鄂教版六年级下册语文第四单元《河边的卵石说些什么话》课件
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【鄂教版】六下语文：第10课《河边的卵石说些什么话》课件
字词：
lóng liàn shā léng yàng luán lú wěi
玲珑 金砂 荡漾
孪生
锁链 棱角 初出茅庐 娓娓动听
比喻刚离开家庭 或学校，出来工作，缺乏经 验。 形容说话不知疲倦 或说话动听。
第一步：整体感知（纠错读课文）要求： 1、找出生字词 2、找出说明对象 3、标出自然界，理出结构。 一、 二、 三、 概括介绍卵石的生命起源 具体介绍卵石的生命起源 总结全文
河边的卵石说些什么话
教学目标： 1、了解卵石形成的过程。 2、能读懂特是 四川德阳人。1931年5 月8日出生于武汉。地 质学教授，中国第一代 科幻小说作家。被有关 单位评选为“孩子们最 喜欢的科普作家”。代 表作 《美洲来的哥伦 布》、《河边的卵石说 些什么话》。
第二步：研读3-9段思考（四人小组讨论） 1、河边的卵石告诉了我们什么？ （有几种卵石） 你是怎样知道的？ 点拨：a、找卵石的自述 b、找卵石的特殊语言
2、分角色朗读 3、研读10-11段思考卵石的形状大小又告诉我们 什么？
花岗岩
金矿石
云母
小结：（4——9自然段） 河边的卵石告诉我们它从 至的 来，大多是（ 而成的。 它可以告诉我们
来，从人迹罕 ）由 。
（10——11自然段） 卵石的粗糙与光滑与它们所走的 （ ），卵石的大小与 有关。 它可以告诉我们
有关
思考练习三： 作者用生么说明方法说明事物的。
六年级下册语文课件-4.1 河边的卵石说些什么话｜鄂教版(共19张PPT)
10 河边的卵石说些什么话
鄂教版 六年级下册
大自然中有各种各样无声的语言。朝 看日出，暮看日落，河边的卵石越来越光 滑，它们在说悄悄话。倾听河边卵石的悄 悄话，我们将收获很多启示。
河边的卵石说些什么话
玲珑可爱 诉说历史
特殊的语言
红 红 的 像 玛 瑙
带着 一条 条水 波似 的浅 绿条
纯净 得像 精盐 一样 雪白
结尾还运用了拟人的手法，生动形 象，富有情趣，使文章结构完整。
品析2： 它们像是屋顶的瓦片似的，层
层叠叠地一块斜靠着一块，把身子 倾斜的一面朝向上游，而把翘起的 一头指向下游。
画一画：你能用图画来表现这段话吗？ 它们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠
地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝 向上游，而把翘起的一头指向下游。
品析1： “我们是从西边流来的，我们还
要和江水一同到东方去。” 找一找：大家能从前文中找到与这句 话呼应的语句吗？
品析： “我们是从西边流来的，我们
还要和江水一同到东方去。” 前后照应：
“它们来自遥远的上游，沿着 水流，浪游了千百里的路程。”
品析语言： “我们的母亲是花岗岩大山。”
前后照应： 像是童话里尊贵的公主一样，
身上镶满了闪闪发光的金砂或者 水晶、云母和其他的矿物颗粒。
第2自然段：面对这些美丽的卵石，你可知道 它们在诉说着什么，你可知道他们生命的历史？
第12自然段：河边的卵石，正是这样日日夜 夜不停地向我们讲述着自己的历史，总是这样 娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
我们的理解： 文中多处运用前后照应的手法，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纹
诉说 卵石 的生 命历 史
排列 方式
流向
矿产 颗粒 颜色
鄂教版 六年级下册
大自然中有各种各样无声的语言。朝 看日出，暮看日落，河边的卵石越来越光 滑，它们在说悄悄话。倾听河边卵石的悄 悄话，我们将收获很多启示。
河边的卵石说些什么话
玲珑可爱 诉说历史
特殊的语言
红 红 的 像 玛 瑙
带着 一条 条水 波似 的浅 绿条
纯净 得像 精盐 一样 雪白
