新语文A版小学语文四年级上册《太阳你好》习题 2
最新沪教版小学语文四年级上册《太阳》精选习题第二课时(精品)
《太阳》习题第二课时一、基础题1．按课文内容填空。
（1）太阳离我们有（）远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年，就是坐飞机，也要飞（）年。
（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能抵得上一个太阳。
（3）太阳的温度很高，表面温度有（）。
就是钢铁碰到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的（）。
2．请从文章最后一自然段找出两组反义词。
（1）（）——（）（2）（）——（）二、综合题1．选择回答《太阳》的开头引用了一个古老的传说，这样写是为了（）A说明太阳本身很多。
B说明太阳很热。
C说明古人的箭法很好。
D自然地引起下文，提出太阳到底离我们有多远的问题。
2．文章中采用了哪几种说明方法？三、提高题1．课文第一、二、三自然段分别写了太阳的远、大、热的特点，说说文章用了什么说明方法来写的，这样说明有什么样的好处？2．巩固性练习：用“因为……所以……”的句式回答下面两道题目：（1）太阳虽然很大，但是我们看上去只有盘子那么大，为什么？（2）太阳虽然离我们很远，但是太阳光照射到我们身上却暖烘烘的，为什么？3．太阳公公像个魔法师，给我们光明和温暖。
人们早就利用太阳光为人类服务，结合实际生活想一想，我们都利用太阳进行了哪些发明和创造？参考答案一、基础题1．（1）一亿五千万公里三千五百二十几（2）一百三十万个地球（3）六千摄氏度三千倍2．（1）光明黑暗（2）温暖寒冷二、综合题1．D2．列数字举例子作比较打比方三、提高题1．课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。
2．（1）因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
（2）因为太阳温度很高，所以阳光照射在身上暖烘烘的。
3．太阳能汽车、太阳能电话亭、太阳能灶。
最新语文A版小学语文四年级上册《太阳,你好》习题第二课时(精品)
《太阳，你好》习题——第二课时1、基础题1．把下面的词语搭配起来，写在下面 优异鼓掌响亮进步 热烈表演鞭策荣誉 发挥成绩获得掌声 精彩潜能取得前进2．他爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子。
(用带横线的词写句话。
) 二、综合题1．缩写下面句子。
（1）美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。
________________________________ （2）小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
_______________________________ （3）奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
________________________________ 2．把下面的句子改成带被字的句子。
（1）雨水打湿了我的衣服。
______________________________ （2）我发现了他多年隐藏的秘密。
_______________________________三、提高题繁星巴金我爱月夜，但我也爱星空。
从前在家乡，七八月的夜晚在庭院中纳(nà)凉，我最爱看天空中密密麻麻的繁星。
望着那星空，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里。
三年前在南京时，我住的地方有一道后门，每晚上我打开后门，便看见一个静寂(jì)的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时侯，我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们常常在和我谈话。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧(mèi)的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，像是摇摇欲坠了！渐渐地，我的眼睛模糊了，好像看见无数萤火虫在周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。
这时，我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
鄂教版小学语文四年级上册课文同步练习第五课《太阳,你好!》
第五课太阳，你好！
一、字词基础
1、填一填
字暖融哗蜜润赞棕寄
音序
笔画
部首
组词
2、我不仅会读这8个词，而且会写。
温暖融化哗哗流淌甜蜜滋润赞美棕色寄托
3、借助词典，写出下列词语的本意。
融化：
流淌：
山巅：
滋润：
寄托：
二、初晓文意，质疑问难。
1、《太阳，你好！》是一篇抒情性散文童话。
太阳行走在天上，时时关注我们，它见识广泛，什么都知道，太阳最爱，他给送去、、、、。
因为他知道。
2、读了课文之后，你还有哪些问题？
三、细品课文，读中学写。
1、1-6自然段采用先，后的写作方法。
第7自然段在文中的作用是。
2、我发现，本文用得最多的两种修辞方法是、。
我会照样子写两句：
例1：他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
例2：太阳微笑着，行走在天上。
3、读一读，注意带点的词，说说这样写的好处。
太阳在天上行走
．．的事情最多了。
．．的故事最多了，他知道
．．的东西最多了，他听说
．．，他看见
