮我们解开生活中的谜团,让我们更清楚地了解这个奇妙的世界!。
解决问题从了解原因开始的作文(通用23篇)

解决问题从了解原因开始的作文(通用23篇)解决问题从了解原因开始的作文篇1天气越来越热了,前几天我收起了冬天用的厚被子,拿出了轻巧漂亮的夏凉被。
连着两天晚上,当我要盖其中一个印有绿色花纹的夏凉被子时,五岁的女儿总是又哭又闹不要我用。
第一天她哭时,我批评他她不对。
然后不顾她哭闹,强行拿走了被子。
第二天她又哭闹起来。
这时,我想到了我曾经听过宋军老师讲过:在孩子有问题时,一定要了解造成问题的原因。
于是我耐下性子问她为什么自己不用也不让妈妈用?刚开始她只是哭不说,后来我又问道:你是不是觉得这个被子很漂亮,你很喜欢,所以不让别人用。
她点点头说:“我很喜欢这个被子,它很漂亮,我现在不用,等我长大了再用。
”听了她的话,我了解到了问题的原因,于是对她说:“孩子,你看,现在的社会进步的多快,东西一代比一代先进,被子一代比一代漂亮舒适,等你长大后,就会有更漂亮更舒适的被子了,你会觉得它过时了、落后了,又不想用了,多浪费呀!不如现在让别人用,让它发挥它的价值,等你长大了再买一个更漂亮,更舒服的,行吗?女儿听了点了点头,把被子递给我说:“妈妈,我懂了,给被子你用吧。
”从这天起,孩子再也没有因为谁用了他喜欢的被子而争抢哭闹。
从这件事中,我再一次的感悟到:孩子出现问题是一定是有原因的,只有了解出现问题的原因,才能从根本上解决问题。
在教学中也是这样的。
如:一个平时各方面都表现不错的孩子,突然从学习的态度,到学习的情绪、学习的成绩突然有了很大的变化。
这时作为老师,我们不能不调查原因,只是一味的批评。
一定要耐心的观察、询问、或家访了解孩子变化的原因,然后才能对症下药,有的放矢的对孩子进行教育。
又如:孩子在做作业时,出现了很多的错误,不要认为孩子只是马虎而出的错,一定要找找错误的原因,是没有读懂题还是计算时出错了,还是这种类型的他根本就不理解,就不会做。
查出真正的原因,有针对性的对其辅导,才能真正的进步。
所以,做为家长,作为老师,在孩子们出现了问题时,我们一定要,蹲下来与孩子交流,了解决问题的根源,从根本上解决问题,让孩子们健康快乐的成长!解决问题从了解原因开始的作文篇2智慧的力量是无限的,智慧也可以解决难题。
寻找问题产生的根源启示作文

寻找问题产生的根源启示作文
《追根溯源寻答案》
哎呀呀,咱今儿就来讲讲寻找问题产生根源这事儿。
就说我上次生病吧,那可真是折腾得我够呛。
那天我突然就觉得浑身不得劲儿,头疼得要炸开似的,还一直发冷。
我就琢磨着,这是咋回事呀?难不成是被人施了魔法?哈哈哈,开个玩笑啦。
然后我就开始回想,前一天我都干了啥呢?我仔细想啊想,哦,对了!前一天我和朋友出去玩,大冷天的,我就穿得特别单薄,还在外面逛了好久,风呼呼地吹着,我当时还觉得挺潇洒呢,觉得自己可抗冻了。
这下可好,问题的根源找到了,就是我这臭美不要温度惹的祸呀!我这不就是自己作嘛。
我这才意识到,原来很多问题的产生,往往就是我们自己一些不经意的行为导致的呀。
从那以后,我可得长记性了,不能再这么任性啦。
所以说呀,遇到问题别慌张,好好找一找根源在哪里,说不定就能找到答案啦。
就像我这次生病,找到了根源,下次我就知道该多穿点啦,可不能再傻傻地被冷风吹啦。
这就是生活给我的启示哟!嘿嘿。
解释事情原因作文

解释事情原因作文生活中,误会和不理解就像调皮的小精灵,时不时地跳出来捣乱。
而解释事情的原因,就像是给这些小精灵戴上金箍,让一切恢复平静和清晰。
今天我就跟您讲讲前段时间我亲身经历的一件事儿。
那是一个阳光灿烂的周末,我早早地起了床,心情格外舒畅,因为我和朋友约好了要一起去郊外骑行。
我精心准备了一番,带上水壶、零食,还特意检查了自行车的刹车和轮胎,满心期待着这次愉快的出行。
当我哼着小曲儿来到约定的地点时,却发现朋友一脸的不高兴。