结尾还运用了拟人的手法，生动形 象，富有情趣，使文章结构完整。
品析2： 它们像是屋顶的瓦片似的，层
层叠叠地一块斜靠着一块，把身子 倾斜的一面朝向上游，而把翘起的 一头指向下游。
画一画：你能用图画来表现这段话吗？ 它们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠
地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝 向上游，而把翘起的一头指向下游。
品析1： “我们是从西边流来的，我们还
要和江水一同到东方去。” 找一找：大家能从前文中找到与这句 话呼应的语句吗？
品析： “我们是从西边流来的，我们
还要和江水一同到东方去。” 前后照应：
“它们来自遥远的上游，沿着 水流，浪游了千百里的路程。”
品析语言： “我们的母亲是花岗岩大山。”
前后照应： 像是童话里尊贵的公主一样，
身上镶满了闪闪发光的金砂或者 水晶、云母和其他的矿物颗粒。
第2自然段：面对这些美丽的卵石，你可知道 它们在诉说着什么，你可知道他们生命的历史？
第12自然段：河边的卵石，正是这样日日夜 夜不停地向我们讲述着自己的历史，总是这样 娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
我们的理解： 文中多处运用前后照应的手法，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纹
诉说 卵石 的生 命历 史
排列 方式
流向
矿产 颗粒 颜色
语文鄂教版六年级下册 推荐《河边的鹅卵石说些什么话》课件——第一课时 ppt课件
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布置作业
1.搜集自然现象的图片，使用“学乐师生”APP拍照， 分享给全班同学。 2.观察身边的自然现象，写一写。
板书设计
河边的鹅卵石说些什么话 斜躺的样子 矿物颗粒 颜色 形状 大小排列
特殊的语言
三、（12）总结全文 。日夜不停，讲述奇妙 的遭遇。
文章结构
总—分—总
行文结构
新课学习
卵石是经过很长的时间逐渐形成的。 卵石的形成过程可以分为2个阶段， 第一阶段是岩石风化、崩塌阶段： 即高山上的岩石经过风化，崩塌分裂成碎石。 这些碎石在重力和其他外力的作用下， 来到了上游的河道中。 第二阶段是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段： 即流水又将碎的小岩石搬运到中游和下游。 在河水的长距离搬运过程中， 受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞 到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石。
鄂教版小学语文六年级下册
第四单元
第10课
新课导入
我们把这种像鸟卵，像核桃，像豆粒一样的石头， 叫做卵石。它们一般分布在河滩、海滩。 今天咱们要学习一篇有关卵石的课文， 这些卵石会说话，听听它们都给我们说了些什么吧？
河边的鹅卵石说些什么话
播放学乐师生精彩的Leabharlann 学作业新课学习字词
金砂 棱角 荡漾 初出茅庐
玛瑙 干涸
• 玲珑 锁链
孪生
娓娓动听
新课学习 清浅的水浪 荡漾的浪花 干涸的河谷 玲珑可爱 光滑滚圆 初出茅庐 无声的语言 默默地诉说 娓娓动听
这三组词各写了什么？
课文段解
一、（1—3） 概括介绍卵石的生命起源。 玲珑可爱，诉说生命的历史。 二、（4—11）具体介绍卵石的生命起源。读 懂语言，揭示矿产的秘密。
）
）
布置作业
1.搜集自然现象的图片，使用“学乐师生”APP拍照， 分享给全班同学。 2.观察身边的自然现象，写一写。
板书设计
河边的鹅卵石说些什么话 斜躺的样子 矿物颗粒 颜色 形状 大小排列
特殊的语言
三、（12）总结全文 。日夜不停，讲述奇妙 的遭遇。
文章结构
总—分—总
行文结构
新课学习