太阳微笑
．．在天上。
．．着，行走
4、太阳最爱小朋友，你能对太阳说几句问候和感谢的话吗？
四、熟练背诵2至6自然段。
西师大小学三年级语文上册《太阳.你好》课后练习题docx
太阳，你好课后练习题―、给下面加点的字注音。
（）（）（）山巅．哗哗．流淌．（）（）（）清香．歌喉．赞．美二、读一读，连一连。
放出融化飘散滋润寄托清香歌喉理想温暖积雪三、查字典。
1.“巅”字用音序查字法，应查大写，音节用部首查字法，应先查部，再查画组词。
四、根据意思写词语。
1.指液体流动。
（）2.行动活泼而积极，气氛蓬勃而热烈。
（）3. 增添水分，使不干枯。
（）4. 偏僻的地方。
（）五、划去下列每行词语中不是同一类的词。
手套电视电脑电冰箱足球篮球打球棒球飞机潜艇导弹军队六、根据课文内容填空。
当太阳知道小朋友喜欢花儿，他就发出，放出来，叫，让。
七、选词填空。
寄托寄予1.国家对青年一代（）了极大的希望。
2.在孩子身上，（）着人类的理想和希望。
八、按要求改写句子。
1.他仰着脖子。
（扩写句子)2.海岛上有一片茂密的树林。
（缩写）3. “六一”儿童节上，各班都演出了精美的节目。
（修改病句）4.李明把作业写完了。
（改成被字句）九、阅读短文，回答问题。
苏轼跟弟弟苏辙（chè zhé手足情深。
小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。
如今屈指算来，分别又有七个年头了！月亮渐渐西沉，它透过窗子把银光（撒洒）到窗前。
苏辙躺在床上，怎么也睡不着（zháo zhuó),他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋（mái mán)怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏要在人分离的时候变得这么圆、这么亮呢……1. 划去括号里不正确的读音或字。
2. 给加点字选择正确的解释。
深:a.时间久。
b.感情厚。
c.深奥，不易懂。
d.颜色浓。
手足情深．（）这篇文章很深．（）夜深．了（）3. 找出文中写苏式哥俩要好的两个词语写下来。
( ) ( )。
新鄂教版三年级下册《第8课_太阳,你好!》小学语文-有答案-同步练习卷
新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案-同步练习卷一、知识积累1. 拼一拼，写词语。
2. 辨一辨，组词语。
3. 给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
4. 读拼音，写汉字。
太阳一出来，地上的jī________雪就开始融化了，地上的小草开始fā________芽，远远看去田野里pū________满了新绿，小鸟也活y uè________起来了，wēi________风吹来，送来了各种花的香。
5. 写出下面词语的反义词。
6. 你觉得太阳还能给人们带来哪些好处？你能仿照课文用拟人的手法写下来吗？他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化。
他知道________，就________他知道________，就________二、知识运用把句中划线内容用《太阳，你好！》文中词语替换。
（1）大地上的雪________（2）甜甜的泉水使我的心里________，舒服极了。
________小标点，我会填。
太阳你好白皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黄皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黑皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好棕色皮肤的小朋友向太阳问候；孩子们你们好﹣﹣小朋友们，你们听见太阳声音了吗你们听见太阳在向你们问候吗文段阅读。
太阳最爱小朋友们。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
（1）仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了________，也吹绿了________，吹绿了________，也吹绿了________。
（2）从文中找出太阳爱孩子的原因。
（3）太阳这么爱我们，你能对太阳说几句感谢的话吗？参考答案与试题解析新鄂教版三年级下册《第8课太阳，你好！》小学语文-有答案-同步练习卷一、知识积累1.【答案】滋润,赞美,寄托,问候,勤劳,棕色,温暖,苏醒【考点】看拼音写汉字太阳【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
最新鄂教版小学语文四年级上册《太阳你好》精选习题第二课时(精品)
《太阳，你好》习题1、基础题1．填一填，读一读。
（）口（）声（）然（）声（）嘴（）舌（）约（）同（）气（）足（）顾（）盼2．想一想，连一连。
富饶的精神寻找难题不平常的孩子思索食物争气的日子建设老师伟大的地方尊敬家乡2、综合题写出下列词语的反义词。
勤劳——（）善良——（）聪慧——（）勇敢——（）温暖——（）喜欢——（）3、提高题快乐阅读小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1．照样子，写词语。
懒洋洋：（）（）一动不动：（）（）2．在括号里填上合适的词语。
（）的石头（）的力气（）的浪花（）地工作（）地学习（）地冲击3．小水珠是怎样对待比赛的？用“——”在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的？用“……”在短文中画出来。
