六年级上册知识清单
小学语文六年级必学知识清单
小学语文六年级必学知识清单一、词语的理解和运用在小学六年级语文学习中，学生需要掌握并熟练运用各类词语，包括常见词、成语、诗词等。
对于常见词，需要学会理解词义、辨析词义、掌握词语的正确用法。
对于成语和诗词，需要学会理解其内涵，运用在语境中，提升文章的表达能力。
二、阅读理解阅读理解是语文学习的重要内容，要求学生具备较好的阅读理解能力。
在小学六年级，学生需要通过阅读各类文章，理解文章的主旨，了解文章的结构和要点，并能正确回答问题。
同时，还要培养学生运用阅读策略，如略读、细读、图文推理等，提高阅读理解能力。
三、写作能力小学六年级的语文学习中，写作能力是重要的内容。
学生需要掌握不同文体的写作规范和技巧，包括记叙文、说明文、议论文等。
写作时，学生需要注意文章的结构合理，思路清晰，语言准确，条理清楚，使文章具有逻辑性和可读性。
四、古代诗词小学六年级的课程中，古代诗词是一项重要的学习内容。
学生需要了解古代文化，学习背诵古代诗词，理解其中的意境和表达方式。
同时，还要培养学生对诗词的鉴赏能力，欣赏古代文学的魅力。
五、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要内容之一。
学生需要了解各种修辞手法的含义和运用方式，如比喻、拟人、夸张等。
在写作时，学生可以巧妙地运用修辞手法，使文章更加生动有趣，增强表达力。
六、文言文阅读在小学六年级语文学习中，学生需要开始接触文言文。
文言文是古代汉语的一种写作方式，在理解和阅读文言文时，需要学生熟悉文言文的用词、语法结构等特点，并能够理解文言文的意义和蕴含的文化内涵。
七、修辞与写作修辞是文章中与言辞矫饰有关的技巧和方法，它能够增强文章的表达力和感染力。
在小学六年级的语文学习中，学生需要学会各种修辞手法的运用，包括比喻、夸张、排比等，并将其运用到自己的写作中，使文章更加生动有趣。
八、作文写作作文是语文学习中的重要环节，它不仅可以锻炼学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和创造力。
在小学六年级中，学生需要掌握不同文体的写作技巧，如记叙文、说明文、议论文等，并能够准确表达自己的观点和思想。
六年级上册语文课外阅读知识清单
六年级上册语文课外阅读知识清单课外阅读对于六年级的学生来说至关重要。
它不仅可以丰富他们的知识储备，还能培养他们的阅读兴趣和批判思维。
在六年级上册的语文课外阅读中，我们将介绍一些重要的知识点，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。
一、古代文化知识1. 中国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针。
在阅读中描写古代发明创造的作品时，学生可以了解到中国古代的科技发展，体验古人智慧的卓越。
2. 中国四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
介绍这些古代名著的故事情节和主要人物，学生可以了解到中国古代文学的瑰宝，丰富自己的文学素养。
二、现代文学知识1. 文学体裁：小说、诗歌、散文和戏剧。
学生需要了解不同文学体裁的特点和阅读方式，能够准确理解并欣赏各类文学作品。
2. 中国现代文学名著：《围城》、《红高粱家族》、《平凡的世界》等。
通过阅读中国现代文学名著，学生可以认识到近现代中国社会的变革和个人命运的抉择。
三、阅读策略和技巧1. 阅读速度和识别重点信息。
学生需要培养良好的阅读习惯和技巧，提高阅读速度和准确识别文章中的重要信息。
2. 理解和推理能力。
通过提问、总结和归纳的方式，帮助学生提高对文章的理解和推理能力，培养批判性思维。
四、名家作品赏析和鉴赏1. 赏析杂文名家作品：鲁迅、茅盾、郭沫若等。
通过接触名家的杂文作品，学生可以欣赏到不同思想观念和文体风格，拓展自己的思维边界。
2. 鉴赏优秀童话故事：安徒生、格林童话等。
学生需要学会欣赏精美的童话故事，培养对人性和美好事物的向往和理解。
五、名篇欣赏1. 古诗词名篇：《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
学生需要通过欣赏古代诗词名篇，感受到其中的美和哲理，培养自己的审美情操。
2. 现代散文名篇：《阿甘正传》、《穷爸爸富爸爸》等。
阅读现代散文名篇可以让学生从中汲取人生智慧，引导他们思考和反思自己的生活和未来。
六、写作指导1. 故事写作和作文技巧。
通过写作指导，学生可以掌握基本的故事写作结构和作文技巧，提高自己的写作水平。
六年级上册道德与法治知识清单
六年级上册道德与法治知识清单
以下是六年级上册道德与法治知识清单的常见内容：
1. 道德与法律的关系
2. 道德的基本原则和要求
3. 爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等
4. 公民的基本权利和义务
5. 尊重他人、友善相处、互助合作的道德行为
6. 公共道德和公民道德
7. 孝敬父母、尊重长辈的道德义务
8. 诚实守信、正直守法的道德规范
9. 社会公德、学校纪律与班规
10. 交通安全意识和常识
11. 网络安全、防止青少年沉迷网络的道德教育内容
12. 突发事件应对与自我保护常识
13. 学生权益保障和禁止欺凌的法律法规
14. 社会问题的认识与解决方法
15. 颁布法律和制定社会规范的意义与过程
16. 青少年参与社会公益活动的重要性和途径
17. 引导学生正确使用自己的言行自由的道德规范
18. 引导学生树立正确的消费观
19. 引导学生正确对待名人、英雄和富有的人的道德价值观。
请注意，不同地区或不同教材版本的教学内容可能会有所不同，以上仅为常见内容之一。
具体教学内容以学校教育部门或教材为准。
六年级上册语文知识清单全书必记必背∣人教新课标版
六年级上册(RJ)六年级上册(RJ)知识清单第一单元1.易错字。
