伊索寓言练习题
《伊索寓言》测试题附答案
《伊索寓言》测试题1.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
[单选题] *A、吃了B、放了(正确答案)C、杀死2.《龟兔赛跑》中（）。
[单选题] *A、龟赢了(正确答案)B、兔赢了C、双方打了个平手3.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
[单选题] *A、把农夫咬死了(正确答案)B、逃走了C、报答农夫4.《梭子鱼和猫》中梭子鱼在粮仓差点被（）吃掉了。
[单选题] *A、猫B、老鼠(正确答案)C、鲈鱼5.《狮子、蚊子和蜘蛛》中，蚊子输在了（）的手中。
[单选题] *A、狮子B、蜘蛛(正确答案)C、鸟6.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
[单选题] *A、勿以恶小而为之(正确答案)B父母应该鼓励孩子偷东西7.《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
[单选题] *A水B肉(正确答案)8.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）[单选题] *A、吃了(正确答案)B、没吃9.《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。
[单选题] *A、猫B、鹰C、狗(正确答案)10.《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。
（）[单选题] *A 对B错(正确答案)11.《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错12.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。
鹰表示永不忘他的恩德。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错13.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
[单选题] *A.骄兵必败(正确答案)B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意14.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
伊索寓言练习题
《伊索寓言》练习：一、文学常识填空1、《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事,经后人汇集，统归在伊索名下.2、《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民_或奴隶为主人公。
动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5。
《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。
6。
《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
7。
《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果,然后才做。
8。
《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友.9。
《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里)1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（A).A 骄兵必败B 夸夸其谈C 纸上谈兵2。
《伊索寓言》是（C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A中国B西方C世界3。
北风与（B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风B太阳C南风4。
中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加( B）。
A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于,切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（B ）A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（A ）A．更大不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要。
伊索寓言测试卷
《伊索寓言》测试题（一）一、填空1、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿（国家）一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。
3、《农夫与蛇》的故事告诉我们的道理。
4、《母狮与狐狸》的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批评，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
二、选择1、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？A、驴子B、狐狸2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。
一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。
老人是想让死神把他带走吗？（）A、是B、不是3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。
他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。
一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。
这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。
（）A、要B、不要4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）A、吃了B、没吃5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？（）A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》三、判断题1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。
（）2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。
（）3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。
