九年级历史检测题(二)

九年级下册历史检测题（二）一、选择题（每小题2分，共40分）1．华盛顿会议结束后，一位记者用四字词语形容下列国家代表的心情，不贴切的是A．美国代表情绪高昂B．日本代表面色严峻C．中国代表欣喜不已D．英国代表面无表情2．列宁是第一个社会主义国家的缔造者，他对社会主义建设道路的探索主要有①允许多种经济并存②优先发展重工业③建立高度集中的经济政治体制④大力发展商品经济A．①④B．②③C．①③④D．①②③④3．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。

”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林A．适时实施了战时共产主义政策B．适时实施了新经济政策C．合理吸收了西方国家的经济建设经验D．开创并实行了高度集中的政治经济体制4．2010年10月3日，德国在一战战败后的第92年年头，终于还清最后一笔赔款。

德国此项赔款的依据是A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《九国公约》D．《联合国家宣言》5．下图“1925～1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。

引发这一结果的事件是A．第一次世界大战B．资本主义经济大危机C．第二次世界大战D．美苏争霸6．东欧巨变、苏联解体的实质是A．国家名称的改变B．社会制度的改变C．经济体制的变化D．两极格局的结束7．“我曾修过一条铁路，使它运行让它与时间赛跑，我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？我曾建过一座塔楼，直逼太阳，用了砖瓦、铆钉和石灰。

我曾建过一座塔楼，如今它已竣工，兄弟，能给我一角钱吗？”这是20世纪二三十年代美国流行的一首歌曲，深刻地揭露了当时的社会图景，美国领导人采取了什么措施来解决此问题A．领导大陆军进行独立战争B．颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，领导北方军队进行革命C．推行“新政”，用国家干预经济的办法，使经济尽快复苏D．实施马歇尔计划，扶持刺激经济发展8．恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了国家恐怖。

其中对内制造“国会纵火案”。

掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在A．德国B．西班牙C．意大利D．日本9．右边的文字表明，战后日本的崛起很大程度得益于A．国外的援助与扶持B．制定适当的经济政策C．引进最新的科学技术成就D．发展教育和科学技术10．西欧国家建立“欧洲共同体”的根本原因是A．自身安全得不到保证B．美国的霸权政策威胁它们的国际地位C．联邦德国阻碍了它们的发展“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的……”——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲D．经济的发展需要加强互相间的合作11．第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军……帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。

这说明①英国牺牲他国利益保全自己②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础③只有战争期间苏英才能和平相处④不同社会制度的国家可以结成联盟A．①②B．②③C．②④D．①④12．第二次世界大战后，东西方冷战开始和结束的时间是A．1945年和1999年B．1945年到1991年C．1947年到1991年D．1947年到1999年13．下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。

在这个年代尺上标出的会议中，决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是14．经济全球化对于发展中国家来说①在竞争中处于相对劣势②在竞争中处于相对优势③提供了机遇④面临压力和挑战A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③15．右图中，这些国家经济发展的共同原因是A．马歇尔计划的推行B．朝鲜战争的刺激C．制定适当的经济政策D．形成经济共同体16．第三科技革命与前两次科技革命相比，明显的不同点是A．具备了一定的物质基础和技术基础B．社会的需要C．科技转化为生产力的速度D．极大地推动生产力的发展17．雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级的整体”是A B C D18．2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生强烈地震，强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，这不禁使我们联想到日本历史上遭受的第一次“核”爆炸，它出现在A．1942年B．1943年C．1944年D．1945年19．“冷战”这个词是对以美国为首的阵营和以苏联为首的另一阵营相互关系的形容。

这些国家不久前还是反对纳粹德国的盟友，但当占领德国的苏军突然封锁柏林边界与西方的一切文通时，双方已经处于直接军事对抗的边缘。

冷战开始的标志是A．古巴导弹危机B．杜鲁门主义的出台C．东欧剧变D．美国侵略越南20．右图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。

据图片内容判断，他研究的主题是A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．当前世界战争形势D．科索沃战争形势二、非选择题（本题共3大题，其中21题20分，22题22分，23题18分，共60分）21．阅读材料，回答问题。