蕴谧烘烤巷2.生字。
邀俯瀑峭躯津蕴侠谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻3.多音字。
和⎩⎪⎨⎪⎧ hé(和谐)hè(唱和)huó(和面)冠⎩⎪⎨⎪⎧ guān (树冠)guàn (冠军)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)恶⎩⎪⎨⎪⎧ è(凶恶)ě(恶心)wù(厌恶)4.四字词语。
德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲5.课后或语文园地列出的句子、句式。
(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
6.课文回顾。
(1)《山中访友》中作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
(2)《山雨》以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然的那份浓浓的喜爱之情。
(3)《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
(4)《索溪峪的“野”》中作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——“野”：山野，水野，动物野，游人野。
作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。
7.作者信息。
(1)李汉荣，著名诗人、散文家、中国作家协会会员。
笔名牧童、林中河，陕西勉县人。
1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。
著有诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》，散文集《与天地精神往来》等。
(2)赵丽宏，作家、散文家、诗人，上海作家协会副主席。
1982年毕业于华东师大中文系。
代表作有《诗魂》《周庄水韵》等。
(3)郭枫，台湾著名诗人、文学评论家、作家。
6年级上册语文必背知识点
6年级上册语文必背知识点
六年级上册语文必背知识点包括：
1. 背诵并默写《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》。
2. 背诵并默写《过故人庄》。
3. 掌握本学期的重点词语和成语。
4. 掌握本学期的重点句子和段落。
5. 了解本学期的文学常识和文体知识。
6. 了解本学期的阅读理解技巧和写作方法。
7. 完成本学期的习作任务，并熟练掌握各种写作技巧。
8. 通过阅读理解、语法选择、完形填空等练习，提高语文综合能力。
9. 了解一些常见的修辞手法和表现手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对比等。
10. 培养良好的阅读习惯和写作习惯，如定时阅读、写作、练字等。
11. 掌握一些常用的古诗词和文言文，如《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等。
12. 了解一些常用的文学常识和历史背景，如《三字经》、《论语》、《史记》等。
知识点背诵清单六年级上册
知识点背诵清单六年级上册《知识点背诵清单——六年级上册》一、数学1. 自然数的运算1.1 加法运算1.2 减法运算1.3 乘法运算1.4 除法运算2. 分数的运算2.1 分数的概念2.2 分数的加法与减法2.3 分数的乘法与除法3. 小数的运算3.1 小数的概念3.2 小数的加法与减法3.3 小数的乘法与除法4. 三角形4.1 三角形的特点4.2 三角形的分类4.3 三角形的周长和面积计算5. 长方体和正方体5.1 长方体的定义和特点5.2 长方体的体积计算5.3 正方体的定义和特点5.4 正方体的体积计算二、语文1. 词语理解与运用1.1 词义辨析1.2 词语搭配1.3 成语和俗语的运用1.4 熟语的辨析2. 阅读理解2.1 根据语境推测词义2.2 根据文章内容回答问题 2.3 理解文章的主旨和要点3. 写作规范3.1 书写规范3.2 语法规范3.3 修辞手法的运用3.4 文章结构的合理安排4. 古诗文赏析4.1 名句背诵4.2 唐诗宋词欣赏4.3 古文阅读与理解三、英语1. 词汇与句型1.1 常见词汇的拼写与意义1.2 句型的构建与运用1.3 常用口语表达2. 基础语法知识2.1 时态的使用2.2 名词、动词、形容词的用法 2.3 介词的用法2.4 副词与连词的运用3. 基本对话对答3.1 日常生活对话3.2 学校生活对话3.3 简单的购物对话4. 阅读与理解4.1 根据上下文推测词义 4.2 阅读短文并回答问题 4.3 理解短文的中心思想四、科学1. 生物常识1.1 动物的分类与特点 1.2 植物的分类与特点 1.3 生物的生长与变化2. 物理常识2.1 重力与浮力2.2 电流与电阻2.3 风的形成与特点3. 地理常识3.1 地球与自然环境3.2 城市与乡村的对比3.3 环境保护与资源利用4. 科学实验与观察4.1 设计简单的科学实验4.2 观察事物的特点与变化 4.3 提出科学问题并进行探究五、道德与法治1. 社会公德1.1 尊敬师长和他人1.2 乐于助人与志愿服务1.3 孝敬父母与关心他人2. 自我管理与卫生2.1 维持个人卫生与安全2.2 管理个人时间与学习任务 2.3 积极参与体育锻炼3. 校园安全与法律常识3.1 学生校园安全的重要性 3.2 常见的法律知识与规定六、历史与文化1. 中华民族优秀传统文化1.1 传统节日的意义与习俗 1.2 国粹戏曲与传统乐器1.3 传统美食与茶道文化2. 中国历史与明清时代2.1 中国古代历史的发展2.2 明清时代的社会与文化2.3 名人事迹与历史事件3. 世界历史与两次世界大战3.1 世界历史的发展脉络3.2 两次世界大战的影响与教训3.3 知名历史人物与国际组织以上是六年级上册的知识点背诵清单，希望同学们能够根据清单内容进行复习和掌握，以提高自己的学习能力和成绩。