卵石是经过很长的时间逐渐形成的。 卵石的形成过程可以分为2个阶段， 第一阶段是岩石风化、崩塌阶段： 即高山上的岩石经过风化，崩塌分裂成碎石。 这些碎石在重力和其他外力的作用下， 来到了上游的河道中。 第二阶段是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段： 即流水又将碎的小岩石搬运到中游和下游。 在河水的长距离搬运过程中， 受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞 到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石。
鄂教版小学语文六年级下册
第四单元
第10课
新课导入
我们把这种像鸟卵，像核桃，像豆粒一样的石头， 叫做卵石。它们一般分布在河滩、海滩。 今天咱们要学习一篇有关卵石的课文， 这些卵石会说话，听听它们都给我们说了些什么吧？
河边的鹅卵石说些什么话
播放学乐师生精彩的Leabharlann 学作业新课学习字词
金砂 棱角 荡漾 初出茅庐
玛瑙 干涸
• 玲珑 锁链
孪生
娓娓动听
新课学习 清浅的水浪 荡漾的浪花 干涸的河谷 玲珑可爱 光滑滚圆 初出茅庐 无声的语言 默默地诉说 娓娓动听
这三组词各写了什么？
课文段解
一、（1—3） 概括介绍卵石的生命起源。 玲珑可爱，诉说生命的历史。 二、（4—11）具体介绍卵石的生命起源。读 懂语言，揭示矿产的秘密。
六年级下册语文课件-4.1 河边的卵石说些什么话｜鄂教版 (共18张PPT)
锁链 涸
棱角
初出茅庐
荡漾 孪 玛瑙 干
娓娓动听
通读全文，划分文章层次。
第一部分（1-3）：玲珑可爱，诉说生命的历史。 第二部分（4-11）：读懂语言，揭示矿产的秘密。 第三部分（12）：日夜不停，讲述奇妙的遭遇。
本文的开篇有何特点？ 用问句开头，新颖别致，亲切自然， 使人产生联想，引起读者阅读兴趣。
拟人
结尾生动形象，富有情 趣，在文章中起到了总结全 文，照应开头的作用。
中心思想： 这篇科学小品文采用卵石自述的方式，
生动有趣地述说了卵石的生命历史，揭示了 相关的“矿产的秘密”。告诉人们，在日常 生活中要仔细观察，认真思考，善于发现； 培养走出自然、观察自然、探索自然的兴趣。
第二自然段在文中有何作用？
这是一个承上启下的过渡句，用设问的 方式提示下文，概括了下文的内容，引起读 者的注意。同时，行文由描绘卵石的美丽转 入揭示它的生命历史，由现象到本质。
文中介绍了卵石的哪些故事？ 分别说了什么特殊的语言？
1.故事： 它们来自遥远的上游，沿着水流，浪游了
千百里的路程。 语言：
“我们的母亲是花岗岩大山。”
3. 语言： “我的妈妈是铁矿，只要挨着咱们的
兄弟一个个找去，就能在上游找到她。”
寻找矿产
所走的路程
பைடு நூலகம்滚圆的石子
走得远
粗糙的石子
走得不远
水流的缓急
大块的卵石
水流急
细小的卵石
水流缓
河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地 向我们讲述着自己的历史，总是这样娓娓动 听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
“我们是从西边流来的，我们还要和江水 一同到东方去。”
这种卵石形状有什么特点？ 它们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠 地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝 向上游，而把翘起的一头指向下游。
六年级下册语文课件-4.1 河边的卵石说些什么话｜鄂教版 (共14张PPT)
品读感悟1:
你喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆 的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着 一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像 精盐一样雪白 。它们浸在清浅的水浪里， 是多么玲珑可爱。