材料一：欧盟总部（1）上图反映的区域性组织对世界政治格局产生了什么影响？（2分）材料二：二战以来，国际组织如雨后春笋般的蓬勃发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，发展中国家为适应这种变化，积极参与各种国际组织。

WTO总部大厦APEC会场夜景（2）据材料二，中国为适应这种变化，积极参与各种国际组织活动，试举两例。

（4分）（3）发展中国家积极参与各种国际组织对国际政治经济格局所产生的积极影响是什么？（2分）材料三：1949年5月，第一代电子计算机诞生。

电子计算机除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”的生产自动化。

计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用。

电子计算机是20世纪最重大的发明之一。

（4）材料三中“电子计算机”这一发明属于哪一次科技革命的成果？这一次科技革命还有哪些重大突破？（5分）（5）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界经济产生了哪些影响？（2分）（6）有人说，现在的科学发达了，一方面造福于人类，但另一方面使人类面临严重威胁，你认同这种说法吗？试以克隆技术或其他某一技术为例加以说明。

（3分）22．九年级（1）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

材料一：【图说历史】左图参加慕尼黑会议的张伯伦右图斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略，加速了“二战”的爆发。

雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了“二战”的结束。

（1）上述左图反映的事件把什么政策推到顶峰？右图所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生？（2分）（2）你从两图所示会议中得到的最主要的启迪是什么？（4分）材料二：【史现历史】珍珠港事件（3）上图历史事件对二战的主要影响时什么？（2分）材料三：“各国（指26国）保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”（4）材料三出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？（4分）（5）你能说出材料二和材料三是什么关系吗？（2分）材料四：【论从史出】论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。

分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？史实第二次世界大战有关数据参战国家卷入人口参战人数军队伤亡平民伤亡物资损失61个17亿人 1.1亿人5000万人以上9000万人4万亿美元（6）“二战”影响的结论: 。

（2分）材料五：【历史启迪】胡锦涛出席俄卫国战争60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上前所未有的浩劫。

包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。

在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。

（7）结合所学知识说出材料四中“全世界爱好和平的国家和人民团结一致”，组成一个什么组织？1944—1945年，反法西斯国家为打败法西斯国家而进行了哪些合作？（两例即可）（4分）（8）回顾历史人类历经两次世界大战浩劫，你得到什么启示？（2分）23．科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。

让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。

（一）感知历史（1）请结合所学知识，完成下列表格。

（6分）类别第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪40—50年代主要标志（二）感受历史科技革命改变了人类的生产。

生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

（2）请举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。

（4分）（三）感悟历史科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

英国工业革命时煤矿德国克虏伯公司污染城市中拥挤的汽车切尔诺贝利核电站爆炸（3）以上四幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？（4分）（4）高科技改善了人们的生活，也带来了负面影响，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。

（4分）九年级下册历史检测题（二）参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A D A B B C A D B题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C D A A C A D B C二、非选择题（本题共大3题，其中21题20分，22题22分，23题18分，共60分）21．（1）加速了世界政治多极化趋势。

（2分）（2）2001年中国加入世界贸易组织；2001年中国在上海承办APEC会议等。

（4分）（3）推动经济全球化，世界经济、政治格局多极化。

（2分）（4）第三次科技革命；在原子能、航天工业、生物工程等领域有重大突破。

（5分）（5）各国大力发展高科技，提高了生产力，推动世界经济格局的多极化。

（2分）（6）赞同。

科技是一把双刃剑，合理利用，会造福人类，如计算机的广泛使用，把人类带入信息社会；若利用不合理，会带来不良影响，如沉溺于网络游戏，有害身体健康等。

（意思相近即可5分）22．（1）绥靖政策；联合国。

（2分）（2）对侵略者不能妥协纵容（或对侵略者的妥协，换来的只是短暂的和平）；世界反法西斯联盟是战胜法西斯主义的中坚力量。

（4分）（3）太平洋战争爆发，“二战”规模进一步扩大。