4．读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？参考答案一、基础题1．异口同声寂然无声七嘴八舌不约而同神气十足左顾右盼2．富饶的——地方寻找——食物不平常的——日子思索——难题争气的——孩子建设——家乡伟大的——精神尊敬——老师二、综合题懒惰凶恶笨拙懦弱寒冷讨厌三、提高题1．喜洋洋乐呵呵一声不吭一言不发2．坚硬全身美丽紧张刻苦不断3．小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
语文A版四年级(上)《第2课 太阳你好》同步练习卷
一、填空题
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。 山颠．（diān zhuì） 铺．满（pū pù） 棕．色（zōng zhōng） 寄．托（jì qí）
2．读拼音，写字词。
（1）一眨眼，山羊就 yuè
过了山涧。
（2）shàn liáng
、qín láo
（3）读完短文，让你最感兴趣的问题是什么呢？写出自己的想法吧。
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语文 A 版四年级上册《第 2 课 太阳你好》 同步练习卷
参考答案
一、填空题
1．
； 2．跃；善良；勤劳；淌；微； 3．把山巅的积雪融化，让清亮的水在河里哗
哗流淌；叫树木返青、发芽，让大地铺满绿，活跃起新的生命；叫瓜田长出了蜜，果园挂满
。
8．阅读思考。
假如我是小鸟
假如我是小鸟，我要飞到大海上空，去探索大海的秘密，
去探望传说中大海的七个女儿，还要去处置陷害小公主的那个巫婆。
假如我是小鸟，我要飞向天空，去自由自在地翱翔；飞向九重天，去抚摸洁白无瑕
的云彩，去呼吸没有受过任何污染的空气。我还要在天空中跳优美的芭蕾舞和天鹅舞呢！
如果你说没有任何伴奏，那你就大错特错了，风儿那“呼呼”的响声就是最好的伴奏；
如果你说没有任何观众，那你也说错了，云彩和空气就是我最好的观众。
假如我是小鸟，我要飞向月球，感受一下不用翅膀也能飞翔的感觉，还要在月球的
表面踩几个小脚印，然后在旁边写上：“月球﹣﹣我未来的家园”来作为我永久的纪念。
（1）文中的“我”假如是只小鸟，要飞到哪些地方呢？
（2）如果你也是小鸟，你将要做哪些事情呢？请写下来。
了甜；叫花儿开放，让大地到处飘散着清香。；
《太阳,你好》同步练习1
《太阳，你好》同步练习一、一锤定音。
（加点字的正确读音用“√”表示）山巅( diān dián) 滋润(rùn ruì) 活跃(yuè yüè)勤(qín qíng)劳智慧(huihuì) 寄(jì ji)托二、生宇双胞胎。
融（）喉（）蜜（）棕（）隔（）猴（）密（）综（）三、花落谁家。
勤快勤劳1．太阳爱（）的人们。
2．妈妈是家里最（）的人。
飘扬飘散飘移3．广场上彩旗迎风（）。
4．天空中降落伞向着目标方向（）。
5．太阳发出光束，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处处（）着清香。
四、造句我最棒。
融化——活跃——滋润-—五、阅读课文选段，回答问题。
太阳最爱的，是孩子。
一切来到太阳下的孩子，他全都爱。
爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。
因为，在弦子身上，寄托着人类的理想和希望。
太阳微笑着，行走在天上。
1．语段中画“——”部分的句子使用的是什么样的修辞手法？这样写有什么意义？2．理解画波浪线句子的含意。
六、人们常常用关于动物的词语来表示各种各样的人t你能把人与相关的动物连起来吗？老黄牛浑身湿透的人旱鸭子替人受过的人小馋猫不会游泳的人千里马任劳任怨、埋头苦干的人替罪羊嘴馋、贪吃的小孩子落汤鸡才能突出的人参考答案一、diān rùn yuèqín huìjì二、融化喉结甜蜜三、1.勤劳2．勤快3．飘扬4.飘移 5.飘散四、炎热的阳光很快使冰融化了。
这个计划以活跃贸易为基础。
老师的教诲像无声的春雨滋润了我们的心田。
五、1．排比为了突出太阳的无私与博大的胸怀，同时也饱含着作者对太阳深深的感激之情，2.虽然太阳看到了世界上还有这么多不幸之事，但他仍然微笑，因为他从孩子们的身上看到了世界的未来充满希望。
六、老黄牛浑身湿透的人旱鸭子替人受过的人小馋猫不会游泳的人千里马任劳任怨、埋头苦干的人替罪羊嘴馋、贪吃的小孩子落汤鸡才能突出的人。
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《太阳，你好》习题2
一、基础过关
1.写拼音。
（）（）（）（）
暖融哗蜜
（）（）（）（）
润赞棕寄
2.组词。
暖（）（）融（）（）
哗（）（）蜜（）（）
润（）（）赞（）（）
棕（）（）寄（）（）
二、综合训练
1.你觉得太阳还能给人们带来哪些好处？你能仿照课文用拟人的手法写下来吗？
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的
事情最多了。
他会看见什么呢？他会听见什么呢？
三、拓展应用
学习第8——14自然段。
读一读，完成练习，并回答问题：
（1）太阳爱____________的人们。
（2）太阳最爱的，是____________。
生长在太阳下的___________，他全都爱。
（3）“所有的孩子”指哪些孩子？
（4）“他在孩子们身上，可以寄托人类的希望”。
“寄托”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？
参考答案
一、基础过关
1．nuǎn róng huā mì
rùn zàn zōng jī2．温暖暖和融化消融
哗哗哗啦甜蜜蜜蜂
滋润湿润赞美赞同
棕色棕毛寄托寄宿
二、综合训练
1.略
2.看见：河流、大海、森林、人类、动物。
听见：河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑三、拓展应用
略。