2015山西教师招聘考试《教育学》专项练习题：班级管理(一)
教师公开招聘考试教育基础知识(班级管理)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试教育基础知识(班级管理)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为( ) A．校长B．班主任C．老师D．教导主任正确答案：B解析：在班级管理中，我们通常把班级的组织者、领导者和教育者称为班主任。
知识模块：班级管理2．下面不是班主任在班级管理中扮演的角色的是( )A．法人B．教育者C．组织者D．领导者正确答案：A解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。
知识模块：班级管理3．正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．德鲁克D．马卡连柯正确答案：A解析：率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
知识模块：班级管理4．在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是( )的领导方式。
A．“集体中心”B．“德育中心”C．“学生中心”D．“教师中心”正确答案：A解析：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。
知识模块：班级管理5．班主任工作的基本环节是( )A．了解和研究学生B．教好与管好学生C．做好个别教育工作D．组织和培养班集体正确答案：A 涉及知识点：班级管理6．善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪种类型( ) A．权威的B．民主的C．放任的D．专断的正确答案：B解析：采用民主领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
知识模块：班级管理7．将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，以自我管理为中心进行管理的理论是( )A．民主管理B．目标管理C．平行管理D．常规管理正确答案：B解析：题干所述为目标管理的内涵。
2015年山西省幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试题
2015年山西省幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式A.开放日制度B.家长接待日C.家访D.电话联系2.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。
A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯3.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )A.2B.3C.5D.84.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。
A.实践法B.直观形象法C.行动操练法D.情感体验法5. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人B.25人C.30人D.35人6. 幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的B.目标C.方向D.新意7. 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )A. 个别的心理特征B.典型的心理特征C.所有的心理特征D.笼统的心理特征8. 语言是( )的工具。
A.交流和思维B.语言发展C.各个领域9. 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括。
A：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议、B：听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权，C：决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D：罢免校长10. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》11. 《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的，( )执行。
A.1996年7月1日B.1996年5月1日C.1996年6月1日D.2001年9月1日12. 3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。
山西教师招聘 班级管理类 案例分析题答题策略
山西教师招聘班级管理类案例分析题答题策略通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》，面试以试讲、说课等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。
现在很多地方的教师招聘考试容易出现这一类题型，我把它归结为班级管理类的案例分析题。
这类题目通常会从以下几个角度提问：(1)请谈谈本案例在班级管理方面给你的启示(2)你认为，该如何管理这样的班级(3)面对这样的班级，你该怎么办?下面，我们来看一道教师招聘考试中的真题：为让班会开得成功，我选了—篇课文改写成剧本，准备排演课本剧。
第二天.我在班上说了这—想法，很多同学都表示赞同。
这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文.又长又不好演。
”“你管呢，让你演什么就演什么呗。
”“我可不想演。
”听到这儿，我的心一沉。
下课后，我请小雯来办公室.让她谈—谈自己的想法。
他说：“老师，我觉得您选的课文不好。
而且每次您都是写好了剧本让我们演，能不能让我们自己试一试呢?”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。
于是，我把这项任务交给了小雯.她高兴的接受了。
接下来，她就忙着和同学选课文.编剧本，做道具其间还找我做参谋。
班会如期召开，课程剧表演非常成功。
请谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。
接下来，就来分析这道题目。
先看分析思路：既然是班级管理，那么首先明白，是谁在管理?——主体有两个——教师和学生。
班级的管理主要是靠老师，当然学生也可以参与进来，可以充分发挥学生的主观能动性。
找到了班级管理的两个主体，那么接下来就要分析他们分别可以做些什么什么事，树立什么样的理念，从而达到管理好班级。
作答参考点：一、从老师方面，该怎么做?(1)突出“以人为本”的核心理念，满足学生要求，确立学生在班级的主体地位，培养学生自我管理能力。
(2)树立正确的学生观(两独一发)。
教师招聘考试班级管理试题及参考答案
一、 选择题：在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，把所选选项前的字母填在 题后的括号内。
1.下列关于班集体的概念说法
不正确的一项是（）。
A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的群体算不
了集体
D.不是任何一个班都能称得上 班集体
2.班级管理的主要对象是（）
C.德育的过程
D.认识的过程。
12.班级成员在认识上、行动上
保持高度一致，相互之间形成一定 的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基 本特征应该具有（）。
A.共同统一的准则
B.共同的目标
C.共同的组织机构
D.平等、相容的氛围
13.班级工作的组织者、领导者
和教育者是()。
A.校长
B.教导主任
D.目标管理
23.目标管理由美国管理学家
（）提出。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.皮亚杰
D.布鲁纳
24.班主任了解学生的主要方法
是（）。
A.观察法
B.调查法