（）4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？_________________________________________________________________ _________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？_________________________________________________________________ _________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？_________________________________________________________________ _________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁？答案：伊索。
2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么？答案：寓意是对于那些得不到的东西，人们往往会贬低它的价值。
3. 在《伊索寓言》中，“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗？答案：是的，狼最终找借口吃掉了小羊。
4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，坚持和毅力往往比速度更重要。
5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中，乌鸦为什么会失去奶酪？答案：因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗，张嘴唱歌时，奶酪就掉了下来。
6. 在《伊索寓言》中，“北风和太阳”的故事中，谁最终让行人脱下了衣服？答案：太阳。
7. “狮子和老鼠”的故事中，老鼠是如何报答狮子的？答案：老鼠咬断了绑住狮子的网，从而救了狮子。
8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么？答案：这个故事告诉我们，本性难移，对坏人行善可能会给自己带来伤害。
9. 在《伊索寓言》中，“猴子和骆驼”的故事中，猴子和骆驼进行了什么比赛？答案：它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。
10. “狗和它的倒影”的故事中，狗最后得到了什么？答案：狗最后什么也没有得到，因为它试图去咬水中的倒影，结果肉被水冲走了。
11. 《伊索寓言》中，“猫和老鼠”的故事中，猫为什么没有捉到老鼠？答案：因为猫被老鼠的计谋所迷惑。
12. 在《伊索寓言》中，“熊和旅人”的故事中，熊为什么没有攻击旅人？答案：因为旅人用智慧和机智说服了熊，让熊相信他没有恶意。
13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。
14. 《伊索寓言》中，“青蛙和牛”的故事中，青蛙为什么要请求牛的帮助？答案：因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。
15. 在《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”的故事中，蚂蚁和蝉分别代表了什么？答案：蚂蚁代表了勤劳和节俭，而蝉代表了懒惰和挥霍。
《伊索寓言》测试卷及答案
《伊索寓言》测试卷及答案一、选择题（每题5分，共20分）1.在《伊索寓言》中，哪则故事讲述了狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的道理？A. 狐狸与乌鸦B. 狐狸与葡萄C. 狼与羊D. 狮子与老鼠2.下列哪个动物不是《伊索寓言》中的常见角色？A. 狐狸B. 狮子C. 大象D. 兔子3.在《伊索寓言》中，以下哪个故事教导我们要谨慎交友？A. 狐狸与乌鸦B. 狮子与老鼠C. 农夫与蛇D. 北风与太阳4.《伊索寓言》的作者伊索是哪个国家的？A. 希腊B. 罗马C. 埃及D. 印度二、填空题（每题5分，共20分）5. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌鸦因为自负而失去了食物。
6. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌龟和一只兔子比赛跑步，结果乌龟赢了。
7. 在《伊索寓言》的故事《》中，一个农夫救了一条蛇，但最后被蛇咬伤。
8. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只狮子和一个老鼠互相帮助，体现了友谊的力量。
三、简答题（每题10分，共40分）9. 请简述《伊索寓言》中的一个故事，并说明它所传达的道德教训。
10. 在《伊索寓言》中，有哪些故事涉及到动物的智慧？请至少列举两个故事并简要介绍。
11. 《伊索寓言》中的许多故事都包含了深刻的人生哲理，请选择一个你最喜欢的故事，并解释为什么喜欢它。
12. 你认为《伊索寓言》对现代社会有何启示？请结合具体故事进行说明。
答案：一、选择题1.B2.C3.C4.A二、填空题5. 狐狸与乌鸦6. 龟兔赛跑7. 农夫与蛇8. 狮子与老鼠三、简答题9. （示例答案）《狐狸与葡萄》讲述了一只狐狸想吃到高高挂着的葡萄，但无论如何都够不到。
最后，它放弃并说葡萄是酸的，不值得吃。
这个故事告诉我们不要因为得不到某些东西而贬低它们的价值。
10. （示例答案）《狐狸与乌鸦》中，狐狸用奉承的话语骗得乌鸦开口，使其失去食物，显示了狐狸的机智；《狮子与老鼠》中，一只小老鼠帮助了被网困住的狮子，后来老鼠遇到危险时，狮子又反过来救了它，体现了智慧和互助。
伊索寓言练习题
伊索寓言练习题一、选择题1. 《伊索寓言》中，狐狸和葡萄的故事告诉我们什么道理？A. 狐狸很聪明B. 葡萄很甜C. 吃不到葡萄说葡萄酸D. 葡萄是酸的2. 在《伊索寓言》中，乌龟和兔子赛跑的故事告诉我们：A. 兔子跑得快B. 乌龟跑得慢C. 慢而稳者胜D. 比赛不公平3. 《伊索寓言》中，狼和羊的故事主要告诉我们：A. 狼很狡猾B. 羊很弱小C. 强者总是找借口欺压弱者D. 羊应该反抗狼4. 《伊索寓言》中，乌鸦喝水的故事告诉我们：A. 乌鸦很聪明B. 水很珍贵C. 问题总有解决方法D. 乌鸦很口渴5. 在《伊索寓言》中，狮子和老鼠的故事告诉我们：A. 狮子很强大B. 老鼠很弱小C. 即使是小人物也有帮助他人的时候D. 狮子应该感谢老鼠二、填空题6. 在《伊索寓言》中，_______的故事告诉我们，外表的华丽并不能掩盖内心的空虚。
7. 《伊索寓言》中的“_______”故事，告诉我们不要轻信他人的甜言蜜语。
8. “_______”是《伊索寓言》中的一个故事，它告诉我们不要贪婪，否则会一无所有。
9. 在《伊索寓言》中，“_______”的故事告诉我们，智慧和勇气可以战胜强大的敌人。
10. “_______”是《伊索寓言》中的一个故事，它告诉我们要珍惜眼前人，不要等到失去了才后悔。
三、简答题11. 请简述《伊索寓言》中“狐狸和乌鸦”的故事，并分析其寓意。
12. 《伊索寓言》中的“北风与太阳”故事，它们是如何比较自己的力量的？这个故事告诉我们什么道理？13. 描述《伊索寓言》中“蚂蚁和蝉”的故事，并解释这个故事的寓意。