设问，撩拨读者兴趣 排比，描绘色彩和形状 比喻，形象再现丰富色彩和“玲珑可爱”
你喜欢河边的卵石吗？ 那些光滑滚圆的小石子， 有的红红的像玛瑙， 有的带着一条条水波似的 浅绿条纹， 有的纯净得像精盐一样雪白。 它们浸在清浅的水浪里 是多么玲珑可爱。
打比方 拟人
听着听着，我的眼前仿佛看见 ________________________ ________________________ _____________________。
卵石之歌 你从大山走来 玲珑可爱是你的风采 你随河水流浪 随遇而安是你的胸怀 你无声的语言 讲述奇妙的遭遇 你默默地诉说 生命的历史
第四单元
观察与发现
河边的卵石说些什么话
拟人手法 自述方式 生动有趣 含而不露
刘兴师：1931年5月8日,出生于湖北省
武汉市，籍贯四川省，地质学教授，史 前考古学研究员，果树古生态环境学研 究员，知名科普作家。曾任成都理工大 学学科专业建设高级顾问。1945年开始 发表第一篇作品，1952年开始科普创作。 刘兴诗被誉为“中国科幻小说鼻祖之 一”。截至2013年7月，在境内外共出版 232本书，获奖144次。其中，美术片 《我的朋友小海豚》获1982年意大利第 12届吉福尼国际儿童电影节最佳荣誉奖， 意大利共和国总统银质奖章；童话《偷 梦的妖精》获1989年海峡两岸第一届中 华儿童文学创作奖；《讲给孩子的中国 大自然》系列获得了国家级科技进步奖 二等奖等，列入“北大人物”的“北大 文坛”中。
品读感悟2:
课件3：河边的卵石说些什么话
宝贝的名称
宝贝的家长 宝贝的特征 矿产的秘密
北
西 南 东
1、 来自西边瓦片似的
把身子倾斜的一面 朝向上 游，而把翘 起的一头指着下游。
2、 母亲是花岗岩
身上嵌着石英 长石、云母、 黑色矿物颗粒
3、 铁矿石黑色
1、河边的卵石告诉我们它从西边来，从人迹罕至
的大山里面来，大多是（花岗岩）由各种矿石崩
塌分列而成的。它可以告诉我们矿产的秘密。河
第一步：整体感知要求：
1、找出生字词 2、标出自然段
3、找出说明对象
字词：
玲珑 锁链
liàn lóng
shā
yàng
金砂 棱角
lú
léng
荡漾 玛瑙孪生nǎo来自luán hé干涸
初出茅庐 娓娓动听
wěi
比喻刚离开家庭或学校，出来工作，缺乏经验。
形容说话不知疲倦或说话动听。
第一步：整体感知要求： 1、找出生字词 2、标出自然段 3、找出说明对象 河边卵石
流的方向。 2、卵石的粗糙与光滑与它们所走的路程远近有关 （流程），卵石的大小与水流的缓急有关。它可以 告诉我们它所走路程的远近、水流的缓急。
第二步：研读3-9段思考（四人小组讨论） 1、河边的卵石告诉了我们什么？（有几种卵石） 你是怎样知道的？ 点拨：a、找卵石的自述（一人称，带引号的话） b、找卵石的特殊语言（形体语言如：排列方向形状、颜色、大小、 光滑度） 2、分角色朗读
3、研读10-11段思考卵石的形状大小又告诉我们什么？
10：所走的路程（圆滑与粗糙） 11：水流的缓急（大小）
河边的卵石说些什么话
今天我们就来学习刘兴诗的说明文《河边的卵石说些什么话》。通过
学习，相信你会走近卵石，读懂卵石生命的历史。从中获得收益的。
《河边的卵石说些什么话》PPT下载【优秀课件PPT】
河边的卵石说些什么话
教学目标
1、学会8个生字。 2、理解课文内容，了解卵石的有关知识。 教学重难点： 1、了解卵石形成的过程。 2、能读懂特殊的语言。
作者简介
刘兴诗，男，1931年5月8日（农历3月21日）出生于生北省武 汉市江汉区，籍贯四川省德阳市，地质学教授，史前考古学研 究员，果树古生态环境学研究员，知名科普作家。曾任成都理 工大学学科专业建设高级顾问。1945年开始发表第一篇作品， 1952年开始科普创作。刘兴诗被誉为“中国科幻小说鼻祖之 一”。截至2013年7月，在境内外共出版232本书，获奖144次。 其中，美术片《我的朋友小海豚》获1982年意大利第12届吉福 尼国际儿童电影节最佳荣誉奖，意大利共和国总统银质奖章； 童话《偷梦的妖精》获1989年海峡两岸第一届中华儿童文学创 作奖；《讲给孩子的中国大自然》系列获得了国家级科技进步 奖二等奖等，列入“北大人物”的“北大文坛”中。