C.问卷调查法
D.学生作品分析法
25.班主任工作的中心环节是()。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.了解学生
D.操行评定
26.班主任工作的首要任务是()。
A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育 的思想
18.班级管理的主要功能是
()。
A.实现教学目标、提高学习效
率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自
山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：班级管理原则考试试题
山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：班级管理原则考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、中小学的“双基”教学是指____A：基础知识，基本技能B：基本理论，基本技能C：基础知识，基本理论D：基础理论，基本原理2、注意是一种A：心理状态B：心理过程C：认识过程D：认知过程3、这是最好的城际竞技场。
每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。
对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。
国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。
这段话意在表明。
A：国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市B：公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在C：申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现D：申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机4、提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）A：纽厄尔B：杜威C：格拉斯D：巴甫洛夫5、直接决定了计算机网络的主要技术特点的是__A．网络数据B．传输技术C．转接系统D．覆盖范围6、健康的概念是指__。
A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康7、初等义务教育普遍实施于A：古代B：文艺复兴后的欧洲C：近代D：现代8、智力技能的特点是__A．物质性、外显性、简缩性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性9、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是__。
A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点10、课程目标的依据主要有哪几个方面?（）A：对学生的研究B：对教师的研究C：对社会的研究D：对学科的研究E：对教材的研究11、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和____A：独立性B：独特性C：创造性D：基础性12、陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了（）理论，A：生活教育B：游戏理论C：“活教育”D：行为课程13、在教学任务中处于基础地位的是____A：发展学生的智力B：培养学生的能力C：传授基础知识和基本技能D：形成学生科学世界观和道德品质14、师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A：表美B：道美C：风格美D：形体美15、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。
教师招聘考试题库带答案解析《班级管理》必考点新版考题
教师招聘题库带答案《班级管理》必考点word版可编辑1.多选题。
班集体的作用是_____。
A、形成学生的集体意识B、培养学生的社会交往C、培养学生适应能力D、培养学生的自我教育能力E、形成良好班风2.单选题。
在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是_____A、积极寻找其闪光点，漠视其不足B、积极联系家长，与家长共同帮助后进生C、热爱关心后进生，以爱感化他们D、要从后进生学习成绩入手，提高教学质量3.单选题。
我国首次采用班级授课制的是_____。
A、京师大学堂B、京师同文馆C、京师高等师范学校D、北京师范大学4.单选题。
班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____A、班集体的组建阶段B、班集体的形核阶段C、班集体的发展阶段D、班集体的成熟阶段5.单选题。
最早提出班级一词的是_____。
A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、贝尔和兰喀斯特6.单选题。
秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，她们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。
此时的班集体属于_____A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期7.单选题。
课外活动的主体是_____A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员8.单选题。
班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和_____。
A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型9.简答题。
简述班级管理的功能。
10.填空题。
班级活动的主要形式是____。
11.单选题。
班级建设的起始阶段重点在_____A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化12.单选题。
班主任了解学生的主要方法是_____A、观察法B、调査法C、问卷调查法D、学生作品分析法13.简答题。
优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点?班主任应该如何进行个别教育?14.单选题。
在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于_____A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动15.填空题。
2015教师招聘《教育学》班级管理单选题练习三
1、做好班主任工作的前提和基础是( )A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作答案：B2、学校对学生教育管理的具体执行者是( )A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长答案：B3、班级管理的基本功能是( )A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习答案：B4、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定答案：D5、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
A、学校B、教师C、教育内容D、学生答案：D6、班级组织建构的首要原则是( )A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则答案：A7、班级建设设计以()最为重要。