我心里“咯噔”一下,寻思着这是咋啦?还没等我开口问,朋友就带着怨气说:“你怎么迟到了这么久?大家都等你半天了!”我一听,顿时懵了,赶紧掏出手机看时间,明明我提前到了呀。
我赶忙解释说:“我没有迟到啊,我特意提前出门,还早到了十分钟呢!”朋友皱着眉头,一脸不相信的样子:“怎么可能?我们都在这儿等了快半个小时了!”这时候,其他人也开始七嘴八舌地指责我,我真是百口莫辩,心里又着急又委屈。
我深吸一口气,让自己冷静下来,然后慢慢地跟他们说:“你们先别着急,听我好好解释。
我出门的时候特意看了家里的时钟,而且路上也没耽搁,一路骑得飞快。
我到这儿之后,一直在这附近转悠,还以为你们还没到呢。
”朋友听了,还是将信将疑。
我突然想到,会不会是我们约的时间理解错了?我赶紧问朋友:“咱们当时说的到底是几点集合啊?”朋友说:“不是说的九点吗?”我一拍大腿:“哎呀,坏了!我说的是九点半啊!可能当时咱俩没沟通清楚。
”听到这儿,朋友的脸色稍微缓和了一些,但还是有点生气地说:“那你也应该提前跟我们说一声啊,害得我们在这儿干等。
”我连忙点头认错:“是我的错,是我的错,我应该再跟你们确认一下时间的。
我想着周末大家可能都想多睡会儿,就约了九点半,没想到会弄出这么大的误会。
”我接着跟他们描述我出门后的心情,“我一路上可兴奋了,想着今天能好好放松一下,看看郊外的风景,呼吸新鲜空气。
到了这儿没看到你们,我还以为自己记错地方了,心里正犯嘀咕呢。
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琪琪自杀原因探究优秀例文(9月12日)
优秀片段作文一自杀原因——心理素质差
高中女生琪琪跳桥自杀,事件有因。
首先,从直接原因上讲,她是因个人隐私信息被曝光而成为身边同学朋友指指点点的对象,受到莫大的委屈而跳桥。
这是事情发生的根本吗?绝对不是。
事情闹出人命,决不会那么简单。
一个高中生,正直人生的旺季,朝气蓬勃,怎么会被自己了结了自己呢?青春的我们,还有着说不尽的大好前途,怎么刚起跑自己倒下了呢?我们的生命不该是这样的!那么,又是什么使一个充满生机的生命瞬间毁灭呢?是那人肉搜索吗?是同学朋友的指指点点吗?这两个因素固然起到重要的帮凶作用,但如果每个被人肉搜索后被朋友指指点点的人都要自杀的话,那世界上得有多少人死于此因啊!显然,这只是次要的。
那么,元凶是谁呢?我们都知道,没有谁会像琪琪一样轻易就自杀的。
那么,他们遭受同样的事情,为什么他们不会自杀而琪琪会自杀呢?相比之下,我们不难看出,其根本原因就是琪琪的心理承受能力太差了。
我们可以看到,一个身体无缺的人,缺少了强大的精神支柱是件多么危险的事。
琪琪就是心理承受力差,她的精神支柱被流言和颜面轻易打碎,导致精神崩溃,做出傻事。
当然,强大的精神是需要学习而来的。
在这个虚荣泛滥的社会,我们的精神教育是否出现了问题,也不言而喻了。
优秀片段作文二自杀原因——对生命不负责
风华正茂的琪琪纵身一跃就轻易结束了自己的生命,这悲剧的背后与她心理承受能力弱和冲动有着密切的联系,但最主要的是她对生命的不负责。
在现在社会中,出现像琪琪的行为已经不是第一次了。
过多的原因是现在很多人都是家中的独生子女,从小在家人的保护下成长,从而缺少较强的处事能力和心理承受能力,再者,从小过着娇生惯养的生活,性格变得刁蛮任性和易宇冲动,所以出现一些对家庭,社会,甚至是对生命不负责任的现象。
其实,她自杀的行为去证明自己的清白是非常愚蠢的,即使遭受被怀疑偷窃以及被称为他人指指点点的对象也不应该成为结束生命的理由。
生命是无比珍贵的,这只是青年一代的人摆脱挫折的一个借口,充分说明现代人对生命的极度不负责任。
生命是一切的基础和前提,有了生命,就没有过不了的坎。
对生命的负责,也就成为造就一切的前提和基础。
优秀片段作文三自杀原因(综合)
——隐私暴露、同学的误解、自己对生命的不负责、家人关爱不足琪琪的死,无疑会给社会带来轰动,一个正直豆蔻年华的女孩为什么选择如此偏激的方法来结束自己的生命?