字词
玲珑 金砂 荡漾 孪生 锁链 棱角 初出茅庐 娓娓动听 玛瑙 干涸
课文段解
一、（1~3） 概括介绍卵石的生命起源。 玲珑可爱， 诉说生命的历史。
二、（4~11）具体介绍卵石的生命起源。读懂语言， 揭示矿产的秘密。
三、（12）总结全文 。日夜不停，讲述奇妙的遭遇。
课文思索
第一步：研读3~9自然段思考 1、河边的卵石告诉了我们什么？ （有几种卵石）你是怎么知道的？ 点拨：A、找卵石的自述（一人称 ，带引号的话）
• 点拨：十二自然段巧妙的运用了拟人的修 辞手法，使文章的结尾生动形象，富有情 趣，在文章中起到了总结全文，照应开头。 卵石总是在讲自己奇妙的生命历史。
ห้องสมุดไป่ตู้章结构
总—分—总 行文结构
本文中心
这篇科学小品文运用拟人的修辞手法，采 卵石自述的方式，生动有趣地诉说了卵石 的生命历史，揭示了相关“矿产的秘密”。 告诉人们，要听懂卵石的诉说，解读卵石 的生命历史，必须仔细观察，认真思考。 同时也激发了我们走进自然、观察自然、 探索自然的兴趣。
教学目标
1、学会8个生字。 2、理解课文内容，了解卵石的有关知识。 教学重难点： 1、了解卵石形成的过程。 2、能读懂特殊的语言。
作者简介
刘兴诗，男，1931年5月8日（农历3月21日）出生于生北省武 汉市江汉区，籍贯四川省德阳市，地质学教授，史前考古学研 究员，果树古生态环境学研究员，知名科普作家。曾任成都理 工大学学科专业建设高级顾问。1945年开始发表第一篇作品， 1952年开始科普创作。刘兴诗被誉为“中国科幻小说鼻祖之 一”。截至2013年7月，在境内外共出版232本书，获奖144次。 其中，美术片《我的朋友小海豚》获1982年意大利第12届吉福 尼国际儿童电影节最佳荣誉奖，意大利共和国总统银质奖章； 童话《偷梦的妖精》获1989年海峡两岸第一届中华儿童文学创 作奖；《讲给孩子的中国大自然》系列获得了国家级科技进步 奖二等奖等，列入“北大人物”的“北大文坛”中。
字词
玲珑 金砂 荡漾 孪生 锁链 棱角 初出茅庐 娓娓动听 玛瑙 干涸
课文段解
一、（1~3） 概括介绍卵石的生命起源。 玲珑可爱， 诉说生命的历史。
二、（4~11）具体介绍卵石的生命起源。读懂语言， 揭示矿产的秘密。
三、（12）总结全文 。日夜不停，讲述奇妙的遭遇。
课文思索
第一步：研读3~9自然段思考 1、河边的卵石告诉了我们什么？ （有几种卵石）你是怎么知道的？ 点拨：A、找卵石的自述（一人称 ，带引号的话）
• 点拨：十二自然段巧妙的运用了拟人的修 辞手法，使文章的结尾生动形象，富有情 趣，在文章中起到了总结全文，照应开头。 卵石总是在讲自己奇妙的生命历史。
ห้องสมุดไป่ตู้章结构
总—分—总 行文结构
本文中心
这篇科学小品文运用拟人的修辞手法，采 卵石自述的方式，生动有趣地诉说了卵石 的生命历史，揭示了相关“矿产的秘密”。 告诉人们，要听懂卵石的诉说，解读卵石 的生命历史，必须仔细观察，认真思考。 同时也激发了我们走进自然、观察自然、 探索自然的兴趣。
六年级下册语文课件-4.1 河边的卵石说些什么话 单元回顾｜鄂教版(共15张PPT)
科学小品文的表达形式
文艺性说明文，又称科学小品文，其表现形式是多种多样： A描述式
描，指描写；述，指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写，又 有生动的叙述；具有文艺性散文的风格，都以介绍科学知识为目的。 B自述式
自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化的手法，赋于人的思想、 感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍。 C故事式
读：默读批注短文。 思：顺序填表，方法旁批。 议：说明顺序和方法组内交流。
单元主题：观察与发现
表一：
课文
说明顺序
说明方法
（每种方法举一例，在书中注明）
《河边的卵石说些什么话》