14. 在《伊索寓言》中，“狮子和三头公牛”的故事中，狮子是如何利用智慧来达到自己的目的的？15. 请简述《伊索寓言》中“牧羊人和狼”的故事，并分析其寓意。
四、论述题16. 《伊索寓言》中的寓言故事通常具有深刻的道德寓意，请你选择一个故事，详细论述其故事内容和所蕴含的道德教训。
17. 讨论《伊索寓言》在现代社会教育中的作用和意义。
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伊索寓言是世界著名的寓言作品集，以其深刻的道德教育和生
动的故事风格而闻名。
本文将为你提供一些有关伊索寓言的练习题，帮助你更好地理解和学习这些经典的寓言作品。
1. 请列举出你所了解的三个伊索寓言的故事名称，并简要概括
其寓意。
2. 伊索寓言中的动物形象在故事中扮演了怎样的角色？请举例
说明。
3. 寓言的主要作用是什么？你认为伊索寓言中的寓意是什么？
4. 伊索寓言中常常包含着一些明显的道德准则，你能列举出其
中的三个并解释其含义吗？
5. 伊索寓言中的故事结构通常包括：开头（介绍人物和问题）、发展（故事情节的推进）、高潮（故事的关键转折点）和结局（给
出故事的寓意或教训）。
请以自己的话简要描述其中一则寓言的故
事结构。
6. 你认为伊索寓言中的故事情节和寓意与现实生活有何联系？请举例说明。
7. 如果你要给伊索寓言写一个新的故事，你会选择怎样的主题和寓意？请简要描述你的想法。
8. 在伊索寓言中，有些动物形象有着固定的象征意义，比如乌鸦代表聪明，狐狸代表狡诈。
你能说出其他动物形象所代表的象征意义吗？
9. 伊索寓言中的故事常常通过对比和对立的方式展现出寓意。
请举例说明其中一则寓言中的对比和对立形象。
10. 请列举伊索寓言对你个人的启发和教益，并简要说明原因。
以上是一些关于伊索寓言的练习题，希望能够帮助你更深入地了解和思考这些寓言故事。
通过认真回答这些问题，你将能够更好地理解伊索寓言的寓意和道德教育意义，以及将其运用到现实生活中。
祝你学习顺利！。
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中考名著《伊索寓言》练习题（转载）
1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。
“龟兔赛跑——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者
农夫和蛇——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变
《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的
2. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的___人生智慧_和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
3. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以_以绝妙的讽刺笔法绝妙的讽刺笔法，揭露了____揭露了当时统治者的残暴和蛮横_《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了当时统治者的残暴和蛮横穷人对为富不仁者的不满
4. 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟与老鹰》等。
5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
7. 《伊索寓言》还有不少故事是借_动物形象_嘲讽人类缺点的，像_《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》_嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺__好逸恶劳，《骆驼与宙斯》批评__贪得无厌_____，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
8. 《伊索寓言》大部分是_动物_____寓言，少部分以_神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示_蕴含的道理_。
它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。
特别是动物寓言部分，广泛采用_拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如_豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的怯懦_，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象
一、请你根据提示回答：
1.书中不少内容是影射当时杜会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《赫刺克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。
2.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和
蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（1《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。
然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗
（2）《乌龟和老鹰》通过通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
（3）《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像：《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。
一、文学常识填空
1、《伊索寓言》是一部_寓言故事集相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）。
人，善于讲动物故事现存的《伊索寓言》，是古希腊，古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民_或_奴隶_____为主人公。
动物寓言部分广泛采用_拟人手法，表现了动物各自的习性。
二、回答问题。
1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？
寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。
伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产
2、《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
3、《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？
文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。