不得不说,网友的人肉搜索是杀害琪琪的根源所在。
店主也实在太不像话了,仅仅因为怀疑就发微博人肉搜索,这不就是等于诬告人吗?对琪琪进行“人肉”,把她的信息公布于众,个人隐私被曝光,这对一个女生来说多么没有安全感。
而面对网络的诬蔑和辱骂,远远超过了她所能承受的压力,因而导致琪琪走向了极端。
人肉搜索就不该在这世上存在。
除了“人肉”事件,身边同学的指指点点也是杀死琪琪的凶手。
作为琪琪的同学和朋友,本应是相信琪琪并帮助琪琪走出困境,为她澄辨,而不是唧唧咕咕,指指点点。
试想一下,如果我们周围的同学朋友误解了你,并对你指指点点,认为你就是个小偷,而你又百口莫辩时,你的心情是什么,琪琪的心情就是什么。
然而,琪琪选择跳河自尽,也是对自己生命不负责任的体现。
琪琪毕竟还是个十几岁的少女,社会经验不足,当面对对自己不利的情况时,没有想到要用法律这一武器来保护自己,遇到诬蔑只想到用自尽来逃避。
琪琪没有珍爱生命的意识,这也是她亲生的一个重要原因。
琪琪的死,造成的原因还是很多的,像家人的关爱不够,连琪琪的心情都没有察觉。
琪琪的死是一大悲剧,我们没有资格去责怪任何人,因为我们都是该被责备的那个人。
第二周片段作文训练:论述方法二——意义分析法
就是通过提示论据所蕴含的意义,或予以高度评价,或揭示其危害,从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。
例一(正面——赞美):《崇高的理想》,在举出我国历史上创下过光辉业绩的一大批爱国者的事迹后,有下面一节议论:
“所有这些人,都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。
他们的理想不是为了哪个人,而是为了国家,为了民族,符合广大人民的利益。
他们为了自己的伟大的理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正是做到了‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈’的地步。
这样的一些人,是永远不会从人民的心中消逝的。
”
例二(正面——赞美):
用李素丽的事例,来说明平凡小事,可以培养人的性格。
一滴水可以折射出太阳的光辉,一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵,小事不小张宁同学认为“区区小事,何足道哉”这种认识显然是不对的难道一个人高尚的品德不是在日常平凡小事中培养成的吗?轻视一件件平凡的小事,怎能干好建设祖国的大事?轻视每一块砖瓦,怎能盖好高楼大厦?轻视每一滴水,哪会有浩瀚的汪洋呢?
每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领例三(反面——危害):《拿来主义》(这种一味的送去,造成物质的枯竭)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
例四(反面——危害):《论小事》要做一个品德高尚的人,必须从平凡小事做起,一个人犯错误,也往往是从并不起眼的小事开始的俗话说:“小时偷针,大了偷金”“千里之堤,溃于蚁穴”讲的就是这个道理坏事虽小,但它腐蚀了一个人的灵魂日积月累,就会从量变导致质变,最后就会跌进犯罪的泥坑,成为人民的罪人
例子五(反面——危害)《改造我们的学习——毛泽东》这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。
总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。
大敌当前,我们有打倒它的必要。
只有打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理才会抬头,党性才会巩固,革命才会胜利。
片段作文训练题:在大城市里现在人们一见面总会问对方一句很时髦的话,就是:“你移民了吗?”。
有一句话在富人阶层也流行,就是:“现在在中国的富人有三分之一已经移民,有三分之一在移民途中,有三分之一正准备移民。
”按这种状况继续发展下去,你觉得会有怎样的危害。
不少于300字。
(可从个人、社会、国家等角度去分析)。