《奇妙的田螺》
《如果人类也有尾巴》
单元主题：观察与发现
课文
说明顺序
说明方法
（每种方法举一例，在书中注明）
《河边的卵石说些什么话》 按照从现象到本质
阅读说明文，还应该分析采取了哪些说明方法及它们的作用。为 了准确、清楚地说明事物或事理，作者常常采用举例子、打比方、列 数字、作比较等方法。如《河边的卵石说些什么话》中打了不少比方， 用来说明卵石的来历和变化。阅读时我们要仔细地揣摩和体会，从中 获取科学知识。
单元主题：观察与发现
一、了解本单元课文的说明顺序和方法。（8分钟）
——《河边的卵石说些什么话》
单元主题：观察与发现
课题
表达形式 语言风格
结论
《河边的卵石说些什么话》 自述式
《奇妙的田螺》
故事式
《如果人类也有尾巴》
描述式
拟人化介绍感到பைடு நூலகம்切 故事情节引人入胜
科学小品文的 形式多样、语言 生动有趣、内容 通俗易懂，吸引 读者。
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矿产的秘密
北
东 南
金矿石
云母
石英
•
鹅卵石
• 鹅卵石
课后作业
• 1、用自述的方式介绍你喜欢的物品。 • 2、读一读刘兴诗老师的科幻小说《美洲来的哥伦 布》、《偷来的妖精》。
•
自读提示
• 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。 • 2、用一句话来概括，河边的卵石都说了些什么话？
• 清浅的波浪 • 荡漾的浪花 • 干涸的河谷
玲珑可爱 光滑滚圆 初出茅庐
无声的语言 默默地诉说 娓娓动听
• 它们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指 着东方的下游，用无声的语言向我们 默默地诉说着。他们像是屋顶的瓦片 似的，层层叠叠地一块斜靠着一块， 把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘 起的一头指着下游。
“特殊的语言”指的是什么？
• “特殊的语言”指卵石在沙滩上倾斜的样 子、
• 身上的颜色、镶嵌的矿物颗粒以及它们的 形状、 • 光滑程度以及大小等。它们正是用这些无 声的“语言”向人们讲述自己的生命历史。
花岗岩
宝贝的名称
寻人启事 宝贝的家 宝贝的特征
西பைடு நூலகம்
宝贝的特长
来自西边瓦片似的 1、 把身子倾斜的一面 朝向上 游，而把翘 起的一头指着下游。 2、母亲是花岗岩 身上嵌着石英 长石、云母、 黑色矿物颗粒 铁矿石 3、 黑色
• 它们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指 着东方的下游，用无声的语言向我们 默默地诉说着。他们像是屋顶的瓦片 似的，层层叠叠地一块斜靠着一块， 把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘 起的一头指着下游。
•
在古代干涸的河谷里，人们就是根据 这种排列，来确定河流的方向的。
•
“我们是从西边流来的，我们还要和 江水一同到东方去。”它们斜躺在沙 滩上，把翘起的身子指着东方的下游， 用无声的语言向我们默默地诉说着。 他们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠 地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一 面朝向上游，而把翘起的一头指着下 游。在古代干涸的河谷里，人们就是 根据这种排列，来确定河流的方向的。
10 河边的卵石说些什么话
、
新洲区汪集中心小学
李晓华
今天我们就来学习刘兴诗的说明文《河边的卵 导入：
石说些什么话》。通过学习，相信你会走近卵 石，读懂卵石生命的历史。从中获得收益的。
作者介绍：刘兴诗，是 四川德阳人。1931年5 月8日出生于武汉。地 质学教授，中国第一代 科幻小说作家。被有关 单位评选为“孩子们最 喜欢的科普作家”。代 表作 《美洲来的哥伦 布》、《河边的卵石说 些什么话》。