Unit3Myweekendplan(知识清单)人教PEP版英语六年级上册
Unit 3 My weekend单元知识点总结一、重点短语1.morning【释义】n.上午2.afternoon【释义】n.下午3.evening【释义】n.晚上4.tonight【释义】adv.在今晚5.tomorrow【释义】adv.在明天6.next week【释义】下周7.visit my grandparents【释义】拜访我祖父母8.go to the supermarket【释义】去超市9.see a film【释义】看电影10.take a trip【释义】去旅行11.dictionary【释义】n.词典12 ic book【释义】连环画册13.word book【释义】单词书14.postcard【释义】n.明信片二．重点句式1.【课文应用】What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么?I'm going to have an art lesson.我打算上美术课。
【句型结构】问句:What are you going to do(+表示将来时间的词语)?答语:I'm/We're going to+动词原形(+其他).【重点解析】am/is/are going to表示“计划;打算”,是一般将来时的一种标志。
am/is/are going to常与动词原形搭配使用。
表示将来时间的词语可以是next week(下周)、the day after tomorrow(后天)等。
【生活实例】寒假前，Chen Jie和Liu Qiang在教室里谈论假期的安排。
我们一起来看看他们都有什么打算：Chen Jie:What are you going to do this winter holiday?你这个寒假打算做什么？Liu Qiang:I'm going to visit Beijing with my mother.What about you?我打算和我妈妈游览北京。
Module8(知识清单)英语六年级上册
六年级上学期Module 8一、词汇分类动词：stop (使) 停止clean 打扫；(使) 清洁show 把…给某人看名词：camera 照相机副词：never 从不其他：long ago 很久以前I‘d love to 我很乐意not really 不全是，事实上没有二、重点句型1. like的一般疑问句结构：Do/Does+主语+like+其他？Yes，主语+ do/does.No，主语+ don’t/d oesn’t.例子：Do you like reading books？Yes，I do.2. I’d love to 句型结构：I’d love to+动词原形+其他.例子：I’d love to see your photos.➢牛刀小试一、英汉互译。
1. 停止____________2. show ______________3. 打扫____________4. never ______________5. 照相机__________二、单项选择。
( ) 1. Do __________ like bananas?Yes, they do.A. youB. theyC. she( ) 2. __________ he like drawing?Yes, he does.A. DoB. IsC. Does( ) 3. I’d love to __________ some coffee.A. drinkingB. drinkC. drinks三、句子改写。
1. Do you like apples?（作否定回答）_______________________________________________________________________ 2. 我很乐意去看电影。
（作翻译）_______________________________________________________________________ 3. 你喜欢画画吗？（作翻译）_______________________________________________________________________参考答案一、英汉互译。
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一般过去时：
主语+动词过去式+其他
live (过去式)lived
am, is（过去式）was
are（过去式）were
do（过去式）did
go（过去式）went
make（过去式）made
stop（过去式）stopped wake（过去式）woke
hurt（过去式）hurt
have（过去式）had
This is the shortest one.
这是最短的一件。
选择疑问句
Which do you like better, ... or ...?
你更喜欢...还是...?
比较级、最高级
1）单音节词末尾
加-er ,-est
long-longer-longest
small-smaller-smallest
twenty--twentieth
thirty-one--thirty-first
Unit 2
New friend, Jenny
单词
短语
句型
语法
live居住east东方s来自uth南方west西方
north北方
Calculating计算subject科目
P.E.体育
Basketball篮球math数学
我更喜欢紫色的这件。
That shirt looks good on you!那件衬衫穿在你身上看起来不错!