A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定答案：D8、班级人际关系形成和发展的手段是()A、交往B、学习C、课堂D、课外活动答案：A9、教学管理的核心是()A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用答案：C10、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式答案：A11、班集体形成的条件和前进的动力是( )A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动答案：A12、班集体形成的主要标志之一是( )A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划答案：C13、以下不属于班级组织管理工作的是()A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度答案：A14、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()A、德国B、英国C、美国D、法国答案：B15、学生自我管理，自我教育的最好载体是()A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员答案：B16、班集体在育人方面突出价值的实现是通过()A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育答案：D17、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是()的领导方式。
教师招聘最全题库(试题及答案)36章之第11章班级管理
班级管理试题1一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1．学校行政体系中最基层的行政组织是( D)。
A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(A )。
A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭3．班级管理的主要对象是( C)。
A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料4.通过制定和执行规章制度去管理班级的日常活动，属于（A）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.在学校教育体系中处于核心地位的是（C）A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作6.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（D）A.班级环境布置B.班级人际关系和班风C.班级制度与规范D.教师与个别学生的亲密关系7．做好班主任工作的前提和基础是(B )。
A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．奠定了班级组织的理论基础的著作是(C )。
A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》9．学校对学生教育管理的具体执行者是(B )。
A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长10．班级管理的基本功能是( B)。
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B．调动班级成员参与班级管理的积极性C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D．进行社会角色的学习11．目标管理的班级管理方法，是由美国的(A )提出的。
A．德鲁克B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳12．现代班级管理强调以( D)为核心来建立管理机制。
A．学校B．教师C．教育内容D．学生13．班级组织建构的首要原则是( A)。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则14.班级建设设计以（D）最为重要。
A.实现目标的途径B.实现目标是我具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定15.班级人际关系形成和发展的手段是（A）A.交往B.学习C.课堂D.课外活动16.教学管理的核心是（C）A.教学思想管理B.常规管理C.教学质量管理D.教学管理中计算机的应用17．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是(A )。
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2015山西教师招聘考试2015山西教师招聘考试《教育学》专项练习题：班级管理（一）第一节班级管理的意义
1、____是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。
答案：班级
2、率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家____。
答案：埃拉斯莫斯
3、夸美纽斯的《____》对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
答案：大教学论
4、19世纪初，英国学校中出现了“____”，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
答案：导生制
5、中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的____。
答案：京师同文馆
6、班级管理是________。
答案：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
7、班级管理的功能：________
答案：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。
(2)有助于维持班级秩序，形成良好班风。
(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
第二节班级管理的几种模式
1、班级管理的模式有：____、____、____、____。
答案：常规管理平行管理民主管理目标管理
2、班级____是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
2015山西教师招聘考试答案：常规管理
更多山西教师3、开展以____为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。
答案：班级规章制度
4、班级____是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
答案：平行管理
5、班级平行管理的理论源于____的“平行影响”的教育思想。
答案：马卡连柯
6、班级平行管理要实施对班集体和个别学生____、____的管理。
答案：双管齐下互相渗透
7、班级____是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。
答案：民主管理
8、班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生____的力量，发挥每一个学生的____精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的____。
答案：自我教育主人翁主人
9、实施班级民主管理主要做好两方面工作：一是____;二是____。
答案：组织全体学生参加班级全程管理建立班级民主管理制度
10、班级____是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
答案：目标管理
11、目标管理是由美国管理学家____提出的，其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以____为中心的管理。
答案：德鲁克自我管理
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