Let’s go into the shop.
让我们进入商店。
The fitting is over there.
试衣间在那儿。
This is the biggest one.
这是最大的一件。
tallest最高的than与…相比ride骑roller coaster
过山车
welcome欢迎coin硬币
glasses眼镜pocket口袋soup汤
still仍然
jacket夹克衫enough足够
stay停留
cap鸭舌帽
hot热的
cold冷的
warm温暖的
How tall多高
too short太短
the purple car紫色汽车look good on
穿在身上看起来不错
how much多少钱
too long太长
too big太大
the biggest one
最大的一个
the purple one
紫色的一个
fifteen dollars 15美元
I like the purple one better.
younger than比···年轻
How tall are you ?
你多高？
I’m taller than you are .
我比你高
I’m 160cm tall.
我一米六高
I’m tall enough.
我足够高
I want to ride the roller coaster.我想乘坐过山车. Please takeallyourcoinsout ofyourpockets.
单词
短语
句型
语法
shirt衬衫purple紫色的gray灰色的
bigger更大的biggest最大的good好的
better更好的
best最好的
which哪个
long长的
short短的
shorter更短的shortest最短的
pear梨
orange橘子
Shop商店
juice果汁
ice cream冰淇淋skirt短裙
Here comes the bus.
公交车来了。
Let’s get on the bus.
让我们上车吧。
I made it.
我做到了。
一般过去时：
主语+动词过去式+其他
am, is（过去式）was
are（过去式）were
do（过去式）did
go（过去式）went
make（过去式）made stop（过去式）stopped wake（过去式）woke
sure当然
car小汽车
dollar美元
hat帽子
salesperson售货员
give给
center中心
try on试穿
put on穿上
take off脱掉
go into进入
of course当然
too small太小
look good看起来好thank you谢谢你
fitting room试衣间
over there在那儿
Canada加拿大
Ottawa渥太华difficult困难的
favorite最喜爱的
Player运动员science科学
scientist科学家
art美术
artist艺术家
England英格兰
London伦敦
America美国
introduce介绍
capital首都
learn学习
friend朋友
new friend新朋友
Unit 4
Going to the Fun Park
单词
短语
句型
语法
street街道
left左边
right右边
down向下
miss错过
Adult成人
should应该ticket票
buy买
careful仔细的post office邮局library图书馆children儿童block街区straight直的cross横穿
我们在同一个年级。
Why were you late?
你为什么迟到？
Because my watch stopped.
因为我的手表停了。
Why was he absent?
他为什么缺席？
Because he hurt his leg.
因为他的腿受伤了。
I’m not late today.
我今天没有迟到。
tall enough足够高how old多大(年龄)
cold enough足够冷
warm enough足够温暖take off脱掉
take out取出what about怎么样
had better最好还是welcome aboard欢迎乘坐
of course当然
shorter than短于
older than比···年长
主语+can +动词原形
主语+like+动词原形
主语+will +动词原形
主语+should +动词原主语+want to +动词原形
主语+would like to+动词原形
她来自加拿大。
She comes from Canada.
她来自加拿大。
We have a new friend here.
我们有一个新朋友在这儿。
My favorite subject is math.我最喜欢的科目是数学。
I like math best.
我最喜欢数学。
Do you like him, too?
hurt（过去式）hurt
have（过去式）had
take（过去式）took come（过去式）came
基数词变序数词：
one-first
two- second
three-third
four-fourth
five-fifth
six-sixth
eight-eighth
nine-ninth
twelve-twelfth
.请把你们所有的硬币从衣服口袋里拿出来.
Please take offyour hats.
请脱掉你的帽子.
You’d better stay with me.
你最好和我待在一起。
What a good boy!
多好的一个男孩呀！
身高的表达
比较级，最高级(两者比较，多者比较)
enough与形容词的搭配
Unit 1
Going to School
单词
短语
句型
语法
same相同的yesterday昨天watch手表
grade年级today今天
late迟的
because因为
why为什么
wake醒来
hurt受伤
Absent缺席的
sick生病的
train火车
girl女孩
boy男孩
also也
everyone每个人
No, we can’t.
3) We should park our bikes.
否定句：
We shouldn’t park our bikes.
特殊疑问句：
What should we/you do?
Lesson 5 At the Amusement Park
单词
短语
句型
语法
tall高的
taller较高的
their他们的
fast快速地
catch赶上
driver驾驶员
get on上车
on time准时
the sixth grade六年级
the same grade同一年级be late for迟到
be sick生病的
be absent缺席的
wake up醒来
wait for等待
school bus校车
take（过去式）took
come（过去式）came
否定疑问句：